【精品】書伴我成長作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的書伴我成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書伴我成長作文 篇1

　　廣東省深圳市木棉灣小學(xué)六年級2班陳怡瑋書，是知識的寶庫，每個人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《西游記》。它陪伴著我成長。記得我五歲生日那天，媽媽送給我一本書，叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的圖案，對于一個小孩子來說有多么大的吸引力�。∥页商炖p著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像，連晚上睡覺都經(jīng)常夢見自己變成了猴子，像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。上學(xué)了，我還是那么喜歡孫悟空，每當遇見困難時我就想：孫悟空什么困難也不怕，我也不怕。有一次數(shù)學(xué)考試，一向考試成績不低于九十分的'我竟然考了個八十一分，我一個人躲進房間里，傷心地流下了眼淚。床頭的《西游記》也被我一把丟得老遠。同學(xué)們叫我去踢球，媽媽叫我去吃飯，我都一概不理。這時候，我好像看見孫悟空飛到我的面前，對我說：“我西天取經(jīng)都不怕，你這一點點困難就怕了嗎？真不是男子漢！”我想，是呀，西天取經(jīng)路上困難重重，而孫悟空都能排除萬難，努力前進。我為什么就為了這一點點的挫折傷心呢？我應(yīng)該站起來！我翻開試卷，尋找失誤的原因，慢慢地就忘記了煩惱，為解決了一道難題而高興。我恢復(fù)了我的自信。隨著時間的推移，我漸漸地長大了，在生活中，我懂得了多讀課外書會增長自己的知識。是《西游記》這本書帶我走進書的殿堂，是這本書讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書，成為一個知識豐富的人！

書伴我成長作文 篇2

　　書，是什么？書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。古人云“讀書百遍，其義自見”。尤安說過：一本你喜歡的書就是一個朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷，今天我也分享一些自己的讀書經(jīng)歷。

　　我記得，我小時候最喜歡聽別人朗誦古詩詞。現(xiàn)在，我認識的字多了，便會自己朗讀詩詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛情悲劇，理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……

　　有一次，我在看《中國詩詞大會》這個節(jié)目，其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡：飛花令“春”字時，我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩句，就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒有媽媽的詩詩積累得多，但也積累了不少。例如：“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩句，都是書讓我知道的。

　　不僅如此，書還讓我懂得了理解和運用，比如：李白的`詩中的一些詩句“閣下何不隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，在現(xiàn)代的意思是：你咋不上天呢？

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覀円獜臅�中獲取知識，仰望書的宇宙。

書伴我成長作文 篇3

　　讀書，是每一個人必須都要做的事。小時候要讀書，上學(xué)時要讀書，長大后也要讀書，老了后更要讀書。讀書，是一種走上成功之路的墊腳石！而在讀書的過程中，總會發(fā)生許許多多有趣的事，我也不例外！

　　那是一個陽光明媚的早晨，空氣格外的清鮮，讓我的心情萬分舒暢，讓我有了讀書的念頭。

　　我拿著書，悠閑自得的走在學(xué)校里，看的津津有味，完全沒有注意旁邊的景象。突然，好似有一個東西碰了我一下，我沒把書那住，書正好掉進了垃圾桶。我頓時心慌意亂，不知如何是好。

　　我想：“憑借我的雙手，肯定能把那本書拿回來！”可是，出乎我意料的是，我的手不夠長，只能碰到書本的`一角，根本拿不一起書來。我費了九牛二虎之力，也沒有吧把書本拿出來。我頓時心灰意冷。突然，我想起可以用架夾子把那本書加起來，我的心又頓時充滿了活力。我立即動身，四處尋找夾子。幾乎把校園的每一寸土地都翻了個遍，還是沒有找到。心想：“算了，還是把那本書丟掉吧�！笨墒俏业牧硪粋�我告訴我：“那本書陪伴了你多年，是你忠誠的好朋友，你不能丟下它不管！”于是，我有飛奔向那個垃圾桶。

　　就在我又回到那個垃圾桶的時候，喜出望外的發(fā)現(xiàn)那本陪伴我多年的書已經(jīng)在垃圾桶的旁邊了。于是，我像一只離弦之箭似的，大步流星的朝垃圾桶走去。我小心翼翼的拿起那本書，把它捧在懷里，久久不肯放手。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一絲疑問：“為什么我的書會出自己從垃圾桶里跑出來？難道書長腿了？”突然，我看見前面有一位清潔工，就心想：“應(yīng)該是那位清潔工看見垃圾桶里有一本書，就拿出來了吧？”我心懷感激的看著那位清潔工……

　　書是人類進步的階梯，讓書成為我們最好的伙伴，讓書伴我們成長！

書伴我成長作文 篇4

　　夜色深人靜，我忽然醒來，隱隱約約地聽見有人說話，仔細一聽，哦!原來是我的書在說話。課外書首先開了腔：“我肚子里的東西可多著呢!有課文上沒有講過的知識，而且小主人在無聊的時候也可翻開我的身子看看，以放松心情。有一次，小主人考卷上的課外題還多虧了我?guī)退�的忙�?要說在陪伴小主人的成長過程中發(fā)揮作用最大的，當然非我莫屬�！�

　　聽了這席話，課程書忍不住了，說道：“我的本領(lǐng)才大呢!小主人每天上學(xué)都捧著我讀，老師也從我的身上傳授知識給學(xué)生們，使學(xué)生們懂得做人的道理，學(xué)生們也從中受益匪淺，要說這一點，我是老大�！�

　　“吵什么吵，你們這些功勞算得了什么，要說誰是伴隨小主人成長的最佳人選應(yīng)該是我。你們也聽說了吧，我被人們稱為‘無聲老師’，小主人要是在讀書是遇到什么困難，盡管請教于我，誰讓俺是小主人身邊形影不離的'老師呢!你們說對吧!”

　　“行了行了，別吵了!”一直沉默不語的筆筒開口了，“伙伴們，別再爭權(quán)奪位了，你們都很重要。我看得清清楚楚，你們每天都在伴隨著小主人，少了你們其中一位都不行�！苯�(jīng)過筆筒的一番教導(dǎo)，課外書、課程書、工具書都明白了：“對，我們要團結(jié)友愛，為小主人共創(chuàng)輝煌!”

　　一旁的我聽了，樂滋滋的，因為我知道：好書伴我成長!

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