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感謝老師作文

時(shí)間:2023-05-11 13:13:11 作文大全 我要投稿

【精選】感謝老師作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的感謝老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】感謝老師作文四篇

感謝老師作文 篇1

  感謝您——班主任易和好老師

  當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更遠(yuǎn),當(dāng)枝頭的綠葉被染上橙黃,便迎來了我高中的新旅途。

  一場測試過后,我便被分到了您所教的理科重點(diǎn)班。在班上我的成績是中等,但這絲毫不能減少對您所教的數(shù)學(xué)課的喜愛。您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,最讓我驚奇的是,您是我第一個(gè)遇到見畫圓不需要用圓規(guī),只是用自己的手指夾著粉筆唯美的一轉(zhuǎn),一個(gè)優(yōu)美的圓便誕生了。

  我感謝您,是因?yàn)槟淖兞宋业娜松缆罚m然只是您的一句話,您說我可以成為作家那一句話,猶如絕世的佳句,滲透了我的靈魂。

  那是一個(gè)云淡風(fēng)清的下午,天空中扇動(dòng)著絢麗的彩霞,光輝將我們的教室染得通亮。我正揮舞著筆,準(zhǔn)備一篇文章參加學(xué)校的征文大賽。您說“加油啊,劉鑫,您以后一定能成一名作家的。”雖然我在學(xué)校舉辦的各種作文在賽上經(jīng)常得獎(jiǎng),但我并沒有成為一個(gè)作家的想法,在此之前也從來沒有人對我說過這些,而您,使我擁有了自己的夢想。

  從那以后,我參加了各種形式的寫大賽,也取得了很多成就,當(dāng)我今年獲得奧林匹克杯詩歌大賽二等獎(jiǎng)時(shí),我更加堅(jiān)定了自己的夢想,是您,改變了我。

  作為一理科生,我總在理科中艱難的掙扎,但此時(shí),我因?yàn)槟囊痪湓挳a(chǎn)生了前所未有的成就感,

  也許您并不知道,也許您只是隨便的一說,將自己的情感自然的流露,滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心靈,讓他們?yōu)樽约喝藟粝攵鴬^斗,在自己的青春中綻放光芒。

  時(shí)光在匆忙的`流逝中,我離自己的夢想也越來越近,如果沒有您,我的一生將會(huì)是平凡的,和許多理科生一樣是考一個(gè)普通的大學(xué),在大學(xué)中歡快的度過四年,然后為自己的工作奔波,重復(fù)著大多數(shù)人走的一條道路,也就不會(huì)留下生命中精彩的痕跡,也就不會(huì)看到彩色的光芒。

  不過現(xiàn)在一切都變了。在高二的那個(gè)春天,我走向了寫作的路途,那一刻竟來得那么遲緩,卻又是那么順利。我知道,十幾年來的積蓄才有了此刻盡情的綻放。對文學(xué)境界的追求,是我心中最燦爛的一束光輝,一支筆尖下的妙曼舞蹈,描繪出一篇優(yōu)雅清淡的文章,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在文章創(chuàng)作中癡狂。喜歡看梧桐葉子墜落的瞬間,聽它們訴說遍地的凄涼與無奈,喜歡看青春文學(xué)中最具情節(jié)的片段,感受他們戀愛時(shí)代的悲歡與離合。看故事中主人公說不盡的嫵媚,道不盡的憂愁。沒有比黑夜更璀璨的星空,搖蕩清秋的月亮,沒有比寫作更完美的抒情,搖蕩純凈的靈魂,在文學(xué)作品中成長,因文學(xué)而綻放。

  易老師,我對您懷有無比的尊敬和感激之情,謝謝您讓我走上了一條屬于自己的道路。

  在璀璨的星空下,我要綻放自己的光芒。

感謝老師作文 篇2

  “始于顏值,陷于才華,忠于人品!毕嘈糯蠹叶悸犨^這句話吧,我想用這句話形容一下我敬愛的班主任——王慧英老師,表達(dá)我深深的感謝。

  始于顏值。我們的王老師顏值高,因?yàn)樗险n時(shí),能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻,也正是這種氣質(zhì)使她的面容煥發(fā)出不一樣的光彩。俗話說“自信的女人最美麗”,她永遠(yuǎn)帶著自信的微笑,不管遇到什么事,都會(huì)坦然面對,給予我們一種向上的精神。

  陷于才華。王老師講課的水平很高,講課方式也很獨(dú)特。她總是在講課之前,讓我們把學(xué)過的知識點(diǎn)重復(fù)三遍,這樣我們就把知識點(diǎn)記牢了。她教我們英語課文也很有趣,她會(huì)把課文分層,便于記憶;然后設(shè)置語境,便于聯(lián)想,這樣我們很快就能背過課文了。她在我們背課文時(shí)還會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作,使我們記得更牢固。她還有一個(gè)提高我們學(xué)習(xí)積極性的.秘籍——從來不留很多作業(yè),注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力,留給我們充足的時(shí)間自學(xué),這樣我們學(xué)起來輕松,知識掌握得也很好。

  忠于人品。記得一個(gè)冬天,下雪了,同學(xué)們都很興奮,想下樓去玩,因?yàn)檎谏献粤?xí),同學(xué)們不敢去;王老師似乎看出了我們的心思,破例讓我們瘋玩了一回,這使我們對王老師多了幾分親近。還有一次,我去辦公室問老師題,發(fā)現(xiàn)王老師在開導(dǎo)一位同學(xué),循循善誘,和藹可親,我也感到了絲絲溫暖。

  這就是我們的班主任王老師,感謝您,給予我們的教誨。如今,我們已經(jīng)步入了初三,我們一定會(huì)努力拼搏,不辜負(fù)您對我們的厚望。

感謝老師作文 篇3

  老師,她與我們朝夕相處;老師,她為我們嘔心瀝血。教師本身就是一個(gè)神圣的職業(yè),教師不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

  我認(rèn)識的第一個(gè)老師姓閻,她是一位很漂亮、很和氣的老師。她很愛笑,幽默,喜歡和我們一起玩兒,一起燒烤,一起野餐,一起辦party……和學(xué)生們打成一片。她說過,她喜歡和我們這些孩子們在一起,我們活潑開朗,善良可愛,我們的心就是世界上最純凈的東西。我們的孩子是世紀(jì)的火花,它將放射出照亮世紀(jì)的火焰。她愛我們,她的學(xué)生;我們愛她,我們的老師。

  老師傳授了我們許多文化知識,教給了我們做人的道理,為我們的前途鋪墊了一條寬闊明亮的道路,給我們的希望架起了一座金光閃閃的橋梁。那本子上的一個(gè)個(gè)紅鉤,嘔盡了老師的心血;教室墻角的粉筆灰,染白了老師的秀發(fā),筆尖的飛舞,那是老師像春蠶一樣孜孜不倦地編織著理想的彩虹;話語滔滔,那是老師像播種機(jī)一樣勤勤懇懇地播撒著希望的種子。然而,老師沒有一絲埋怨,只是默默地工作著。巴特爾說過:“園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水在心靈中結(jié)果。園丁的夢境,常常是花的芳香,葉的.濃蔭;教師的夢境,常常是稚甜的笑臉,朗朗的書聲……”

  所有的老師們都有著同一個(gè)愿望,那就是希望學(xué)生們長大以后可以出人頭地。是啊,這就是老師的偉大之處,她們的心永遠(yuǎn)放在學(xué)生們身上,就好像陶行知說的:“教師,捧著一顆心來,不帶半根草去。”

  雖然,老師不像電影明星那么引人注目,但老師卻擔(dān)任著培育人才的重要使命。老師好比蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人。在老師的身上,我們看到了無私奉獻(xiàn)的精神,從老師的身上,我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。多少年來,老師們培育了一批又一批的幼苗,放飛了一個(gè)又一個(gè)希望。

  老師,您是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是知識的傳播者,是開發(fā)文化寶庫的鑰匙,是人類智慧的太陽。我真的很想說:“感謝您們,我親愛的老師。”

感謝老師作文 篇4

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手,

  我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),

  因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,

  因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,

  老師您是明燈,

  為迷失方向的孩子找回HOME,

  老師您是天使,

  您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

  關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福。關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。關(guān)愛是一句問候,給人春天的溫暖。關(guān)愛是一場春雨,給人心田的滋潤。關(guān)愛是一個(gè)微笑,給人親切的關(guān)懷。關(guān)愛是一灣清泉,給人心靈的洗滌。關(guān)愛之心是一種品德,也是一種境界,更是一種態(tài)度。

  把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的.心里……

  假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

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