【實用】小學(xué)成功的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)成功的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)成功的作文 篇1
在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得我上幼兒園的`時候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。
在一個周日，爸爸帶我來到了溜冰場。看見好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時候，教練過來了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽講，而且努力地跟著教練學(xué)。
因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時刻想著教練說的事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過多次的摔倒爬起，我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進(jìn)步，我會溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅持，認(rèn)真努力，就會成功。同時讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
小學(xué)成功的作文 篇2
俗話說：“失敗是成功之母!”我經(jīng)常會想，失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來呢?直到那天我才真正體會到。
那天，爸爸給我買了一個三階魔方，我特別開心，心想：我一定要學(xué)會魔方的玩法。回到家里，我立刻打開電腦，搜索魔方的技巧。
這時，我打開了“魔方小站”這個網(wǎng)頁，我看到這里盡是魔方的玩法、技巧。我找到了魔方的入門玩法，看到有許多步驟，有轉(zhuǎn)十字、對底面、對第二層等等。我立刻打開視頻教程，津津有味地學(xué)了起來。
我學(xué)的'很快，一個小時就已經(jīng)學(xué)會了前四步，可是，當(dāng)我學(xué)習(xí)第五步時，我怎么學(xué)也學(xué)不會，于是，我把魔方放在一邊，說：“我不學(xué)了!”這時，爸爸來了，他對我說：“失敗是成功之母。意思是說，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才會成功�！蔽衣牶笾匦履闷鹉Х�，又學(xué)了起來。我認(rèn)認(rèn)真真地看著，一會兒就學(xué)會了很多步，看著魔方就快要還原了，我特別開心。又過了一個小時，我已經(jīng)把魔方還原了�？粗@個已經(jīng)還原的魔方，我心里像吃了蜜一樣甜。
俗話說：“失敗是成功之母!”那天我終于知道了成功的滋味—真好。
小學(xué)成功的作文 篇3
看著雞蛋從六樓安全著陸，我的心也踏實了下來。雞蛋撞地球的實驗成功了。
記得那是一個周六的早晨，我正邊哼著小曲兒邊看著電視。此時科技頻道正在播一個有趣的“雞蛋撞地球”實驗�？粗鞒秩四情_心的笑臉，我的心也癢癢的，迫不及待的也要一試究竟。我拿了一個雞蛋，用一塊布輕輕地把雞蛋包起來。來到二樓小心翼翼地扔下雞蛋�！芭尽薄S著一聲清脆的響聲，不用看也知道了實驗的結(jié)果，第一次嘗試失敗了。第二次嘗試也隨即展開。我在第一次基礎(chǔ)上加上了一個安全氣墊。哼，我就不信雞蛋還會碎掉。我信心十足地將包裝過的雞蛋往下一扔，緊接著又是一聲刺耳的聲音。我跑下樓去看。天哪！雞蛋還沒有落地，就已經(jīng)從氣墊上彈了出去。唉，第二次嘗試也以失敗而告終。前兩次的失敗并沒有打擊到我的.自信心。緊接著又進(jìn)行第三次嘗試，吸取了前兩次失敗之經(jīng)驗。我用鐵絲做成了幾個足球大的鐵環(huán)，將它們用毛線系在一起，變成了一個小鐵球，再把一個小沙包放在鐵球中間，把雞蛋用棉花包裹好放進(jìn)沙包里固定好。我輕輕搖搖鐵球，只有沙沙的聲音。為了萬無一失，又在沙包和鐵球之間我塞滿了海綿。這一切準(zhǔn)備好了，我奔上六樓，扔下雞蛋，只聽到鐵球撞擊地面的聲音，跑下樓查看結(jié)果。雞蛋完好無損，我不禁高興地喊了起來“成功了”！這真是一次成功的嘗試�。�
這次成功的嘗試使我明白，生活就是一本書，只有你認(rèn)真仔細(xì)觀察，你就會學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。只要堅持就可以獲得成功！
小學(xué)成功的作文 篇4
成功，乃人人想要的戰(zhàn)利品，有個人的、有集體的……不管是什么成功，都是振奮人心的。
在我海洋般的記憶中，有一次成功，讓我難以忘懷。那是參加“從我做起，走向文明”演出活動。我們是絞盡了腦汁，打快板的、拍手的。井井有條。“形”是完美的，但依然進(jìn)行下一步“聲”——就是把臺詞背好。不但要背好臺詞，而且要加上節(jié)目動作、表情。每天要起早貪黑地排練，上臺一直到下臺，要一氣呵成，不出一丁點兒差錯。
不知過了多少天，我們迎來了最后的挑戰(zhàn)——比賽。那天，我們?nèi)蔽溲b，精神抖擻。等六年級一下場，我們風(fēng)風(fēng)火火地上了場，從拍手到唱歌，從朗誦到舞扇，那是無可挑剔，連校長都稱贊節(jié)目演得好。下場的時候，全場響起了雷鳴般的掌聲。
啊！我們成功了。�。〕晒Φ�'感覺真好！它讓我們忘記了排練的艱辛，它讓我們樹立了戰(zhàn)勝困難的信心！
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