精選小鳥的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小鳥的作文，歡迎大家分享。

　　小鳥的作文 1

　　一天，森林里突然刮起了大風(fēng)，樹枝被吹得動搖西晃。一只剛出生不久的小鳥，被風(fēng)刮到地上。小鳥撲撲嫩黃的翅膀怎么也飛不起來。

　　小鳥抬起頭來看了看自己的家，開始悶悶不樂了。正當(dāng)這時，牛伯伯經(jīng)過這里。小鳥連忙攔住牛伯伯說：“牛伯伯，您能把我送上去嗎？”牛伯伯頭也沒有抬一下，就說：“不行，我忙著去給主任耕田呢�！迸２�伯說完就走了，小鳥只能坐在地上焦急的等待……

　　“咩咩”羊大媽走了過來，小鳥忙上攔住它，說：“羊大媽，您能幫幫我嗎？”小鳥邊說邊指著樹上的家。羊大媽搖搖頭說：“不行，我得趕緊去剪毛�！毙▲B傷心地哭了起來……

　　“你 為什么在這里哭呀？”長頸鹿叔叔聞聲趕了過來，問正在哭泣的小鳥。小鳥傷心得連話都說不清楚：“我······我······我回不了······回不了 家�！遍L頸鹿叔叔微笑著說：“不用怕，我送你回家�！毙▲B停止了哭聲，半信半疑地問：“真的嗎？”長頸鹿叔叔把脖子一伸，讓小鳥坐在它的'脖子上……

　　小鳥終于回到了自己溫暖的家，唱起了動聽的歌，好像在說：“謝謝您，長頸鹿叔叔，我以后也要幫助需要幫助的人�！�

　　小鳥的作文 2

　　那是一個星期日，陽光明媚，照在水里發(fā)出一道道金燦燦的光芒。

　　水里的魚兒跟著金光追，我正幻想著拿一個網(wǎng)子來把這些魚都抓起來，一陣槍響打破了我的思緒......

　　一個朋友發(fā)現(xiàn)了樹上的一只小鳥，對著它開了一槍。那小鳥像是被雨打落的花瓣，從樹上摔了下來。所幸的是，那樹下是一叢馬蓮草，長得很茂盛，那只鳥摔下去竟沒有受傷，身上僅有的傷口是朋友打槍造成的。他的羽毛被子彈打下了幾根，稀稀疏疏的，像秋天落葉的'樹，可憐兮兮。小鳥無助地看著我，眼神里充滿了祈求，我決定將它帶回家。

　　回到家里，它已經(jīng)快奄奄一息了。我趕緊喂它喝了一點水，又拿來了云南白藥噴霧劑，對著它的傷口噴了一下。那天夜里，我?guī)缀鯖]有睡覺，時不時起來看看它，深怕它堅持不過去。動物的生命力總是讓人驚訝，沒幾天，它的精神恢復(fù)了起來，還活蹦亂跳的，只是依然飛不起來。我想，飛不起來就飛不起來吧，大不了我一直養(yǎng)著它。

　　又過了半個月，它的翅膀好了。我把它抱到樓下，讓它自己飛一下，結(jié)果成功了，它飛起來了，在天空中劃過一道美麗的弧線。它自由地飛翔著，感受著春光的燦爛。不一會兒，它飛回來了，在我肩上停留了片刻，又飛向了遠(yuǎn)方，再也沒有回來。

　　泉水不流動就變成死水，種子不發(fā)芽就會腐化，生命凝結(jié)著生氣才鮮活。

　　哪怕再微小的生命也擁有著無限的勇氣，就像那只小鳥，那只奄奄一息依然垂死掙扎的小鳥，那只不慕安逸勇于搏擊風(fēng)雨的小鳥！

　　小鳥的作文 3

　　假如我是一只小鳥，我會多么快樂�。�

　　太陽慢慢的從東方升起，金色的陽光灑滿了大地。當(dāng)太陽高掛在天空的時候預(yù)示著新的一天又開始了。

　　我從睡夢中醒來，早晨好清爽啊！新的一天又來到了。我今天該到哪去玩呢？

　　我在天空中飛啊飛，大樹爺爺要我唱歌給他聽，我停了下來，站在樹爺爺?shù)氖直凵希�清了清嗓子，唱起了一首又一首�?yōu)美的樂曲，唱完了，我跟樹爺爺告了別，又到其他地方玩去了。

　　我又飛啊飛，飛過小溪，小魚看見了我，露出了水面跟我打招呼，我并沒有停下來，而是繼續(xù)往前飛，飛啊飛，飛到了美麗的.樹林里，看見了一群勤勞的小蜜蜂手牽著手并肩并著肩在花叢中跳舞，我停了下來，跟這群勤勞的小蜜蜂打招呼并欣賞著這片美麗的花叢。

　　我很高興我是只無憂無慮的小鳥，因為小鳥是自由的，不受拘束的，沒有憂愁和煩惱的，一天想飛到哪就飛到哪，直至夜幕的降臨。

　　小鳥的作文 4

　　小鳥，已經(jīng)叫了很久。

　　啾啾啾，藏在碧綠的枝葉間；唧唧唧，飛在茂密的花叢中；咕咕咕，飄在碧藍(lán)的晴空下……于是，整個世界活起來了，像個剛睡醒的孩子，活力四射。

　　走在蜿蜒的山路上，聲聲鳥鳴如同天籟在盤旋。輕輕的飄在草地上，慢慢的'飄在山路上，緩緩地飄在樹葉上。嘩嘩嘩，樹葉拍起來了，仿佛在為小鳥鼓掌呢；嗡嗡嗡，密蜂跳起來了；嚶嚶嚶，不知道名字的蟲子叫起來了，彩色的蝴蝶飛起來了，舞姿輕盈，好像在聞歌起舞呢！林子里仿佛開了一場熱鬧的晚會。嚦嚦嚦，啾啾啾，喳喳喳，小鳥，就是這個晚會最出色的調(diào)琴師。

　　大人說，小鳥是春的孩子，孩子跑到那兒，春媽媽就跟到哪，背著一筐綠色，撒在地上，拿著一壺甘露，灑在地上，拎著一籃快樂，灑在世界的每一個角落。

　　于是，種子聽到了小鳥的呼喚，醒來了。拉著春媽媽的手，蹦啊，跳啊，走在四季的前方，拉著人們向著美好的希望出發(fā)……。

　　小鳥的作文 5

　　最喜歡小鳥了，小鳥的羽毛有許多顏色，而且還特別讓人喜愛呢!它的聲音唧唧喳喳的叫著，大家都喜歡聽。我家也有兩只小鳥，它們倆天天叫來叫去，有時把它們放在窗戶邊，在下面經(jīng)過的人都能聽到兩只小鳥的聲音。剛買回來的時候，我特意把小鳥放在窗戶上。鄰居的小狗看見了，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥，小鳥卻嚇壞了，連忙把身子躲起來。小狗又叫了幾聲，好像在說：“朋友，我是在和你交朋友呢!你怎么躲起來啦?”我發(fā)現(xiàn)，小鳥吃東西的.時候，總是迫不及待地，而且還吃的津津有味呢，餓的時候呱呱大叫，張開翅膀在籠子里撲來撲去，提醒我要開飯啦。我放學(xué)回到家的時候，它們還特意的叫了起來，好像在跟我打招呼。

　　小鳥真可愛!

　　小鳥的作文 6

　　小明家門前有棵大樹，樹上有個鳥巢，鳥巢里有幾只可愛的小鳥，小鳥身上有毛茸茸的`毛，黑溜溜的眼睛，好像幾顆黑色的小珍珠。

　　一天早晨，小明剛吃完早飯，就聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命啊!救命啊!野貓要來吃掉我們啦!”小明跑出去一看，有一只野貓像看見一盤燒鳥肉似的，正悄悄靠近小鳥呢。

　　小明大聲地喊著：“壞貓，快下來!”可那只野貓不聽，小明急中生智，撿起一塊石頭，向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。

　　小鳥叫著，好像在說：“謝謝你，小明�！�

　　小鳥的作文 7

　　一天，我懷著愉快的心情在花園里散步�！澳愫�!”咦，這是誰的聲音?我抬頭一看，原來是一只身穿七彩服裝的可愛小鳥。

　　“什么事讓你這么開心啊?說出來給我聽聽!”小鳥睜著那雙大眼睛，好奇地問。我興高采烈地說：“現(xiàn)在，我們?nèi)祟愐呀?jīng)提高了環(huán)保意識。你看，在道路兩旁都種滿了高大的樹木;在小區(qū)里栽滿了郁郁蔥蔥的花木;在城市的每一塊空地上，都建成了漂亮的綠地……你看，我們的小區(qū)多美啊!”

　　“是啊!”小鳥望著我迫不及待的樣了，高興地說：“我和同伴們?nèi)チ嗽S多地方，發(fā)現(xiàn)不只是上海變漂亮，還有許多地方變了，到處是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎?”

　　“當(dāng)然想了。”我急切地說。

　　“我?guī)缀踔苡瘟酥袊?看到住在沙漠的`居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水;住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸上種上了密密麻麻的樹，洪災(zāi)也減少了很多……”說完，它就與我告別了。

　　聽到這番話，我心里比吃了蜜還要甜，心想：愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起!

　　小鳥的作文 8

　　假如我是一只小小鳥，那我想我就能夠聽懂同類之間的語言了。

　　最近媽媽給我買了一只小鳥，小鳥很漂亮，彩色的羽毛很光滑，我最喜歡伸出兩根小手指去撫摸它。小鳥的膽子可小了，最開始的時候只要我一觸碰它，它就會縮成一團(tuán)，不過每天我都這樣逗著它，小鳥漸漸的也就適應(yīng)了。

　　我最開心的就是小鳥慢慢的活躍起來了，它沒有像開始那樣，很是警惕我，一段日子下來，小鳥慢慢的開始親近我了。有時候，小鳥也會調(diào)皮，它似乎知道我的習(xí)慣，等到我伸出兩根手指想去撫摸它的時候，它還會用它尖銳的嘴啄我的手指，可是小鳥的力氣小的很，我只是感到輕輕的一觸，一點都不痛。

　　小鳥活躍起來后，也就開始了歌唱，最開始一些天，小鳥可從來都沒有開過喉嚨，那時候我還問媽媽，是不是小鳥的喉嚨受損，發(fā)不出聲音，當(dāng)時我還央求著媽媽要帶小鳥去寵物醫(yī)院，帶著它去看病。媽媽還笑我，取笑我說，就是我這個熱情的.樣子才將小鳥給嚇到了。

　　現(xiàn)在聽著小鳥歡快的歌唱想一想，當(dāng)時媽媽說的話指不定就是正確的，誰叫我沒事就去逗小鳥玩呢？還總喜歡把小鳥抓進(jìn)手里，肯定是將小鳥給嚇到了。

　　小鳥在鳥籠子里展開歌喉，唱得很是歡快，我瞧著小鳥這樣子，不禁拿起籠子放到了窗臺上，我打開窗戶，外面就是一片樹林。鳥兒的叫聲應(yīng)該要融入到大自然的。

　　我聽著小鳥的叫聲，我只能聽出這是一首美妙的歌曲，有那么一刻，我有些貪心，想知道小鳥歌唱的內(nèi)容，我甚至也想要自己變成一只小鳥，跟著它一起歌唱。

　　小鳥一曲完畢后，我又將小鳥帶回了屋里。

　　我的小鳥可成了我的好伙伴。

　　小鳥的作文 9

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，小鳥又飛回來了。

　　這天，淘氣的小文嫌春節(jié)過得不夠熱鬧，硬是找來了一個鞭炮。他拿著鞭炮和火柴，樂滋滋地找了個空地，準(zhǔn)備放了。

　　小文取出火柴，“嚓”地一聲，劃破了四周的寧靜，小文一手捂耳朵，另一只手緩緩向鞭炮伸去，見它點燃了，便“嗖”地縮回手，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。霎時間，從遠(yuǎn)處的森林里飛出兩只小鳥，不知是它們對這鞭炮好奇呢還是怎么的，它們在向小文的鞭炮飛來!雖然小文也知道保護(hù)小鳥，但是來不及了，只見鞭炮“迫不及待”地沖上了天空，落在了兩只小鳥周圍，其中一只眼疾手快，一下子就反應(yīng)過來，這是個危險物，飛遠(yuǎn)了。另一只就沒這么幸運了，還沒明白怎么回事，就隨著一聲痛苦的“啾啾”聲倒了下來。小文顧不上多想，沖上前去一看，小鳥的翅膀被炸傷了，他跑回家，先拿膏藥和紗布簡單地包扎了一下。抬頭一看，另一只小鳥站在樹上，歪著腦袋，深情地聲聲呼喚著伙伴，小文心里充滿了負(fù)罪感。

　　小文帶著小鳥回了家，他把小鳥安置在一個舊鳥籠里。小文天天給小鳥喂食物，換紗布，還給它起了個好聽的名字：倩倩。

　　這天，小文聯(lián)系了一位獸醫(yī)，他帶倩倩去那兒看了，醫(yī)生說問題不是很大，只要按時給它敷藥就行。

　　又過了幾天，倩倩終于能重新飛上藍(lán)天了。上午，小文捧著倩倩，來到戶外，依依不舍地和它告別。他說：“倩倩，我對不起你，不應(yīng)該那么淘氣，害得你一連受了幾天苦，還不能跟爸爸媽媽見面，現(xiàn)在你能飛了，快走吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心�！闭f著，竟流下淚來。是啊，畢竟和它相處有一個多星期了，也建立了感情，舍不得啊。倩倩乖巧地躺在小文手里，望著他，仿佛在說：“小文，快別自責(zé)了，謝謝你這段時間對我的照顧，可我要走了，明年我再來看你�！毙∥暮瑴I點了點頭，把倩倩放飛了。他一直目送著倩倩飛遠(yuǎn)了�！拔以僖膊环疟夼诹��！毙∥泥咧鴾I花說。

　　真的，打那回以后，小文再也不放鞭炮了。甚至，他憎恨鞭炮，見到鞭炮就厭煩。更多的時間，他會搬張板凳，坐在外面，等待倩倩的歸來。可是，始終沒有等到……

　　小鳥的作文 10

　　一天，小明正在寫作業(yè)。這時，窗外飛來了一只小鳥，落在小明書房的窗前，小鳥對著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了，立刻伸手抓住了小鳥。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來了一個籠子把小鳥關(guān)了起來，并給小鳥取了個名字叫“彩彩”。

　　從此，每天早上和傍晚，小明都會聽到彩彩動聽的歡唱聲，開心極了。突然，有一天，小明卻沒有聽到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂地低著頭。于是小明就問彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽了心里想：是呀，彩彩都好久沒有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的門打開了，讓彩彩飛了出來。

　　彩彩高興的.對小明說：“謝謝你，小明”。小明也開心的對彩彩說：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動地對小明說：“小明，謝謝你，再見了！”說完就張開翅膀開心的飛走了。

　　小鳥的作文 11

　　今天下午，我去“墨�！睍�法培訓(xùn)班學(xué)寫毛筆字，在我還沒有回來的時候，媽媽和爸爸各抓了一只小鳥。等我回來后，我看見小鳥長著烏黑烏黑的眼睛，黃褐色的'羽毛，尖尖的嘴角和像扇子一樣的尾巴，它們的名字叫做“麻雀”。我玩了一會兒，突然聽見小鳥“嘰嘰”叫聲，好象是在苦苦的哀求：“小朋友!請你放了我好嗎?”我看見小鳥挺可憐的，于是就從房間里拿了一把剪刀，把小鳥腿上的毛線給剪斷了，雖然我舍不得它們飛走，但是我還是把它們給放飛了。

　　小鳥的作文 12

　　今天，我看到自由的小鳥在天上飛，我想要是人也能像小鳥一樣飛那就好了，因為我們能飛就不用造什么飛機(jī)啊汽車火車�。∥覀冎灰�想飛就飛，想暢游各個地方就暢游各地，可是我們沒有飛的能力，但是我們發(fā)明了飛的東西，現(xiàn)在我們也能像小鳥一樣地飛了！而且比小鳥飛得高一百倍。

　　看著那些小鳥，我又想到了一個問題，為什么小鳥的`視覺那么靈敏？什么時候我視覺也有那么靈敏？

　　小鳥的作文 13

　　一只小鳥－－偶記前天在庭樹下看見的一件事

　　——冰心

　　有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。

　　這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的`陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清一輕一和一美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。

　　樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著。

　　這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便捉住它。

　　它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。

　　斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。

　　從此那歌聲便消歇了。

　　那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

　　小鳥的作文 14

　　一個星期六的下午，補習(xí)班放學(xué)了。我和同學(xué)走在路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。

　　我們停下來，蹲下身子看著它。它看上去還比較稚嫩，不知為何它飛不起來，一直在扇著翅膀。看到我們停下來后，好像扇動的更快。當(dāng)我們走近些時，它好像愈發(fā)地不安，不斷怒叫著，也更加拼命地扇動翅膀。

　　我和同學(xué)商量：“它還這么小，還不會飛，應(yīng)該把它放到哪里呢？”我們思考了幾分鐘，由于那里離我家最近，就準(zhǔn)備先放在我家。

　　準(zhǔn)備走時，我忽然想起一件事兒，猛地一拍腦袋：“不行不行，我家有貓呀！”可他們倆卻異口同聲道：“那也比在這兒強(qiáng)呀！”我想也是。然后，我從路旁摘下一片葉子想把它包住帶回家。但它還不情愿地向前跳去。幸好我眼觀八方，耳聽六路，哪能讓它跳走。我趕忙上前把它抓住，向家中跑去。

　　回到家它還是一直叫。我先去拿一點小米和大米，然后飛奔上樓，把它輕輕地放在地上，把小米和大米放在它旁邊。做完這些我松了口氣，但我很快又聽到“喵”的'一聲�；仡^一看我的同學(xué)正在攔住貓。

　　我們?nèi)齻�合力把貓逼下樓。我忽然想起了我小時候我媽帶來了一只燕子，說是在大街上看見的就帶回來給我了。可我第二天就把它放了，因為它在屋子里亂飛，撞得頭暈眼花，我于心不忍就放了它�，F(xiàn)在想起來我這真是天真啊！這時，我忽然聽到同學(xué)說：“發(fā)什么愣呢，快走！”我說：“好嘞，馬上到。”

　　當(dāng)我再上樓時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了，可能是貓叫刺激了它吧，我看著地上剩下的不多的小米，開心的笑了。

　　小鳥的作文 15

　　今天早上，我起床發(fā)現(xiàn)一群小鳥在窗外鳴唱”嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳......“我穿起衣服往外跑去，我看見了那群小鳥。我剛到小鳥的跟前，小鳥就飛走了。仿佛是很害怕我。

　　他們的'聲音真動聽啊，每天唧唧喳喳的，無憂無慮。唯一可惜的就是，他們對人類的戒心太重了。或是這是因為人類長時間捕殺鳥類所引起的吧。

　　如果人類可以和小鳥和平共處那該有多好��！

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