實用的感恩的作文匯總10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的作文10篇，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感恩命運，花開花落，我一定會珍惜……”
每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起養(yǎng)育我XX年的父母。在這XX年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教會我做人的道理，把我從呱呱落地嬰兒，培養(yǎng)成一位乖巧懂事的小女孩。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依舊，父母的愛，深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕都歷歷在目。
感恩父母在我受挫折時，鼓勵我，安慰我，給予我勇氣，為我樹立自信，勇敢的面對挑戰(zhàn)。媽媽，你還記的嗎？在那飄著鵝毛大雪的冬天里，老師給我們發(fā)了一張試卷，叫我們回家認真寫，并檢查一遍，看自己能考多少分？回家之后，吃完飯，我便拿起試卷，定眼一看。哇噻！這題目太簡單了，于是，我的.筆便腳底上抹油———直走，我做完了，檢也沒檢查，就交給你了。結果，我只考了89分。我懊悔了，懊悔自己檢也沒檢查，就交給你了。我也只好硬著頭皮，準備迎來一場暴風雨。而你卻什么也沒說，用一種鼓勵的眼神看著我，這種眼神仿佛是要告訴我：“相信自己�！蔽夷闷鹪嚲�，5分鐘就改好了。您看了，高興得露出了高興的淚花。
媽媽，您的愛猶如長江的波濤一樣永垂不朽！
感恩的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
您好！
我想謝謝你們這10年對我的精心照顧和教育，如果不是你們，我也不會有現在這樣的學習環(huán)境——北海小學，通過你們辛苦的勞動，用你們工作拿回來的工資，把我和弟弟養(yǎng)大，還不時的滿足我和弟弟的要求，我想對您說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”可是現在的我和弟弟還是時不時的向你們提出我們兩人想要的東西，就在前幾天，我們的學校里舉行了一次盛大的藝術節(jié)，那時候就在我們班正在進行選拔，過了幾天，我去報名了毛筆字的活動，又過了幾天，老師選拔的人選出來了，老師在早自休的時候，公布了選拔結果，我仔細的`聽著，心中想著：一定要有我！一定要有我！可是，到最后宣布結束了，沒有我的名字，我感到失望極了，回到家，我對媽媽說了這件事，媽媽對我說：“孩子，沒關系，下一次繼續(xù)努力吧�！�
謝謝爸爸媽媽，謝謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�、為我們付出的一切�?/p>
祝
身體健康
你們的兒子 單XX
20xx年4月19日
感恩的作文 篇3
在家園中有許多人為我們服務，我們卻從不曾好好感謝他們，還覺得理所當然。于是當大家受幫助時，卻常常遺忘一句話——“謝謝！”
家中的媽媽，每日上班返家總精疲力盡，一回家還得陪著我完成當日所有作業(yè)，常常到了一點才能就寢。隔天四點還要陪姐姐寫功課，六點再護送姐姐上學，如此的惡性循環(huán)使媽媽身體喘不過氣。以前媽媽還能跟我一起運動，現在卻虛弱無力，讓我好心疼！為了體諒媽媽的辛勞，我要每天早早寫完功課，讓媽媽有充足的活力可以工作并且跟我們一起去戶外運動，永保身體健康！
學校的志工們，不論風吹雨淋都站在危險的馬路為我們指揮交通，如此不求回報的大愛付出，令我敬佩不已，讓這社會悄悄的染上溫暖。社會上的消防隊員，不分晝夜在消防局里待命，一接到電話便火速趕往發(fā)生地點救援。他們不只要能滅火，還要會拆蜂窩，趕走蛇、老虎等大型的肉食動物，大多具有高度危險性。但他們還是愿意做，為社會付出。他們這么努力的服務人群，我們應該一起大聲的對他們說：“謝謝！你們辛苦了！”
不論是家人、學校師長志工、社會每個份子，大家無私的'奉獻讓我們可以開心安全的上學，得以擁有如此美好的家庭與社會。除了體諒他人辛勞，說聲“謝謝！”，我們更要向他們看齊，為人服務，讓“美好社會”可以延續(xù)久久！
感恩的作文 篇4
感 恩
周耀
棲鳳坪村的人，都說松柏有良心，有出息，知道感恩。大學畢業(yè)考上好工作，不忘鄉(xiāng)民，想辦法，出主意，幫資金，讓群眾發(fā)家致富，過上好生活。
松柏正在大學讀書時，地震搖塌了房子，砸死了父母，處在水深火熱之中，成天淚洗臉面，孤僻寡言。村民伸出熱情的手，輪番請著吃飯，湊足學費、平時生活費，供他讀書。假期回來，戶戶都是他家，安頓食宿，人人關心，家家熱情。
走在北風刺骨，干燥寒冷的校園里，松柏想著要從痛苦中解脫出來，不能辜負了村民的關心支持和希望，要燃燒起心靈火炬的光焰，充滿活力，意氣風發(fā)，雄心勃勃，豪情萬丈。用激昂的姿態(tài)迎接每一天，發(fā)奮讀書，帶著理想的溫情，從文字中汲取心靈的營養(yǎng)，收獲知識智慧的成果，報答村民的養(yǎng)育之恩。
擁有了豁達樂觀的心懷，心靈有了源頭活水，滋潤著學識智慧的田園，心靈更空明澄澈，松柏順利的考上了國家公務員。在城市，有霓裳倩影車水馬龍，高樓大廈的繁華熱鬧，但耳里常是小橋流水蛙聲一片，眼前閃現日出而作，日落而息的村民和滾滾麥浪,既不富裕，又不衛(wèi)生的村莊。
假日回村，松柏瞅著部分危舊房屋，都是馬鞍間，土培房，年代久遠已走樣，煙熏火燎全黑透，天下大雨到處漏，住戶心里常發(fā)愁。自己家的房就屬這一類，不過比這更破爛，地震搖塌失去父母。不能再讓悲劇重演，必須拆除建好房。去找村長，村長高興地說：“你替我解決難題，馬上拆建，建設新農村的任務，也就會實現。”他和村干部進鄉(xiāng)跑縣找部門，為危舊房戶落實了扶助資金，不足部分爭取來了貸款。新的平房、樓房建起，村民住上，笑得很開心。
棲鳳坪村衛(wèi)生面貌差：人有瞎習慣，隨地大小便。雞豬到處轉，放養(yǎng)不建圈。垃圾堆成山，臭水集成潭。遍地是糞便，骯臟不一般。雙休日松柏給村長建議，衛(wèi)生面貌需改變，村長喜笑顏開：“你又幫我解難題了，縣鄉(xiāng)來人批評我多次，說名字最好的.村，是衛(wèi)生最差的村，我覺得沒處下手，人們歷史上形成的習慣難改變。有你的指導幫助，馬上辦！”全村統(tǒng)一建廁所、建圈舍，松柏從網上訂來了養(yǎng)雞欄，質量高，很方便，送給了家家戶戶。選好垃圾場，組織村民清運垃圾，進行填埋，臭水潭填土整平做成了花壇。現在是衛(wèi)生面貌大改變：人有廁所畜有圈，豬雞飼養(yǎng)在圈欄，村院亮麗綠樹顯，眼前處處是花壇。
村長找松柏說：“縣鄉(xiāng)表揚我們棲鳳坪村，工作大有起色，面貌大變，步入了建設新農村的大道。其實這是你對村里的貢獻，我代表全村人對你表示感謝！”
松柏說：“不用謝，是我應該報答父老鄉(xiāng)親的。你來得真好，我通過農業(yè)專家，給村民選調來優(yōu)良糧種，你運回去送給各戶，帶領大家搞科學種田，糧食產量會大增，會增加收入。”
糧食大豐收，村民收入增加，臉上洋溢著少有的興奮，都贊成松柏人好。松柏想村民的錢，還是賺的少，要讓大家富起來。于是請植物專家到村考察，提供致富門路。確定棲鳳坪最宜種天麻，他用積蓄購來天麻種子，蜜環(huán)菌，請來種植技師指導培訓，戶戶院落，自留地種上了天麻。他走東家、跑西家，按植物專家的意見，在二陰坡地和撂荒地，動員種植中藥材。村民把地剛整好，他掏錢買來種苗，又請來技師指導，種植了杜仲、枸杞、黃芪、板蘭、柴胡、黨參、荊芥、黃蓮等藥材。
藥材種植后，改變了村民“晨起人追日，黃昏月趕人。寄意水和土，年年靠糧生�！钡木置妗Ｋ幉氖杖肽耆司鶅扇f多，是糧食收入的幾十倍。村民激動地贊揚說：“松柏給我們：坡上栽了搖錢樹，院里放了聚寶盆！”
棲鳳坪村成了新農村的模范，農戶走上了富路，風光得很。松柏解囊相助，傾心扶持，見到成果，心情高興，口賦一首《感恩》：“地震毀家失雙親，悲憤捶胸心沉淪。村鄰如親赤誠救，心涼枯樹再生根。書海泛舟入公門，時刻不忘村民恩。淺幫漸富民歡欣，鳳凰亮落棲鳳坪�！�
感恩的作文 篇5
從前，在大海邊，有兩個親密無間的好朋友。一天，兩個人發(fā)生了爭執(zhí)。其中一個人不小心打了另一個人，被打的人沒有生氣，在沙灘上寫了“某月某日某某打了某某”。幾年過后，這件事被淡忘，又是一天，他險些遇難，而幾年前打他的好朋友又救了他，他很感激，在石頭上刻下“某月某日某某救了某某”。那人很疑惑，他卻說：“仇恨像沙子一樣，很容易被海水吞噬。而感恩卻要刻在石頭上，才不會被洗刷，我才能與它同行�！�
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩，一直是亙古不變的話題。時光飛逝，歲月如梭，白駒過隙間，我們步入了人生的錦繡年華。而一路上，又有多少雙關愛的手攙扶著我們，陪伴著我們，懷揣一顆感恩之心，與感恩同行。 起點有你
伴隨著那第一聲哭泣，我們呱呱墜地。也就是那一刻，我們開啟了人生的路途。當我們還是襁褓嬰兒時，母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當我們整夜哭泣時，是她親切的哄我們入眠。當我們蹣跚學步時，父親用寬大的臂膀攙扶著我們走路。當我們摔倒時，是他將我們扶起扛上肩上。當我們牙牙學語時，爺爺奶奶用慈祥的目光注視著我們一點點進步。當我們昏昏欲睡時，是他們用溫暖的懷抱攬我們入懷……他們的恩情如清晨的第一抹陽光，無私的溫暖著我們這些初生的幼芽，呵護著我們健康成長。感恩就是努力生長。
風雨兼程
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。幼兒園時，我們稚氣的初進那陌生的地方，當我們與小伙伴脫離時，是老師牽著我們的小手一起玩耍，擺脫了那幾份害羞。小學時，我們拿到了嶄新的課本，當我們面題目而不知所措時，是老師悉心的引導我們寫字做題，脫去了那幾分懵懂。步入初中，我們又上了新的一個高度，接觸到了一個新的環(huán)境，認識一些新的面孔。當我們陷入迷茫的泥淖時，是老師點亮的明燈，照亮了我們前方的路，蛻去了那幾分朦朧。三尺講臺歷冬夏，兩寸粉筆話春秋。是他們這些辛勤的園丁，用知識的甘霖澆灌我們成長，用晶瑩的汗水書寫無悔的青春。他們的`恩情似清風中的落花，化入泥土，滋潤著一代又一代花兒。感恩就是努力綻放。
不離不棄
他們是風雨中與你形影不離的小伙伴，他們是陽光下與你一起放肆奔跑的好朋友，他們是曾經要與你不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的“生死盟友”。校園中，我們一起相伴，一起走過，一起嘗過酸甜苦辣。我們曾經爭吵過，可他們依然是那個你摔倒會伸出援手的同學，依然是運動會上聲嘶力竭為你吶喊的同學，依然是與你奮筆疾書挑燈夜戰(zhàn)的同學。同窗三年，陽光走過，風雨來過，我們依然不離不棄。他們的恩情宛如久旱逢甘露，
讓歇斯底里的禾苗看到了生的希望。感恩就是努力重生。
路漫漫其修遠兮，驀然回首，感恩與我們同行。常懷一顆感恩之心，就像礁石上的字，盡管海水怎樣咆哮，也無法磨滅。無論云卷云舒亦花開花落，與感恩同行，收獲人生。
感恩的作文 篇6
人，為了在這個世界上生存，應該懂得感恩，因為我不想做一個冷血的人。——朝陽
以上是朝陽學生的名言，我很贊同他的觀點。我想，我首先要感謝的是媽媽，因為沒有她就沒有我，媽媽在家也很累。
其次，是我父親。因為我們家是靠父親一個人養(yǎng)活的。父親現在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后，我的小學語文老師，他是一個很善良的人，沒有他教我的文化，我可能寫不出這篇文章。小學的時候，同學們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級到六年級�，F在，我還是很想他，因為我覺得楊老師講課的時候，能帶給我一種身臨其境的感覺。
然后是我的語文老師楊。正好初中語文老師和小學老師都姓楊，一模一樣。但是，雖然姓一樣，但是兩位老師的教學風格卻大相徑庭。楊老師小學講課溫和，能讓人身臨其境；現在楊先生講課比較激進，不知道孰強孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。
然后，我的`班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時崔老師對我們要求很嚴格，但是下課我們一起聊天，體育課我們一起打籃球。
最后，我的數學老師李。李先生是一個善良的人。即使我數學不好，李先生也沒有放棄我，只是叫我不要放棄，不行就來找老師。
這些都是我想感恩的人。
感恩的作文 篇7
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種感謝。
感恩是一種樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對手，感謝敵人，是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種禮貌。對于幫助了我們的人，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。對于為我們付出了許多的.人，我們感謝他，他可能會更加的為我們付出。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是一種感謝。感謝爸媽，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你走向人生的輝煌；感謝朋友，他們讓你感受到人間的友情是美好的；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是一種真誠的感謝。
感恩是一種愛。愛有許多種愛，它代表著不同的意義，有爸媽對子女的愛，那是無私的；有朋友之間的愛，那是純潔的；有對需要幫助的人的愛，那是真誠的……所以，感恩是愛。因此，我們應該牢記一句話“滴水之恩，當涌泉相報�！�
是啊，“滴水之恩，當涌泉相報�！卑謰尀槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸媽勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們孤獨時奉上一番問候，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
又是否在擁擠的公交車上看到步履蹣跚的老爺爺老奶奶，就毫不猶豫的把座位讓給他們呢？又是否看到盲人過馬路都會扶著他們過馬路呢？
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待爸媽，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
感恩的作文 篇8
老天像個習慣變臉的孩子，太陽剛剛露一下臉，轉眼就躲了起來。緊接著，西北風呼呼直刮，陣陣寒風，仿佛一夜間帶走了田野的青翠，吹跑了樹木的碧綠，刮盡了大自然萬物的鮮活生機……
周末清晨，雖添加了羽絨衣褲，把自個包裹得嚴嚴實實，還覺得仍有絲絲寒意。瞧瞧奶奶，也是全副“武裝”抵御嚴寒。干燥的西北風把她的嘴唇吹得皺巴巴的，似乎有點開裂滲血。難怪她總一個勁地在嘀咕：“喲！這天氣真冷，寒風刺骨的�！贝饲榇司埃倚睦锼崴岬�，挺不是個滋味。我想，爸爸媽媽工作在上海，奶奶年老多病，為了我能安心上學，顧不上安享退休后的幸福晚年生活，有好多次還主動婉言謝絕了與朋友們一起外出旅游的邀請，每天含辛茹苦，忙里忙外，全身心付出。負責我的飲食起居，為我的'學習生活費心操勞。
盡管平時我嘴上沒說什么，但心里非常感激。于是，我想用平時節(jié)省的零花錢，給奶奶買上一支潤唇膏，表示我對奶奶的一點情意。當我把這一想法剛談出來，奶奶卻微笑著連連擺手說：“不用，不用，不用啦！我年紀大了，還用什么潤唇膏？你還是去買些課外有益的書籍閱讀吧！”
周末，已是三九寒冬，天氣陰冷，西北風肆虐，刮起來像是大老虎一陣陣吼叫似的。趁放學回家的路上，我進超市花了12元5角，給奶奶購買了一款冬令補水潤唇膏。回家路上，我心懷喜悅，腳步輕盈，好像迎面吹來的風兒，也在為我的舉動悄悄“點贊”。
一進家門，我把這個小驚喜送給了奶奶，性格開朗的奶奶手拿潤唇膏，眼里噙著激動的淚花，開心地摟著我，喃喃地說：“我們的六六長大了，懂事了，奶奶心里真高興！……”我告訴奶奶，每次出門都要記住涂一些，能起到護唇保健作用，用完了我會再給您買的。而奶奶卻說，這是我送給她的禮物，真舍不得用。你們看，我的奶奶平時生活多“摳門”，多節(jié)儉！
感恩，猶如盛夏的一股清泉，滋潤著人們的心田；感恩，就像寒冬的一把火，會讓人們覺得這個冬天不再寒冷。
這是我第一次以實際行動學會了感恩長輩，事情雖小，但心里感覺暖洋洋、熱乎乎的，喜悅之情溢于言表。
感恩的作文 篇9
歲月更迭，芳華遷徙。前行路上有荊棘密布，在前行的途中，我懂得了感恩。
感恩挫折和對手。人活一世坎坎坷坷在所難免，它也許會阻礙你，讓你疲累絕望。但千萬不要對著這些磨難放棄了心中的信念。相反，在你披荊斬棘之后，你必然會收獲到更多的知識，更堅強的意志以及更廣闊的見識，進而你可以用從容、更淡定的姿態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn)。感恩挫折，它讓我們變得日益強大。在你不斷前行時，一定有一個人在不遠處與你較量，這個人就是你的對手�；蛟S你們之間早已發(fā)生了無數次明爭暗斗，但你永遠不能因一次的失敗對他心生怨恨。多難得啊，在前行途中還有一個這么棒的對手，在你松懈的時候鞭促你前行，在你驕傲的時候默默地用行動告訴你“驕兵必敗”，又在你迷茫不前的時候給你一個追逐的目標。與這么棒的對手相互激勵前行，我們又有什么理由去怨恨他們呢？何況，三千繁華，彈指剎那，百年之后，不過一捧黃沙，人尚且渺小，更不用說怨恨了。因此，你要學會感恩對手，感恩他跨過千山萬水來與你為伴，助你前行。
感恩曾經幫助過你的人。一個人不可能獨自走完所有的路，做完所有的事，“人無完人”，你總會有犯錯或不知所措的時候。在這時如果一個人向你伸出了援助之手，請一定要記住這相助之恩。感恩幫助過你的人，慢慢地你會形成一個好的習慣——對他人常懷感恩之心，而不是中二地想他為什么不幫我。把他人的幫助當做理所應當的人，這樣的人心胸大多狹隘，性格大多自私。因此，記住他人的相助之恩，讓自己時刻保持著寬厚善良的心胸。
感恩愛我的人。我們最最應該感恩的人應該是我們的`父母、老師以及朋友。懷胎十月是母親為了迎接我們經歷的最為虔誠的儀式，我們曾單曲循環(huán)最久的歌單就是母親的心跳。長大后，父親就是我的守護神，不厭其煩地陪我玩，給我講故事，在我摔跤時鼓勵我，在我難過時安慰我。父親的愛就像大地一樣深厚。感恩父母，感謝他們給了我們生命，陪伴我們成長。感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實寫照。為了我們的學習他們嘔心瀝血，在學校的時間比在家的時間還多，把我們當做了自己的孩子。感恩老師，感謝他們愿意付出自己的年華來細細打磨我們這些頑石。還有我們的朋友，良友，就如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來，似水長流。感恩朋友，感謝他們能直言不諱，溫情陪伴。
因此，世界之大，帶好你感恩的護照，上路，去感悟感恩的真諦。
感恩的作文 篇10
學生時代的我家里很貧窮，一盆如洗。那時我的，老師總是幫助我的，最讓我感動的是那一把空心菜。
那時的我，每天只能吃著從家里帶來的咸菜和食堂的白米飯，有時還是打的粥，然后一個人躲在宿舍里吃。
下課了，到了吃中午飯時間，我照常去食堂打飯。一個人端著走出食堂，突然我看到一抹綠色掉進我的碗里，我還沒來得及看是誰，那個人就走開了。我從背影看出那個人是我的班主任的.時候，我呆了，我印象中的班主任是個鐵公雞，我再去看我碗里多出來的那一抹綠，原來是一把空心菜。
我懵懵懂懂地回到宿舍，在慢慢的吃著那抹綠，我從中吃出了愛的味道，我就覺得這是我吃過最好吃的食物了。
從那以后，我的身邊總是多出一些學習物品和食物，有時在我的座位里，有時在我的床上，有時是別人匿名送過來給我的，我心里一直都知道是誰，我心里也很感激。
后來我被保送上了大學，我年年都拿了獎學金。在進入大學之前我鄭重的，去拜訪了我的班主任，我也得知自己為什么會有這個保送名額，原來是班主任為我爭取來的。我對他說，我其實一直都知道，給我送東西的就是您，我也很感謝您，感謝您，為我爭取來了這個名額，感謝您一直這么照顧著我，老師聽了淚流滿面，我倆抱在一起痛哭。
老師，我會一直感謝您的，我會用您的這些好來激勵我自己，我永遠都不會忘記您的那一把空心菜。
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