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感受的作文600字

時(shí)間:2023-05-11 10:30:39 優(yōu)秀作文 我要投稿
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有關(guān)感受的作文600字合集6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的感受的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)感受的作文600字合集6篇

感受的作文600字 篇1

  我們每個(gè)人都要樹立正確的社會價(jià)值觀:富強(qiáng)、 民主、 文明 、和諧、 自由 、平等 、公正 、法制 、愛國、 敬業(yè)、 誠信 、友善。這些耳熟能詳?shù)目谔柍3<?lì)著我們努力,前進(jìn)。說到就要做到,來聽聽我的體會與感受吧!

  隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,我們的城市正在偷偷的發(fā)生著翻天覆地的變化。我記得媽媽曾說過,她小時(shí)候上學(xué)不管路途多遠(yuǎn)只能靠著自己的雙腳,一年到頭能吃上米飯簡直是天方夜譚,一年四季只盼過年-----只有這樣才能擁有屬于自己的新衣服……可我們現(xiàn)在呢?去哪里,都有著便利的交通工具:公交車,出租車,自家小汽車,地鐵……不僅方便又快速。原來許多人羨慕國外高樓大廈,可現(xiàn)在我們的高新區(qū)一棟棟高大雄偉的樓房拔地而起,造型奇特,高聳入云……我們生活的巨大改變,充分說明人們在努力,高新區(qū)在富強(qiáng)。

  除此之外文明也是推動(dòng)我們進(jìn)步的階梯。中國式的過馬路曾經(jīng)轟動(dòng)世界,可見一件小小舉動(dòng)也能引起世人注意的目光,所以我們要嚴(yán)以律己,做一個(gè)文明的好少年。

  在老師和媽媽的.教育下我學(xué)到了許多。有一次,我和媽媽坐公交車去上課,一人一座,輕松自在,可幾站過后人越來越多,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車,前面的幾位年輕姐姐卻不屑一顧的把頭扭向車外,我趕忙起身讓座,得到老奶奶的表揚(yáng)時(shí),我覺得比我得到100分還高興;過馬路時(shí),我牢記交通規(guī)則,文明有序的過馬路;我從不亂扔果皮紙屑,有一次我從公交車的地上撿起一張的紙屑拿在手里直至下車,將它扔進(jìn)垃圾箱……文明就是這樣無處不在,雖然它小,但只要你主動(dòng)伸手去做,文明就在你身邊,讓我們大家一起文明起來吧!

  水滴可以石穿,從小事做起,從我做起,讓我們的高新變得更富強(qiáng),更文明吧!

感受的作文600字 篇2

  假期的一個(gè)下午,我有些不情愿地從被窩里爬起來,因?yàn)榻裉炖习终f要去外面吃飯。于是我懶懶地起床,準(zhǔn)備出發(fā)。因?yàn)槌缘氖峭盹,所以我們來的還太早,我便在外婆家附近閑逛,捧著裝滿熱水的杯子,哈著氣。心想:這樣生活還真享受啊?墒窃趯W(xué)校卻要做作業(yè),動(dòng)腦子,去年的期末考又考得這么差,真想放棄啊。

  突然,我發(fā)現(xiàn)外婆家墻邊寸草不生的地方,有一棵小小的臘梅,還開著金黃的小花。我走得更近了,發(fā)現(xiàn)小花上還蓋著一層薄薄的雪,可它依然那么的挺立、那么驕傲地開著。即使狂風(fēng)、大雪也打倒不了它,就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的小天使一般,孤獨(dú)地開放著。它在狂風(fēng)大雪的洗禮中,不屈不撓地挺直胸膛,好像在對大風(fēng)大雪說:“我不怕你們,你們盡管來。我是不會低頭的!蔽曳路疬看見它抖抖身上的`雪花,把胸膛挺得更直了。

  轉(zhuǎn)過身,我趕緊一路小跑到外婆家,向外婆報(bào)告這個(gè)消息,外婆說:“那枝臘梅是舅舅去年種的。但因?yàn)榻?jīng)不起風(fēng)寒而枯萎了。可不知怎的,今年又開出了美麗的花!蔽矣行┎桓蚁嘈,再次走到了臘梅前。

  是啊。連臘梅都那么堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓。即使枯萎過,還照樣可以開出花來。那我們呢,我們失敗過,為什么就不能再一次振作起來呢?我們有什么理由連一枝小小的臘梅都比不上呢?在人生的道路上,總會遇到挫折和失敗,但是“梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出,”只要我們有臘梅的這種堅(jiān)持不懈的精神,就一定能戰(zhàn)勝困難。

  失敗,就意味著放棄,堅(jiān)持,就意味著成功。要成功,就得看你是否有那份堅(jiān)持和勇氣。

感受的作文600字 篇3

  記者從廣州越秀區(qū)朝天小學(xué)了解到,該校在中、高年級的寫作教學(xué)里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學(xué)模式;讓學(xué)生充分利用生活里的素材,根據(jù)作文題目進(jìn)行想象,畫作文、說作文、討論作文,在老師的引導(dǎo)下最后再寫成作文,據(jù)了解,這種“快樂作文”讓學(xué)生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。

  朝天小學(xué)具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文科組長黃老師向記者介紹說,以前的作文教學(xué)過于注重目標(biāo)和技巧,命題單一,學(xué)生常常在寫作文的時(shí)候覺得無話可說,沒東西可寫。有時(shí)候?yàn)閼?yīng)付老師,一些學(xué)生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊,“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文,學(xué)生們都十分不情愿。學(xué)生如此,老師也怕指導(dǎo)作文,感到“怎么也撬不開學(xué)生的`腦袋”。作文指導(dǎo)課電上得十分生硬、枯燥。

  該校的語文老師說,傳統(tǒng)的作文要求束縛了學(xué)生的個(gè)性,F(xiàn)在學(xué)校在教學(xué)中進(jìn)行了“快樂作文”的大膽嘗試,老師給出一個(gè)題目后,學(xué)生回家先自己思考選擇,有的同學(xué)帶回實(shí)物,有的同學(xué)則通過漫畫、連環(huán)畫來表達(dá)自己的構(gòu)思。作文課上學(xué)生向大家介紹自己的構(gòu)思創(chuàng)意并在班上討論,最后在老師的引導(dǎo)下再動(dòng)筆寫成文章。

  有一次老師布置了一個(gè)作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個(gè)同學(xué)則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同,但只有結(jié)論一句話,老師便讓全班討論,并引導(dǎo)她講出發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的過程,最后學(xué)生愉快地當(dāng)堂寫完了作文。還有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)商場掛著“甩賣清貨,最后兩天”的橫幅,他貪便宜進(jìn)去買了東西。然而過了一個(gè)星期這個(gè)橫幅依然掛著,老師覺得這個(gè)發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學(xué)你一言我一語中該同學(xué)意識到,商店以此促銷欺騙了顧客的感情,從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。

  如今,“快樂作文”課每周有兩節(jié),課堂氣氛活躍,課后一些同學(xué)還經(jīng)常圍著老師爭論。學(xué)生的周記也越交越積極,越寫越有真情實(shí)感。

感受的作文600字 篇4

  自從網(wǎng)課的到來,我就開足了馬力去學(xué)習(xí),但仍有些不適應(yīng),現(xiàn)在我認(rèn)為網(wǎng)課是我的災(zāi)難。

  自從新型冠狀病毒疫情高發(fā)后,教育部就下達(dá)了停課不停學(xué)的命令,決定實(shí)行網(wǎng)上授課,我感到十分好奇,但第一天的網(wǎng)上授課讓我陣腳大亂,打破了我對網(wǎng)課的美好期望。

  從早上六點(diǎn)半開始到七點(diǎn)半的早讀,剛過我就匆匆吃完早飯開始學(xué)語文,每節(jié)課都有堂清,結(jié)果我手忙腳亂,往往是剛做完堂清又一節(jié)課開始了,我奮筆疾書,但到了晚上還有作業(yè)和隨筆,我一直寫到了九點(diǎn)半,傳完公眾號已是十點(diǎn)了,讀了時(shí)間少的有點(diǎn)可憐了,看了一會兒書我就昏昏睡去。

  第二天狀態(tài)好了一點(diǎn),但網(wǎng)課和我簡直是勢不兩立,上課時(shí)那歡樂的氣氛沒有了,只剩下老師空洞的講課聲和偶爾幾張同學(xué)們神情莊重的眼。聽著老師講課,也只能默默把答案寫成文字,靜等著下一道題的到來。

  網(wǎng)課比平時(shí)上課麻煩多了,才六點(diǎn),我就得揉著惺忪睡的眼,帶著朦朧睡意,懷著美好想象下了床開始早讀。緊接著一門課一門課的向我招手,如此多的堂清逼我用了絕招,提前全部預(yù)習(xí),包括明天的作業(yè),這才讓我略松了口氣。

  再說一天到晚盯著屏幕,視力下降肯定是正常的.事,在疫情結(jié)束之后,眼鏡老板肯定會發(fā)財(cái)。長時(shí)間看著手機(jī),我感覺四只眼已經(jīng)不夠用了,希望這樣的悲劇能早些結(jié)束。

  我不能改變網(wǎng)課,只能改變自己,希望在接下來的學(xué)習(xí)中,我能適應(yīng)這個(gè)災(zāi)難。

  沒有一件事是完美的,我要多看網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn),但我還是由衷地認(rèn)為網(wǎng)課真是我的災(zāi)難。

感受的作文600字 篇5

  柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣,味道各不相同?墒浅砷L,卻能將它們巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最難忘的佳肴!

  成長的感受,是那流淌著汗水的咸!

  盛夏九月,烈日當(dāng)空。操場上穿著厚厚迷彩服的我們,站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的,我們成長為一名初中生了?,炙熱的陽光下,汗水肆意的流淌著,在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶,夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里,咸咸的,澀澀的。可是當(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻,我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了,成長的感受是咸的。

  成長的感受,是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣!

  卷子如雪花般落在手里,那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里,那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號給了我致命的打擊,就如同辣椒,吃時(shí)辣的痛不欲生,無法忍受。發(fā)完卷子后,老師把我叫到辦公室,等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評講:這道題應(yīng)該是這樣做,而這道應(yīng)該那樣做,老師耐心的幫我講解,不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn),使我沮喪的心變得明亮起來。原來,成長的感受是辣的,勁頭十足卻回味無窮。

  成長的感受,是那牛奶般溫馨的甜!

  初三的到來,給我?guī)砹藷o盡的壓力,也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的'我冥思苦想,和一道道難題對抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰,辛苦陪伴的父母,他們把愛融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗,絲絲香甜溫暖了我的心,又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來啊,成長的感受是甜的,是父母溫馨的關(guān)愛。

  其實(shí),人世間最美好的味道,就是成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長讓我知道努力了才有回報(bào),成長讓我遇見無私奉獻(xiàn)的老師,成長讓我感受到父母那溫馨的愛。只要成長中經(jīng)歷的,無論酸甜苦辣,一定是最美的!

感受的作文600字 篇6

  墻邊的芬芳,亦或是花圃中的嬌艷欲滴,皆是生命的美麗輪回,一時(shí)的盛開,一時(shí)的凋敗,隱藏著熱愛,對自然無窮的熱愛,和陣陣激流,是它淺顯又神秘的激流。

  花,因?yàn)樗?dú)特美麗的外表,和自然奇異的芳香,成為這個(gè)世界上不可少的神奇之物。記得上海有一條路,兩邊盡是桂花樹。微風(fēng)攬過花香,吹散至大街小巷。十字小花帶著各種思緒飄落,滿地落英。如此文藝,是花的贈予。

  冬至一至,大地被籠罩在一片寒冷與肅穆中,三個(gè)季節(jié)所積累下來的百花和葉茂,全在這時(shí)化為烏有,只剩烏黑的樹枝,和寒冷的一切,一派寂靜。處處是行人呼出的熱氣,除此之外,毫無半點(diǎn)生機(jī)。人們相信,總是會有奇跡的。于是,一朵鮮艷的梅花出現(xiàn)在灰色的冬天,是一抹明麗而張揚(yáng)的'紅,是一種毫不呆板的、獨(dú)屬于花的色彩。它于天地之間,有了自己的名字和最傲然大氣的顏色,終于打破了這灰白世界。

  冬春相交之處,添了一種生機(jī)重燃的欣喜,也無奈于這漫長。這時(shí)的萬物皆在為迎接第一縷春風(fēng)而蓄勢待發(fā)。我早已迫不及待,路上的仍是灰白,似乎是對其他植物的嘲弄,因?yàn)橐延幸黄一ㄔ陲L(fēng)中等待著它們蘇醒。

  一片桃林,滿眼桃花,周身被淡淡清香包圍。一抔黃土,整片粉紅,飄零至地上的點(diǎn)點(diǎn)嫩紅,就是那最好的回報(bào)。滿心歡喜將一朵嫩紅拈起,花瓣邊緣稍有些泛黃,但依舊白里透紅,甚至于花瓣間殘留著些許清香,縈繞在鼻尖。凝視著這一朵桃花,再抬頭望向著十里桃花。不斷有花鋪落在地面,我已然預(yù)料到這十里桃花的命運(yùn)。雖然一朵花何其渺小,何其平凡,卻在滿地落英后,又如此偉大。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!辟p著花,這種美,望眼欲穿。

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