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整理書包作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的整理書包作文，歡迎閱讀與收藏。
整理書包作文1
說(shuō)到整理書包，同學(xué)們肯定會(huì)笑著說(shuō)：“書包有啥好整理的”，但是，書包整理與不整理有著天壤之別。
以前，我也從不整理書包，都是媽媽幫著整理，或是自己學(xué)完習(xí)后，把書全部往書包隨便一塞就行了。可有好幾次上課時(shí)，竟然找不到書了，耽誤了上課�；丶覍康钩鰜�(lái)，竟還是在書包里，只是因?yàn)闀珌y沒能找到。經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)后，我便開始學(xué)著整理書包。
我先把書本全部倒出來(lái)，將書包里的臟東西全部倒出來(lái)，再把最大的書本放到一起，中等的放到一起，小的放到一起。然后將最大的'書本放到書包的最下面，中等的放到中間，曉得放最上面，放入書本后，給鋼筆吸滿墨水，放入文具盒，將文具盒內(nèi)的直尺、中性筆、鋼擦、橡皮、彩筆等全部檢查，確定無(wú)一遺漏，便將文具盒裝到書的一側(cè)。
整理過(guò)后，原本一片狼藉、雜亂無(wú)章的書包，變得整潔干凈了。
整理書包作文2
整理書包作文350字
我學(xué)會(huì)了整理書包。
星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來(lái)。
我把書包里的東西全都都倒了出來(lái)，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來(lái)放書。我先把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會(huì)用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。
接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的.書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。
甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí):馬輝
整理書包作文3
今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的事情，等我到家打開書包時(shí)，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的書包亂的像一個(gè)狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書包整理干凈�！蔽艺f(shuō)。
我先把書包的.紙屑拿出來(lái)，然后把書和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個(gè)個(gè)地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。
這樣，我的書包就煥然一新了。我想以后我再也不在書包亂扔紙屑了，因?yàn)檎頃�，我筋疲力盡的手都要廢了。
整理書包作文4
昨天晚上，我又是被老媽催彈琴，又是被老爸催做數(shù)學(xué)題，害得我連書包都來(lái)不及整理。
今天早上我背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。但是我覺得書包好象特別重，可是星期五的.課又不是很多，又不需要帶很多書，怎么會(huì)那么重？我納悶地走進(jìn)教室，拉開拉鏈拿古詩(shī)書。天哪！怎么那么亂？！品德書、科學(xué)書、勞技書、材料袋、英語(yǔ)書，還有亂七八糟一大堆卷子。這下我才明白，我昨天竟然沒有整理書包。上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我要找數(shù)學(xué)書，但翻了很久也找不到。難道沒帶？我把全部的書都倒出來(lái)，一本一本地找，原來(lái)是夾在勞技書和品德書中間了。
沒有整理書包給我?guī)?lái)了很大的不便，也希望大家一定要吧自己的東西理得整齊、清爽。這樣，想找什么就會(huì)方便得多，也可以節(jié)約許多時(shí)間。
整理書包作文5
眼看著下周就要開學(xué)了，媽媽便來(lái)到小紅的房間，幫小紅整理書包。
這時(shí)，小紅穿著美麗的裙子走了進(jìn)來(lái)，看到媽媽正在幫她整理書包，心想：媽媽在辛苦地幫我整理書包，而我卻什么都沒有做。不行！我得自己整理書包，不要再辛苦媽媽了。
“媽媽，我自己來(lái)整理書包吧！”小紅說(shuō)道。媽媽聽了這話，摸了摸小紅的小腦袋，欣慰地說(shuō)：“乖孩子，那你自己整理書包。我去做飯，等一下記得下樓吃飯哦。”
于是，小紅便開始整理桌上的'文具，只見她先把作業(yè)本放在最上面，再把課本放在后面，并按照順序一一裝進(jìn)書包。過(guò)了一會(huì)，小紅便把書包整理好了。媽媽走了過(guò)來(lái)，看了一下書包，說(shuō)：“小紅，你真能干�！毙〖t高興地說(shuō)：“真的嗎？那我以后自己整理自己的書包。”說(shuō)完，她倆開心地笑了。
整理書包作文6
星期四晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)較多，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把語(yǔ)文書塞到書包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書裝不進(jìn)去，一看，��！好亂呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。
我把書全部倒出來(lái)，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來(lái)把十六開的書放在最后，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來(lái)，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說(shuō)：“小主人，它太小了，不適合我們！”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說(shuō)：“太大了，快把它拿開，它不適合我們！”《口算》傷心的.“哭”了，沒人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個(gè)小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
整理書包作文7
我有一個(gè)米奇書包，它是藍(lán)色的。我非常喜歡它。
書包的主體有拉鏈。它分三層，最里面那層最大，所以放語(yǔ)文書和語(yǔ)文本。第二層比第一層低一點(diǎn)，所以放數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本。下面一層有個(gè)繃帶，所以放英語(yǔ)書、活動(dòng)手冊(cè)和英語(yǔ)本，這樣不會(huì)把英語(yǔ)書弄壞。書包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的那層放副科書，下面那層放要交的作業(yè)，這樣方便拿。最下面那層有拉鏈，用來(lái)放文具盒和記作業(yè)本。書包蓋上還有一個(gè)硬夾層，它是用來(lái)放雜物的，比如：衛(wèi)生紙、吃的.東西……
有一次，我讓爸爸給我收拾書包，結(jié)果沒有帶科學(xué)書。第二天，科學(xué)老師讓我抄課文了。
現(xiàn)在，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：自己的事情自己做。
以后，我決心每天自己整理書包。這樣，我就不會(huì)把書丟家了。
整理書包作文8
今天下午，最后一縷夕陽(yáng)射過(guò)我的書房時(shí)，我剛剛寫完作業(yè)。我正要把作業(yè)放進(jìn)書包里，我一打開羽包。就被結(jié)實(shí)的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘，不是缺胳膊少腿就是花了臉，于是我決定整理書包。
我的.書包有8層：分里面二層、外面三層、內(nèi)包三層�！袄铩币簿褪亲畲蟮哪且粚佑脕�(lái)裝教科書和文件夾的地方，我先把教科書們個(gè)個(gè)都拿出來(lái)了，再把它們按語(yǔ)文——數(shù)學(xué)——英語(yǔ)的順序壓平，然后小心翼翼的將它們放好。
“內(nèi)”也就是最里面那一層，我用來(lái)裝本子。我先將本子過(guò)好顏色來(lái)分類，再壓平，然后擦去上面的鉛筆留下的痕跡，最后將它們放進(jìn)去。再把鉛筆刨好，鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后，終于將一個(gè)書包整理好了。
哈！我的書包終于煥然一新了。
整理書包作文9
一天，我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備把書放進(jìn)書包里，我的書包里卻亂地像一個(gè)雞窩一樣，我心想：“看來(lái)我要整理一下我的書包了�！�
我先拿出文具盒把我暴粗的筆拿出來(lái)再把它們刨地像針一樣地尖，然后拿出墨已經(jīng)不多了的鋼筆把它們一個(gè)個(gè)“滿血復(fù)活”，接著把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的文具盒，把文具盒放入書包。
然后把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書理好，接著再把所有的本了放一起在把所有的作業(yè)本放在教科書的'上面把它們放入書包的第一層，我高興地想：“馬上就收拾好了！”
最后我再把許許多多的小本子放在一起理一下，把它們一個(gè)個(gè)放在第二層。
就這樣，我的書包就整理好了。
整理書包作文10
星期五我一做完作業(yè)就跑去玩游戲狙擊小日本，玩的正高興，奶奶叫我去吃飯，我突然看見我的書包又臟又亂，心里有種說(shuō)不出的滋味。吃完飯我就把書掏出來(lái)，搬來(lái)一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把書包晾在陽(yáng)臺(tái)上�？瓷先ハ裥碌囊粯�。我開始整理課本，我先把練習(xí)本和書分開，再把本子從小到大排列，然后把大書和小書分開，整理好后，我把它們放進(jìn)書包大層里，練習(xí)本放在夾層里。
書是整理好了，那文具盒呢？
先把筆掏出來(lái)，拿一塊濕海綿擦拭文具盒里里外外，在把筆按順序放好就OK了！
看著自己雙手整理好的書包，心里美滋滋的'。書包是我們最好的學(xué)習(xí)伙伴，我們一定要愛惜它！
整理書包作文11
今天下午放學(xué)后，我回到家打開書包，令人驚訝不已的是，我的書包亂成了雞窩，我便打算整理自己的書包。
我先把所有的東西拿出來(lái)，重新整理一下，然后把鉛筆刨好，把鋼筆的墨水灌滿都放進(jìn)筆袋，把筆袋再放進(jìn)第三層書包里，再把教科書放進(jìn)最大的第一層書包里，還要最重要的`課外書放進(jìn)第二層的書包夾層里，最后我還要找一找我剛才拿出來(lái)的東西里面有沒有不用的書和垃圾，我果然看到一個(gè)用完了的作業(yè)本和作業(yè)記錄本，還有不要的垃圾、紙屑，我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，把不用的本子放進(jìn)書桌上，終于整理完了！
��！現(xiàn)在我的書包變得干凈整潔了，找書也方便快速了。
整理書包作文12
星期四晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)較多，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把語(yǔ)文書塞到書包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書裝不進(jìn)去，一看，啊!
好亂呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。
我把書全部倒出來(lái)，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的'書放在最前面，接下來(lái)把十六開的書放在最后，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來(lái)，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說(shuō)：“小主人，它太小了，不適合我們!”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說(shuō)：“太大了，快把它拿開，它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個(gè)小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
整理書包作文13
一天下午放學(xué)了，我把書三三兩兩地塞進(jìn)去。
我剛坐在托管的椅子上，我就開始和弟弟說(shuō)起話來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前……媽媽咪呀！是舅媽，三十六計(jì)，討好舅媽為上計(jì)�？删藡寘s不吃這一計(jì)，冷漠地說(shuō)：“你的書包給鳥當(dāng)窩差不多！”我一看，這書包像剛剛經(jīng)過(guò)一陣激烈的戰(zhàn)斗一般糟糕！書本們一個(gè)個(gè)“缺胳膊少腿”的，有的書還企圖合伙逃走這個(gè)八層地圖呢！
于是我先把書本拿出來(lái)，把“身體”給它們補(bǔ)上，再把書壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書放在一起，最后本子放一層，書放一層，我一看，語(yǔ)文書挺直了身板，數(shù)學(xué)書一動(dòng)不動(dòng)地站著，活像一棵樹！英語(yǔ)書眉開眼笑，本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑，高興地說(shuō)：“這么快就收好了，不錯(cuò)嘛！”聽了舅媽的`話我就像吃了蜜糖一樣。
哈！原來(lái)整理好書包不但帶給我們快樂(lè)，同時(shí)也能得到別人的稱贊！
整理書包作文14
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，從今天開始，就放寒假了。我看見我的書包鼓鼓的，臟兮兮的，里面的書本亂七八糟，大小不一，于是我就開始整理書包了。
我把書包里的所有的東西都倒出來(lái)，然后再一一整理，我先把用過(guò)的語(yǔ)文書、英語(yǔ)書和數(shù)學(xué)書放一起，好好地保存著。把一些廢紙和用完的本子放到一起，再把一些有用的資料、《新華字典》和《古詩(shī)八十首》放到我的.寫字桌子里，留著明年再用。再把寒假要寫的英語(yǔ)的、語(yǔ)文的作業(yè)歸納在一起，放在大夾子里，收在課桌上。就這樣，一個(gè)扁扁的，臟兮兮的書包就出來(lái)了。我把書包放在洗衣機(jī)上，等到晴天再洗。
書包終于被我整理完了，我也會(huì)每隔一段時(shí)間像今天一樣把書包整理干凈。我相信我的書包一定會(huì)被我洗的光亮如新的，等到開學(xué)我背著干凈的書包去上學(xué)，心情也會(huì)很開心的。
整理書包作文15
又到周末了，老師布置了很多作業(yè)，我要寫作業(yè)時(shí)，忽然，作業(yè)本找不到了，我把書包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書包，我決定來(lái)整理一下書包。
我先把書全部掏出來(lái)，接著進(jìn)行分類整理。我把大書全都挑出來(lái)，放在一起，同學(xué)們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會(huì)很不舒服的。我把書拿起來(lái)一看，一本本書就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊(duì)伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書的兩側(cè)，拿起來(lái)瞌一瞌，一本本書成了聽話的孩子，站著整齊的隊(duì)伍，我把它放在了書包的`第二層。接著，我用同樣的方法把小書弄得整整齊齊地放進(jìn)了書包。最后，我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來(lái)救救我，我的腳和手都快殘疾了�！蔽矣檬职阉拿恳幻娑寂秸�，書包整理好了。
看著整理好的書包，我的心里有一種成功的感覺�，F(xiàn)在，我知道了，看著簡(jiǎn)單，做著難。
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