【推薦】八年級作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
一次經(jīng)過七（6）班的后門時，我發(fā)現(xiàn)了門檻的縫隙里那株大葉榕居然還在生長得那么茂盛，我不由得停住了腳步，凝神地注視著眼下的那株樹：只見它有三四條樹枝，中間的葉子剛剛抽了穗，紅紅的，最長的不過十幾厘米，幾根枝條湊在一起，像是一束綠色的小花，霎時，一種莫名的感覺涌上了心頭，大葉榕，你好樣的！我佩服你！
我佩服這株小小的大葉榕是因為有原因的：在四年前我給它的一次傷害，我到現(xiàn)在還記憶猶新。記得四年前，我所任教的學生也是這個教室，當時天氣很是炎熱，學生去上體育課后，在后走廊上我停留了一會，突然，我發(fā)現(xiàn)了一束小小樹，它居然毫不怕羞地長在門檻的縫隙里，對于我來說，這簡直就是一種奇跡，因為我前幾天前用了很好的肥料，都沒有辦法把好不容易從外地買來的小樹都種活，心里很不是滋味，我正為這事苦惱不已，這倒好，它居然生長在這樣一個沒有一點泥土的地方，這不是對我的一種極力諷刺嗎？當時也沒有想到很多，只是覺得或者是無聊吧，于是我蹲下身子，認真地看著它的樣子：它很是瘦弱，而且生長在五樓的門檻的縫隙里，“最多也不過是像豆芽那樣很容易地把它給拔出來吧？”就用了兩個手指去拔，好家伙，它居然紋絲不動！我一氣之下，干脆就用了五個手指拔，它像是被施了魔法一樣，還是那樣不肯松手，緊緊地抓住水泥墻，絲毫不肯放松。我急了，“這么一顆小小的樹，居然這樣的不肯給面子”，我無法相信我這么個大男人拔不了它，就用雙手地拔，才發(fā)現(xiàn)它的高度不足我的雙手的厚度，失去理智的我很是氣急，干脆就把它的枝條全折斷了！以此來解除我那棵對死去了的樹的一種發(fā)泄吧？當然這樣的想法現(xiàn)在想來是不對的，但是我那時確實是這樣想的。
直到我離開教室的后門時，我還是忿忿不平---------我終于把它折磨死了吧？心中不禁產(chǎn)生了一種似乎畸形了的滿足感：想在這里生長，門都沒有，我就不相信這么的一顆樹能在這里活！
我離開后，就再也沒有去留意那株生長在五樓門檻縫隙的大葉榕了，誰會相信那株榕樹還能活下來，而且還被人拔得連一片葉子都無存呢？
“老師，你在看什么呢？”突然，一個學生站在我的身旁，好奇地注視我問道，把我的思緒從遙遠的記憶力拉了回來，我指著那株小樹：“你不覺得這里沒有一點的泥土，沒有水的地方，生長著一株小樹，覺得驚奇嗎？”那個學生似乎也是被我的問題震撼了，“老師，你說它是怎樣生長的？這里的條件這么惡劣�！�
“這就需要一種信念，因為它知道自己的價值�！蹦菍W生顯得很不耐煩似的，若有所思地晃著腦袋離我而去，找其他的同學玩游戲去了。
我久久地佇立在小樹的面前，感慨萬千，是啊，信念給了小樹活下去的勇氣，那么我們呢？是否也得這樣想：生命于我們只有一次，人生的價值不就像小樹那樣，只有通過奮斗，才能強大，不管別人如何對待你，只要有一種堅持與執(zhí)著，你最后終會成功的，這樣的`人生才會有價值。
于是我就想，社會不也是有這么多像小樹一樣的人嗎？雖然他們做的是苦力活，吃的、住的都很差，但是，他們還要不斷地做，一直從事著他們的事業(yè)。
看著一棟棟樓房在自己的手里創(chuàng)造出來，他們卻沒有絲毫的自豪感，他們又得搬家了，這么多的樓里，沒有他們住的地方！
所以說，當人們住著樓房里的時候，你是否想到過那些外地農(nóng)民工？是他們，造就了這些城市？是否想到過他們的生活也像大葉榕一蜷縮在社會的最低層？
自信燃起了人們對生活的執(zhí)著，自信構建了和諧社會的美好畫卷。
在小樹的身上，我學會了很多。不知道那個學生明白了沒有。
我永遠都會記得生長在那棵五樓后門的縫隙里的大葉榕。
八年級作文 篇2
九點了，她獨自一人在公園里散步，回想起那件事她就一肚子委屈�。�！今天，媽媽去學校接她回家時，剛好看到她和班上學習有點差的男生在一起玩。加上她近來學習成績又下降了很多。她媽也不問什么。也不管是在學校，當著同學的面對她喊；小郁，你在干麻，不好好讀書，你竟然在打鬧，馬上給我回家，不要在這9玩！”說完，馬上拽著她走了，在回家的路上，媽媽不停的給她講那些俗不可耐的大道理！她望著窗外的'小雨，任她媽滔滔大論！
晚上七點，她爸回來了，她媽迫不及待的把她那件事說給了她爸聽，于是她爸繼承了她媽的本事——開始不停的給她講那些所謂的大道路！她也是由她爸滔滔大論，自己毫不在乎地吃著飯，她爸見她那樣，一下子大聲的喊到：“你在聽嗎，你是不是不想聽，如果你不想聽，我以后就不說，你愛干什么就干什么，我也不管你！”她呆呆的望著爸爸，她知道爸爸動真格了，她也知道如果她這時頂她爸一句，那么他們之間將回有一場暴風雨，她更知道如果自己在聽下去她就要哭了，（她爸媽最討厭她哭了）所以，她說：“爸媽我知道錯了，讓我去外面想一下，好嗎！”她不管他們再說什么，有沒有同意，毅然地走了出去！她只是希望快點離開那個地方，找一個沒人的地方好好安靜一下，她突然覺得好累，好累啊！
她想著想著眼淚不知不覺地流了出來，她真的很討厭他們，動不動就給她講大道理，無論她做什么事都好，只要錯了，不問為什么，過來就是講道理，特別是她學習成績下降這件事，他們從不問原因，只是一有時間就講道理，看電視時幾句，吃飯時幾句，睡前也要嘮叨幾句，真的煩死了，她知道他們是關心她，但她不要這種關心，她要的是，在她需要幫助時，父母來幫她，而不是講道理；他要的是，在她在她失敗時，父母的安慰，而不是責備；她更需要的是父母的了解，了解她的一切，而不只是學習！
時間越來越晚了，她獨自一人在公園里望著對面那個小女孩在月光之下牽著她爸媽的手歡快的散著步，她苦笑著，過去她們也是三個人在月光之下散步，而現(xiàn)在，只有她！
八年級作文 篇3
我一直相信，親情是世界上最自然、最美好的感情……
——題記
那天早晨，外婆像往常一樣送我到公交車站。冬天的早晨六點，天還是昏暗一片。我把下巴縮進圍巾里，低頭間看到默默走在一旁的外婆攏了攏衣衫。
站臺上零星有幾個學生，外婆倚在站牌前，遠遠地看著駛來的車輛�；椟S的路燈將她有些凌亂的花白的頭發(fā)也染成了黃色。公交站臺是在轉角處，每每看見笨重的公交車搖頭擺尾地從她身旁轉過，我總會心驚膽戰(zhàn)地叫她站過來些。她笑笑，挪了挪腳步，過一會兒又回到了原地，依然為我眺望著駛往學校的29路車。
一有動靜，她便讓我早早地等著，生怕我擠不上去，耽誤了上學時間。她一邊叮囑我放學早點回家，一邊為我整理好校服。嘴里絮絮叨叨地囑咐我中午好好吃飯，上課認真聽講……
車子的發(fā)動聲讓她沉默下來，轉彎時車身的傾斜使我不得不拉緊扶手，無暇顧及其他。公交車平穩(wěn)行駛，我透過車窗看向外面，眼角余光忽然瞥見一抹熟悉的身影——在轉角處的站臺上，那塊站牌旁邊有一個小小的、佝僂的身影，是外婆！離得遠了，我有些看不清她的.臉，但我永遠也忘不了她隨著公交車轉過來，努力挺起脊背望著我想要一路追來的模樣。遠了，遠了，直到她的身影再也看不見，我才回過神來，愣怔間從車窗上的倒影看到我已是熱淚盈眶。
恍惚間，時間如流水，我們都沒有注意到，頭發(fā)斑白的外婆已步入了風燭殘年。我永遠也忘不了那個轉角的身影，我永遠也忘不了外婆。在這汽車喧囂、灰塵漫天的城市，我們來得匆匆，去得匆匆，愿外婆的愛伴隨我一直走下去……
八年級作文 篇4
天津市楊柳青安家大院是一座薈萃了古代即現(xiàn)代國內(nèi)國外建筑風格、特點的豪宅。
安家大院主要分為三個庭院，這些庭院不但美麗，而且壯觀。體現(xiàn)了封建社會有錢人的思想觀念。這座豪宅的主人名叫安文忠，他是第一個“趕大營”的人，是他帶動了支援邊疆，助清軍，也是他使?jié)L滾財源流進了天津楊柳青�？梢姡悄敲吹膫ゴ�。這座宅院距離現(xiàn)在已有150年的歷史，但它仍堅固無比，今年二月，它經(jīng)修復更是氣勢恢宏。
進了院門，首先看到的是地上“唯我之足”四個大字，這幾個字的含義是：不管掙了大錢，還是掙了小錢都要知足，不能太貪得無厭，這四個大字表現(xiàn)了主人的思想素養(yǎng)。
參觀完院子，就來到房間里參觀。在第一個院子的東房，有一個大小適宜的“金銀庫”，所謂“金銀庫”就是古代有錢人藏金銀珠寶的地方，它高約2米，寬3米，既能藏珠寶，又能藏人。真是一舉兩得。
游覽完了“金銀庫”我們又隨著講解員阿姨來到了院子的一角，這里有一個象蜂窩又不是蜂窩的東西。聽了阿姨的.講解，我們才知道，這原來是一個制作蠟燭的工具，把線和蠟油放進去，用東西蓋上，免的讓雨、雪淋濕，等蠟油干了，再把蠟燭拿出來，這樣，一根根蠟燭就做好了。從這個工具中，我感覺古代人真聰明。
到了第二個院子，我隨便走進一個屋子，突然發(fā)現(xiàn)了一個防空洞，我進去一看，里面好長好長，一眼望不到頭，而且還有好幾個洞口，在洞口的墻上還用紅色的燃料寫著：打倒反動派！等標語�？梢�，這座宅院的主人多么愛自己的家鄉(xiāng)，多么愛自己的祖國。
這座宅院是古代天津的一個縮影，也是天津人民的一個驕傲。
八年級作文 篇5
人生是一幅五彩斑斕的油畫，而童年則是畫中最美的地方；人生是一片精美絕倫的文章，兒童年則是文章中最美的語句；人生是一場無與倫比的電影，兒童年則是電影中最回味無窮的片段。仰望童年的天空，如水晶般閃閃的繁星，有什么呢？
打開記憶匣子，展出一件冰激凌闖禍的事。那年夏天格外炎熱，小伙伴們都手舉冰激凌，饞得我直流口水。我急風般轉身回家拿到錢買了內(nèi)裝兩只的。我的牙天生稀落，也怕涼，自然速度慢，等我終于把手中的這個吃完后，另一個早已化成了水。與此同時，看見電扇下依舊汗流滿面的媽媽。我心生“妙”計，于是我躡手躡腳的走近媽媽。把袋子一抽，讓水兒“順脖而下”，尖叫聲同聲響應“啊呀！”“舒服嗎，媽媽？”我開心又得意的`問她。媽媽瞟見我手中的雪糕袋，頓時明白了：“傻孩子，冰激凌入口涼，那倒在身上多黏�。 蔽艺鎸Σ黄鹉�，媽媽。
再摘下一顆星星。這顆行星中裝著一個“月亮”。七八歲那年吧，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶，爺爺親切的給我水果吃。我高興的給爺爺奶奶唱歌，兒童時總是愛顯示自己聽到他人贊美的話就覺得好了不起。看著黃澄澄的香蕉，我又有了主意。我以迅雷不及掩耳之速吞掉了一個香蕉，扔在地上，不，是扔在爺爺面前的地上。我故意站在上面，扮演滑冰�！鞍ミ�，寶貝兒，別踩著那呀，多危險�！蔽也挥舌狡鹆俗�，我本事這么大，也不表揚表揚我。于是我要來個高難度的，我來個急轉身，可不知怎么的，沒站穩(wěn)，然后我眼冒金星，便不省人事。當我醒來，就躺在醫(yī)院里了。這時爺爺憐愛地說：“你瞧，不讓你踩，現(xiàn)在吃苦頭了吧�！蔽疫@才知道原來是磕在床頭木頭上了，現(xiàn)在還得縫針。到現(xiàn)在，我額頭正中央還有那道疤痕，真成了個“二郎神”。
童年總是那么天真無邪，純真有趣。從中我也明白了：做事要經(jīng)大腦，否則會弄巧成拙。天空中的繁星依舊閃閃，而那也只能成為一種特殊的美好的記憶。
八年級作文 篇6
為世外桃源動心，卻忽視了樸素自然的風景。
——題記
問自己：在忙碌而充滿艱辛的生活里，是否感到迷惘？在人生的路途中是否丟失了質(zhì)樸的品德？走進群山深處：山林淡化了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵；高山樹立了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大志向；溪流滋潤了“瀟瀟花絮晚，飛飛紅素輕”的勃勃生機。
走進群山深處。早晨，山中，朦朧，煙霧繚繞，翠綠的樹木披上了白色的輕紗，露珠從草尖跌落。中午，生動，鳥聲啾嘰，生靈隨處可見，沉浸在蟲鳴、風嘯、水流旋律之中。夜晚，幽靜，月色浮動，寒氣透骨，頗有“寂寥無人，悄愴幽邃”之感。
走進群山深處，尋尋覓覓，忽然遠方傳來自信的聲音“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”循聲而望我似乎看見李白正舉杯問天，眼中流露出遭人舉杯消愁的心情。他告訴我“人要有正義之心，才能化為顛覆乾坤之勢；人要有才華，才能氣吞山河；人要有毅力，才能立于不敗之地”切記切記。說罷變化為三分河流，七分三石，消失在群山深處了。夜深了，月朗星疏，孤落的樹影下投下一個孤單的身影，月下低吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”聽著豪放的詩句，我似乎聽懂了如何笑對人生，面對困苦如何擁有沉穩(wěn)的.心情。漫步山林間我聽到了不同時期的英雄演繹著同一悲壯的故事。，我知道了如何把握人生，不說后悔。
真正走進群山深處，原來另一個世界，除了風景如詩如畫之外，還有一群勤勞的人民，日出而作日入而息，任汗水浸透衣衫，任風雪拍打肩膀，黝黑的臉龐見證了歷史的滄桑，樸素的生活隱藏了最自然的品質(zhì)。我羨慕這里的人民，卻不是因為他們有聞群鳥亂鳴，觀夕陽西下的生活；我敬佩他們，卻不是因為他們創(chuàng)造了豐衣足食的財富，而是他們能夠“隱居”深山，是因為他們擁有勤勞的雙手，憨厚的精神，使我們見證了一個又一個奇跡。真正走進群山深處，我發(fā)現(xiàn)了自然美與人文美。
走進群山深處，無形間凈化了我的思想，陶冶了我的情操。
回首過去，多少成功與我擦肩而過，多少勝利與我失之交臂。如今想來，如果我有李白的大度，蘇軾的豪放，農(nóng)民的勤勞，我也不枉走進過群山深處。
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