實(shí)用的成長(zhǎng)作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
哈，今天是星期六，是個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的日子。
陽(yáng)光灑滿大地，溫暖的陽(yáng)光把光和熱送給每一個(gè)人。在這一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，我們這一小組是值日小組。一放學(xué)，我們邊拿起掃把和拖把，就開(kāi)始了我們的勞動(dòng)旅程。
我先拿一個(gè)掃把，從后往前掃了起來(lái)�！袄怖怖病蔽乙贿叧贿厭咧�。每一個(gè)縫隙我都不放過(guò)，掃啊，掃啊，不一會(huì)兒，第三大排就被我掃得干干凈凈。該排桌子了！說(shuō)干就干，我先從第一張桌子開(kāi)始。我瞇著一只眼睛，像一個(gè)正要射擊的人，仔仔細(xì)細(xì)的看著。對(duì)著地上的一條線，排著桌子，就算差一點(diǎn)點(diǎn)，我也要小心翼翼的輕輕拉過(guò)來(lái)。
就這樣，我們小組以高速度完成了今天的任務(wù)。
我想著：明天，同學(xué)們坐著我們打掃干凈的教室上課，休息，游戲……
我想起了在小時(shí)候，爺爺家中有一片田。田里長(zhǎng)著茄子和青椒。夏天，茄子長(zhǎng)的紫茵茵的，圓溜溜的，葉子也青翠欲滴。一棵棵青椒長(zhǎng)得十分茂盛，葉子也是格外茂盛。這些都是十二星瓢蟲的山珍海味。它們把葉子咬得七零八落，千瘡百孔。爺爺為了茄子和青椒干凈一點(diǎn)，就不想打藥水，我腦袋一轉(zhuǎn)，一個(gè)“妙計(jì)”就誕生了！我躡手躡腳的走向菜田。一看見(jiàn)一個(gè)十二星瓢蟲趴在葉面上，我就以迅雷不及掩耳之速一舉拿下�！扒�，這兒有一個(gè)！”爺爺提醒了我一聲�！芭�！”“這幾只壞瓢蟲竟見(jiàn)我不注意就偷偷的爬到葉子的反面！不讓我抓到！哼！你們等著瞧，我來(lái)了�！闭f(shuō)著，我一手拿一只，就把它們打入十八層地獄，讓它們永世不得超生！不久，地上瓢蟲的‘尸體’到處都是。
過(guò)了一天之后，似乎瓢蟲都變得更加聰明了。當(dāng)我一來(lái)，有的瓢蟲就飛了起來(lái)；有的躲得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，藏在最嫩的葉子里，不過(guò)，瓢蟲始終不是人類的`對(duì)手，沒(méi)過(guò)多少時(shí)候，它們就“橫尸遍地”了。
從此以后，我家的茄子葉上就再也沒(méi)有蟲子了他們消失的無(wú)影無(wú)蹤。茄子長(zhǎng)得與圓溜溜的，葉子也是青翠欲滴。我看著茄子，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
勞動(dòng)是快樂(lè)的源泉，為別人服務(wù)，自己也是快樂(lè)的。讓我們把快樂(lè)在手中傳遞。
我在勞動(dòng)中快樂(lè)，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
六年級(jí)了，馬上就要和同學(xué)們告別了。細(xì)細(xì)整理一下思緒，是緣分讓我們共度六年時(shí)光，是友誼讓我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我頑皮好動(dòng)，常常這兒摸摸，那兒動(dòng)動(dòng)，在課堂上做不住，因此總是被老師叫喊著罰站。被罰站是多么讓人難堪��！此時(shí)我也很是懊惱，可我還是改不了，依然故我，也對(duì)旁邊的同學(xué)造成影響。同桌換了七八個(gè)，老師頭疼了，采取了公開(kāi)招標(biāo)：誰(shuí)愿意和他同桌？很厲害的班長(zhǎng)舉手了，成了我的同桌。
從此，我成了被“管制”對(duì)象。每當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候，她都用鉛筆頭輕輕敲打我的手背，我很是反感，憋著一肚子怨氣，想找茬和她發(fā)泄一次。放學(xué)了，我用書包狠狠地撞了她，她竟然沒(méi)有接招，我失望地氣呼呼的走了。
第二天早晨下了雨，我被攔在校門口。值周生不聽(tīng)我再三再四的解釋，非要記下我的名字，扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。關(guān)鍵時(shí)刻，還是厲害的班長(zhǎng)救了駕。她冒著雨，跑過(guò)來(lái)遞給我紅領(lǐng)巾和小黃帽，還不斷囑咐我記住，放學(xué)別再忘把紅領(lǐng)巾和小黃帽帶回家。望著她濕淋淋的頭發(fā)，我的.心里有了感恩二字，趕緊把雨傘送過(guò)去。
從此，我上學(xué)有了快樂(lè)的感覺(jué)。每當(dāng)班長(zhǎng)再提醒我的時(shí)候，我會(huì)朝她會(huì)意的一笑，感謝她善意的提醒。漸漸地，我的小動(dòng)作減少了，罰站的次數(shù)也不多見(jiàn)了；我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了；老師的表?yè)P(yáng)中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我的名字。我每有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)和我擊掌相賀。
教室的黑板上，不記得寫了多少的字，擦了多少的字。在朝夕相處的日子里，我們的友誼日久彌新了。我們共度了六年光陰，我獲得了同學(xué)的友誼，知道了友誼是心靈的溝通，無(wú)私的相助，傾心的扶持。我珍惜難得可貴的友誼，這友誼讓我茁壯成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)作文 篇3
以前，和我最好的是我爸。
我爸很愛(ài)我，每次吃西瓜時(shí)，他總把邊沿部分先吃掉，留給我中間部分。他也常常幫我梳頭，梳的辮子比媽媽還漂亮。他的'脾氣也很好，每次我犯了錯(cuò)，他總是摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你會(huì)改的�！彼步�(jīng)常帶我出去玩，外人見(jiàn)了無(wú)一不羨慕：“老陳，你女兒跟你關(guān)系真好喲�！卑职盅b作不在意：“哪里，想丟都丟不掉那�！笨伤髅魇切χf(shuō)的。
上了初中后，一切都變了。
他不再有耐心，我即使犯了一點(diǎn)小事他也要大發(fā)雷霆。他不再幫我留西瓜瓤，不再幫我梳頭，也不再帶我出去玩。他對(duì)我的要求越來(lái)越苛刻，學(xué)習(xí)上就更不用說(shuō)了。他還變得吝嗇，我想要一雙新運(yùn)動(dòng)鞋都要和他商量半天。我至今沒(méi)有忘記，有一次語(yǔ)文考試我得了第一，我興高采烈地跑回家向媽媽報(bào)喜。媽媽親了我一口：“女兒，你真棒！”爸爸卻冷淡地說(shuō)：“語(yǔ)文考第一有什么了不起，有本事數(shù)學(xué)考好呀。”我難過(guò)極了，跑到房間里大哭了一場(chǎng)。從此，我與他漸行漸遠(yuǎn)。一次我收拾房間，偶然間看到一本泛黃的日記本。我很好奇，翻了一下。日記如下：
“女兒，爸爸不給你買運(yùn)動(dòng)鞋，是爸爸不想讓你浪費(fèi)。爸爸不再幫你干這干那，是爸爸想培養(yǎng)你獨(dú)立自主的能力�！薄芭畠海愕昧说谝�，爸爸真的很高興，女兒，加油！”“女兒，爸爸相信你！”
一滴淚，從臉頰上滑落。爸爸，對(duì)不起。
成長(zhǎng)作文 篇4
這是一條倚山脊而修建的路，由無(wú)數(shù)個(gè)石階組成，曲曲折折一路從山下到了山巔。有了這條路，我們孩童可以肆意上山下山，可以隨意攀折路邊的花木，可以倚欄遠(yuǎn)眺山那邊的世界，可以……童年的點(diǎn)滴過(guò)往，都和這條路有關(guān)。
后來(lái)，我隨父母來(lái)省城讀書，與那條路一別就是四五年，看慣了大城市的霓虹閃爍，車水馬龍，習(xí)慣了高科技現(xiàn)代化的生活，那座山，那條路，那兒時(shí)的玩伴兒，那整個(gè)童年時(shí)光，都早已經(jīng)塵封在記憶中。
今天夏天，回家鄉(xiāng)消暑，有意無(wú)意來(lái)到這里。站在路的腳下，仰視，這條路已經(jīng)被翻修過(guò)，深深淺淺的溝壑用沙土石塊仔細(xì)地填平，就像曾經(jīng)的時(shí)光被歲月的塵埃掩埋，我們只能淡在回憶里。
這是我們通往山頂?shù)谋亟?jīng)之路。兒時(shí)，我們放學(xué)回家，書包隨意扔在一邊，就來(lái)到路的腳下。我們這一群嘻嘻哈哈的伙伴兒，爭(zhēng)先恐后地沖向這條路，總想得個(gè)第一。此外，在奔跑的過(guò)程中，腳還重重地踩在石板上，最好能有腳印，以示意我們來(lái)過(guò)，就這樣，深深淺淺的腳印重重疊疊地印在石階上，就像我們不分彼此的友情，就像我們交錯(cuò)斑駁的`童年。我們就這樣大踏步順著路往山頂跑去。爬山不為別的，是單純地對(duì)山外面的世界好奇，幻想著山那邊究竟是什么？當(dāng)氣喘吁吁的我們站在山頂，也走到路的盡頭，看著置身在群山環(huán)繞之中，踮著腳尖也看不到山的那邊，我們心情就萬(wàn)分沮喪。盡管如此，我們還是一趟又一趟地爬山，眺望。
這群孩子，只有我幸運(yùn)地走出了大山，去了從小心向往之的省城，而我其他同伴，都生活在這大山深處，草草讀些書了事，緊接著就是務(wù)農(nóng)，照顧父輩祖輩，和其他山里的孩子一樣。
今朝回鄉(xiāng)，看著曾經(jīng)的玩伴兒，從他們身上再也找不到昔年舊影，再也不可能像兒時(shí)那樣沒(méi)心沒(méi)肺大說(shuō)大笑，最多是略微遲疑然后微笑點(diǎn)頭。和他們的那些經(jīng)年往事，不時(shí)從記憶的深海跳脫出來(lái)，溫潤(rùn)著現(xiàn)在的歲月，但又感慨萬(wàn)端。
彼時(shí)，我依然順著這條蜿蜒的路而上，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年的沖勁兒，到達(dá)山頂之后，早已汗涔涔，氣微喘，站在路旁，頭頂上方枝杈上開(kāi)滿白色的小花，簇?fù)碇貌粺狒[，有些花瓣零零散散地飄落，在太陽(yáng)的光影中翩躚，直至與地上的一片斑駁融為一體，這比兒時(shí)的光景更明艷動(dòng)人。
倚欄桿而觀，山上山谷的景色盡收眼底。看，近處山花斑斕，像極了我們五彩繽紛的人生；遠(yuǎn)處?kù)F靄濃稠，山巒村落籠罩在霧氣中，虛虛幻幻，又像極了我們未來(lái)的生活；晨有黃鶯啼鳴，午有樟香撲鼻，暮有余暉映天，又像極了我們?nèi)松牟煌A段。不管童年怎樣風(fēng)光無(wú)限，不管青年怎樣倏忽而逝，不管未來(lái)怎樣撲朔迷離，那些已成過(guò)往的和未知的，都在我們心底漾起微瀾。
成長(zhǎng)，是一條路。希望若干年以后，我們回憶起來(lái)的，不僅僅是這條路，還有搖曳在歲月枝頭的萬(wàn)千斑斕……
成長(zhǎng)作文 篇5
“呱，呱……”
在我家樓房旁有一池水塘，每到夏天就會(huì)有許多青蛙在這里“安營(yíng)扎寨”。到了晚上，這些青蛙便會(huì)“呱呱”地演奏優(yōu)美樂(lè)章。而我，便會(huì)在這蛙鳴聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
說(shuō)起青蛙，我與他還是老朋友呢。媽媽說(shuō)，你還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，便認(rèn)識(shí)了這群小東西。那時(shí)你每天都要來(lái)看青蛙，否則就會(huì)又哭又鬧……
這些話僅被我當(dāng)成“道聽(tīng)途說(shuō)”，我只記得，在我開(kāi)始有記憶的時(shí)候，就有這群青蛙哩！
在我還沒(méi)有上幼稚園時(shí)，最大的樂(lè)趣就是在院子里瘋跑或在池塘里抓蝌蚪和青蛙。
拿著我的小網(wǎng)和一個(gè)大的玻璃瓶。不顧淑女形象的撩起裙子，捋起袖子，脫掉鞋子，赤腳在水塘里跑來(lái)跑去，與青蛙們做一番斗爭(zhēng)，可是每次都是我以失敗告終，我生氣地扔下了網(wǎng)子，青蛙們歡快地叫著，“呱，呱……”仿佛在說(shuō)：“笨小孩，你抓不到我，抓不到我……”
可是時(shí)間太容易流逝，美好的'日子太容易過(guò)去，家里把我送進(jìn)了幼稚園，恐怕再也無(wú)法見(jiàn)我的青蛙朋友了。
上了幼稚園，我結(jié)交到了新的好朋友，開(kāi)心的日子讓我忘記了我的青蛙們。只有在晚上睡覺(jué)時(shí)能夠聽(tīng)見(jiàn)青蛙孤獨(dú)的叫著。這時(shí)的蛙鳴聲顯得那么的慘淡。但我依然什么都沒(méi)有想。
漸漸，我長(zhǎng)大了。周圍的一切都變了。朋友、老師換了一撥又一撥。池塘邊的那個(gè)捉青蛙的女孩也已不再是當(dāng)年的我。唯一不變的，是那淡白月光下池塘里唱著歌的青蛙們，它們依然三五成群著，譜著新的樂(lè)章。
那年冬天，池塘被物業(yè)放進(jìn)了污水。從此，那池塘便再也無(wú)人靠近。
春天過(guò)去，夏天又來(lái)了。可那伴我多年的蛙鳴聲卻已經(jīng)不見(jiàn)了，赤著腳在池塘里捉青蛙的傻事也不會(huì)再做了。
每當(dāng)晚上，總會(huì)有一種空落落的感覺(jué)。哦，是青蛙都不見(jiàn)了。我不由地開(kāi)始學(xué)起“呱呱”的叫聲。那些年的回憶仿佛又重新浮現(xiàn)，那清脆的聲音又在耳邊回響。
“呱，呱……”
成長(zhǎng)作文 篇6
流淚是人與生俱來(lái)的生理現(xiàn)象。嬰兒饑餓時(shí)會(huì)“嗷嗷”大哭，小朋友失去心愛(ài)的玩具會(huì)傷心流淚。長(zhǎng)大了，我們會(huì)為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚，也會(huì)為興奮、感動(dòng)、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過(guò)傷心的經(jīng)歷，我也不例外。
記得去年暑假里的一天，二姨有事要出去一下，就給媽媽打電話，想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹，媽媽答應(yīng)了。中午，媽媽去做飯時(shí)把妹妹交給了我。天哪！我真是既無(wú)奈又擔(dān)心。無(wú)奈的`是媽媽交給我我不能拒絕，擔(dān)心的是我可能又要像以前一樣，看不好會(huì)挨批評(píng)了。
我小心翼翼的看著妹妹，唯恐出什么岔子。我想：只要我細(xì)心，就不會(huì)出事的，所以我小心又小心。天助我也，媽媽快做好飯了，我的任務(wù)就要完成了，眼看勝利在望！就在這時(shí)，妹妹說(shuō)：“姐姐，我想吃西瓜�！北患磳⒌絹�(lái)的勝利沖昏頭腦的我連想都沒(méi)想就說(shuō)：“好，西瓜在桌子上，你去抱來(lái)，我給你切。”妹妹倒是很聽(tīng)話，答應(yīng)了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“哇”的一聲，妹妹大哭起來(lái)。糟了！我?guī)撞娇绲矫妹酶�。天哪，妹妹的手正在流血！我只覺(jué)得全身癱軟。完了，又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包扎，費(fèi)了好大的勁才哄好了妹妹�？吹矫妹貌豢蘖�，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我說(shuō)：“閨女，你都這么大了，做事情還這么毛躁，怎么能讓她自己切西瓜呢？連看妹妹這樣的事都不上心，怎么能做好其他事情呢？你……”后面媽媽說(shuō)的什么我都不知道了，只覺(jué)得淚水不由自主往外流，我好傷心，好委屈啊。
事后我想了想，媽媽怪我不是完全沒(méi)道理。我們做事情一定要善始善終，在事情沒(méi)有結(jié)束之前都不能算勝利。萬(wàn)萬(wàn)不能掉以輕心啊！
成長(zhǎng)作文 篇7
望窗外花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。我站在現(xiàn)在的時(shí)光軸上，回首回憶著過(guò)往，仿佛過(guò)去的一切仍清晰的浮現(xiàn)在腦前。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，每個(gè)人都難免會(huì)遇到挫折和失敗，但是這些風(fēng)風(fēng)雨雨在打擊我們的同時(shí)，也在促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大約在6歲那年，父母給我買來(lái)了我期盼已久的旱冰鞋，心中滿懷著激動(dòng)和欣喜，偷偷的換上了這漂亮的旱冰鞋在客廳練習(xí)，我左手扶著沙發(fā)，右手保持著平衡，腳下小心翼翼地生疏的滑動(dòng)著，這樣子像極了左右搖擺的小企鵝，慢慢的，我似乎找到了滑旱冰的絕巧，內(nèi)心不在那么害怕，我逐漸把左手脫離沙發(fā)，小心翼翼的慢悠悠的滑動(dòng)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)能夠自己滑行了，我的膽子也變大了，我用最大的力氣使勁的向前滑去，在飛馳的過(guò)程中，我感到了前所未有的快樂(lè)，但意想不到的事情發(fā)生了，我的腳下突然打滑，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲沉悶的巨響，我摔倒在冰冷堅(jiān)硬的地板上。聲音在空蕩的客廳里傳開(kāi)了，正在廚房炒菜的媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我這般，急忙的把我抱起。幸好只是胳膊脫臼而并無(wú)大礙。在那之后，我終于明白——在沒(méi)把握的情況下，不要做沒(méi)把握的事。
記得在剛進(jìn)入初中，年少無(wú)知的我仍帶著小學(xué)的稚嫩，面對(duì)著入學(xué)的第一次考試，我卻絲毫不在意，我仍把這當(dāng)做小學(xué)，內(nèi)心充滿著驕傲，認(rèn)為這對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，考試時(shí)，我也草草了之。成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，映入眼簾的是刺目的`鮮紅的鋼叉大字，我的淚像斷了線的珍珠，一滴一滴的從眼眶里掉下，這時(shí)，我才明白了自己的過(guò)錯(cuò)，可是為時(shí)已晚。但我并沒(méi)有退縮，當(dāng)我讀到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”時(shí)，我的心里有燃起了希望。第二次考試如約而至，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)終于皇天不負(fù)有心人，這次的成績(jī)有很大的提高。這讓我明白了驕傲使人失敗，奮斗使人成功。
感謝風(fēng)雨，感謝風(fēng)雨，讓我欣賞到了美麗的彩虹，感謝風(fēng)雨，我的成長(zhǎng)路上不再孤單，讓我體會(huì)到了人生咖啡的淡淡清香。
是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，雨也正大，路也正長(zhǎng)，我們要笑迎風(fēng)雨，共同走向美好的前方。
成長(zhǎng)作文 篇8
我愛(ài)踢足球，所以我健康，我開(kāi)心。
我有一雙大用炯炯有神的眼睛，聽(tīng)力很好的大耳朵，這就是我。
我的'愛(ài)好很廣泛，例如：打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的是踢足球。
足球帶給了我許多快樂(lè)，我非常喜歡它。足球有時(shí)還給我解悶?zāi)亍?/p>
有一次，我們五年級(jí)五班pk一班。我那興奮勁啊，可不是一般，為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槲姨貏e喜歡足球，想成為足球明星梅西那樣厲害。
我左一腳右一腳，輕松的把一個(gè)人過(guò)了，你瞧，我那熟悉的動(dòng)作，是不是很厲害？再加上一個(gè)大腳，球進(jìn)了！那一刻我很開(kāi)心！
我一遇到不開(kāi)心的事，就會(huì)想起運(yùn)動(dòng)，也會(huì)想起足球，便去踢足球，那不開(kāi)心的事也被我拋到了十萬(wàn)八千里。就說(shuō)以前的事吧，那一次，我被小陳同學(xué)惹生氣了，我很難過(guò)，我冷靜下來(lái)，便想起了我的特長(zhǎng)，踢足球，心里便不那么生氣了，便跟同學(xué)們一起去踢足球，我那生氣的心也平靜了一會(huì)，到了足球場(chǎng)，看著那綠茵茵的草地，那白白的足球，我心里非常開(kāi)心，可以踢足球了，我很興奮，同學(xué)見(jiàn)我那么開(kāi)心，說(shuō)：“一起踢球吧，別傷心了�！蔽倚χ鴮�(duì)他說(shuō)：“好！”你們說(shuō)我是不是一踢足球便把什么難忘的事把到了九霄云外。
我是一個(gè)愛(ài)踢球的陽(yáng)光少年。陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。
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