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制作的作文

時(shí)間:2023-05-11 11:50:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】制作的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的制作的作文4篇,歡迎大家分享。

【精品】制作的作文4篇

制作的作文 篇1

  今天事星期天,我將要廢物利用、變廢為寶啦!

  首先,我告訴你吧,我要做的是小花瓶哦!先拿來(lái)一個(gè)廢舊的可樂(lè)罐頭,拿一張黃色卡紙把可樂(lè)罐的周圍全部都包上,這樣可樂(lè)罐馬上就有了活力。我再用紅色的卡紙畫了一個(gè)愛心,然后把愛心剪下來(lái),貼在可樂(lè)罐的前面。這樣一業(yè),一個(gè)裝飾物就完美地貼上去了。我有一把奇特的小尺子,上面有著各式各樣的形狀。把這個(gè)小尺子在藍(lán)色的紙上畫了一個(gè)五角星,這樣的話,你應(yīng)該會(huì)說(shuō)了,五角星是黃色的呀!怎么變成了藍(lán)色的呢?真是奇怪,這是因?yàn)椋何蚁胍蛣e人想的與從不同。

  我把這一顆藍(lán)色的五角星貼在了可樂(lè)罐上,又一個(gè)裝飾物完成了。后來(lái)我用一張粉紅色的卡紙剪了一條條的`,又把它貼在了可樂(lè)罐上,用以前沒用的鈕扣貼到可樂(lè)罐的四周,又在紫色的卡紙上用記號(hào)筆畫了幾只美麗又漂亮的蝴蝶,把它們剪了下來(lái),再一次把這幾只蝴蝶粘在了可樂(lè)罐上。

  最后,我在一張橙色的卡紙上畫了幾朵小花。這些小花有的彎彎曲曲的,有的耷拉著腦袋,有的居然還在睡覺呢!

  嘿嘿,小花瓶到目前為止還沒真正的完工呢!等我把這些千姿百態(tài)的小花放進(jìn)了這美麗的“小花瓶”里面,這樣大家才能真正見到她的廬山真面目呢。

  小花瓶做好了,怎么樣?大家喜歡么?

制作的作文 篇2

  所有在場(chǎng)的同學(xué)手里緊握著卷好的報(bào)紙,單膝跪地做好了賽前的準(zhǔn)備,裁判看了看手上的表,又再次檢查了下有沒有人先動(dòng)手,確保無(wú)誤后才舉起話筒說(shuō):“比賽開始!”。

  話音剛落,撕膠帶的人撕膠帶,拿報(bào)紙的人拿報(bào)紙,現(xiàn)在正在進(jìn)行的便是一年一度的科技節(jié)了,而這也是我們最后一次的科技節(jié)。偌大的中庭里是來(lái)自12個(gè)班的同學(xué)們,每班各有5名同學(xué),同學(xué)們都在各自忙活著。時(shí)間只有50分鐘,我們班的.三個(gè)男生在做這次比賽的要求作品:海滄大橋的橋面。而這都必須按要求來(lái),要考慮到它的承重能力、美觀和橋長(zhǎng)高度等,三個(gè)男生擠在一起,把一根根報(bào)紙鋪平,再用膠帶一圈一圈地卷起來(lái)做好了一個(gè)橋面。而我和同桌也不能閑著,我們把一堆堆短的報(bào)紙棍用膠帶捆扎起來(lái)做成很粗的橋拱,目的是支撐橋面。但是把橋拱捆起來(lái)有點(diǎn)兒困難,所以我們兩個(gè)女生一起合作,她拿膠帶我拿橋拱,她先把膠帶拉長(zhǎng)些,先貼在報(bào)紙棍的頭然后一圈圈的繞,她每把膠帶繞一圈我就把橋拱轉(zhuǎn)個(gè)圈方便捆扎:這樣四個(gè)橋拱做好了。

  時(shí)間卻還剩幾分鐘,裁判決定再給十五分鐘,沒人來(lái)得及歡呼,大家則是更是抓緊一分一秒不浪費(fèi)。

  把四個(gè)橋拱好不容易粘在了橋面上,確認(rèn)不會(huì)倒塌后又繼續(xù)埋頭做些最后的裝飾。

  “沒報(bào)紙了!再做一個(gè)長(zhǎng)的!快!”一個(gè)男同學(xué)大叫,聽完我迅速?gòu)拇永锍冻隽艘粡垐?bào)紙開始卷,可倒計(jì)時(shí)已經(jīng)來(lái)臨:“5,4,3,2,1!好!所有人都停下!把作品搬到我這邊來(lái)!”裁判喊,而我的報(bào)紙剛卷好卻發(fā)現(xiàn)四五卷大膠帶都用光了。

  12個(gè)作品都按班級(jí)順序擺好,周圍擠滿了看熱鬧的學(xué)生,議論著這些作品。12個(gè)作品形態(tài)各異,各不相同,但一切的成績(jī)都是由老師和裁判來(lái)定奪。

  我和同桌離開了嘈雜的人群,把自己班級(jí)里的剩報(bào)紙、膠帶放進(jìn)袋子,把原先亂七八糟的場(chǎng)地整理收拾得干凈后我倆才放心離開。

  最后一次的科技節(jié),第一次的報(bào)紙制作,精彩無(wú)比,再一次地感受到了團(tuán)結(jié)的力量和班級(jí)的凝聚力!科技節(jié)的報(bào)紙制作真精彩!

制作的作文 篇3

  最令我驕傲的一件事情,就是我第一次自己親手制作衣服。是的,你們沒有聽錯(cuò),的確是我自己制作衣服。但是你們一定是疑惑重重吧!我這個(gè)年僅十歲的孩子,怎么會(huì)自己給自己制作衣服啊!而且我們的衣服不都是買的'嗎?為什么還要做呢?嘻嘻,你們其實(shí)都理解錯(cuò)了,不是我自己給自己做衣服,不是給我做偶!而是給我的芭比娃娃做,你們一定又奇怪了吧,芭比娃娃的衣服不也都是買的嗎?怎么我還會(huì)給芭比娃娃做呢!嘻嘻,就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!

  這是我最驕傲的事情呢,我用自己靈巧的小手拿來(lái)一塊塊布料。在拿著一個(gè)剪刀,利索地“擦擦擦”就被我熟練地剪下了一個(gè)小裙子啦!我可是“老手”了呢!熟能生巧,我現(xiàn)在檢出的衣服越來(lái)越精致又美觀了呢,真是越看越歡喜!看著我可愛的芭比娃娃穿著我親手制作的衣服,真是心里陣陣的甜蜜,比吃了蜜還甜,這是我最最自豪的一件事情!

  怎么樣,是不是我自己親手制作的衣服啊?大家說(shuō)我厲害不?

制作的作文 篇4

  有一天的天氣非常熱,火辣辣的太陽(yáng)透過(guò)窗戶,像長(zhǎng)針?biāo)频闹贝踢M(jìn)我的眼睛害的我睜不開,可是我哪顧的上這些,“嚓嚓嚓”“哧溜、哧溜”嘎吱嘎吱“我開始了把賀卡做好的決心。

  我快樂(lè)地開始制作了,我把一張大卡紙剪成長(zhǎng)方形,再把它對(duì)折成賀卡。我在里面粘上了一張瓦楞紙,三分之一涂上了膠水,在瓦楞紙上我寫上了“感恩節(jié)快樂(lè),媽媽!”又在空白的地方寫上了愛的英文字母“LOVE”再畫上了一個(gè)大大的愛心。為了把賀卡做的更加漂亮,我又在封面上裝飾了一下,我把瓦楞紙剪成一條一條的擺成了LOVE形,在上面粘上了一朵紅玫瑰花和一朵粉玫瑰,在下面我粘上十多顆彩色的鉆石和彩色的“小光碟”,光碟四周貼上了一個(gè)用絲帶做的蝴蝶結(jié),好像一對(duì)翅膀。做好后,我在太陽(yáng)下看,彩鉆閃閃發(fā)光,用翅膀托起的兩朵玫瑰花美艷動(dòng)人,真像媽媽無(wú)私的'愛。

  我把賀卡輕輕地放進(jìn)一個(gè)信封里,把口封住,在信封收件人上寫上了媽媽的名字,放進(jìn)了我家的信箱里。

  今天我覺得我做的賀卡非常成功,媽媽看了一定會(huì)夸我是個(gè)心靈手巧的兒子。

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