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寫禍的作文

時間:2024-09-18 22:02:15 優(yōu)秀作文 我要投稿
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關(guān)于寫禍的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于寫禍的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫禍的作文

關(guān)于寫禍的作文1

  看,那個看電視津津有味的女孩是誰?哦,是我,婷婷。很多人說我斜眼看人不禮貌,但誰知道這都是電視造成的?有一次暑假,他讓我體力急速下降,給我?guī)砹撕芏酂⿶馈?/p>

  為了不讓我媽限制我看電視,我沒有跟我媽說我的眼睛。但畢竟紙是裝不下火的

  記得那是暑假后開學(xué)的第一天。老師讓我們做一個練習(xí)。習(xí)題有錯,老師把正確的`寫在黑板上。我發(fā)現(xiàn)老師總是反對我。黑板上寫的字比平時小,眼睛都快瞇起來了,還是看不清楚。我不得不低下頭揉揉眼睛再看一遍,但沒用。丁下課后,我的霉運(yùn)還沒結(jié)束,老師居然說為了這個小練習(xí)給家長打個好成績。突然傻了眼,趕緊去看同桌,但是眼睛不好,活動范圍大。我剛把頭探過來看,老師就在我面前喊我的名字。結(jié)果老師以為我在抄答案,亂批我。我委屈極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。誰告訴我我的眼睛不好了?如果我沒看那么多電視,就不會發(fā)生這種事。放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,看了看來不及做完的練習(xí)。它是紅色的?紅了臉和眼睛。不一會兒,我媽來了,我也沒說原因。

  眼睛,眼睛,我應(yīng)該聽媽媽的話,少看電視,F(xiàn)在后悔也沒用。希望不近視的孩子好好照顧。

關(guān)于寫禍的作文2

  父母給的名字里包含著他們對我們無限的愛和希望。但是,我怎么也想不到我的名字會帶來麻煩!讓我很痛苦。

  我叫大衛(wèi)。顧名思義,父母希望我長大后成為一名大師。

  有一次,我在外面上輔導(dǎo)班。老師給我們演了一部《冰河世紀(jì)》的電影。電影還沒開始,一個億達(dá)口香糖的廣告就蹦了出來。這時,一個調(diào)皮的同學(xué)油腔滑調(diào)地說:哇!大衛(wèi)在廣告里!原來口香糖都是你的健康。哦,親愛的!你同胞太多了!哈哈!哈哈哈!他的話讓我氣得咬牙切齒,臉都紅了。我恨不得扇他兩巴掌。帶著可恨,他的話惹得全班大笑,頓時,全班笑聲四起?蓯u的是,我恨不得在地上鉆個洞。電影《冰河世紀(jì)》拍完,老師給我們看了一份賽爾號,然后電視里又插了一個廣告健達(dá)口香糖,飯后嚼兩次,經(jīng)常有香口。廣告一結(jié)束,全班又笑了起來,一個臉色不好的男生嬉皮笑臉的說,哈哈!大衛(wèi)又出現(xiàn)在廣告里了!太棒了!

  有同學(xué)指著我笑著說:“益達(dá)是大衛(wèi),F(xiàn)在我知道大衛(wèi)是益達(dá)口香糖的代言人了!我氣得說不出話來。我只是生氣地咬著嘴唇,抓著頭發(fā)。放學(xué)后,學(xué)生們更渴望用我的'名字開玩笑。就吃大衛(wèi)十年不刷牙!大衛(wèi)!大衛(wèi)!牙齒好!我很生氣,但是我不能帶他們走!誰讓我爸媽給我起這么難聽的名字?

  嘿!爸爸,媽媽,在我成為大師之前,我成了同學(xué)們的笑柄,這都是我的名字造成的!

關(guān)于寫禍的作文3

  在茂密的森林里,住著一個和諧的兔子家庭。兔子媽媽和兔子爸爸非常愛他們的孩子一只學(xué)習(xí)成績和智力都很優(yōu)秀的大白兔泡泡。Bubble雖然優(yōu)秀,但是有個缺點(diǎn)是美中不足,這個缺點(diǎn)也是兔媽媽很頭疼的挑食。像這種挑食的情況在泡泡屋經(jīng)常發(fā)生。

  快看!不,周日早上,泡泡還坐著做夢。Goo 這種肚子哭完全把泡泡從夢想拉回現(xiàn)實(shí)。泡泡無精打采地坐在沙發(fā)上,大聲喊:媽媽,我餓了!你有食物嗎?來吧,寶貝,試試紅燒蘿卜。又是蘿卜!泡泡不高興地撇著嘴,看起來像是討厭蘿卜,哼!我不餓!話音剛落,泡泡就看電視了。兔子媽媽無奈的嘆了口氣,去做午飯了。

  午飯后,兔媽媽正要去客廳休息。她前腳一踏出廚房,后腳就以閃電般的`速度拿起電話,撥打了120急救電話。原來,兔媽媽看見泡泡一動不動地躺在沙發(fā)上。很快,泡泡就被送到了第一森林醫(yī)院。

  獲救后,泡泡仍處于昏迷狀態(tài)。兔子媽媽焦急地看著他蒼白的臉。

  這時,旁邊的羊醫(yī)生一臉嚴(yán)肅地說:“你是怎么當(dāng)上媽媽的?”他因?yàn)闋I養(yǎng)不均衡突然暈倒,只好補(bǔ)充營養(yǎng)

  寶寶出院后,總是按照羊醫(yī)生說的去做。現(xiàn)在,他就像個嬰兒一樣好。悄悄告訴你,現(xiàn)在他和蘿卜交了朋友!

關(guān)于寫禍的作文4

  今天晚上,我和媽媽一起上完晚自習(xí)回家了。我想吹電風(fēng)扇降溫,突然,一個黑色的東西在客廳里飛來飛去。一開始我以為是燕子,但定睛一看,原來是蝙蝠。我以前只是一般般的掃了一眼,仔細(xì)一看,原來是個黑毛茸茸的`家伙。我想:萬一落在我身上呢?

  我一邊喊著,一邊拿著裙子揮著手,想擋住蝙蝠向我飛來。幸運(yùn)的是,蝙蝠終于停止了飛行,落在天花板的角落里。母親試圖用棍子打死它,但因?yàn)榫o張和錯過,她驚動了它,在客廳里飛來飛去。匆匆忙忙,我媽拿起桌上的一把傘,站在我面前。我立馬躲了進(jìn)去。突然,蝙蝠飛進(jìn)了我媽媽的臥室。我媽說:“讓它飛出去!庇谑俏覌尮淖阌職獯蜷_臥室的窗戶;艁y中,我媽把梳妝臺上的花露水打掉了,可是蝙蝠總是在屋里飛,像無頭蒼蠅一樣,不知道怎么飛出去。最后,我想了一個辦法,對媽媽說:“要不要叫奶奶?”媽媽說:“好了,趕緊打!”過了一會兒,奶奶來了,很快就趕走了蝙蝠

  第二天,爸爸回家了。我把昨天發(fā)生的事情告訴了父親,父親笑著說:“你們兩個膽小鬼!”

關(guān)于寫禍的作文5

  每個人都有每個人的煩惱。我的煩惱是鼻梁上那些煩人的摘不掉的眼鏡。她能讓我受很多苦。

  一天放學(xué)后,我想洗個澡放松一下。但是一進(jìn)衛(wèi)生間,不好的事情就接二連三的發(fā)生在我身上。

  我一進(jìn)浴室,眼鏡就白了原來鏡片有霧。于是,我只好摸索前進(jìn)。誰知道我只關(guān)心左右,沒想到額頭和墻壁貼得很近,眼鏡也隨著聲音掉了下來。不好!下面是廁所。太晚了,太快了。我立刻抓起我的眼鏡。好險!還好我眼睛快,不然回想起剛才的場景,心里還是有一絲擔(dān)心。

  我終于鉆進(jìn)了浴缸。我想暴風(fēng)雨已經(jīng)過去了。沒想到這波平穩(wěn)了,更大的一波接踵而至。想洗臉,因?yàn)榻暱床磺迥膫瓶子是洗面奶,只好用手摸索。摸完一瓶,我敷在臉上。但是感覺這瓶洗面奶怪怪的。我的`洗面奶應(yīng)該涂在臉上才涼快。會有乳白色的香味,泡沫很多。但是這個瓶子,不僅沒有泡沫,牛奶香也變成了咖啡香。甚至還有一些未知的粒子。我把臉洗干凈,仔細(xì)看了看。耶穌基督!誰竟然是我媽最珍貴的面膜!之后我媽回來一定饒了我!

  同學(xué)們,你們要愛護(hù)眼睛。如果你近視了,會有很多麻煩。

關(guān)于寫禍的作文6

  20xx年2月27日星期五陽光明媚

  今天早上,我父親給我買了一個很棒的金屬鑰匙鏈。我很喜歡!

  一到家就拿出來了。天太冷了,好像被放進(jìn)冰箱了。我想:好的.,我先把暖水袋燒了,等暖水袋打開再放在上面。照你說的做。我先插上暖水袋,等了五分鐘,暖水袋煮開了。

  我像對待嬰兒一樣對待他,說,凱蒂,你太冷了。我姐姐把你放在溫水袋里一會兒。說完,我把它放在溫水包里。大約五分鐘后,我對他說:現(xiàn)在,你一定暖和多了!結(jié)果發(fā)生了意想不到的事情。我正準(zhǔn)備去接HelloKitty,唉,它把我燒死了!我大聲說。我趕緊拿起筆,給他接上。我快步走到客廳,把事情告訴了媽媽。我不管不顧的對我媽說:我放冰箱里!不,放在冰水里!媽媽大聲說,以免我聽不見。

  我趕緊去洗手間,把HelloKitty放進(jìn)冰水里,只聽斯汀戈。突然,HelloKitty就像她剛買的一樣酷。我對媽媽說:對不起,媽媽,我剛才很迷茫,所以就我還沒說完,媽媽就說:“沒關(guān)系。我媽不怪你。不犯錯誤,就是好孩子。”

  在那之后,她很快樂,她是多么的聰明和快樂

  唉,是暖水袋!

關(guān)于寫禍的作文7

  20xx年1月7日,星期四,陽光明媚

  下午第三節(jié)課是語文課。因?yàn)檎Z文老師有事,給我們布置作業(yè),叫班長維持紀(jì)律就走了。老師一離開教室,班上就有很多噪音。有些學(xué)生小聲說話,有些小聲說話,有些干脆看漫畫書,但有些有意識的學(xué)生在那里認(rèn)真做作業(yè)。

  看到一節(jié)課的時間即將過去,老師輕輕推開教室的門,學(xué)生們立刻安靜下來。老師的目光迅速掃視了全班,然后走上講臺,問班長:這個班有哪些學(xué)生說話?班長回答:劉和張高強(qiáng)傳紙條。老師走到他們面前說:"拿出你的筆記。"張高強(qiáng)很無奈,很不情愿的抓住手中的紙條遞給老師。

  老師拿起紙條,粗略地看了一遍。然后他對我們說:“我念幾句給你們聽。”。

  張高強(qiáng)給劉寫信:你今天還做作業(yè)嗎?

  劉回信說:請便。

  張高強(qiáng)又回信:別寫了。前天的`作業(yè)和今天的一樣。就這么處理過去吧。

  劉回信說:好吧,我們不寫了。

  看了紙條,老師問我們:你傻嗎?學(xué)生們以為他們在談?wù)撍麄儌z。他們異口同聲地說:傻。老師問:你傻嗎?這時學(xué)生才反應(yīng)過來,大聲說:我們不傻,他們傻。老師笑了笑,前天把作業(yè)撕了。

  我看見他們倆羞愧地低下了頭。

  (劉和張高強(qiáng)都是假名)

  山東省昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級:傅木瑤

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