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心中的風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的心中的風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的風(fēng)箏作文1
每個(gè)人，都有一只屬于自己的風(fēng)箏
——題記
所有的感激都交集這一部書中，沒(méi)錯(cuò)，它就是《追風(fēng)箏的人》。故事主人公的命運(yùn)讓我牽腸掛肚。
阿米爾通過(guò)二十年的努力，追到了自己的風(fēng)箏，或許每個(gè)人心中都有一只屬于自己的風(fēng)箏。
或許，風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)習(xí)，意味著要為這只風(fēng)箏付出巨大努力。每當(dāng)小區(qū)里的孩子在小區(qū)里玩耍嬉戲時(shí)，我卻要在家里苦攻學(xué)習(xí)難關(guān)，有時(shí)，周末一天都出不了門。但是，我卻不后悔，我選擇了這只風(fēng)箏，我就要努力去追尋它，哪怕路程再艱辛，也不能放棄，就如阿米爾二十多年的努力般去苦苦追尋。或許，有時(shí)為了解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題要犧牲許多可以玩耍的時(shí)間。或許，會(huì)抱怨，上天賜予我們的學(xué)習(xí)時(shí)間太少了，還來(lái)不及去細(xì)細(xì)體會(huì)，卻一轉(zhuǎn)眼幾載過(guò)去了，眼前的小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，已長(zhǎng)成壯年的我們，卻碌碌無(wú)為，在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期揮霍時(shí)間太多太多，所以，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，才是青少年時(shí)期應(yīng)該追逐的.風(fēng)箏。越過(guò)山丘，翻過(guò)山嶺，我們追逐的風(fēng)箏就在眼前，去吧，放手去追吧，即使前方荊棘叢生，我們也要披荊斬棘，不畏艱難，去追尋我們應(yīng)該追尋的風(fēng)箏。
藍(lán)天中，飛著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)箏，點(diǎn)綴著多彩人世，恰如無(wú)數(shù)只美麗的鳥(niǎo)兒，帶領(lǐng)我們?nèi)プ分鹱约旱睦硐搿?/p>
心中的風(fēng)箏作文2
今天，一向好玩的姑姑帶我和妹妹去放風(fēng)箏。一開(kāi)始，我不太會(huì)放，姑姑一遍一遍地教我，要我和妹妹把風(fēng)箏放飛到二十米高才行。我看著那個(gè)大魚(yú)般的風(fēng)箏，好像看見(jiàn)了一個(gè)飛向天空的魚(yú)�！霸懔�，線斷了�！蔽乙贿吅埃贿吪苤凤L(fēng)箏。
跑著跑著，我漸漸地慢了下來(lái)，每一次呼吸好似要把肺中的氧氣抽空了一樣，眼前好像亮起了一顆星星。當(dāng)我想坐下時(shí)，姑姑從我手中拿過(guò)線團(tuán)，說(shuō)：“Let’sgo！”姑姑臉上仿佛只有快樂(lè)，我們?cè)僖淮伟扬L(fēng)箏放飛，風(fēng)好像喝醉了一般，拼命地吹著風(fēng)箏，一臉壞笑地看著我們，我看著姑姑那雙毫不屈服的眼睛放出光芒，又開(kāi)始放那幾乎永遠(yuǎn)放不高的.風(fēng)箏，就連我的妹妹也開(kāi)始迎接“作戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。
我開(kāi)始做飛翔狀，拿起巨大的風(fēng)箏，牙一咬，腳一跺，手一推，風(fēng)箏飛出去了。天開(kāi)始刮北風(fēng)，后來(lái)又刮起南風(fēng)，本以為勝利的我們，驚慌起來(lái)，風(fēng)箏線斷了，我們發(fā)瘋似地跑著，追著，這次跑得最快的不是姑姑，也不是妹妹，是我！
想要翱翔，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，感覺(jué)到風(fēng)箏的快樂(lè)，這就是我此刻的心情。風(fēng)箏乖乖地落下，我像勝利者般拿起自己的戰(zhàn)利品。
此刻我才知道風(fēng)箏沒(méi)有落下，它一直在我的心中飛翔，我沒(méi)有輸，我在心靈的原野上大聲吶喊！
翱翔吧，我心中的風(fēng)箏！
心中的風(fēng)箏作文3
我想放出心中的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱傆心切┎粷M的回憶；我想放出心中的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱傁虢鉀Q難過(guò)的繩結(jié)；我想放出心中的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱傁敕窒砜鞓?lè)的心情……
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡把難過(guò)的和高興的事情寫在風(fēng)箏上，如果我有這個(gè)權(quán)力，我將把自己做的風(fēng)箏分享給大家。讓大家高高興興地把自己做出的風(fēng)箏放上天空你也可以投稿，讓孤兒不再傷心；讓成人不再煩惱；讓小孩和成人更加快樂(lè)。
就在我的夢(mèng)中，也能發(fā)現(xiàn)許多人的心里存在著一種糾結(jié)的，愛(ài)風(fēng)箏的，來(lái)自放風(fēng)箏的能量的'幼苗，在心中，我也能看到成人放過(guò)風(fēng)箏的回憶。
我曾在構(gòu)中夢(mèng)見(jiàn)了自己創(chuàng)造了各種各樣的風(fēng)箏，有的可以讓人快樂(lè)；有的可以讓人感受一些農(nóng)村人做事的艱辛；有的放上天空可以滿足一些小小的愿望……
你們一定不知道我多么地想放一只心中的風(fēng)箏，但我卻沒(méi)有這種能力，你們一定不知道我多么地想讓許多人放出自己缺德的風(fēng)箏，啊，我是多么、多么地希望！
我想放出心中的風(fēng)箏，無(wú)論是為了我還是為他人……
心中的風(fēng)箏作文4
又一個(gè)明媚的春天，在這樣的季節(jié)里不覺(jué)“春”心蕩漾，突然來(lái)了念頭，帶兒子去放風(fēng)箏，和風(fēng)箏一起追逐春天的腳步。
呵，來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少！兒子興奮地手舞足蹈�；ɑňG綠的風(fēng)箏飄飄蕩蕩地升上空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的海洋。金色的“小蜜蜂”、五彩的“大蝴蝶”、黑乎乎的'“老鷹”……還有搞笑的臉譜，五花八門，無(wú)奇不有。兒子囔著放飛了手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏忽悠忽悠地爬上了半空。我的目光隨著風(fēng)箏不停地移動(dòng)，“風(fēng)箏”這個(gè)中國(guó)古老游戲中的“風(fēng)箏”，此刻在我眼里卻恍惚了……
在頑童的眼里，風(fēng)箏是一種快樂(lè)，一種追逐藍(lán)天、白云的快樂(lè)。風(fēng)箏帶著頑童的心，帶著頑童的腳步，爬上了云端。向藍(lán)天問(wèn)候，和白云握手！他們放飛的是快樂(lè)！而在老人的眼里，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女們何嘗不是這空中搖擺的風(fēng)箏，只是連接風(fēng)箏的不再是細(xì)細(xì)的綿繩，卻是老人們心中放不下的牽掛，揮不掉的思念。一百次的牽掛、一千次的思念織成這根柔柔的風(fēng)箏線。我想起了異鄉(xiāng)的家人，想起了讓我魂?duì)繅?mèng)繞的牽著風(fēng)箏的手。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我就是這飄忽不定的風(fēng)箏，風(fēng)箏線那頭是縱然千山萬(wàn)水也隔不斷思念的——家人的手！
每個(gè)人心中都有這樣的風(fēng)箏，每個(gè)人都在放飛這樣的風(fēng)箏。這種風(fēng)箏是不會(huì)從云層跌落的，因纏繞風(fēng)箏的是彼此的牽掛、彼此的思念！“風(fēng)箏，我心中的風(fēng)箏，你帶著春天走向自由吧！”
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