【精華】天空的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的天空的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　星期天的下午，我站在陽臺仰望著遠(yuǎn)方的天空。天空，是那么的一望無際；天空，是那么的'高和遠(yuǎn)。我從來都沒有見過天空上的東西，天空上到底有什么？

　　我猜想天空上的云，可能一碰就散開了；云有時(shí)還會做出千奇百怪的樣子：一會兒變“棉花糖”，一會兒變“小綿羊”，又一會兒變“絨球”……云究竟是怎么來的呢？

　　風(fēng)，又是一會兒大，一會兒小，吹散了云朵。晴天的時(shí)候，天就像被瓦藍(lán)的顏色染過似的。雨天是灰色的，看上去灰蒙蒙的一片。

　　我又想到晚上的天空。天上的星星像眼睛一樣，一眨一眨的，十五的月亮圓又圓，真像個(gè)大玉盤，傳說在月亮上還住著嫦娥和玉兔呢！這夜晚的天空真令人陶醉��！

　　我站在陽臺上過了許久，一直想不明白，我決定努力學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能了解更多知識。大自然真是一個(gè)神奇的世界。

天空的作文 篇2

　　我姥姥居住的家是一個(gè)封閉的庭院，前后是寬敞的大瓦房，中間的房子半邊蓋，房間一排排緊挨著，在庭院中間，抬頭可以看見蔚藍(lán)的天空，數(shù)一數(shù)閃亮的星星。院墻內(nèi)安靜而溫馨，院墻外是另一番景象。

　　院墻外的天空，更加蔚藍(lán)。在這藍(lán)藍(lán)的天空下，農(nóng)民們辛勤的身影在穿梭，其中也有我的'姥姥和姥爺，他們臉朝黃土，背朝天，在田地里奔波，種下希望，期待豐收。

　　春天來了，他們彎著腰，帶著虔誠，刨土松地，小心翼翼地撒下每一粒種子，似乎對大地充滿了敬畏和希冀。因?yàn)閹讉�(gè)月后，他們的生活由這大地包裹下的種子決定。他們在田地里揮汗如雨，用自己的汗水澆灌著這一方土地。一方水土養(yǎng)一方人，多少年來，他們對這片土地充滿了感情，即便是腰酸背痛，也帶著微笑，擦擦頭上的汗水，毛巾搭在脖子上，書寫著的關(guān)中人的憨厚和樸實(shí)。

　　麥葉把大地染成綠綢緞，天空如圖一面鏡子，把那顏色映在自己身上。田地里，一切都悄然發(fā)生著翻天覆地的變化：金黃的麥穗已經(jīng)可以和人并肩，正謙虛地低著頭，在微風(fēng)中搖曳，似乎在向農(nóng)民表達(dá)著謝意。豆莢也悄無聲息地裂開了嘴，沉浸在幸福中。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們無數(shù)次地經(jīng)歷著這個(gè)美妙的輪回。春種一粒粟，秋收萬顆子。在這豐收的背后，是他們多少個(gè)日日夜夜的堅(jiān)守與辛勞，而我們現(xiàn)在無憂無慮的生活。又是多少農(nóng)民一手撐起的。

　　在這院墻外的天空下，還孕育了一代生命，那就是我的媽媽。

　　每當(dāng)放假時(shí)我來到這里，媽媽總會帶我到天野里走走，就在離院墻外不遠(yuǎn)的天空下。他會給我講一些農(nóng)作物的知識，還有她小時(shí)候的故事，那個(gè)活潑可愛的農(nóng)村少女。

　　在這院墻外的天空下，媽媽曾經(jīng)和她的小伙伴們追捕過黃鼠狼，她們拿著水桶，把那些田野里的大洞用水填的滿滿的，雖然黃鼠狼不算是害蟲，但那是小孩的天真無邪，又有誰忍心去責(zé)備呢？媽媽曾經(jīng)也瘋狂過，在過年的時(shí)候，村子里經(jīng)常會架起高高的秋千，她和她的一個(gè)小伙伴，把秋千蕩的比橫梁還高，連大人們都看得心驚膽戰(zhàn)，而媽媽在秋千上卻是歡聲笑語，那時(shí)少女的不羈之心，又有誰忍心責(zé)怪呢？

　　每一戶人家，都有一片自己的院墻外的天空，它孕育了一代代的農(nóng)民，又是無數(shù)人童年的歸屬。

天空的作文 篇3

　　我希望做一只小鳥，可以在那蔚藍(lán)的天空中翱翔；我希望當(dāng)一條魚兒，能夠在那浩瀚的海洋中暢游；我更希望是那天空中的一顆星星，好讓每個(gè)孩子都會用清靈的眼睛望著我。

　　我，還只是一個(gè)十四歲的女孩；我，微不足道！

　　但這不要緊，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了一片屬于自己的天空。

　　我每一天晚上都會在睡前對自己說：“我已經(jīng)很幸福了！”出生在一個(gè)毫不起眼的家庭中，有了溫暖，有了親情，為什么還要對某些事物再奢求什么呢？

　　在學(xué)校，我有了屬于我的一片天空。學(xué)習(xí)，雖然不是最好，但也不是最差。是的，最令我難過的是，某些老師總要拿我來警戒同學(xué)——在背后，告訴同學(xué)們：不要跟她在一起，她就是一個(gè)“瘸腿”，單單只有語文一門功課的成績是好的。跟她在一塊，會被帶壞的。得知這些消息時(shí)，我總會讓眼淚不爭氣地流下來。是的`，我天生就是一個(gè)不大聰明的女生，但有必要這樣來羞辱我嗎？我只是一個(gè)學(xué)生，我只是一個(gè)女生。從那天起，我就告訴自己：沒關(guān)系的，我的被利用，就說明了我還有用；不能再悲傷下去了，這樣不值得！于是，我每天都很開心，我要讓他們知道我過得比誰都好；于是，我找到了屬于自己的一片“自信”的天空。

　　在家里，我有了屬于我的一片天空。雖然，我的成績不好，但是，父母知道我已經(jīng)盡力，他們不會責(zé)難我。當(dāng)然，我也不會無聊地告訴父母哪個(gè)老師對我不好什么什么的。于是，家長總會以我為榮，他們總對鄰居說：“我家的孩子啊，從來不向我們抱怨什么，就知道忍！”父母，把什么都給予了我，總是包容著我的不足和過錯，總讓我不覺得有什么“不舒服”。于是，我擁有了屬于自己的一片“幸福”的天空。

　　魯濱遜說過：“不要空想著自己得不到的東西，這是沒有用的”。所以，我總對自己說：不要再奢求更多的了！這樣，真的已經(jīng)夠了！

　　我有了一片自己的天空！作文

天空的作文 篇4

　　抬頭仰望，天空明明沒有盡頭，何須在意眼前擋住視線的云霧�！�—《題記》

　　15歲，于我，于你，都不僅僅是一個(gè)數(shù)字，15歲的天空是一扇希望的門，對我，對你說“歡迎走向我”。

　　或許你所憧憬的15歲并不如意，中考的壓力，寫不完的試卷，上不完的課，時(shí)間是擠的，精力是榨的；15歲的天空，也并不如你想的那么寬闊晴朗，也許你覺得他是陰暗的，你錯了。

　　我有個(gè)特殊的喜好，我喜歡天空，每天爬到六樓的時(shí)候，當(dāng)我走上最后一級臺階，映入眼簾的就是天空，不是對面的山，也不是高樓大廈，一切都是藍(lán)色，陰天的時(shí)候，他籠著云霧的天空，卻怎么也遮不住那抹藍(lán)，晴天的時(shí)候，空中的白云是他的.點(diǎn)綴，再怎么高的大廈也遮不住他的藍(lán)，如此寬廣的他，每天都有不同的景色，每時(shí)都有不同的景色，今天、明天、早晨、晚上，他是我15歲中的一抹亮點(diǎn)，是我的天空。

　　在我的天空下，我可以做很多事，肆無忌憚的大笑，毫無顧忌地做著我要做的事，我為了我的中考做著各色的試卷，試卷上的紅勾是我15歲的天空的亮點(diǎn)。我的耳機(jī)里放的是搖滾樂，是爵士樂，起伏的節(jié)奏是我15歲的天空回響的歡歌。15歲的教室，靜的如此美麗，老師的手指著黑板，同學(xué)們坐的端正，是我15歲的天空從心所欲描繪的畫。

　　我在夢中所見的，15歲的天空，萬里無云，廣闊的找不著邊際，陽光從天空中照耀下來，三色堇開遍整個(gè)大地，用三種顏色與陽光共舞。

　　15歲的天空，給予了我翱翔的翅膀，如夢里所見那般，我們就會如此美好，這明媚的色彩絢爛了我，相信明日扉頁會是更好的未來。

　　我15歲的天空，不容陰霾，他是如此豪放不羈，他有著“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”的雄健豪邁的氣概與志向，他灑遍了我的汗水也長滿了我最愛的三色堇，他劈開了所有荊棘，最終變成世外桃源！

　　你看，15歲的天空就是如此，怎樣，努力去開辟吧！讓我們15歲的天空更加美好，記住吧，屬于你的，獨(dú)屬你的，15歲天空。

天空的作文 篇5

　　青春路上，所望見的并不一全是遠(yuǎn)山含翠的美好，更多的可能是一次次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅和一個(gè)個(gè)踏浪的想法被嘈雜的城市埋沒……但不論如何，在那遠(yuǎn)方，總有一片屬于自己的天空。

　　春之生機(jī)

　　漫步于靜謐的校園里，哼唱著不知名的小曲兒，遐想著不斷接近的未來，心中是對美好生活的感激與依戀。

　　陽光不間斷地傾瀉，校服仿佛鍍了層金。我試圖將它們握在掌心，可它們卻一次又一次地從指尖溜走，順著它逃走的方向望去，那株新生的花朵正貪婪地接受陽光的洗禮，默默成長……

　　夏之旺盛

　　當(dāng)濃密的樹葉蓋滿枝頭，當(dāng)一聲聲蟬鳴傳入耳畔，我明白，夏天到了。炎陽籠罩著大地，空氣不再有泥土的芳香，彌漫著使人不快的悶熱氣息。

　　那些花兒卻絲毫不畏懼酷暑，依然向人們露出自信的笑容。偶爾吹過一陣風(fēng)，它們隨風(fēng)搖擺，與夏日一起出演了一幕精彩的“桑巴舞”。生命的自強(qiáng)不息，掩蓋了整個(gè)季節(jié)的煩躁。

　　秋之倔強(qiáng)

　　我抬起頭，看著南飛的大雁，心中不免有些惆悵。馬路邊堆積的落葉被吹來的一陣秋風(fēng)嚇得一哄而散。突然覺得，葉的散落，不在于樹的拋棄，而是在于風(fēng)的`摧殘。

　　當(dāng)我回過頭時(shí)，目光與樹下的一朵雛菊相對，原來，生命并不會在秋末走向終結(jié)，它們，是天空下靈動的生命，它們詮釋著不尋常的倔強(qiáng)。

　　冬之凋零

　　凜冽的寒風(fēng)開始對大地實(shí)施酷刑，光禿禿的樹干不再有生命晃動。銀白色的世界里，似乎只剩下一片荒蕪。

　　我久久注視著那些樹，不知為何，心中仍能感受到生命的律動。大概是因?yàn)榈蛄愕闹皇腔�，孕育的卻是春天吧。

　　在四季的季節(jié)中感受生命的輪回，翱翔在春的盎然下，也拼搏于花葉凋零時(shí)。青春的路上，有時(shí)裹一身汗水，有時(shí)攜一路風(fēng)塵，有時(shí)帶一身傷痕，但我始終不會放棄，我將于我的這方天地，飛向云霄之巔。

天空的作文 篇6

　　堅(jiān)毅挺拔的楊柳哥哥像在和風(fēng)姑娘跳著交誼舞，向前走，是一個(gè)籃球場，眺望去，我和幾個(gè)好朋友正都對著一個(gè)方向，拍手喝彩，開心地笑著。順著我們的視線望去——你瞧！一個(gè)三步上籃，球進(jìn)啦！原來，這是個(gè)假日的午后，我正和我的朋友們打籃球呢！

　　看得正不亦樂乎，“砰！”一聲，我的眼前一黑。再睜開眼睛時(shí)，咦？怎么會在班級里？“你可終于醒啦！做什么白日夢呢！起來交作業(yè)啦！”剛睜開眼睛，就看到好姐妹小羽掐著腰站在我面前，原來剛才只是夢��！

　　放學(xué)的路上，我一直不在狀態(tài)，若有所思的想著怎么和媽媽說清楚自己的意愿。

　　“媽媽，今天他們叫我周六下午出去打球�！蔽顼垥r(shí)，我小心翼翼地向媽媽提出請求。

　　在我的童年里，愛交朋友的我總會收到很多人的邀請。去玩啊、去參加生日聚會之類的，中規(guī)中矩的我總會先問過媽媽，只要媽媽不同意，即使再想去，我也會“忍痛割愛”，向他們說“不”。一次，兩次，五次，十次……隨著年齡的增長，我拒絕朋友的次數(shù)多了起來。漸漸地，大家問我能不能玩時(shí)都會帶上一句“你家長肯定又不讓你出來吧！”

　　一直都是大家開心果的我卻從不能和大家度過一個(gè)愉快的周末，我除了是傷心、難過，更多的是無奈。

　　還有氣憤。

　　憑什么？別的同學(xué)無論成績好壞，出去玩家長從不限制他們的自由。而我呢？考得好一次，卻還要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的和媽媽提出我的小愿望——一個(gè)歡樂的假日�？蛇@個(gè)愿望卻總是落空。

　　“他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空�！蔽彝�著課文出神，魯迅先生和他的.朋友向往外面新奇的天地，不甘被院墻所束縛。我不也是嗎？我憧憬著和大家一起打籃球，一起開聚會，一起騎單車，一起打鬧、有說有笑�？晌覅s無能為力。

　　或許是看出了我的心情和我的狀態(tài)，媽媽和我心平氣和地聊了一次。媽媽可謂說是這個(gè)世界上最了解我的人，也知道我是一個(gè)玩起來就收不住心的孩子。她給我講了幾個(gè)故事，都是關(guān)于年少輕狂、不諳世事的孩子為了來到不被束縛、充滿自由的院墻外，得到的懲罰。

　　我若有所思。也許，今天的你可以把精力放在娛樂上，明天的你可以把精力放在其他上，后天的你也許又想出了什么稀奇古怪的東西。久而久之，只剩下了留得住的人，和被風(fēng)帶走的心。

　　或許當(dāng)你終于闖到了院墻外，你是否會想起院墻內(nèi)的美好記憶。院墻外的不盡人意，能否讓時(shí)光倒退，再回到那個(gè)充滿歡聲笑語，沒有迎合勢力的院墻內(nèi)呢？或許你現(xiàn)在總妄想沖出院墻內(nèi)的按部就班，院墻外，有你永遠(yuǎn)得不來溫暖。

　　我摸著心愛的籃球，默默收了起來；攤開課本，低頭讀了起來。咦，一道陽光照在了課本上，原來是院墻外射進(jìn)來的光彩。

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