【精選】快樂(lè)成長(zhǎng)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽常艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能，”而獲得成功的喜悅……我也不例外。
最快樂(lè)的事第一次自己下廚房做東西。首先，我把糯米和紅棗用水淘洗干凈，放進(jìn)高壓鍋里，倒上水煮。接著，我把面粉放到盆子里，倒上水，再把雞蛋敲碎，用手輕輕的掰開(kāi)，蛋黃和蛋白全流進(jìn)盆里，加上水和發(fā)酵粉，用筷子攪拌均勻。然后將油倒入鍋中，瞬時(shí)鍋內(nèi)的油珠子筷盆敲擊的交響樂(lè)中快活的跳起了舞。我立馬把糯米和紅棗倒入鍋中烤，��！烤焦了！但我不灰心，第二次烤的時(shí)候，我把火關(guān)小了，成功了！于是，第三次，第四次都用了同樣的方法烤的`棒棒的。接下來(lái)該做涼拌西紅柿了。我先把西紅柿洗干凈，然后切成片放入盤中，再放上糖，一碗涼拌西紅柿就做成了。最后，還要做一碗毛豆抄胡蘿卜。我先把胡蘿卜洗干凈，削皮，然后切成片。咦，真怪了！平常刀在媽媽手中是那么好使自在，可今天在我手里卻不聽(tīng)使喚了。于是我右手緊握菜刀，左手緊握胡蘿卜，盡量使刀平穩(wěn)，我很小心地切下一片又一片。切好胡蘿卜，我又將洗好的毛豆放入油鍋中炒一炒，在將切好的胡蘿卜，放入鍋中混炒。嗨，很快，一盤油亮亮的胡蘿卜炒毛豆上桌了！
我堅(jiān)信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，在我的童年里有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)如春雨般點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我，使我不畏懼任何困難。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
每次一回到家，就能看到墻上那記錄著我每一年身高的刻度，一個(gè)個(gè)刻度，似乎都在向我訴說(shuō)著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的。記的有一次我看到《上下五千年》中的一位人物叫廉頗，便繪聲繪色的跟爸爸和媽媽說(shuō)起這個(gè)人物的故事�？墒且幌虿⿲W(xué)的爸媽卻聽(tīng)得云里霧里，不禁問(wèn)到：“這位叫（lián pí）的.主人公我們?cè)趺礇](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“呀！你們真沒(méi)學(xué)問(wèn)，他就是負(fù)荊請(qǐng)罪中向藺相如賠禮的人！”聽(tīng)了我的回答，他們哈哈大笑。我納悶了：“咦？你們笑干嘛？”爸爸邊笑邊說(shuō)：“哈哈！這位主人公叫xx，是你弄錯(cuò)了！”我的臉頓時(shí)像在烤爐上似的熱的發(fā)燙，我羞答答的跑上樓�，F(xiàn)在回想起來(lái)還感覺(jué)真的很搞笑，但同時(shí)也讓我明白要勤于查字典，不然的話可能會(huì)鬧出比這更糗的笑話。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的。有一次我和一位女同學(xué)因?yàn)樽鲇螒驎r(shí)有不公平的地方就鬧起了矛盾，我氣呼呼的走了。后來(lái)上課默寫(xiě)，那位女生的鉛芯沒(méi)了問(wèn)我借，我猶豫了一會(huì)兒還是借了，從此以后我們倆變成了永遠(yuǎn)的朋友。是啊，人生的價(jià)值是在于付出而不是索取那我將變得多么渺小。
每一次經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)都是在成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路我們只有成功通過(guò)才能懂得“成長(zhǎng)的快樂(lè)”的真諦。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的完美回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．
從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的'事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
此刻，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì)，一齊玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩搞笑的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的潛力，增加自我的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
快樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的步伐也已經(jīng)邁過(guò)了十四個(gè)春秋，快樂(lè)在我的生活中無(wú)處不在，生活也精彩無(wú)限。
——題記
讀書(shū)的快樂(lè)
書(shū)使人獲得知識(shí)，讀書(shū)使人獲得快樂(lè)�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！泵總�(gè)讀者都會(huì)獲得快樂(lè)，我也不例外。記得有一次，因父母外出打工，我一個(gè)人從那一刻起變得寂寞、孤獨(dú)了起來(lái)，一個(gè)人在房間里望著窗外的世界，總覺(jué)得自己缺少什么，自己又不是寂寞孤單的。哦！對(duì)了！我想起來(lái)了，書(shū)！我要讀書(shū)，讀書(shū)就不寂寞了，不孤單了，我心里默默地對(duì)自己說(shuō)。想起來(lái)馬上拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。是書(shū)讓我不孤獨(dú)了，是書(shū)讓我不寂寞了，是書(shū)讓我開(kāi)心快樂(lè)了，書(shū)是我前進(jìn)的步伐。讀書(shū)可以沖是我自己；讀書(shū)，可以和英俊的王子一起商量對(duì)付女巫，從女巫那里救出美麗善良的白雪公主；讀書(shū)，可以與杜甫、李白暢飲對(duì)詩(shī)，觀花賞月；讀書(shū)，可以了解外面世界的生產(chǎn)發(fā)展，知道名人事跡；讀書(shū)，可以幫助海倫·凱勒一起度過(guò)那擁有三天光明的日子應(yīng)該做她想要做的事情；讀書(shū)，能讓人了解事事，知道事事。讀書(shū)最重要的一點(diǎn)是讓我變得快樂(lè)了。讀書(shū)的快樂(lè)充實(shí)，讀書(shū)給人帶來(lái)快樂(lè)，請(qǐng)現(xiàn)在不開(kāi)心、孤獨(dú)的人快讀書(shū)吧！相信我！你一定會(huì)獲得快樂(lè)的！
親情呵護(hù)的快樂(lè)
親情是每個(gè)人都應(yīng)有的一扇“翅膀”。為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。那就是親情。親情讓我感到快樂(lè)，讓我感到不孤單寂寞。有了親情，每個(gè)人都是快樂(lè)的。成功時(shí)，有父母為我們分享；失意是，有父母在我們身邊默默地支持著我們；彷徨時(shí)，有父母為我們把握航向。親情促使我快樂(lè)，促使我進(jìn)步。從出生到長(zhǎng)大的`那一刻起，我們一直被父母細(xì)心地呵護(hù)著，照顧著，每一個(gè)的開(kāi)始，父母生怕我們摔著了、病了，生怕我們受到那么一絲的傷害，父母的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。記得有一次成績(jī)的下降讓我感到傷心難過(guò)，父母不但沒(méi)責(zé)罵，反而教育呵護(hù)我，不要為此事而傷心難過(guò)，告訴我還有機(jī)會(huì)，只要認(rèn)真努力就一定會(huì)有收獲的。就這樣，這句話一直呵護(hù)了三年，一直到上中學(xué)，使我終生受益。親情的呵護(hù)讓我感到快樂(lè)，每個(gè)人都用有親情，不過(guò)有些人因生活上的一些問(wèn)題沒(méi)有親情，所以我們現(xiàn)在所擁有的親情，所擁有的快樂(lè)要懂得珍惜呀！珍惜這份親情，珍惜這份快樂(lè)。
幫助他人的快樂(lè)
助人為樂(lè)乃我本意。我覺(jué)得幫助他人，就是幫助自己，就是快樂(lè)自己。只要我能幫助就盡量幫助，幫助不分大小、不分貴賤。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒出門好事做了一火車，我也不過(guò)如此。記得有一天，天下著傾盆大雨，放學(xué)回家的路上無(wú)意間看見(jiàn)了一位老奶奶在掀帳篷蓋車，看著她拿遲緩的動(dòng)作就，我毫不猶豫地區(qū)幫助她，導(dǎo)致我全身濕透，冷冷冰冰的，像個(gè)落湯雞似的。雖然我身體冷冷冰冰的，但是我的心是熱的；雖然我已筋疲力盡，但我感到很快樂(lè)，覺(jué)得幫助他人是一件多么快樂(lè)的事呀！
成長(zhǎng)的路上，我擁有了許多的快樂(lè)，那是因?yàn)槲叶糜眯娜ジ惺�，我懂得珍惜和分享，我是快�?lè)的。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鄙狭昙�(jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢的觀念，假使我可以把握每一秒的不浪費(fèi)，我才能更有效率的完成事情，不是嗎？有一個(gè)自訂的目標(biāo)，循序漸進(jìn)的往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心，而且必須更懂得一些事情，碰到困難時(shí)應(yīng)該要想方法解決。
而新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十九分以上，但是這就像農(nóng)夫發(fā)明電腦軟體一樣的`困難。所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，不辱使命，鐵杵磨針的達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。
另外要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫忙家人，例如要學(xué)如何煮飯和炒菜，洗、曬、衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么家事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
陽(yáng)光 在生活中，總是有些事是使我心情像在陽(yáng)光下一樣開(kāi)朗。
暑假的一天，我正走在充滿陽(yáng)光的道路上，這時(shí)，我看見(jiàn)一位滿天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺，正想穿過(guò)川流不息的馬路，我想：這位老爺爺多可憐呀！都這么大歲數(shù)了，還要一個(gè)人走過(guò)馬路。老爺爺走得很慢，這可是很危險(xiǎn)的呀！于是，我不由自主地走過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧，”老爺爺看了看，點(diǎn)著頭說(shuō)：“好，好�！蔽倚⌒囊硪淼胤鲋蠣敔斶^(guò)了馬路，老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友，”聽(tīng)了這話，我像吃了蜜一樣甜，胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。
烏云 雖然我有許多快樂(lè)，卻時(shí)常有些煩惱纏繞著我，像烏云一樣遮擋住了可愛(ài)陽(yáng)光。
一個(gè)下午，天下著雨，我在家給我心愛(ài)的小狗洗澡。洗過(guò)之后，我看小狗渾身濕漉漉的，心想，它一定很冷。我突發(fā)奇想：只要把微波爐的.功率調(diào)到最低，把小狗烤干還是不成問(wèn)題的。結(jié)果，陪伴我三年的小狗就這樣被我的無(wú)知害死了。這時(shí)，天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗，眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。
在我的成長(zhǎng)歷程中，有過(guò)許多快樂(lè)，也有過(guò)無(wú)數(shù)煩惱。我要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝無(wú)知，使煩惱的烏云早些被快樂(lè)的陽(yáng)光驅(qū)散。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
我成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多快樂(lè)的故事，印象最深的是我學(xué)游泳的`經(jīng)歷。
從小我就很怕水。每次去游泳時(shí)，我總是趴著池邊，伸伸胳膊踢踢腿。媽媽因此送我綽號(hào)“黃花魚(yú)”。最膽大的時(shí)候，我也只能戴著游泳圈在淺水區(qū)游一會(huì)兒。
一次，和媽媽的同事一起去游泳�？吹叫∶妹枚紒G掉游泳圈游來(lái)游去，我也不禁躍躍欲試。可是，卸下游泳圈后，身體好像在慢慢往下沉。我嚇壞了，撲騰著爬起來(lái)，再也不敢嘗試了。
暑假又到了�？粗』锇閭円粋�(gè)個(gè)在水里像魚(yú)兒一樣自由自在，我決定一定要戰(zhàn)勝恐懼，學(xué)會(huì)游泳。我就報(bào)名參加了一個(gè)游泳班。
第一天上課，來(lái)到游池邊，我心里打著小鼓：我能行嗎？這水深不深��？教練給我們講了動(dòng)作要領(lǐng)，聽(tīng)上去并不難。我在心里給自己打氣：你能行，一定行！
要下水了。我的心里既緊張又興奮，像揣了個(gè)小兔子一樣砰砰直跳。我心一橫，閉著眼睛一下跳入水中。撲騰了幾下之后，我在水里浮了起來(lái)。我按照教練說(shuō)的方法，慢慢游著，教練手托著我，我漸漸熟練了，越游越暢快。到了對(duì)岸，我回頭一看，教練呢，沒(méi)人了！原來(lái)我竟然是自己游過(guò)來(lái)的！我太了不起了！我也會(huì)游泳了！
接下來(lái)幾天，經(jīng)過(guò)教練的悉心教導(dǎo)和我的不懈努力，我徹底學(xué)會(huì)了游泳。和伙伴們出去玩，我不再是池邊的“黃花魚(yú)”，我也在泳池里自由自在地游來(lái)游去，和伙伴們一起追逐打鬧，開(kāi)心極了。
學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，而我就是在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
在學(xué)校，我們大家也少不了歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時(shí)，我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂(lè)的和好了；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多�？蛇@些都不影響我們的情緒，我們始終在談?wù)撝覀冎械?趣事，我們始終快樂(lè)無(wú)比。
在家里，雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，但是我可以從書(shū)中尋找快樂(lè)，自古有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來(lái)風(fēng)吧！
對(duì)于朋友之間的友情來(lái)說(shuō)，我感到很幸運(yùn)，能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué)，我感到很高興，真是相見(jiàn)恨晚！部分跟我很要好的同學(xué)，我們互稱“哥們”，起初跟她們聊著聊著，就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語(yǔ)言，因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟，好朋友。
樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的，只有保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，你才能在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
或許你會(huì)羨慕我，但是最主要的是你自己要快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇9
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)臨澤縣新華中學(xué)七年級(jí)（2）班王婷想長(zhǎng)大，是每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，量著自己的身高，想立刻長(zhǎng)大，想看大人的書(shū)，了解大人的`思想，一切都為了長(zhǎng)大。在我慢慢的長(zhǎng)大過(guò)程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認(rèn)為它們不重要，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)之后你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的。喜悅一個(gè)人心情最舒暢時(shí)，莫過(guò)于喜悅了，每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí)，我總是忍不住心中的喜悅，愛(ài)和人訴說(shuō)，喜悅像長(zhǎng)跑時(shí)的休息區(qū)，讓你對(duì)前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺(jué)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺(jué)可是無(wú)與倫比。煩惱別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實(shí)小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱，似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多，自從當(dāng)了班干部煩惱就開(kāi)始了，我是大隊(duì)委員，不說(shuō)要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫(xiě)著王，但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤，不會(huì)找別人問(wèn)話，因?yàn)槲沂谴箨?duì)委。回想起小學(xué)生活，真是給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。拋開(kāi)一切，沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到那時(shí)，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點(diǎn)少了，但我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。挫折挫折是一道道關(guān)口，成長(zhǎng)中挫折可是�？�，記得六年級(jí)，那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認(rèn)為自己考不好了，那就會(huì)一事無(wú)成，可是我選擇了和挫折做斗爭(zhēng)，因?yàn)槲抑浪褚粋�(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己?jiǎn)适Я俗孕�。成長(zhǎng)雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信風(fēng)雨之后必見(jiàn)彩虹。我成長(zhǎng)著，我也快樂(lè)著！
【快樂(lè)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)成長(zhǎng)作文02-22
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文02-25
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-23
成長(zhǎng)快樂(lè)作文02-10
成長(zhǎng)的快樂(lè)03-02
成長(zhǎng)的快樂(lè)02-20
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文03-04
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文01-18