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小學(xué)生景色作文

時(shí)間:2024-08-18 23:18:45 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生景色作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生景色作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生景色作文9篇

小學(xué)生景色作文 篇1

  春天到了,大雁飛回來(lái)了,它們多漂亮呀!小草探出頭來(lái),好象在說(shuō):“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著,好象在說(shuō):“我也喜歡春天!”

  田野里,油菜花開了,麥苗緑油油的,農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來(lái),給大地種糧食,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大.

  果園里,桃樹開花了,春風(fēng)吹來(lái),飄著一股清香,真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌,小松鼠也出來(lái)了.

  小河邊,有一排排柳樹吐出嫩芽,微風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕地?cái)[動(dòng),河水緩緩地流著,小河里有幾條魚,在快活的游著.河邊有幾個(gè)孩子在玩耍,他們玩得特別開心.

  春天真美,我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!

小學(xué)生景色作文 篇2

  春天,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷;夏天,到處充滿了生機(jī);秋天,金風(fēng)送爽,到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚,粉妝玉砌,是我最喜歡的季節(jié)。

  冬天,我最喜歡下雪,因?yàn)閷W(xué)可以使世界變得粉妝玉砌,猶如一位披上銀裝的妙齡少女,十分美麗。

  下雪時(shí),晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去,隨風(fēng)起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來(lái)到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗,多么令人喜愛(ài),多么令人心曠神怡。

  一場(chǎng)大雪過(guò)后,世界的每個(gè)角落都變成了銀白色,分外美麗。校園里,到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗,一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。田地里,雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的`棉被,使他們?cè)谒瘔?mèng)中度過(guò)一個(gè)美好的冬天。樹林里,雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上,為大樹裹上了一層銀裝,使大樹不再顯得光禿禿的,不再單調(diào)。馬路上,雪姑娘靜靜地躺著,使路過(guò)的行人們感到冬的美麗,冬的愜意。山坡上,雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那山坡晶瑩美麗,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  冬天,把世界變成了銀白色的;冬天,使世界充滿詩(shī)意。我愛(ài)冬天!

小學(xué)生景色作文 篇3

  大家都知道秋天是夏天、冬天之間的一個(gè)過(guò)渡季節(jié),既不冷也不熱,但今年的秋天與與眾不同——更冷一些。

  昨天,我從北京回到了武漢,一下火車,只覺(jué)得北風(fēng)怒吼,寒氣逼人,好像進(jìn)入了南極一樣,身體不禁起了一層雞皮疙瘩;氐郊依,我透過(guò)玻璃向外望,外面正在下著瓢潑大雨。雨水打在地上,濺起足足有10厘米高的水花。那北風(fēng)像個(gè)醉漢在城市的每座房前游蕩著,時(shí)而放開喉嚨狂怒地咆哮著,時(shí)而好像在疲憊地喘著粗氣。北風(fēng)與大雨在天空中盤旋著,似乎在跳著華爾茲。中午,氣溫更低了些,北風(fēng)把窗戶吹得嘎吱嘎吱地響,一股寒風(fēng)透過(guò)紗窗躥到人身里,使人立刻感覺(jué)到毛骨悚然。

  下午,雨終于下小了,天邊的顏色是朦朧的,淡紫色的,整個(gè)下午沒(méi)有一點(diǎn)變化,而且四周都一樣,沒(méi)有一個(gè)地方晴朗,沒(méi)有一個(gè)地方醞釀著雷雨,只是有些地方掛著淺色的簾子,這便是已在揚(yáng)灑著不易看出的'毛毛細(xì)雨。附近一帶的山、房屋和樹林讓人看到了無(wú)比的清爽。晚上,我決定出去散步,一出門,北風(fēng)呼呼地刮著,讓人睜不開眼睛,使我不禁地打了個(gè)寒顫,這寒冷的氣候似乎要達(dá)到滴水成冰、哈氣成霜的程度。抬起頭,看著那不怕寒冷的星星,悄悄地使著勁,眨著眼睛,今晚的星星格外的引人注目,天琴座也登上了天空。

  今年的秋天簡(jiǎn)直可以用一個(gè)字來(lái)形容――冷。

小學(xué)生景色作文 篇4

  有一年春天,我和爸爸去郊外踏春游玩,我們來(lái)到了一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

  藍(lán)藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)水晶一樣清澈,又像一顆水晶球一樣美麗。藍(lán)天上漂浮著一朵朵雪白雪白的云,有的像海龜,有的像棉花糖,還有的像輛小汽車在奔跑,這些云的樣子真是千姿百態(tài)、變化多端啊!

  藍(lán)天下面就是凹凸不平的小山坡了,有的小山坡像金字塔,有的'小山坡像巨大的波浪,它們緊緊地連在一起,從遠(yuǎn)處看就像手拉手的小朋友一樣。在小山坡的中間還有兩塊灰色的大石頭,它們背靠著背望著遠(yuǎn)方,好像和我們一樣,也在欣賞這美麗的景色。在這兩塊大石頭的下面還有幾塊零碎的小石頭,它們緊緊地挨在一起,好像在說(shuō)悄悄話。

  在小山坡上面有一大片五顏六色的花兒,有藍(lán)色的、有橙色的、還有金黃色的……啊!真是一片花的海洋!一只蝴蝶停在了我眼前的這株花上,不知道它們說(shuō)了什么有趣的事,花兒都笑得彎下了腰!

  這里的景色真美!我真想把這幅美景帶回家!

小學(xué)生景色作文 篇5

  夏天,像坐了磁懸浮列車似的,“嗖”一下就來(lái)了。人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),夏天已經(jīng)溜到了花叢中,爬到了樹枝上。霎時(shí),花兒開了,樹茂盛了。夏天又來(lái)到了大街上,熱得人們脫去了外衣,穿上了短袖。

  夏天好開心,又跑到了蟬的旁邊坐了下來(lái),熱得蟬“知——了,知——了”的叫。夏天又來(lái)到公園里,瞬間,丁香花全開了,好像在歡迎夏天。小孩子們更是高興不過(guò)了。他們脫去了笨重的毛衣毛褲,盡情地在草地上打滾。

  夏天又跑到了學(xué)生的'教室里。學(xué)生們才不管什么夏天呢。只是專心聽(tīng)課,夏天沒(méi)趣地走了。第二天,夏天又來(lái)到教室里,它看到學(xué)生都穿上漂亮的薄衣服。夏天高興地笑了。

小學(xué)生景色作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在景寧,這里風(fēng)景如畫,風(fēng)景美不勝收。

  我的家鄉(xiāng)有一條河,名叫“鶴溪河”,鶴溪河的`水清澈見(jiàn)底,河水奔流不息。河水常常唱著歡樂(lè)、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方,望著那河水,我常常贊不絕口,一想就能想到那水到底要流到那時(shí)候才會(huì)停留。如今5年過(guò)去了,河水還是在流動(dòng),我常常想,我的學(xué)習(xí)要想這河水一樣,堅(jiān)持到底,永不退縮!

  在近期,順著鶴溪河的水流一直往下走,你就會(huì)看到一座含有畬鄉(xiāng)風(fēng)味的橋,叫“畬鄉(xiāng)廊橋”。是啊那是我們景寧獨(dú)特的橋,我們景寧是畬鄉(xiāng)之村。廊橋的兩邊都是瞇縫的,在兩邊每個(gè)幾米就有一個(gè)窗戶,可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上,顯得非常得獨(dú)特。

  我的家鄉(xiāng)美吧!有興趣的話來(lái)參觀參觀,我時(shí)刻邀請(qǐng)你們!

小學(xué)生景色作文 篇7

  說(shuō)起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。

  從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的.辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。

  我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來(lái),桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長(zhǎng)滿了石榴樹,好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來(lái)鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐裕

  又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。

  參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍,煞是好看。

  校園,美麗的校園,我愛(ài)你。

小學(xué)生景色作文 篇8

  春天來(lái)了,大樹的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。

  可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候,風(fēng)云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽(yáng),這給了剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒,它們已經(jīng)很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。

  善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境,當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來(lái),用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過(guò)電視、廣播動(dòng)員全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái),去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。

  一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽(tīng)到廣播后,馬上和爸爸媽媽一起出門去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻(gè)春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風(fēng)雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅(jiān)持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。

  忽然,她聽(tīng)見(jiàn)輕微的.鳴叫聲,拔開草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……

  火車站里,成千上萬(wàn)的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠(yuǎn)方,燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母,歌聲里有?duì)生命的贊美,對(duì)春天的渴望,還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)!

小學(xué)生景色作文 篇9

  在這秋高氣爽的金色九月里,我有幸來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城。來(lái)到這兒我才知道,長(zhǎng)城的秋色是多么美麗!坐在長(zhǎng)城的高墻上,海浪般的'風(fēng)打在我的臉上,涼涼的,十分舒服。

  回來(lái)的路上,漫山遍野的落葉飄飄灑灑落了不少,有的像一群漂亮的蝴蝶,有的像一個(gè)個(gè)小傘兵,還有的像一位老奶奶。枯黃色的落葉紛紛落到地上,堆積起一座小山,踩起來(lái)軟綿綿的。

  仔細(xì)聽(tīng),樹上傳來(lái)了小麻雀清脆的叫聲:“唧唧,喳喳!焙孟裨诤臀艺f(shuō):“秋天真好,我最喜歡秋天了!”長(zhǎng)城的秋天很美,也給了我一種與眾不同的感覺(jué)。

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