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寫糖果的作文

時間:2023-05-11 15:40:05 作文大全 我要投稿
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寫糖果的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫糖果的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫糖果的作文

寫糖果的作文1

  項欣,爸爸關燈嘍!只聽啪的一聲,燈關了;只聽啪的一聲,我的眼皮合上了;只聽啪的一聲,項欣夢游糖果奇境開演了!

  哇!好亮哦!怎么到處都是粉紅色?我很驚奇,咕咕咕,咕咕咕我的肚皮開始叫了,我習慣性的把嘴巴張開,不知為什么,一股香甜的棉花糖味便進入我的嘴里。我有點不知所措了,不過好奇心正驅使我向前走,恐懼暫時被我拋在腦后。

  漸漸的,粉霧淡了些,雖然還是看不見前面的路,但能看見兩邊,兩邊的壁上是一塊巨大的,似乎沒有盡頭的.水晶墻,水晶墻凹凸不平,應該是天然形成的,我真想弄一些下來玩一下啊!但我沒有小錘子,不過我喜歡搜集石頭,褲包里總會有三四塊尖利或漂亮的石頭,我低下頭,準備從包里拿出石頭時,突然發(fā)現(xiàn)我穿的是短袖短褲的夏裝,媽呀?這里有夏天那么熱嗎?現(xiàn)在好像是春天呀!溫度似乎想證明我的話,讓我的頭冒下兩粒汗珠。我不管那么多,不過,我居然摸出了一個小錘子,真是天上掉餡餅!我豪不費力地敲了一塊下來。為了分辨是不是假的,我像運動員一樣,像他們咬金牌一樣咬了咬水晶。

  呀!真甜我大聲叫到。原來不是水晶,而是一塊紫色的糖果,我又敲了幾塊下來,放進包里,邊走邊吃,反正沒人限制我。吃完了,又敲;吃完了,又敲慢慢地,越來越亮了!

  一片糖果映入我的眼簾,我來到了糖果世界!淙淙的巧克力瀑布,一大片青草都是用薄荷做成的;成千上萬朵金鳳花更加香甜清新;何邊停放著七八條用粉紅色半透明硬糖做成的船;旁邊的石頭都是深褐色的太妃糖;小路是用石頭糖鋪成的。

  等等,旁邊還有一座美麗的城堡,整座城堡都是用藍色硬糖做成的,里面放出的水是牛奶、果汁或巧克力漿,有一個巨大的椰子溜冰場和檸檬汽水游泳池,還有一個焦糖湖,床是用棉花糖做的,枕頭是橘子味果凍,旁邊貼著甜甜的可舔墻紙,我發(fā)現(xiàn)了一串樓梯,于是我小心翼翼地往下走,天哪!我不禁驚呼道,下面全是鉆石,水晶礦,不,應該是糖果礦!糖果堆積成山。突然,一個聲音傳來:項欣,起床了!是媽媽在叫我!

  原來,只是一場奇怪的夢。

寫糖果的作文2

  媽媽買回來了一大堆糖果,里面有一顆糖果閃著五彩的光芒!放到嘴里,冰冰涼涼,酸酸甜甜,味道好極了?梢曃页灾灾桶l(fā)現(xiàn)了不對勁,糖果自己說話了:您好,請問您想變成什么?我想了想:我想變成一位大畫家的助手,對,就是達·芬奇!好的!糖果說。

  當我把那顆既神奇又甜美的糖果吃掉后,我的頭開始眩暈,等到清醒過來時,我已經(jīng)到了15世紀達·芬奇的辦公室,這時的辦公室里只有一個年輕小伙,他又高又瘦,沒有頭發(fā),長得并不怎么帥,有一雙寬大的手,一個挺拔的鼻子,我好奇地問他:請問達·芬奇先生在哪里?那個小伙子笑了笑:我就是呀!我很驚訝,因為以前看到的達·芬奇是一個兇巴巴的老爺爺,年輕的達·芬奇又說:你就是神奇糖果給我介紹的小助手吧?哦,是呀!我說道,它還說你畫畫的技術很高超,我倒要看看你有多精湛的技術!

  于是,達·芬奇給了我一支筆和一個調色盤,可視我擅長畫漫畫,使用的是馬克筆和彩鉛,這時達·芬奇拿出了一個奇怪的箱子,打開后開啟了一個穿梭機,我走了進去,回到了現(xiàn)代,順便把我的馬克筆和鉛筆拿了過了。我和達·芬奇一塊兒花了起來,只見他拿出一支做工精致的毛筆,聚精會神地畫了起來。很快,一只小狗的.大體輪廓被勾勒出來了,他拿自己的毛筆蘸了蘸紅色顏料,又蘸了蘸黃色顏料,兩種顏色混合在一起形成了一種獨特的橙色,緊接著他調出了一種奇妙的黑色,這種黑色質感嬌軟,黑色與橙色混合在一起恰到好處,形成了小狗毛發(fā)的棕色。只見達·芬奇唰唰兩筆,小狗的毛發(fā)就畫完了,一根根毛發(fā)清晰可見,在這個過程中,我一會兒給他拿墨,一會兒給他換水,成為了他的一個得力小助手。

  時間不早了,我要回現(xiàn)代了。臨走時,達·芬奇邀請我常來他家做客。

  達·芬奇與我成為了好朋友!我十分感謝這顆既神奇又好吃的糖果。

寫糖果的作文3

  看到零食店擺出來的糖果,我忽然想到了那次上課吃糖的經(jīng)歷。

  那是個晴天,也是星期五,大家都盼著周末的到來,都想早點放學,過一個愉快的周末。我也不例外。為了慶祝周末的到來,我早上還特地買了一條糖果帶到學校來。

  叮鈴鈴上課鈴響了。老師走進講臺上,我卻低頭看著才買來的糖果。肚子一聲聲地叫著,正在抗議著呢!今天早飯還沒吃,真是饑腸轆轆。我看著糖果,忍不住想要吃掉,但我一直在說服內心的那個自己:不能吃!現(xiàn)在是上課!但我還是控制不住,看著那條糖果心里就癢癢,口水都快要流出來了。但是,那有怎么辦呢?再忍不住也得忍住。哎,買著糖果還不如不買,這樣會省很多事。

  這節(jié)課都快過去一半了,我就馬馬虎虎聽進去了點兒,不就是個圓錐公式嘛,只要背公式就會做題了。為了能夠早點吃到糖,我就搶了一個問題來答,結果還得到了老師的'表揚,這樣一來,老師就不怎么管我了,我就可以盡情地吃糖,無憂無慮,自由自在,一點兒也不受約束。

  但是,好景不長。當老師轉過身去調電腦時,我乘機將糖紙剝掉放在課桌最里面,有趕緊塞進嘴里,咬了幾口。當老師轉過身來時,我又裝作若無其事的樣子看著電視機,像是在思考第一小題。老師讀完題,又寫黑板去了。一陣陣奶糖的味道從我嘴里傳出,同桌都在向我要糖。我意識到了事情的嚴重性,等會兒老師聞到了可就麻煩了。我趕緊正襟危坐,生怕老師會看出一點兒破綻。

  時間老人悄悄流逝,離下課的時間也越來越近,老師也死盯著我們1、2組的后面,似乎已查清了味道的來源,但在找誰的嘴邊里有糖。危機一步一步朝著我逼近,但我卻絲毫沒有意識到危機的來臨。做練習時,我的余光瞟到老師似乎在看我嘴巴里有什么東西,我趕緊停止轉動,但這一切老師似乎早就掌握了。老師一步步逼近我,當一個聲音喊出時,把我嚇得一身冷汗。原來她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,叫我立馬出去吐了。我后悔莫及。這就像早知如此,何必當初這句話一樣。

  從此,我上課就再也沒吃過糖了。

  每當我再次經(jīng)過零食店時,再次看見陳列整齊的糖果,再次陷入深深地回憶

寫糖果的作文4

  我家有一只小狗,才只有幾個月大。它渾身雪白,并無一根雜毛;黑溜溜的眼睛滴溜溜的轉著,似乎什么事情它都清楚;它那黑鼻子可靈了!每當有好吃的東西時,它總會可憐巴巴的望著你、纏著你,直到我把東西給它為止。是不是很聰明?那紅紅的小舌頭,乖巧地舔著我的手心,癢癢的;脖子上系著一個黃色的漂亮鈴鐺。它很喜歡跑來跑去的,一跑,鈴鐺就發(fā)出叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音,可好聽了!我很喜歡它,經(jīng)過左思右想,我終于給它取了一個甜甜的名字:糖果。怎么樣,是不是很甜呢?呵呵,你想知道為什么叫它糖果嗎?我告訴你吧,因為糖果很粘人,又喜歡糖甜甜的味道,這就是這個名字的由來咯!不管怎么說,糖果的到來使我們這個小家庭充滿了歡樂!以及一些不可避免的麻煩

  我還記得那一天呢?

  那天晚上,我輕輕抱起糖果,走到它的小床旁邊,正想把它放到床上,安頓糖果睡覺。誰知,我剛把它放在床上,糖果就開始逃跑行動了!我連忙追過去,只見它跑到鞋架下,也不在意我是否追來,舉起顫抖的小爪子,身子往前傾,肚底下的肉肉一晃一晃的,超可愛。就這樣過了好一會,糖果見一直夠不著它想要的東西,著急了,竟踮起腳尖,手舞過去,舞過來的`,賣力的夠什么東西。我饒有興趣地看著它,不明白它究竟在干什么。舞了一會兒,糖果由于重心不穩(wěn),撲通!一聲,一個倒栽蔥,摔得四腳朝天,逗得我哈哈大笑。笑夠了,我把糖果抱起來,撫摸一下它柔軟的皮毛,算是安慰吧?此@么辛苦,我打算幫它一下,卻并不知道它要什么,只好把它放在它夢寐以求的鞋架上,放任自流。時間過了幾分鐘,我已經(jīng)呆在原地了幾分鐘天哪!糖果居然在咬媽媽的鞋帶!完蛋了媽媽回來看到不打我才怪呢!我一急,忙用手去抱住它。它卻跳下鞋架,跑掉了!我急忙去追就這樣,一場你追我趕的游戲開始了。先前我一直沒追上糖果,氣急敗壞;但皇天不負有心人,我終于抓住它了!還不乖乖給我上床睡覺!我抱著它往床走去?粗г沟男⊙凵瘢荒▔男瓷献旖

  親愛的糖果,你一定不要離開我!

寫糖果的作文5

  家的附近有幾輛搖搖車,每天都有很多小孩子去玩,音樂聲不斷傳來,擾得我無法安心學習。循著聲音,我探頭去看,卻看到幾張陽光的笑臉,他們大多和父母一起,玩得很開心。那一臉的陽光燦爛讓我不再抱怨,心兒忽然平靜下來,又跟著他們的笑容一起融化開來變得快樂。無由的快樂。忽然覺得,這種感覺很熟悉,就像小時候得到老師獎勵的糖果,很甜很甜的那種。攥在手心里一直等到放學,拿回家去給爸爸媽媽看,大多數(shù)這時糖果差不多化了,然后哭著吃下去。又破涕為笑,因為我感受到了,那份融化心底的甜。當時只覺得糖果是最美味的,現(xiàn)在想想,這大概就是當時的我的幸福,和那些正在玩耍的孩子一樣,幸福來得簡單而沒有理由。

  長大后,再也沒有吃過那樣甜的糖果。糖果里的幸福似乎也跟著一起,消逝得無影無蹤。今天當我看了別人的幸福,好像重新找回了幸福的感覺。

  我看到,四五十年代的孩子們能夠讀書是幸福的,在那戰(zhàn)爭紛飛的日子里,讀書卻成了遙不可及的夢想。我有著良好的條件去學習還抱怨它太苦太累。生活在無光世界里的劉浩彈奏出優(yōu)美的旋律是幸福的,我每天聽著音樂還覺得生活太無聊。王老師帶著他的學生一起舞蹈是幸福的,而我聽著老師的教導有時會覺得不耐煩。我發(fā)現(xiàn),他們難得的幸福我都擁有,卻一點沒察覺到它們都是幸福的存在。我還發(fā)現(xiàn),當我自信地去設想未來,編織自己的夢想,當我一點點看到自己的變化,接受成長的.饋贈,當我分享著別人的快樂或把自己的快樂和別人分享時,都是幸福的。生活中不經(jīng)意間被忽略掉的細枝末節(jié),都是值得細細品味的點點滴滴的幸福。

  原來我并不是丟掉了幸福,只是不曾撥開烏云,去找尋,去發(fā)現(xiàn);腥幻靼,用品嘗糖果的心去品嘗生活,摒棄無由的悲傷與不快,陽光就會穿透烏云,讓幸福開始蔓延。

  驀然懂得,找到幸福很簡單,就像小時候,握住那顆小小的甜甜的糖果,就握住了全世界的幸福,糖果味的幸福。

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