精選中小學(xué)生作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的'水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去�？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現(xiàn)在，大家都要捂著鼻子路過(guò)這條小河
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
中小學(xué)生作文 篇2
一天心臟看到了主動(dòng)脈和主靜脈寫(xiě)給他的情況匯報(bào)：“主任，全身的血管連接起來(lái)，總長(zhǎng)度達(dá)100千米……”“100千米……”心臟有些驚訝，這么長(zhǎng)的距離，火車(chē)跑起來(lái)還要個(gè)把小時(shí)哩！自己能在這么長(zhǎng)的路線上推動(dòng)血液循環(huán)，真是了不起。于是到處吹噓自己的功勞。
肺聽(tīng)了，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我一整天一呼一吸的，不是在促進(jìn)血液循環(huán)嗎？”
肌肉聽(tīng)了，也開(kāi)口說(shuō)：“我們肌肉像一臺(tái)水泵，放松時(shí)吸進(jìn)血液，收縮時(shí)排出血液。人家稱(chēng)我為第二心臟！”他又說(shuō)：“醫(yī)學(xué)家算過(guò)，你的能力只能完成這種任務(wù)的四分之一！其余都是我們肌肉、肺和血管完成的`�！�
聽(tīng)了大家的發(fā)言和分析，心臟明白了，原來(lái)主人全身的血液循環(huán)，是靠大家的力量�。�
中小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候懵懂無(wú)知的我問(wèn)媽媽?zhuān)褐袊?guó)是什么？媽媽一手牽著我，一手指著地圖上像雄雞一樣的圖片說(shuō)：中國(guó)是我們的祖國(guó)，是哺育我們的母親。可是我仍然不明白。
小學(xué)時(shí)，好奇的我問(wèn)老師：中國(guó)是什么？老師告訴我：中國(guó)是我們生活的家園，是我們的祖國(guó)，而你們是祖國(guó)的花朵。我似乎有點(diǎn)明白了。
上初中了，我才真真正正的明白了中國(guó)是什么。我知道黃河是她的動(dòng)脈，青藏高原是她的脊梁，長(zhǎng)城是她的靜脈，北京是她的心臟......我們都是她的孩子，我們都是炎黃子孫。在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的是祖國(guó)。
看��！地圖上的那個(gè)祖國(guó)，是多么的威武；歷史上的那個(gè)祖國(guó)，是那么的輝煌；現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)祖國(guó)，是那么的強(qiáng)大！
九百六十萬(wàn)平方公里的土地是那么的遼闊�。∥覀�?cè)谧鎳?guó)的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)，自由的成長(zhǎng)！這里有壯觀的三山五岳，有各種各樣的名勝古跡，還有長(zhǎng)江和黃河......
五千多年的文明，五千多年的煇煌歷史。她驕傲過(guò)。自豪過(guò)也黯然過(guò)。憤怒過(guò)。在無(wú)垠的歲月里，她不僅孕育了綿綿不休的江水，還養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫。
如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展，科技碩果累累，逐漸強(qiáng)大了起來(lái)。我站在祖國(guó)的陽(yáng)光下發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答哺育我們的祖國(guó)母親！我在成長(zhǎng)，祖國(guó)也在成長(zhǎng)！
我因祖國(guó)而自豪。曾經(jīng)，有多少愛(ài)國(guó)先烈為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲。最終，他們以生命換來(lái)了這樣一個(gè)和平而美麗的祖國(guó)。從朗誦詩(shī)歌時(shí)的`心潮澎湃到觀看國(guó)慶大閱兵時(shí)的豪情萬(wàn)丈。我開(kāi)始明白：祖國(guó)，這首譜了整整幾千年的雄曲伴隨著炎黃子孫們的努力，成為了強(qiáng)大的國(guó)家。也陪著我走過(guò)了十三年的陽(yáng)光與風(fēng)雨�，F(xiàn)在，我知道：夯實(shí)基礎(chǔ)是我們目前的首要任務(wù)，擁有好的人格是做人的根本。我們要對(duì)得起先烈，對(duì)得起先烈們立下的汗馬功勞，將來(lái)成為了棟梁之才，再以豐碩的成果來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)我的祖國(guó)，我因祖國(guó)而自豪！
中小學(xué)生作文 篇4
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聽(tīng)，這是一場(chǎng)美麗的春雨，也是一首春姑娘的歌。那歌聲如同蠶寶寶大口地吃著桑葉“沙沙沙”;又如同一個(gè)人在輕輕地?fù)u著沙錘;還如同一個(gè)女孩兒慢慢地?fù)苤殴~。春雨細(xì)如牛毛，像許多銀色的繡花針在空中斜織，它密密的'，像給我們這個(gè)世界蒙上了一層薄薄的面紗。
看!它灑落在了樹(shù)林里，在樹(shù)上不停地跳躍著�？�!不一會(huì)，干燥的樹(shù)枝濕潤(rùn)了，還不停地輕輕搖晃，應(yīng)該是在表示感謝吧!小小的嫩芽，迫不及待地鉆出樹(shù)枝，享受春雨的淋浴。
呀!它又飄進(jìn)農(nóng)田，慢慢滋潤(rùn)干燥的泥土，也把養(yǎng)份注入深處，種子像是聽(tīng)到了春姑娘的呼喊，一個(gè)接一個(gè)地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身體，在雨中不停搖擺著，享受洗浴的快樂(lè)，感受美好的春雨。可真生氣勃勃。
啊!它好調(diào)皮啊!又淋向平靜的水面，似乎雨有點(diǎn)大了，淋在水面上，水面便“叮叮咚咚”地彈著鋼琴，好聽(tīng)極了!魚(yú)兒聽(tīng)到美妙的琴聲與歌聲，可快活了， 一條條彩色的魚(yú)兒沖出水面，呼吸空氣，傾聽(tīng)歌聲。小青蛙也被喚醒了，也浮出水面，跳上岸來(lái)，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”可有節(jié)奏了。連魚(yú)兒也不禁跳起舞來(lái)。
此情此景，我不由地收起傘，走在雨中，不一會(huì)兒，全身濕漉漉的，可我有的只是一種親切，清新的感覺(jué)，可真中“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春雨——我們美的使者，我喜歡。
中小學(xué)生作文 篇5
今天，我得心情格外好，因?yàn)榻裉煳覀兞?三)班得同學(xué)在小學(xué)度過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)了，我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個(gè)非常獨(dú)特得教師節(jié)，以報(bào)答老師對(duì)我們得教育之恩，我對(duì)這個(gè)教師節(jié)充滿(mǎn)了期待。
剛一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色得彩帶，它們縱橫交錯(cuò)，像樹(shù)藤一樣纏繞在電扇上，燈管上。這些“小樹(shù)藤”就像我們，從一粒種子，長(zhǎng)到今天，這些年，是老師用勤勞得汗水灌溉我們，甘愿做我們得枝干，讓我們攀爬在上面，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。在教室最后一排得一張桌子上，有一個(gè)用蠟燭擺成得愛(ài)心，我們想用這個(gè)，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩得心。
上課鈴響了，幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門(mén)后，手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請(qǐng)進(jìn)教室后，全班同學(xué)起立，一齊說(shuō)道：“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”鐘老師得臉上立刻布滿(mǎn)了驚喜得笑容。這時(shí)，躲在門(mén)后得同學(xué)“嘩”得一聲，將手中得彩帶全拋向了鐘老師，弄得鐘老師得衣服上開(kāi)了幾朵“小彩花”。接下來(lái)，同學(xué)們將鐘老師請(qǐng)回座位，便開(kāi)始表演節(jié)目了�？�，金喆鑫得舞蹈多么優(yōu)美，她一會(huì)兒展開(kāi)雙手，像一只在天空中翱翔得雄鷹，一會(huì)兒又低著頭，像一朵羞答答得玫瑰花，她那輕盈得舞姿，使我不禁聯(lián)想到了一只開(kāi)了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂，嘖嘖稱(chēng)奇。接下來(lái)，該到鐘老師吹蠟燭了，同學(xué)們把教室最后一排得那張桌子，抬到鐘老師面前，鐘老師默默地許了個(gè)愿望，那個(gè)愿望似乎賦予了鐘老師無(wú)窮得力量，鐘老師竟一口氣將組成愛(ài)心得八根蠟燭吹滅了，頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。
之后，我們還玩了擊鼓傳花，點(diǎn)鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩，一輪比一輪更激烈，鐘老師也笑得合不攏嘴，好象一下子年輕了十幾歲。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩得心》獻(xiàn)給鐘老師，我看見(jiàn)鐘老師聽(tīng)得很仔細(xì)，并且很欣慰地看著我們。這個(gè)美妙得教師節(jié)，在大家得歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但我相信，這個(gè)老師節(jié)，將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。
中小學(xué)生作文 篇6
成長(zhǎng)是一本打開(kāi)就再也合不上的書(shū)籍。無(wú)論我們多么想把它給合上，還是無(wú)法以自己的能力而完成的。這或許也是有心無(wú)力吧！躺在廣闊而又碧綠的草原上，輕輕地?fù)崦磉叺牟�，且�?xún)問(wèn)他們成長(zhǎng)的滋味是什么？我側(cè)耳傾聽(tīng)，它仿佛在告訴我成長(zhǎng)的滋味如同一杯蜂蜜水那樣香甜而又沉郁。
走在鄉(xiāng)間小路上，用輕盈的腳步追問(wèn)小路成長(zhǎng)的滋味是什么？周?chē)臉?shù)木似乎幫它回答，成長(zhǎng)中夾雜著種種苦澀。奔跑在河邊，河水在其間歡快流淌，徜徉著快樂(lè)，它告訴我成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣兼?zhèn)涞�。坐下�?lái)，靜靜滴呢提問(wèn)自己成長(zhǎng)的滋味是什么？我卻覺(jué)得它就像一個(gè)五味俱全的調(diào)味瓶，正是有了這些奇特不一的味道，才使我們的成長(zhǎng)之路變得豐富多彩。
又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，一個(gè)學(xué)期就從此展開(kāi)了新的旅程。踏著一路繽紛的落葉，走進(jìn)闊別已久的校園，樹(shù)葉的凋零，花朵的凋謝，小草的枯黃，給這所校園增添了一種凄涼的氛圍。我頓時(shí)感覺(jué)到校園在時(shí)光的摧殘下變得年老了許多，房屋好像已經(jīng)飽經(jīng)了歷史的風(fēng)霜，一道道傷痕在我們的事業(yè)中清晰可見(jiàn)。走過(guò)一座橋，河水沒(méi)有以往那么歡快，流水聲早已被時(shí)光追趕到九霄云外。
正由于如此，一場(chǎng)突如其來(lái)的升學(xué)考試讓我不知如何來(lái)應(yīng)對(duì)。時(shí)光一天天地流逝，也意味著我將要面臨一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
走進(jìn)家門(mén)，我二話不說(shuō)推門(mén)而入，垂頭喪氣地走進(jìn)房間，東西往旁邊一放。母親早已知道我的考試成績(jī)了，并沒(méi)有因?yàn)槲疫^(guò)度的用力而指責(zé)，我的內(nèi)心已有堆積如山的文題等待著我。嗚咽聲打破了家庭中的寂靜。再說(shuō)，這次的`考試已經(jīng)過(guò)去了，這次確實(shí)是考差了，但我也沒(méi)有能力打破此刻的僵局。
在考試后一段時(shí)間里，我每天都如此循環(huán)地做事，還確實(shí)有點(diǎn)不習(xí)慣，身體也有點(diǎn)吃不消。對(duì)于這次的考試，我有了長(zhǎng)進(jìn)，刻苦努力地學(xué)習(xí)，溫習(xí)以往學(xué)過(guò)的功課。母親看在眼里也疼在心里，我分明從他們的眼神中看到了異樣的光芒。他們一次次地潛入房間，而我也無(wú)法顧及，一直在燈光下鉆研不已。
原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是這樣：它是冬天里的一把燃燒的火把，點(diǎn)燃了激情，燃起了自己永不磨滅的信念。
中小學(xué)生作文 篇7
一個(gè)晴朗的星期天，媽媽建議：“咱們來(lái)一次大掃除，各位意下如何？”我高聲喊道：“耶――萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”爸爸也連連點(diǎn)頭。媽媽毛遂自薦當(dāng)“衛(wèi)生司令”。她還宣布：爸爸是“衛(wèi)生部長(zhǎng)”，我卻領(lǐng)了個(gè)“聽(tīng)令小兵”的差使。不過(guò)，這也不錯(cuò)，不管怎么說(shuō)，媽媽總算答應(yīng)讓我參加了。
我們首先從擦沙發(fā)、擦玻璃開(kāi)始干。我和媽媽各拿了塊抹布，一人抱著一個(gè)沙發(fā)擦了起來(lái)。這位“衛(wèi)生司令”不時(shí)地給我輸入擦沙發(fā)要領(lǐng)的信號(hào)。我為了下次能再參加此項(xiàng)活動(dòng)，就一切遵命，絲毫不敢怠慢。她呢，干得的確很認(rèn)真，很到位。她一邊給我講要領(lǐng)，一邊演示著，動(dòng)作嫻熟得很呢！爸爸更是辛苦，他包攬了大掃除中最堅(jiān)巨的任務(wù)——擦玻璃。他一個(gè)人爬上又爬下，又是擦又是洗的，干了不多會(huì)兒，就大汗淋漓了。我這個(gè)“大孝子”看在眼里疼在心里，趕緊幫他洗抹布，也許爸爸看我很懂事，心里特別高興，所以他邊干邊哼起了自己平時(shí)最喜歡唱的那首曲子——《男子漢歌》……
下來(lái)，我們?cè)撉謇眙~(yú)缸了。這回“衛(wèi)生部長(zhǎng)”喧賓奪主，搶著分了工：他負(fù)責(zé)淘出沙子里的廢物；我負(fù)責(zé)把水抽出來(lái)；“衛(wèi)生司令“則負(fù)責(zé)換上新水，兼顧美化缸底。之后我們就七手八腳地干了起來(lái)。經(jīng)過(guò)二十幾分鐘的緊張忙碌，魚(yú)缸變得干干凈凈了，魚(yú)兒在新鮮的環(huán)境中快活地游來(lái)游去，有的不時(shí)吹幾個(gè)小泡泡，好像在放禮花慶祝換新環(huán)境了！還有的偶爾躍出水面翻個(gè)跟斗，好像在表演“空中翻飛”的本領(lǐng)，向辛勤為它們服務(wù)的清潔工致謝呢！
最后，我們?cè)撏系�、掃地了�！靶l(wèi)生司令”學(xué)著指揮官的樣子命令我和“衛(wèi)生部長(zhǎng)”先拿掃把把地掃一遍，她再拖。我家的'地板那時(shí)還沒(méi)換成防滑的，這一拖啊，可真象是擦了油一樣，滑得吱溜溜的，你看那位領(lǐng)官銜時(shí)神氣十足的“衛(wèi)生部長(zhǎng)”，想從剛拖過(guò)的地板經(jīng)過(guò)，誰(shuí)知?jiǎng)傋吡艘徊�，就打起了“醉拳”。他那副像是在學(xué)“腦白金”廣告跳舞的樣子，逗得我們娘倆笑得肚子都疼了！
……
伴隨著我們的笑聲時(shí)間悄然而逝。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，我們終于能靜下來(lái)享受勞動(dòng)成果了�？粗髁恋目蛷d、游得快活的小魚(yú)和掛滿(mǎn)水珠的花朵，我們?nèi)胰说哪樕隙纪茲M(mǎn)了笑。
中小學(xué)生作文 篇8
祖國(guó)��！您為了我們的成長(zhǎng)不惜一切辛苦來(lái)做我們的母親，每當(dāng)我離開(kāi)您的時(shí)候，您卻為我而流淚，因?yàn)槲覀兡缸油模?/p>
還記得有一次，我離開(kāi)您養(yǎng)育我的搖籃到了別的國(guó)家去了。到了另一個(gè)國(guó)家我整天沒(méi)精打采的'因?yàn)殡x開(kāi)了您而難受，每當(dāng)夜深人靜了，您就頻來(lái)入夢(mèng)，我恨不得緊緊抓住您的手，但是當(dāng)我就要抓住您的時(shí)候，您卻含著滿(mǎn)眼淚花離去了。我看見(jiàn)您那傷心的樣子我也不禁的痛哭起來(lái)，每當(dāng)吃飯的時(shí)候我總是沒(méi)有胃口，只是坐在沙發(fā)上一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，真是食不下咽，寢不安席，反復(fù)如此，不久后，我的腦子劃過(guò)一閃念頭－－我應(yīng)該回到祖國(guó)母親的懷抱中去，于是我便和媽媽回到了祖國(guó)母親的懷抱，當(dāng)時(shí)我十分激動(dòng)，我哭了，但不是代表我不開(kāi)心，而是代表我對(duì)祖國(guó)媽媽那份歡喜和激動(dòng)的情懷。
我的母親，我再也不會(huì)離開(kāi)您的懷抱了，多年以來(lái)，您的手已經(jīng)不再像以前那樣光滑如玉，而是而是滿(mǎn)手粗糙龜裂了；您的頭發(fā)不再像以前那樣烏黑濃郁，而是花白參差了，您看起來(lái)已是多么的蒼老啊，我卻體會(huì)不到......
幾年來(lái)，您的形象深深地印刻在我的心里，這種感受是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出的，是一種濃濃的對(duì)祖國(guó)母親的崇敬情懷。
總而言之，我深?lèi)?ài)我的祖國(guó)母親，她在我的心里永遠(yuǎn)是那樣的鮮明深刻......
祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)!
中小學(xué)生作文 篇9
春天的雨，是一把鑰匙，趁你不注意的時(shí)候把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨，像一盒顏料。把碧綠給了柳樹(shù)，掃哇掃哇，掃走了冬天的白雪。把紅色給了小花;飄哇飄哇，飄來(lái)了溫暖。綠色給了草地，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一片片綠色的'草地。桃花仙子的顏色就更多了，粉紅的;雪白的……-美麗的桃花在春雨下不停地點(diǎn)著頭。
春天的雨，有了很多種氣味：桃花香香的，櫻花美美的……-它們都躲在雨里呢!人們的笑臉常被那香味所勾住。
春天的雨，是一封信，告訴大家夏天快來(lái)了。小青蛙爬出了洞，跳進(jìn)河里，開(kāi)始新的生活。小松鼠醒來(lái)了，準(zhǔn)備去采松果呢。
春天的雨，帶給大家一曲歡樂(lè)的歌，帶給小朋友的是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。
中小學(xué)生作文 篇10
六一那天晚上，我、爸爸、媽媽又開(kāi)始下全家福跳棋了。別看家里是三口人，可這次下棋的時(shí)候變成兩口人了。你別奇怪，因?yàn)槲液蛬寢屖孪冉Y(jié)盟，要聯(lián)手給常勝將軍爸爸一個(gè)下馬威。
跳棋大戰(zhàn)開(kāi)始了，我們又為了誰(shuí)先走誰(shuí)后走爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。爸爸突然將棋子快速地向前一移，說(shuō)：以前都是你們先走，今天該我走了。”我和媽媽不約而同地伸出手，將他的棋子恢復(fù)原位。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸只好最后走。
到了三軍交鋒的時(shí)候了，我和媽媽開(kāi)始大顯身手，有時(shí)候，媽媽擋住爸爸的去路讓我走；有時(shí)候，我堵住爸爸的去路不讓他搭橋。爸爸費(fèi)了好大勁才前進(jìn)一步，而我們卻長(zhǎng)驅(qū)直入。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸趁我們不注意，迅速將棋子向前推了幾步，正好被我發(fā)現(xiàn)。爸爸尷尬地咳了一聲，慢條斯理地說(shuō)：那時(shí)我不小心碰了一下�！蔽液蛬寢寣�(duì)看了一下，拿爸爸無(wú)可奈何。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了一決勝負(fù)的`時(shí)候了，爸爸看我和媽媽勝利在望，就用力地用手拍了一下棋盤(pán)，棋盤(pán)頓時(shí)亂成一片。爸爸高興地說(shuō)：平棋了！“我和媽媽看他那得意的樣子，也不由得樂(lè)開(kāi)了花。
這場(chǎng)沒(méi)有勝負(fù)的跳棋大戰(zhàn)到現(xiàn)在我們還經(jīng)常談起。
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