【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
《山那邊還是山》主要講述了主人公丁丁怎么讓一個(gè)壞蛋亮疤變成好人，一條白狗變成一條忠誠的狗。其實(shí)我認(rèn)為這一切的一切都是一個(gè)“法寶”讓這些事發(fā)生的，那就是—善良。如果天底下沒有善良那么就會(huì)大亂，但是如果天底下到處都是善良也并不是件好事。所以善良雖然可以感化一個(gè)人的心靈，讓壞人變成好人，不過善良也有不好的.地方。
比如：一個(gè)警察對(duì)一個(gè)小偷太善良了，反而有可能讓這個(gè)小偷成為一個(gè)更加壞的人。我曾經(jīng)聽說過這樣兩件事。有一個(gè)人錢包被偷了，那個(gè)人還對(duì)小偷十分善良，結(jié)果錢包找不到了，小偷也不見了。另外有一個(gè)人對(duì)任何人都很善良，但并不是完全無原則的善良，這樣才會(huì)讓一些壞人變?yōu)楹萌�。通過這兩則故事我得到一個(gè)道理：善良雖然能感化大部分人，但是有時(shí)也會(huì)惡化部分壞蛋。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天是九月十日，是個(gè)特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了，她走在上學(xué)的路上，心里暗暗地想：應(yīng)該送老師什么禮物呢？哦，對(duì)了，送菊花吧。因?yàn)榫栈ū蝗藗兎Q作“寒秋之魂”，它有堅(jiān)忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來了幾朵野菊花，把它們?cè)蓛墒盅杆傧驅(qū)W校跑去。
來到辦公室窗前，小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時(shí)候，她走進(jìn)辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的`筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時(shí)，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學(xué)生遇到不會(huì)的題時(shí)，老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對(duì)學(xué)生的情誼，我們?cè)跄芡鼞涯兀啃←惏褍墒栈ú迦牍P筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來，菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿意的學(xué)生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對(duì)你最真心的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂。”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，我急不可耐地等我的媽媽出去，準(zhǔn)備“大干一場”。
等我的媽媽那特別的腳步聲消失在我的耳畔旁，我才開始執(zhí)行秘密計(jì)劃：大掃除。
我拿來了掃把，開始掃起來，真是太臟了�。【退闶且粋�(gè)角落，也能掃出比我家小白體積還大的垃圾，夷？好臟��！咳咳！咳咳！好嗆啊！我往上面噴了一點(diǎn)水，才沒那么嗆。
掃完地后，我又開始用拖把拖起地來，嗬！拖把比掃把重多了，剛洗好的拖把我都擰不動(dòng)了，我只好用力地?cái)Q啊擰，終于擰好了。我拖著拖把來到客廳，努力地拖起來，可沒過多久，我便拖得汗流夾背，可看著地板快拖完了后，我便咬咬牙，把最后一部分拖完了，地拖完后，我就開始整理桌上的書籍文具，并一一歸類，礦泉水瓶被我解體當(dāng)了筆筒和橡皮收集盒，我用一塊濕布把桌上抹了好幾遍，直到干凈為止。我輕松地抹了一把汗，終于干完了，我看著自己的勞動(dòng)成果，滿意地笑了。
“咚咚”我的媽媽回來了，一進(jìn)門，看到地板一塵不染，桌上的書歸類整齊，滿意地說：“寶貝，你真棒！真懂事！”我看到我的'媽媽綻開的笑容，心里比吃了蜜還要甜！同時(shí)想到，我的媽媽平時(shí)要干這么多活，從來沒有喊過累，可我才干了一下午，卻已經(jīng)非常疲勞�？磥砦乙院笠鄮臀业膵寢屪鍪�，讓我的媽媽輕松點(diǎn)，每天都能綻開燦爛的笑容，越來越年輕，我想對(duì)我的媽媽說：“我的媽媽，您辛苦了！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
過去的我沒收到過些什么禮物，不能說多，但也不是沒有，有的是朋友送的，有的是親戚送的，不過那時(shí)我還不知道蘊(yùn)含在禮物中的`珍貴情誼。直到今年我收了見證友誼的禮物，我才知道禮物的意義。黃亞瓊在她即將回鄉(xiāng)之際，曾送給我一張賀卡，我還記得當(dāng)時(shí)她對(duì)我說‘紅萍，這是我親手做的賀卡，送給你，不管你喜不喜歡，這都是我送你最后一份禮物，希望你收下當(dāng)作紀(jì)念。’當(dāng)時(shí)我聯(lián)想到她做這張賀卡的辛苦，賀卡上有小雪花，她一點(diǎn)一點(diǎn)地剪著，那么專注認(rèn)真，想到這些，我收下禮物并說了一聲‘謝謝’。
她也開心的笑了。直至今日，她真的不在我身邊我偶然翻看她給我的賀卡，看到上面美麗的裝飾，熟悉的字跡，賀卡上的一切，都有她的影子，那么熟悉。那張賀卡早已不是一張賀卡那么簡單了，而是值得讓我珍惜的東西，是最珍貴的回憶。所以，禮物并不是一定要靠價(jià)格來衡量它有多么珍貴，用錢買來的只是一個(gè)東西，只有送禮物的人靠自己的心去準(zhǔn)備禮物，才能讓收禮物的人覺得珍貴，哪怕是一句簡單的話，只要是真的，也是珍貴無比的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和媽媽高高興興地來到了作文班。
到了作文班，我想：今天是不是又要玩游戲呢？好期待！可是，老師竟然說要考試，而且是選選拔“天才”！我在心里暗暗叫苦，心想：唉呀，好不容易盼來了周末，又要考試，真煩人！如果考不好，回家又該被姥姥吵了。當(dāng)老師在問：“你們?cè)敢饪荚噯�？”全班同學(xué)幾乎異口同聲地說：“不—愿—意�！碑�(dāng)老師在黑板上寫考試要求時(shí)，我心里更沒底了，因?yàn)橐谖宸昼妰?nèi)寫完二十道題，簡直就是在開國際玩笑嘛！唉，沒辦法，只好聽天由命了�！坝涀。欢ㄒJ(rèn)真讀題，細(xì)心做題哦！”考試前，老師還不忘再三叮囑我們。
試卷發(fā)下來了，“計(jì)時(shí)開始�！崩蠋熞宦暳钕�。我以迅雷不及掩耳之勢，翻開了試卷。我認(rèn)真地讀完了所有題目，當(dāng)我看到“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題。”心里頓時(shí)恍然大悟，按要求做完了題。我仿佛聽到試卷在對(duì)我說：“你真棒！”我馬上高高地舉起了手示意我也完成了試卷。而這時(shí)我看見同學(xué)們有的抓耳撓腮，怎么也想不起來那道題；有的手忙腳亂，不知如何是好；還有的甚至渾身發(fā)抖，連筆都握不好了……
時(shí)間終于到了，全班只有我一個(gè)按要求做完了“天才試卷”。當(dāng)同學(xué)們問我怎么這么厲害時(shí)，我說到請(qǐng)大家看看第20題時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻了眼，都明白了過來。
我忽然明白了老師的`用意：這份“天才試卷”根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。
通過這次考試，我懂得了一個(gè)道理：只要你認(rèn)真、細(xì)心地做完一件事，你就一定會(huì)做好的。
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