最懂我的那個(gè)人作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的最懂我的那個(gè)人作文,歡迎大家分享。
最懂我的那個(gè)人作文1
我是一條魚,您是一片海,我在您的世界里游蕩,您是最懂我的那個(gè)人。
天灰蒙蒙的,黑夜逐漸織上了天空,我邁著沉重的步伐走在放學(xué)的路上。不知道是雨滴還是淚水,從我的臉頰劃過——我這次數(shù)學(xué)只考了40分。
我回到了家,走進(jìn)了自己的房間,關(guān)上了門,我靜坐在床邊,看著落日夕陽紅般的紅叉號(hào),難道我的人生已到了落日夕陽紅的時(shí)候?我這樣自嘲道,忽然門被推開了,您走了過來,我連忙把我的'試卷藏起來,是的,他沒有看到,我這么覺得。
但您還是看見了,我沉默不語,窘迫大寫在臉上,我哽咽著:“我考得不好,對不起,辜負(fù)了您的期望”。我以為您會(huì)對我大聲呵斥,訓(xùn)得我頭破血流,可是您沒有,您把我拉到客廳的魚缸前,眼睛閃閃發(fā)光,您看這魚多么活潑啊,游來游去,沒有這么多水的話它還能這么活潑嗎?您言道,人生的一切追求或目標(biāo)都是通過不斷的積累才能達(dá)到的,一滴滴雨水江成了小溪,一條條溪流匯成了江河,一條條的江河最后匯入了大海,而在這期間,魚兒在小溪見到了其它的魚兒,到了江河見到了小蝦和烏龜,到了大海見到了鯊魚和白鯨,您這樣對我說。
在這之后我懂了,學(xué)習(xí)是不斷的積累的,不同階段會(huì)有不同的水平,我們所處的環(huán)境不斷變化,未來是更加廣闊的世界。
不必沮喪!成功是歲月的沉淀。
我豁然開朗,第二天我醒來,手里攥著試卷,此時(shí)陽光照了進(jìn)來,穿透我的心靈,灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。
此時(shí),我就像是一條魚,您就是一片海,陽光下我們共同前行,黑夜里我們形影不離,您是父親——最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文2
最懂我的那個(gè)人,一定是我現(xiàn)在的閨蜜,沒有之一。
我是一個(gè)奇怪的人,我一直和同學(xué)們不在一個(gè)“世界”里,我說的他們聽不懂,他們說的我也聽不懂。平常學(xué)習(xí)忙,雖然不怎么交流,但和同學(xué)們相處的也挺好?墒且坏街苣┖图倨,他們在網(wǎng)絡(luò)上聊的我就全看不懂了,都是些網(wǎng)絡(luò)用語。但是我的閨蜜,她懂我。從某種方面說,她也是一個(gè)怪人,也許就因?yàn)槿绱,我們才能聚到一起?/p>
數(shù)學(xué)作業(yè)中,我錯(cuò)得一塌糊涂,被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一頓。待數(shù)學(xué)老師走后,我就立刻奔進(jìn)廁所,這時(shí),淚才止不住涌了出來,我忍不住自嘲了一句。突然背后傳來腳步聲,我心中一慌,連忙抹起了眼淚。一轉(zhuǎn)頭,映入眼簾的卻是一張含笑的臉龐,“還是那么愛哭啊?表面上不是挺堅(jiān)強(qiáng)的嘛!蔽胰滩蛔⌒呒t了臉,看到她手中的幾張紙巾,我的眼淚又順著臉頰往下滾落,嘴上卻不服輸?shù)卣f:“哎呀,這兒風(fēng)真大啊,沙子都入了眼了。”她只是笑,并不說話。此刻我在想,有個(gè)人懂我、安慰我、關(guān)心我,真好。
最休閑的時(shí)光,就是我和她手挽著手,在大街上閑逛著,看到蛋糕店,我們就會(huì)禁不住美食的誘惑,去里面買上幾個(gè)小蛋糕吃,她知道我不喜歡吃奶油,所以每次都幫我把奶油刮了吃掉,而我會(huì)把她討厭的水果和巧克力吃掉。那時(shí)我在想,有個(gè)人懂我,真好。她美術(shù)好,我唱歌好,她喜歡將我們手牽手的情景畫下來,而我喜歡在她畫畫時(shí)唱歌給她聽。她曾經(jīng)跟我說過一段話,“別人覺得我們奇怪,可是依我看啊,他們才奇怪呢。他們在做什么我不懂,可是只要你懂我,我懂你,就好啦!边@,也正是我的心聲。我們總是心有靈犀,惺惺相惜。
總有這么一個(gè)人,她懂我的寂寞,懂我的愛好,她會(huì)在每天早上對我道一聲“早安”,晚上再用微信對我說一聲“晚安”。不得不承認(rèn),她很懂我,比我的'媽媽更加懂我。
最懂我的那個(gè)人,會(huì)給予我關(guān)心的那個(gè)人,是她,是我的閨蜜。是的,她懂我,我也懂她,人生有一知己,足矣。
最懂我的那個(gè)人作文3
誰最懂我?是爸爸,是媽媽,還是爺爺奶奶。不對,那是老師,同學(xué)……都不對,我覺得最懂我的人是——我自己。
我,一頭烏黑的長頭發(fā),兩只眼睛大大的,一張能吃但不是很能說會(huì)道的嘴。鼻子小巧,卻異常的能搜尋美味食物的味道。兩只耳朵,上課時(shí)不時(shí)的“漏風(fēng)”。個(gè)子不高,也不能算矮,中等,有手有腳,四腳健全。
我沒有什么引人注意的特點(diǎn),唯一擅長的也只有寫作文了。寫作文,應(yīng)該在班里是數(shù)一數(shù)二的了。我喜歡寫作文,也不想放棄任何一次寫作文的機(jī)會(huì)。我的作文寫得最好的一個(gè)重要的東西,那就是——書。
書,家里的書架上堆滿了書。還不止呢,床頭柜上有書,電腦邊上有書,就連廁所里也有書。所有我能看到的地方,都有書。這也導(dǎo)致,有些書會(huì)有段時(shí)間在那個(gè)地方待著,因?yàn)槟亩加袝,?jīng)常會(huì)忘記。
書,也是有種類的。有作文書,故事書,小說等等。而我家,大多數(shù)都是作文書,這也可能是讓我喜歡寫作的原因之一吧。其實(shí),我也不知道,我就為什么就偏愛作文書。每次上街,到了書店,別的'不看,就看作文書。它仿佛有一種強(qiáng)大的吸引力,把我吸進(jìn)作文的海洋。
我呀!要是看起書來就會(huì)忘記時(shí)間。這不是,有一次,我買到了一本夢寐以求的作文書,可是,媽媽要我做完作業(yè)再看,等媽媽批改好,我再訂證好作業(yè),時(shí)間已到了晚上八點(diǎn)多,該上床睡覺的時(shí)間了,媽媽便不同意我再看書。讓我快點(diǎn)睡覺?墒,書的誘惑力太大了。我偷偷地把書藏進(jìn)被窩里,假裝先睡覺,等媽媽離開了,我便打開鬧鐘上的燈,津津有味地看了起來。不知不覺,上眼皮和下眼皮打起了架,我一看鬧鐘,好家伙,快十一點(diǎn)了,我不得不合上書,倒頭就睡。
我在寫作時(shí),會(huì)用上書里看來的好詞好句,作文就會(huì)變得生動(dòng);我在寫作時(shí),一心只用在作文上,作文就會(huì)變得不一樣。
我就是我,沒有人可以替代,我喜歡現(xiàn)在的自己,最懂我的人——就是我自己
最懂我的那個(gè)人作文4
這一生中會(huì)遇到許多人,最愛自己的人,最恨自己的人,最懂自己的人,最討厭自己的人,最喜歡自己的人……而我最想說的是那個(gè)最懂我的人。
懂我的人并不多,但也不少。而最懂我的只有一個(gè),那便是我的.二哥。
二哥,他是一個(gè)陽光帥氣的大男孩。他個(gè)子比較高,在我眼里永遠(yuǎn)是那么高大、英俊,陽光、帥氣聚于他一身。二哥的學(xué)習(xí)特別棒,年年拿獎(jiǎng)學(xué)金,天天被人夸,我簡直太喜歡他了!當(dāng)然不僅僅是因?yàn)檫@些,最主要的是因?yàn)樗亲疃业哪莻(gè)人。
記得小時(shí)候,有一次我因?yàn)樘詺獗煌瑢W(xué)給揍了一頓,回到家的時(shí)候,胳膊還流著血,我不敢給家里人說明真相,就給他們說是我自己不小心摔的。二哥聽完后啥也沒說,只是心疼的給我擦洗傷口,并小心翼翼貼了創(chuàng)可貼。不知咋的,自那以后,那些揚(yáng)言還要打我的人再也沒有找過我,他們每次看到我便跑掉了。過了幾個(gè)月后,我才知道,那天晚上,二哥就從同學(xué)那兒了解了情況,第二天就去找過他們。二哥并沒有動(dòng)手打他們,而是用自己那一身的智慧去與他們談判,說服了那幾個(gè)同學(xué)。
還有一次,我不小心做錯(cuò)了事兒,被母親大罵一頓,我一氣之下跑到了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方,找了一個(gè)偏僻地方大哭起來,好長時(shí)間都沒回去,一個(gè)人坐在那里傷心。不知什么時(shí)候,就在正我抹眼淚的時(shí)候,身后傳來了熟悉的腳步聲,一回頭看到了二哥向我走過來。二哥摸了摸我的頭,坐到了我的旁邊,和我說了許多話,終于我心里的委屈和怨恨煙消云散了,我和他一起回家了。
二哥知道,我每次傷心都會(huì)去那個(gè)地方。他知道我喜歡吃啥零食,喜歡干啥壞事,喜歡玩啥游戲,他就像是我的影子一樣,懂我,疼我,并一直陪伴著我,我很榮幸有這樣的一個(gè)哥哥。他是我學(xué)習(xí)的榜樣、做人的的楷模、人品的樣本。我發(fā)誓,我要成為像二哥那樣的男子漢。
最懂我的那個(gè)人作文5
我曾經(jīng)以為她是最懂我的,后來發(fā)現(xiàn)好像并不是這樣;我后來以為她不懂我,最后發(fā)現(xiàn)她原來是最懂我的。
我和她在一個(gè)班,認(rèn)識(shí)卻不熟。真正跟她熟識(shí),是在知道我們同一天生日的時(shí)候。
那時(shí),我對“最懂”的理解還比較狹隘,只單純覺得兩個(gè)人如果都一樣,那肯定是知己,是最懂彼此的人。我們的生日在同一天,這樣的緣分是極為少有的。所以我們都下意識(shí)地去接觸對方。漸漸的,我們成為了朋友。
我們經(jīng)常一起聊天、散步。吃飯一起去,回寢一起走……不知是不是因?yàn)橥焐盏木壒剩覀兒芏嘞敕ǘ己芟嘞。因此,我們更容易對彼此吐露心聲,更容易安撫對方的情緒,我們的關(guān)系也尤為親密。
或許我們真的很像,但我還是在這份“像”中找到了“不像”。她待人的態(tài)度與我不同,相比她而言,我可能更容易待在人群中;她有時(shí)候比我更勇敢,我不敢做的一些事她都敢做……于是我開始懷疑:我們“不像”,真的能懂彼此嗎?
我們逐漸疏遠(yuǎn),由一開始整天待在一起變成了普通朋友。
我依然在找那個(gè)最懂我的人。但我沒有找到。我開始思考:到底什么是“懂”,什么是“最懂”。
七下的時(shí)候,我通常都自己一個(gè)人回寢了,走的時(shí)候教室里也沒什么人了。那一天,她還在那里。于是久違的,我們又一次一起走上了回寢的路。
我們開始聊天。比如聊聊學(xué)校的伙食,或是寢室的大小問題,她會(huì)表示感同身受,并告訴我一些她個(gè)人的意見和見解。和她聊了一會(huì)兒,卻猶如醍醐灌頂,收益頗豐。我已經(jīng)很長時(shí)間沒有與人聊得那么愉快的聊了。我說的'話她都能接上,我的意思她都懂。我突然發(fā)現(xiàn)最懂我的那個(gè)人一直都在。從以前,到現(xiàn)在,甚至到未來。她懂我的喜怒哀懼,懂我的孤獨(dú)悲傷。在未來的時(shí)光里,我們會(huì)更懂彼此的吧;蛟S我們不會(huì)經(jīng)常在一起,但我們依舊會(huì)懂。
推開寢室門的那剎那,我似乎明白了什么。最懂你的那個(gè)人,ta不一定是和你一樣的人,甚至有可能性格跟你完全相反。最懂你的那個(gè)人與你,一定和而不同。
最懂我的那個(gè)人作文6
從小到大,我們接觸了許多的人,有陌生人、親人、朋友、老師………。,但最懂我的那個(gè)人究竟是誰?從這件事過后,我終于知道了。
記得上小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒,班級(jí)里開展了一個(gè)活動(dòng),可以邀請爸爸媽媽一起參加,當(dāng)天其他同學(xué)的爸爸媽媽都來了,而原本與我有約好的媽媽竟沒有來?粗渌议L,我十分羨慕,心中暗想,等會(huì)兒媽媽一定會(huì)來?删瓦@樣等了一個(gè)下午,媽媽并沒有來,我心中委屈又氣憤。
放學(xué)時(shí),期待已久的媽媽終于出現(xiàn)了。我故意不理她,一路上,我們沒有提起下午那件事,一直一言不發(fā),我心中暗想:媽媽不會(huì)忘了吧,她可真不懂我!
回到家,媽媽笑著問道:“想吃什么?”我聽了,越加氣憤:“什么都不想吃!闭f完,便跑回房間。事后,我越想越覺得自己有些過了,心中暗想:只要她給我燒紅燒大蝦,我就原諒她了!
一出房門,我聞到了一股熟悉的香味,是紅燒大蝦!我心中的氣憤頓時(shí)消了一半,我慢悠悠的坐在椅子上,看著在廚房忙前忙后的媽媽,心中不由一陣酸澀。這時(shí)候媽媽探出一個(gè)頭,滿懷期待地問:“好吃不?”我惜字如金似地回了一句“還行!毙睦飬s正偷著樂,看來媽媽還是懂我的嘛!如果再有一盒曲奇餅就更好了,那是我最喜歡的`東西,沒有之一。
吃完晚飯,我照例回房寫作業(yè),對剛才的曲奇餅并沒有抱太大希望,就在這時(shí),媽媽小心地推開門,神秘地帶了一盒“不明物”進(jìn)來,我一看,欣喜再也壓不下去,這是我最喜歡的餅干。我心里十分感動(dòng),氣早已消了一大半,我心想,媽媽會(huì)不會(huì)知道我晚上八點(diǎn)喝牛奶,然后給我送一杯呢?如果這樣,我一定會(huì)原諒她。
就這樣,到了八點(diǎn),媽媽竟真帶了一瓶牛奶,那一刻我感動(dòng)得無以復(fù)加,哭著道“對不起!笨粗鴭寢屟劢菨u多的皺紋,我越發(fā)愧疚,事后,我才知道了媽媽是因?yàn)榕R時(shí)開會(huì)才來晚了。
媽媽對我無比了解,所有的喜好她都曉得,這就是我最親的媽媽。
那一刻,我明白了最懂我的人是媽媽!
最懂我的那個(gè)人作文7
歲月流逝,日月如梭,時(shí)光轉(zhuǎn)眼一閃而過,從小學(xué)升到了初中,從幼稚的小學(xué)生,變成一個(gè)有理想的初中學(xué)生。在這茫茫人海中讓我遇到了一個(gè)人,她是最懂我的人,也是最令我敬佩的人——小學(xué)四年級(jí)語文老師謝老師。
回憶起我的語文老師不知從何說起,她是小學(xué)中最出色的老師和最優(yōu)秀的班主任,她是一位善良,勇敢,有責(zé)任心,在困難面前永不屈服的`人。每次當(dāng)我遇到困難或有什么事情的時(shí)候,她都會(huì)幫助我。從認(rèn)識(shí)老師到現(xiàn)在,每次當(dāng)我回想她的時(shí)候,耳旁就會(huì)回想起一句話:“人生沒有如果,只有結(jié)果和后果”。這句話是老師在班里每天上課都會(huì)提到的一句話,我也將這句話永遠(yuǎn)銘記于心。
每次當(dāng)我遇到難題不會(huì)做時(shí),老師總會(huì)細(xì)致認(rèn)真地教給我做題的方法,教我解題方式,怎樣寫才可以更正確地解答,如果有特別不會(huì)的題時(shí),老師就會(huì)幫助我分析題,了解題中含義,試著讓我從中找到答案。有時(shí)有的題我根本聽不懂。她便會(huì)一遍一遍地給我講,一直到我明自為止。
轉(zhuǎn)眼就來到了誰都不想經(jīng)歷的一場戰(zhàn)爭,這對我來說就是一次磨難,如果考不好,就會(huì)被老師批評(píng),想到這我就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)各科。轉(zhuǎn)眼間,考試仿佛一剎那間就煙霄云散般地過去了。當(dāng)老師來到班里宣布考試分?jǐn)?shù)時(shí),我心里七上人下,心慌意亂,當(dāng)老師讀到我的語文分?jǐn)?shù)時(shí),瞬間崩潰了,我語文只考了88分,這對我來說是一次沉重地打擊,心里又開始想老師知道我考這么低的分,一定會(huì)特生氣,一想到這,我心里就好難受。
一天,老師把我叫到辦公室,用很和藹的語氣跟我說:“考不好沒關(guān)系,希望下次繼續(xù)努力,加油!”然后老師給我寫了幾句祝福的話,“揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,品嘗讀書的酸甜,攀登理想的高峰,迎接燦爛的明天。我看到老師給我寫的這幾句話,我心里更加堅(jiān)信了我以后一定好好學(xué)習(xí)。
老師謝謝您的關(guān)心,謝謝您理解我,謝謝您懂我,給予我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,您是最懂我的那個(gè)人,萬句千言說不盡心中話,就讓我用成績回報(bào)對您的教誨吧!
最懂我的那個(gè)人作文8
從名分上講,我是一只肉豬,在那些沒有理想、渾渾噩噩的村民眼中,我應(yīng)該乖乖待在豬圈里,吃飽了睡睡飽了吃,等待幾年后的某個(gè)冬天被腌成一塊臘肉。
我厭惡這種被設(shè)置好的生活,厭惡那些想要設(shè)置我生活的人,更厭惡那些對被設(shè)置的生活安之若素的同類。因?yàn)樗麄儾欢,根本不!我從此對那一米高的豬欄視若無物,魚雷似的.沖出,聽到身后氣急敗壞的咒罵聲,我就有逃跑的快感,但我更愛跳上豬圈的房頂。我無視人們的無可奈何,靜靜地凝視著藍(lán)天白云發(fā)呆,卻總感到寂寞。
直到我四五歲的那一年,又有一批知青來到這兒。其中有位少年,大概才十四五歲的模樣,留著板寸,眼睛不大但黑溜,憨憨地透著幼稚。他和其他知青一樣很寵我,但又不像他們只是抱著好玩兒的心情。他喂我細(xì)糠米熬的粥,甚至不顧自己虛長十幾歲的事實(shí),喚我一聲“豬兄”。
后來我知道了,他是王小波。這個(gè)看起來不太機(jī)靈的孩子,有著與別人很不一樣的想法。他經(jīng)常與我一起爬上豬圈的房頂,盤膝坐在我身邊,陪我看天高云淡、塵寰消長。
我凝視著他黑亮的瞳仁,里面清澄地倒映著兩個(gè)小小的我。我哼哼兩聲,不予答復(fù),跳下房頂。他也從不慍怒,只是朝我的背影大喊,記得玩夠了再回來!
再到后來,那些村民竟說我模仿鍋爐聲擾亂了糖廠秩序,還為此拿火藥和步槍來殺我。真是荒誕至極!不過娛樂娛樂,況且那些工人的耳朵尚沒蠢到連豬叫和鍋爐聲都無法區(qū)分的地步,竟嚴(yán)重到殺生?我再無法繼續(xù)忍耐他們的愚昧、貪婪,輕蔑地?fù)P長而去。
逃后小半年,我在甘蔗地里又赫然遇見他。說不出他的臉上的表情,歡欣、驚喜,又或是什么。但我卻習(xí)慣性地后退了。他一剎那的失望和悲傷令我后悔了一生。
可他卻忽又換上了憨憨的笑,雙眸依舊清澈,說,豬兄,我同意你對居心叵測的人懷有戒心。以后,珍重。這一次,換我凝望著他的背影遠(yuǎn)去。
最懂我的那個(gè)人作文9
可以說小學(xué)六年以來我沒有一位最好的朋友,但卻有一位最懂我的人。
與其說那個(gè)人最懂我,倒不如說那個(gè)人最懂女生們的心思。那個(gè)人就是我們班的班長,與她相處我感到十分愉快,況且她又是如此懂我啊。只可惜她已經(jīng)有好朋友了,我就只好在她旁邊“混混日子”。
她懂我其實(shí)并不是表現(xiàn)在日常生活中,而是在我感到傷心、難過時(shí),她會(huì)為我說出我的心里話。一次,我被一位同學(xué)背叛了,當(dāng)時(shí)我感到十分氣憤又傷心,卻沒有人懂我的心思,覺得是我的錯(cuò),這使我更加傷心難過,只想找人說說話、談心。事后我看到小l她們一群人正坐在一起說著關(guān)于我的事情,我又仔細(xì)朝人群中看了看,發(fā)現(xiàn)班長也坐在那里。我認(rèn)為班長最善解人意,我希望她不是這么想的。于是,我走向班長悄悄問:“yz,你是不是覺得我是錯(cuò)的?”班長沉默了一會(huì)兒答道:“不是,我還不清楚事情到底是怎么回事的?你能跟我講講嗎?”
我坐下同班長講述了這件事情的.經(jīng)過:那天我與小h一起走,我們邊走邊聊,忽然小h告訴我一個(gè)關(guān)于小l的秘密讓我不要說出去,我答應(yīng)了,并也告訴她一個(gè)關(guān)于小l的秘密讓她保密。結(jié)果,過了幾天小l過來找我,說小h告訴她,我告訴小h一個(gè)關(guān)于她的秘密。說完小l便生氣的走了,并將此事告訴別人說我不保守秘密.....班長聽后說:“小h這個(gè)人其實(shí)并不怎么可靠,不能和這種人在一起分享秘密、談心。以后注意一下,還有小l她就是這種性格,你也別太在意。不過說實(shí)話你真被背叛了,以后要小心點(diǎn)!”聽后我的心情立馬輕松了許多,也不再在意。
還有好幾次,我受了委屈她都十分懂我的心思,安慰我,在生活、玩笑、游戲中也很懂我,比如在玩“你畫我猜”游戲中,我畫了個(gè)十分“抽象”的小豬佩奇,她居然都猜出來了!這讓我感到她就是我的知己。
“懂”這個(gè)字其實(shí)有時(shí)候超越了朋友的關(guān)系,因?yàn)橹挥袃蓚(gè)人心心相連才能夠真正“懂”對方。
最懂我的那個(gè)人作文10
一朵不動(dòng)聲色的花,悄悄開進(jìn)我心里的角落,驀然回首間,她已吐露芬芳,輕輕觸摸柔美的花瓣,是我真實(shí)的溫度。
烈日展現(xiàn)著她所有的熱情,將最亮的光線硬生生地打向大地,不給人們留一絲乘涼的余地。
像她,逼得我直挺地拿著一本英語詞典,努力學(xué)習(xí)那些干巴的詞匯,在我焦頭爛額之際,他似乎對他強(qiáng)迫的結(jié)果還挺滿意,摔門而出,“你根本就不了解我!”
我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼淚逐漸模糊了雙眼,與汗水交融流淌。饑渴難耐的我隨意找了個(gè)角落休息,無助地望著四周。似有一個(gè)人也在奔走,和我一樣,又似乎和我不一樣,終于在我面前停下了,抬眼一看,是她!
往日精神煥發(fā)的眼神變得憂愁難過,頭發(fā)也因汗水隨意的耷拉在耳邊,上衣也濕了大半截。我緩緩地站起來,和她彼此靜默著。
就在那措不及防的一剎,她猛地沖上上前來抱緊我。兩顆劇烈跳動(dòng)著的心是如此親近。
原來,他是那么懂我。
她輕輕拉起我的手,她手心的'溫暖流經(jīng)我的血液,直至心扉,心中的圍墻轟然坍塌。
回到家,她端出一杯已經(jīng)涼好的蜂蜜水,甜甜的味道瞬間將我包圍,一切壞心情隨風(fēng)飄散,猶如一股清泉沖擊著,洗刷著我的心靈。
不一會(huì)兒,她又拿出那本我厭惡至極的英語詞典,我本以為我會(huì)暴跳如雷,渴望著她那平靜的目光,它們卻成了一個(gè)個(gè)蹦跳歡悅的美妙音符,詼諧生動(dòng)。
她,沒有說一句話卻讓我豁然開朗;一個(gè)眼神讓我心緒平靜;一個(gè)擁抱讓我破涕為笑。
她,是生我養(yǎng)我的母親,為我排憂解難,指點(diǎn)迷津。
她,與我心靈如此契合,原來,她就是那個(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文11
春蔭青草,夏沐芳華,秋染落葉,不凝雪花,四季更替,回眸成長的歲月,母親,您是最懂我的那個(gè)人。
鶯燕呢喃,暗香浮動(dòng),柴米油鹽,您最懂我。
您知道我在下午容易胃疼,便在清晨,睡眼初睜時(shí),便有一杯熱牛奶抑或是粥香襲來。冒著奶香的柔軟面包在我的齒間回彈,打開了我的味蕾,溫暖了我的胃,使我一天活力滿滿,等到深夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí),您一定準(zhǔn)時(shí)送來一盤水果,退去了我書山題海路跋涉的疲憊……因?yàn)橛心,我才能健康茁壯成長。
丹青流芳,翰墨情長,提鈞鈍折,您最懂我。
夏日午后,我正茫然于畫什么來作為本周美術(shù)社團(tuán)作業(yè)。您仿佛懂我的難題一般,將我?guī)У胶舆,放眼望去,荷花開得正烈。我讀懂了您的意思,拿出畫筆與顏料,開始筆走龍蛇。這時(shí)您便一直在旁邊陪著我在樹蔭下畫畫,花瓣兒粉嫩,折射著舒緩旋律。荷梗墨綠,昭示著無限的尊嚴(yán)。荷葉翠綠,舒展著無波的寧靜。最后,我的作品受到了老師的'高度贊揚(yáng)。因?yàn)槎,所以信任,因(yàn)橛心,所以我才能飛翔于夢想與快樂的湛藍(lán)天空。
疏影橫斜,蕊寒香冷,字里行間,您最懂我,
冬日黃昏,望著那不盡如人意的成績,我的心中便下起了雪,當(dāng)打開家校本準(zhǔn)備寫考試反思時(shí),不知何時(shí)旁邊出現(xiàn)了你那熟悉的字跡。映入眼簾,傳入心底:“我懂你的努力,我了解你的心酸。沖鋒陷陣之時(shí),一定不要放棄,加油,媽媽相信你!
春燕舊,夏花燦,秋月圓,冬雪飄。四季交替,有您懂我,我便能披荊斬棘,鵬程萬里,順利地走出成長這條窄巷!
最懂我的那個(gè)人作文12
我身邊的朋友來來往往地有很多人,但現(xiàn)在都基本離我而去,很少聯(lián)系了。但唯獨(dú)她是一直陪我了十幾年,從小長到大,沒有誰能在我心里替代她的位置。
從很小的時(shí)候,我就跟她玩耍,一直到此時(shí)此刻,都沒有離開我,忽略我。
很多年前的一天上午,我和她在家里看電視。媽媽拿著遙控器在電視上切來切去。她連忙把遙控器從媽媽手里拿過來,給我調(diào)到了我最愛看的《能出沒》的節(jié)目上。我從面無表情到充滿歡喜,我在地板上跳來跳去,拍著小手,開心地叫著,興奮得不得了。她露著開心地笑容望著我手舞足蹈的樣子。
那種癡迷的眼神,我已經(jīng)快記不得了。
我去她家里做客,在路上望著窗外的花草樹木,我沒有一點(diǎn)感覺,感受不到興奮和快樂。不知道父母要帶我去哪里,玩仕么。只見道邊的小花耷拉著腦袋,看起來很不高頭的樣子,無精打采的。到了家門口,發(fā)現(xiàn)她早已從樓上下來等我們了,當(dāng)我看見她,我就會(huì)很高興,笑著跳著。
那個(gè)小巧的身影,我還記著。
我們倆慢慢地長大了,上小學(xué),學(xué)會(huì)了不少知識(shí),懂得了不少道理。我倆走在公園的道牙上,手拉手散著步。天上睛空萬里,艷陽高照,金黃的太陽像個(gè)幟熱的火球掛在天上。在陽光。的照耀下,顯得格外耀眼的花壇,枝條垂到地下像姑娘的長發(fā),花兒招來一些蜜蜂,我和她談?wù)撝鴮W(xué)習(xí),感受,成果,談的意外的開心。
那個(gè)會(huì)說的`小嘴,我還記著。
上周未她來我家我我,我和她坐出租車去吃飯。我還沒選好要去哪里吃,她就已經(jīng)告訴師傅我想去的那家餐廳,我心里感到很欣慰。
走進(jìn)餐廳,我拿出錢包數(shù)著錢,她好像看見我錢包里的錢不多了,連忙塞給了阿姨飯錢,然后看著我笑了,出了餐廳門,我瞅見一個(gè)熟悉的背影,我一猜就知道是她。那個(gè)熟悉的身影,我一直記著。
她在我心里有個(gè)重要的位置,不是因?yàn)樗敢鉃槲页鲥X,也不是因?yàn)樗卸嗪,就是因(yàn)樗龑ξ液,不通過別人評(píng)價(jià)來了解我,在我困難時(shí)她是第一個(gè)站出來幫助我的,還有最重要的一點(diǎn):她最懂我的心。
最懂我的那個(gè)人作文13
在我快樂時(shí)與我分享快樂,在我憂愁時(shí)與我分擔(dān)的那個(gè)人,就是最懂我的——媽媽。
媽媽這個(gè)詞在人們心中是神圣的,她用那能包攬一切的胸懷包容我們,她是我們的知音。我們的極寒溫暖,甚至點(diǎn)滴小事在媽媽心中占著舉足輕重的地位。有一次,我深刻體會(huì)到了媽媽就是我的知音。
那是星期四,陰云密布,嗯,我的`內(nèi)心也如這天氣一樣糟糕。我的數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)78分,我想象著回家后媽媽把我劈頭蓋臉猛批一頓時(shí)的樣子。我心想:回家還得挨吵,我真是自作自受!只考了78分。此時(shí)此刻,我有些恨自己,但事實(shí)也只能坦然接受。我在門前站立良久,始終沒有勇氣敲開家門,最終還是鼓足勇氣敲開了門。等媽媽得知了這個(gè)消息后,我想,完了,但我此時(shí)想得到的是媽媽的鼓勵(lì)。當(dāng)我閉上眼睛準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨到來的時(shí)候,媽媽卻溫柔的說:“孩子,沒事兒!
我驚奇的睜開浸滿淚水的眼睛,不可思議的望著媽媽。媽媽接著說:“我相信你的實(shí)力,這次一定是發(fā)揮失常了吧?”我難以置信的點(diǎn)了點(diǎn)頭,這可與我想象中媽媽的態(tài)度截然相反。∵@次沒考好,沒關(guān)系。下次有實(shí)力來證明自己!我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了鼓勵(lì)的話語,激發(fā)了我前進(jìn)的勇氣,在下一次數(shù)學(xué)考試中,我果然獲得了滿分。我不由得感嘆:媽媽真是我的知音啊!
媽媽在我的生活中不離左右。當(dāng)我口渴時(shí),一杯牛奶就會(huì)出現(xiàn)在桌上,但我腹中饑餓時(shí),一片面包就會(huì)放在我眼前。對我噓寒問暖,參加活動(dòng)時(shí)對我鼎力相助,她仿佛能看穿我的心思,及時(shí)雪中送炭,溫暖我心。
最懂我的媽媽是我最親愛的人,在她的胸懷中茁壯成長,形如難尋知音。
最懂我的那個(gè)人作文14
以前我一直都以為最懂我的人是自己,可是現(xiàn)在看來,又好像不是這樣。
小的時(shí)候,總是在日記里抱怨沒有人懂我。那時(shí)的我認(rèn)為媽媽又管這又管那很煩,也不知道我喜歡什么、想要什么。爸爸總是忙于他的工作,所以很少有時(shí)間陪伴我,更沒有時(shí)間去了解我。而外公外婆、爺爺奶奶呢?他們已經(jīng)步入了退休生活,有著大把大把的時(shí)間?墒俏覀兡挲g相差太多,好像“對牛彈琴”。和他們在一起,我們可以聊聊名著或是過去的.事,可是卻談不了我的心聲。我的好朋友可以彼此交換秘密,但是畢竟還是小孩,提出不了什么好的建議……
隨著年齡的增長,我懂得也越來越多。我開始觀察身邊的細(xì)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)我逐漸和媽媽有了共同語言,并且我愿意向媽媽吐露心聲了。我說不出為什么會(huì)這樣,可能是我開始觀察生活了吧。
例如,我在寫作業(yè)時(shí),總能聽到從廚房傳來的“交響樂”時(shí)而高昂、時(shí)而低沉,甚至有時(shí)停下了。一開始我不以為然,但是我越來越好奇媽媽到底在做什么,好奇心使我從桌前移到廚房。站了一會(huì)兒后我頓時(shí)熱淚盈眶,因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一幅畫面……那時(shí)而高昂是因?yàn)閶寢屨谟盟摹皹菲鳌弊龀隹煽诘娘埐肆,那時(shí)而低沉是因?yàn)閶寢屧跒槲野緺I養(yǎng)豐富、可口的湯,而那沒有聲音時(shí),是媽媽在研究菜譜、研究我喜歡的飯菜……
可能是發(fā)現(xiàn)了身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我逐漸發(fā)現(xiàn),媽媽越來越關(guān)心我。在平常買衣服的時(shí)候,也能找出我喜歡的衣服;平常吃飯時(shí),桌上也都是我喜歡的飯菜;平常買的東西也都是我喜歡的……
其實(shí),仔細(xì)想想媽媽也是從一個(gè)不會(huì)做飯的小女孩,到為我撐起了一片天地。
媽媽便是世上最懂我的人,不論什么時(shí)候最懂我的人一直都是媽媽。我長大了,換我去了解您。
最懂我的那個(gè)人作文15
我們走遍天下,想要去找尋那個(gè)最懂自己的人;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),那個(gè)人一直在我們身邊。
——題記
從小,媽媽在我眼里是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人,每次和他說話都能吵起來。我和她的關(guān)系一直不好,我也一直認(rèn)為媽媽不懂我。直到那一次,我才知道媽媽才是最懂我的人
第一次考試結(jié)束了,我的成績糟糕透了,我坐在座位上耳邊回蕩的是老師嚴(yán)厲的話語:“你之前考試不是考的很好嗎?你看你最近驕傲成什么樣子了,成績一直下滑。連這么簡單的'題你都能錯(cuò),真是不知道說你什么好!”一句句扎心的話猶如利劍一般,句句刺入我的內(nèi)心。
走在回家的路上,連月亮也不想看見我躲到云層里去。我看見一盞路燈,孤獨(dú)的亮著,我不禁呵呵一笑,這不正像沒有人懂得我嗎?
回到家,我一直不說話,看到媽媽做的美味的飯菜,我也沒有胃口,也沒有像以前一樣抓起筷子,就狼吞虎咽的吃。媽媽看出了我的心事,說:“沒考好?”我難過的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“別想了,反正都已經(jīng)考完了,下次好好復(fù)習(xí),正常發(fā)揮就可以了好了,乖,快來吃飯!笨涩F(xiàn)在的我心情非常煩躁,媽媽的一句話也聽不進(jìn)去,所以就回房間了,過了一會(huì)兒我也回房間了,發(fā)現(xiàn)一條本來以為是一團(tuán)廢紙,準(zhǔn)備扔掉,突然看到了上面的一句話“‘生如夏花之絢爛’我和你一起讀過這首詩,我相信你明白這句話的意思!笔菋寢專∥蚁肫鹬皨寢屨f過的話,我明白了:生命想像花一樣絢爛,而這一次考試的失利是打不跨我,我也會(huì)繼續(xù)努力。
這一次,我才明白,媽媽才是最懂我的人。
【最懂我的那個(gè)人作文】相關(guān)文章:
最懂我的那個(gè)人02-24
(精選)最懂我的那個(gè)人作文11-07
最懂我的那個(gè)人作文09-20
【精選】最懂我的那個(gè)人作文01-09
最懂我的那個(gè)人作文10-25
(實(shí)用)最懂我的那個(gè)人02-24