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讀書(shū)的快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-09-02 05:02:08 作文大全 我要投稿

讀書(shū)的快樂(lè)作文通用15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的快樂(lè)作文通用15篇

讀書(shū)的快樂(lè)作文1

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”但我們讀書(shū)既不是為了一睹美人風(fēng)采,更不是追逐富貴名利。

  書(shū)中有那么多浩如煙海的知識(shí)吸引著我,令我在書(shū)的海洋中暢游,不斷吸取精華來(lái)豐富自身,發(fā)展自我,體味無(wú)限的樂(lè)趣。

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南!”江南的柔情、纏綿,早已被古人所熟知,當(dāng)我翻開(kāi)古詩(shī)集,當(dāng)我領(lǐng)略這江南的'花紅柳綠,當(dāng)我體會(huì)詩(shī)人的欣喜感嘆之時(shí),作為一個(gè)江南人,我有一種自豪感。而這種自豪不僅來(lái)自我對(duì)家鄉(xiāng)的感受,同時(shí)也是白居易使我懂的更多。

  “北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!碑(dāng)我欣賞北國(guó)的銀色世界時(shí),我便想起岑參筆下北國(guó)的雪景,也感受到了詩(shī)人的寬闊胸襟。

  書(shū)本所帶給我們的不僅僅是對(duì)祖國(guó)壯麗山河的感嘆,更重要的是它使我明白做人的道理,讓我在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng);它讓我郁悶的心情變得開(kāi)闊;選一些真正的好書(shū)作為自己的良師益友,真是受益匪淺!

  我曾學(xué)過(guò)《鐵棒磨成針》,這篇文章告訴我一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,都要有決心,肯下苦功夫。

  當(dāng)我沮喪,失去信心時(shí)。漫畫(huà)書(shū)就成了我最好的伙伴,它會(huì)幫我把煩惱和憂愁拋到九霄云外。

  書(shū)不僅是我的老師,也是我們生活中無(wú)聲的知己,它可以讓我們生活增添許多快樂(lè)。同學(xué)們,你們是否也感受到讀書(shū)給予你的樂(lè)趣呢?

讀書(shū)的快樂(lè)作文2

  靜下心來(lái),默默打開(kāi)書(shū),墨香會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,好似春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;默默打開(kāi)書(shū),那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)被揮灑,宛如一壺陳釀的美酒;默默打開(kāi)書(shū),那些難以言表的情感被釋放,仿佛涓涓細(xì)流匯聚到了大!麄(gè)世界都因?yàn)闀?shū)變得五彩繽紛起來(lái)。

  翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū),那刻骨銘心的一幕幕掠過(guò)眼前。看到聞名中外的四大發(fā)明,心中油然而生一種自豪之情;看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略者兇狠殘暴的惡行,心中的憤怒難以平息;看到一首首豪邁的古詩(shī)詞,內(nèi)心的激情久久回蕩。

  翻開(kāi)名著,一個(gè)個(gè)跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我愛(ài)不釋手。我從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”,從海倫身上學(xué)會(huì)了勇敢地戰(zhàn)勝命運(yùn),從《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá),加西莫多身上學(xué)會(huì)了善良與美好……

  徜徉在知識(shí)的海洋中,我一會(huì)兒像一匹野馬盡情馳騁,一會(huì)兒像一條魚(yú)兒自由地嬉戲,一會(huì)兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時(shí)空來(lái)去穿梭,用心和書(shū)本交流。

  讀書(shū)就是快樂(lè),讀書(shū)就是幸福。因?yàn),讀書(shū)的快樂(lè),有聲音、有色彩、有活力,有夢(mèng)想,像五光十色的`陽(yáng)光,通過(guò)三棱鏡的折射,再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái),便有了熱情。只有日積月累、永不放棄,對(duì)書(shū)有一種堅(jiān)持,一種執(zhí)著,一種崇尚,快樂(lè)也便永遠(yuǎn)屬于了你。

讀書(shū)的快樂(lè)作文3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為,而且讀書(shū)也能帶給我們快樂(lè)。

  書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的,它就像食物,水一樣,讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡膮s如此,書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。

  今天覺(jué)得百般無(wú)聊,于是就把我隨身攜帶的書(shū)——《淘氣包馬小跳吱四個(gè)調(diào)皮蛋》拿了出來(lái)看。里面的內(nèi)容挺好看的,就說(shuō)說(shuō)廢話大王毛超吧,他還真是廢話連篇,這稱號(hào)非他莫屬。他每次說(shuō)話,十句中起碼有九句是廢話。有一天早上,他對(duì)著花兒說(shuō):“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛,給你點(diǎn)洪水你就泛濫!笨吹竭@里,我不禁哈哈大笑,笑的前仰后翻。心想:這廢話大王既讓人討厭又可愛(ài)。討人厭是因?yàn)樗麖U話太多,多得讓人厭惡;可愛(ài)是因?yàn)樗膹U話偶爾說(shuō)的有些搞笑,有時(shí)會(huì)讓人捧腹大笑。他的.這些廢話,就連他的好兄弟——河馬張達(dá)、企鵝唐飛、淘氣包馬小跳都不得不厭煩了。

  書(shū)就像一縷陽(yáng)光,帶給人們?cè)S多光明;書(shū)就像一片大海,里面有許多生命之源;書(shū)還給人們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。讀者們感受著讀書(shū)帶給他們的快樂(lè),像蜜蜂飛過(guò)花叢,像流水流經(jīng)山谷。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是重要的。

  閱讀不僅能讓人增長(zhǎng)知識(shí),還可給人帶來(lái)許多歡樂(lè)。讓我們?cè)陂喿x中一起尋找快樂(lè)的源泉吧!

讀書(shū)的快樂(lè)作文4

  成長(zhǎng)中,有一種經(jīng)歷,讓我受益,有一種收獲,讓我難忘,那就是讀書(shū)。書(shū),能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛;書(shū),能讓我快樂(lè)地走向成功。

  讀書(shū),我見(jiàn)王羲之臨池洗硯,池水盡黑;我見(jiàn)牛頓專注學(xué)習(xí),“水煮懷表”;我見(jiàn)青銅、葵花在大麥地里盡情的暢游。

  讀書(shū),讓我跟著陳士渠學(xué)會(huì)了自我保護(hù),讓我和“沒(méi)有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的糟遇,讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……,讀書(shū)快樂(lè)多!

  每次拿起書(shū),我都會(huì)不由自主地沉醉其中。你瞧,我又坐在了柔軟的沙發(fā)上,雙手小心翼翼地捧著書(shū),仿佛捧著一件珍貴的寶物。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)上的.每一行字。書(shū)上的人物鮮活的出現(xiàn)在了我面前,密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實(shí)的畫(huà)面。我凝神注視,時(shí)而喜笑顏開(kāi),時(shí)而感動(dòng)流淚。手中的書(shū)已經(jīng)變成一個(gè)小精靈,為我幻化出一幅幅精彩的畫(huà)卷,令我陶醉、欣喜。

  書(shū)似睛空,我愛(ài)書(shū),愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的博大……。愛(ài)它的一切。書(shū)伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文5

  我的書(shū)柜里擺著很多書(shū),有漫畫(huà)書(shū),成語(yǔ)故事,世界童話還有很多書(shū)……這些書(shū)我都很喜歡,但我最喜歡的一本書(shū)是《米小圈上學(xué)記》。

  這本書(shū)中有活潑可愛(ài)的米小圈,愛(ài)學(xué)習(xí)的李黎,一天到晚很愛(ài)笑的小女孩徐豆豆調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們,還有溫柔良的莫老師,嚴(yán)厲的魏老師等。書(shū)中文字和漫畫(huà)相結(jié)合,我一看就特別喜歡,米小圈和他的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí),一起玩耍,發(fā)生了很有趣而搞笑的事情,記得那時(shí)候剛開(kāi)學(xué)、老師給米小圈他們發(fā)了新書(shū),李黎正認(rèn)真看書(shū):米小圈說(shuō):同桌你不覺(jué)得書(shū)很好聞嗎?李黎聞了聞的`確很好聞啊。這時(shí)莫老師說(shuō),米小圈,李黎你們用鼻子看書(shū)嗎?全班同學(xué)哈哈大笑。還有新學(xué)期班里來(lái)了一位新體育老師給他們上課,老師匆匆跑來(lái)上課。操場(chǎng)上一不小心絆了下摔倒了.米小圈和姜小牙便張開(kāi)大嘴巴說(shuō):“哇”老師這是什么運(yùn)動(dòng)呢?哈哈,居然把摔跤也說(shuō)成運(yùn)動(dòng)。讀到這里再看到書(shū)上的漫畫(huà),我頓時(shí)笑得合不攏嘴吧,眼淚都擠出來(lái)了,實(shí)在太逗人了。

  《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)太好看了,是我最喜歡的一本課外書(shū)。因?yàn)樗屛覐淖x書(shū)中忘掉了煩惱獲得了開(kāi)心,讓我感受到了讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情,更重要的是它讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文6

  我最早接觸書(shū),可能要追朔到伢伢學(xué)語(yǔ)之時(shí)。那時(shí),媽媽為我買(mǎi)來(lái)了許多那種彩色圖畫(huà)的小人書(shū)和配套的磁帶,我一邊看著圖畫(huà)和字,一邊聽(tīng)著錄音機(jī)里的聲音。久而久之,在聽(tīng)故事的同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了不少字。稍微大一點(diǎn),媽媽就給我買(mǎi)童話故事書(shū)和與之配套的碟片,同樣是一邊看書(shū),一邊看畫(huà)面、聽(tīng)聲音,這更加快了我認(rèn)字的速度。加上在學(xué)前班里學(xué)的拼音,這使我在我上學(xué)之前,基本已經(jīng)能自己獨(dú)立地看書(shū)了。

  媽媽贊成我讀書(shū),所以從不吝嗇給我買(mǎi)書(shū),我就不停地看書(shū),也常常被書(shū)中的人物命運(yùn)所打動(dòng)。為灰姑娘流了淚,為丑小鴨嘆息,為白雪公主高興,嘲笑那貴為天子,卻被騙子所騙,在舉行游行大典的`時(shí)候一絲不掛。也許正是這些經(jīng)典的童話故事使我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  上了小學(xué),童話、故事已滿足不了我的讀書(shū)需求,我讀書(shū)的涉及面就廣了,無(wú)論是科學(xué)、歷史,還是散文、小說(shuō)我都喜歡。它們就像一個(gè)五彩繽紛的世界,時(shí)刻受到我的青睞。尤其是像楊紅櫻的校園系列小說(shuō)、朱自清的散文都曾令我如癡如醉。

讀書(shū)的快樂(lè)作文7

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。書(shū)是一個(gè)讓人著迷的東西,它是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,是遨游知識(shí)海洋的帆船。我們?cè)跁?shū)的海洋里,可以貪婪地索取著我們想要的知識(shí),有句話說(shuō):書(shū)是死的,人是活的,要活讀書(shū)。我可不這么認(rèn)為,書(shū)多么像一幅幅圖畫(huà),將故事情節(jié)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。

  書(shū),是我們最好的'朋友,無(wú)論在怎樣的境遇里,它都不會(huì)離我們遠(yuǎn)去;書(shū)是偉大的,我們?cè)谒莾韩@取豐富的“營(yíng)養(yǎng)”,但它沒(méi)有得到一絲回報(bào);書(shū)的心胸是博大的,當(dāng)我們一不小心弄臟它時(shí),它每次都微笑面對(duì)。

  書(shū)是多么平凡的字眼,又是多么的不平凡。

  無(wú)助時(shí),書(shū)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),書(shū)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),書(shū)是一灣生命之水;努力時(shí),書(shū)是最好的導(dǎo)師。

  書(shū),讓我們的生命豐富了許多,書(shū),也點(diǎn)亮了我們的心房。同時(shí),我們也要做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,我們總不能每次見(jiàn)到這位朋友都愁眉苦臉吧!

  書(shū)也是有感情的,它可以給我們帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè)。

  好,不多說(shuō)了,現(xiàn)在我就準(zhǔn)備拜訪我們的朋友了。

讀書(shū)的快樂(lè)作文8

  此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語(yǔ),而且他跟我們講話的氣度也不會(huì)說(shuō),很有氣無(wú)力的感覺(jué),畢竟他沒(méi)有在讀書(shū)的時(shí)候,以及他在玩游戲啊,吃飯的時(shí)候總會(huì)提很多的事情,就給她身體上的毛病,畢竟他這段時(shí)間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態(tài)的感覺(jué),但是他在讀書(shū)的時(shí)候根本就沒(méi)有給人這樣子的感。

  他在背誦的時(shí)候會(huì)笑著跟我們講話,問(wèn)我們那些怎么讀的.時(shí)候也會(huì)特別的積極主動(dòng)熱情?不會(huì)像平時(shí)沒(méi)有拿起本,而是在沉迷手機(jī)時(shí)的模樣一樣。真的就會(huì)整個(gè)人都變了樣一樣,感覺(jué)它在手機(jī)的世界里面是一個(gè)比較變態(tài)的人,就當(dāng)他捧起手機(jī),然后手機(jī)上的白光在他臉上的時(shí)候就可以看出來(lái)的訂單。但是拿起書(shū)本的時(shí)候,感覺(jué)書(shū)本上發(fā)出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤(rùn),以及未來(lái)的希望。

  這才是一個(gè)正直青春年少的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)模樣嘛,其實(shí)只要自己提起熱情來(lái)學(xué)習(xí)上的事情,真的會(huì)使人快樂(lè)的,當(dāng)你解決完一道題之后的充實(shí)感,當(dāng)終于背下一篇長(zhǎng)篇課文的自豪感,當(dāng)你覺(jué)得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識(shí),別人不知道的,但是自己又覺(jué)得對(duì)自己的人生道路會(huì)產(chǎn)生重大影響的,那些知識(shí)的時(shí)候是真的會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都很踏實(shí),很充實(shí)。

  那種感覺(jué)就跟知識(shí)是有重量的,不會(huì)讓你整個(gè)人都輕飄飄的,不會(huì)讓你的心也起伏不定。會(huì)讓你覺(jué)得心安,會(huì)讓你覺(jué)得腳是真實(shí),他在地上的會(huì)讓你感覺(jué)到充實(shí)的快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文9

  如果有人問(wèn)我我喜歡什么?我會(huì)回答說(shuō),我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)總是會(huì)讓我快樂(lè)。

  當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)拿起一本書(shū),找一個(gè)僻靜的地方靜靜地閱讀,里面有那有趣的故事,優(yōu)美的語(yǔ)句,讀完會(huì)使我的心情好了一大片。

  在我作業(yè)做完時(shí),我也會(huì)拿起書(shū)看,我用心的看著每一行文字,每一個(gè)發(fā)人深省的故事。時(shí)間流逝得很快,不知不覺(jué)已經(jīng)夜深人靜,于是,我便帶著這種愉悅的心情悄然入睡。

  讀書(shū)的樂(lè)趣還表現(xiàn)在,有時(shí)看的課外書(shū)籍,在考試時(shí)居然用到了,這些課外知識(shí)幫助我考了一個(gè)好成績(jī),我的.內(nèi)心不由自主的快樂(lè)了起來(lái)。

  讀書(shū)不僅讓我在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè),也讓我在生活中體驗(yàn)到快樂(lè)。有一次,我不開(kāi)心,媽媽突然叫我說(shuō):“子豪,準(zhǔn)備一下,等一會(huì)我?guī)愠鋈ネ!蔽以趽Q衣服準(zhǔn)備時(shí)突然看到床上一本有趣的書(shū),我被它深深吸引,漸漸地,我內(nèi)心的陰霾一掃而光。我便大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想出去玩啦,我要看書(shū)啦!”

  讀書(shū)真不愧是我快樂(lè)的法寶。

讀書(shū)的快樂(lè)作文10

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言是著名作家高爾基用語(yǔ)言告訴人們想取得進(jìn)步就得從書(shū)籍中發(fā)掘的結(jié)論。而讀書(shū)對(duì)我而言,更是幸福、美好和快樂(lè)。

  讀書(shū)先是幸福的。在小時(shí)侯,爺爺常常對(duì)我說(shuō):“‘書(shū)中自有黃金屋’。我們小時(shí)候能讀上一本喜歡的書(shū)是來(lái)之不易的,因?yàn)槟菚r(shí)的書(shū)價(jià)格非凡,所以每次自己攢錢(qián)把書(shū)拿到手后總會(huì)約上鄉(xiāng)下幾個(gè)要好的朋友一起聚在樹(shù)蔭下看書(shū),還經(jīng)?吹昧巳肓嗣远丝囱颍耸凹S,忘了吃飯……再看看你們今天的.幸福生活……”打從爺爺這番話后,我又明白我們現(xiàn)在每天能讀上好幾本書(shū)是無(wú)比幸福的,因此,我每天看書(shū)都如饑似渴,對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。

  讀書(shū)也是美好的。在學(xué)校里談起讀書(shū),我總是滔滔不絕,總會(huì)受到別人羨慕的眼光,心里也總是美滋滋的。還記得有次識(shí)字比賽,卷子里頭考了好幾個(gè)生僻字組詞,我一看想都不用想就用筆“沙沙”地做了出來(lái),這還不得是我在家里經(jīng)常翻閱《僻字大典》的緣因,結(jié)果就宛如妙筆生花,全給寫(xiě)對(duì)了,心里像比吃了蜜還要甜!

  讀書(shū)更是快樂(lè)的!我經(jīng)常書(shū)不離手,軸軸常以自隨。想想每天在課余時(shí)間歡聲笑語(yǔ)中安靜讀上一本成語(yǔ)書(shū),在空閑無(wú)聊時(shí)又讀幾本百科書(shū);在心情郁悶時(shí)又讀幾本幽默、卡通書(shū),在精神充沛時(shí)又再讀上一本童話或哲理書(shū)。讀書(shū)讓我的時(shí)間豐富多彩,讀書(shū)真是我的快樂(lè)源泉,我愿每天遨游在書(shū)的海洋里。

  “讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!比绻阋蚕牒臀乙黄鹛と朐跁(shū)中王國(guó)尋寶的話,那就趕快跟我讀起來(lái)吧!

讀書(shū)的快樂(lè)作文11

  讀書(shū),是快樂(lè)的,因?yàn)闀?shū)中有很多知識(shí),知識(shí),就和宇宙一樣,無(wú)邊無(wú)際,那么知識(shí),就永遠(yuǎn)學(xué)不完。但是,我們多讀一點(diǎn)書(shū),就能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),它會(huì)讓我們一生享用不盡。

  每一篇文章都會(huì)讓我明白一個(gè)道理,而這些道理會(huì)使我們受益匪淺,我們的人生也需要它們。在書(shū)中,我們可以認(rèn)識(shí)很多人,有我們國(guó)家的、有來(lái)自外國(guó)的,還有一些小說(shuō)中的人物,最重要的是,我們可學(xué)習(xí)他們寫(xiě)作的手法,從中積累一些好詞好句,把它變成自己的東西。

  但是,不是所有人都把讀書(shū)當(dāng)做一件快樂(lè)的事,有的`人不但不喜歡讀書(shū),還厭惡讀書(shū),我不知道那些人為什么會(huì)這樣想,但我知道,讀書(shū)是一件非常有意義的事,每讀完一本書(shū),就增長(zhǎng)了許多知識(shí),可謂是百益無(wú)一害?赡切┤藶槭裁淳湍敲磪拹鹤x書(shū)呢?我多么希望他們能明白讀書(shū)有多快樂(lè),而喜歡讀書(shū),不是厭惡讀書(shū)。

  其實(shí)快樂(lè),不僅僅是玩耍,讀書(shū)也是一種快樂(lè),只有我覺(jué)得讀書(shū)的快樂(lè)是一舉兩得的,因?yàn)樵诳鞓?lè)的同時(shí),還在學(xué)習(xí)知識(shí)。

  我讀書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文12

  讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng);讀書(shū),使人身臨其境,快樂(lè)無(wú)比!

  早晨,晨霧彌漫,我便捧起了《綠山墻上的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫(xiě)兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中,純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮成了我的摯友,她告訴我:一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福,一個(gè)熱愛(ài)生活的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好;她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨讀書(shū)似享用溫馨的早餐,讀書(shū)使我快樂(lè)。

  中午,碧空如洗,我走進(jìn)了《西游記》,一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前,這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧;神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實(shí)的`沙和尚,看著看著,感覺(jué)自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟,跟著他們一起去西天取經(jīng)?上В业膸 父和三個(gè)師兄都成了神仙,而我沒(méi)被變成神仙,感覺(jué)心里有一點(diǎn)不平,但是,我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午讀書(shū)像在啜飲一杯香濃的咖啡,讀書(shū)使我快樂(lè)。

  傍晚,夕陽(yáng)西下,我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》,這部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。讓我見(jiàn)證了四大家族的榮辱興哀,也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書(shū),不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書(shū),卻放不下寶、黛的愛(ài)情悲劇,放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書(shū)如欣賞優(yōu)雅的夜曲,讀書(shū)使我快樂(lè)。古人言:“寧可三日食無(wú)肉,不可一日居無(wú)書(shū)”。的確,一天不讀書(shū)人便會(huì)失去許多樂(lè)趣。

讀書(shū)的快樂(lè)作文13

  “讀書(shū)”讓我哭過(guò),也讓我笑過(guò)。

  讀書(shū),讓我快樂(lè)的笑著,沉浸在知識(shí)的海洋里,我像一個(gè)吸收力很強(qiáng)的海綿寶寶,貪婪的吸收著新知,那種越來(lái)越充實(shí),越來(lái)越有智能的.成就感,讓我想到,就很滿足的笑了出來(lái)。

  但是偶而讀書(shū)也會(huì)有障礙,怎么也讀不通,是我不夠聰明嗎?爸爸、媽媽鼓勵(lì)我:“笑也要讀,哭也要讀,看你用什么方式來(lái)讀。”

  每次讀書(shū)時(shí)都會(huì)有小小的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。妹妹總是非常不識(shí)趣的來(lái)煩我讀書(shū),有一次她集中火力,竭盡所能的擾亂我,害我英語(yǔ)怎么也背不起來(lái),逼得我去找媽媽理論,請(qǐng)她主持公道,讀書(shū)也能引起爭(zhēng)戰(zhàn),這是我們家獨(dú)有的戲碼。

  復(fù)習(xí)功課時(shí),有時(shí)怎么讀都搞不懂,這時(shí)我的眼睛流了不少的汗水。我的眼睛在讀詩(shī)時(shí),也會(huì)感動(dòng)的流汗,但我拼命的用功著,等到我得到第一名的那一剎那,時(shí)我的眉頭深“鎖”就有鑰匙可解開(kāi)了。

  俗話說(shuō):“笑是一天,哭也是一天,看你要如何度過(guò)這一天,時(shí)間是不等人的,所以要把握好你的每一天!弊x書(shū),讓我哭也讓我笑,你會(huì)不會(huì)也這樣呢?

讀書(shū)的快樂(lè)作文14

  我很愛(ài)讀書(shū),有時(shí)甚至能把時(shí)間忘記了。

  一個(gè)炎熱的中午,我正在房間里一邊享受著空調(diào),一邊看著我的《三國(guó)演義》。突然,媽媽的聲音在耳邊響起。她說(shuō):“要記得下午四點(diǎn)半提醒我,咱們要去上輔導(dǎo)班的課!碑(dāng)時(shí)我正沉浸在書(shū)的.世界中,聽(tīng)到媽媽的話我隨口答應(yīng)了下來(lái),其實(shí)根本沒(méi)往心里去。書(shū)中的故事情節(jié)越來(lái)越吸引著我,我放佛進(jìn)入了他們的世界。我跟著劉備、張飛、關(guān)羽一起“桃園結(jié)義”;我跟著劉備一起“三顧茅廬”,請(qǐng)諸葛亮出山;我跟著諸葛亮一起“草船借箭”;我跟著趙云一起保護(hù)“”阿斗……但我卻沒(méi)有注意到時(shí)間在一分一秒地從我眼前走過(guò)。正當(dāng)我看到最激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景的時(shí)候,旁邊的媽媽卻大聲叫道: “哎呀,糟糕!遲到了!”,直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)過(guò)了提醒媽媽一起出發(fā)去上輔導(dǎo)班的時(shí)間了。不得已,我只能依依不舍地放下書(shū),換上衣服出門(mén)了。

  還有很多類似的事情在我的生活中發(fā)生。比如因?yàn)榭磿?shū)看得著迷了,忘記提醒外婆交待給我的替她看著時(shí)間,以防燉在爐子上的肉燉過(guò)了火,結(jié)果是外婆聞到了燒焦的味道沖進(jìn)廚房關(guān)火的時(shí)候,我還抱著書(shū)為了書(shū)中的情節(jié)在沙發(fā)上手舞足蹈高興著呢!比如因?yàn)橐赐暌槐緞傎I(mǎi)到手的鄭淵潔叔叔的童話故事書(shū),而放棄了跟媽媽去公園玩的機(jī)會(huì)。因?yàn)闀?shū),帶給了我太多太多的快樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文15

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這是詩(shī)圣對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià);“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)。而在我眼里,書(shū)是我們的好伙伴,讀書(shū),就是一種與朋友玩耍的樂(lè)趣。

  說(shuō)實(shí)話,我很喜歡讀書(shū),把讀好書(shū)當(dāng)做一種樂(lè)趣,一種放松、解壓的樂(lè)趣。我家雖說(shuō)算不上什么書(shū)香門(mén)第,但還是“家徒四書(shū)”。我的房間里總是彌漫著書(shū)的香氣,我只要聞一下就不想出來(lái)了。

  我喜歡看書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空;吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的沙僧;關(guān)愛(ài)兄弟、關(guān)心下屬的劉備;足智多謀、神機(jī)妙算的.諸葛亮;忠心赤誠(chéng)、武藝超群的關(guān)云長(zhǎng);俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……

  每次我捧起書(shū),便像被書(shū)吸進(jìn)去了一樣,仿佛自己走上了通天大道;親眼看三國(guó)的“分久必合,合久必分”;上梁山與好漢結(jié)拜兄弟;見(jiàn)證賈府的興亡盛衰……

  我喜歡在夜深人靜、明月當(dāng)空的時(shí)候讀書(shū),因?yàn)槟菚r(shí)很安靜,無(wú)法擾亂我讀書(shū)的興致;讀書(shū)時(shí),我遇到精彩的段落,總會(huì)把它多讀幾遍;遇到不理解的字詞便去查詞典;我會(huì)想主人公為何這么做,作者這樣寫(xiě)有何目的?……

  我有個(gè)習(xí)慣,就是對(duì)于喜歡的書(shū)總是百看不厭,經(jīng)常會(huì)反復(fù)地讀某一篇章。這個(gè)習(xí)慣竟讓我養(yǎng)成了“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”的好習(xí)慣,一本書(shū)多讀幾遍,便能漸漸理解書(shū)中的意思了。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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