精選暑假日記范文合集八篇
時間過得真快，一天又將結束了，心中一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的暑假日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假日記 篇1
8月15日星期二晴
今天中午，天氣還是有點悶熱，我決定跟著爸爸學燒菜。
我們先把要燒的菜在店里就準備好了，也都洗干凈了，就等著回家下鍋燒就行了：一條鯧魚、千張結和蟹味菇燒肉、菠菜雞蛋湯。回到家，我和爸爸都趕緊去廚房，準備炒菜。我先把手洗干凈，把菜都放到盤子里備用。爸爸在一邊指揮著，我就把鍋洗干凈了，放到煤氣灶上，打著火，爸爸告訴我等鍋里的水汽燒干了，鍋也熱了，就可以倒油了，我把油倒進去，就把鍋端起來搖一下，使鍋里油分布均勻一點，爸爸說魚要先煎一下，但是火不能大，我就把火放小，這才把魚放到鍋里，只聽見啪啪的聲音，爸爸告訴我魚身上有水就會啪啪的響，等了一會兒又把魚翻個身，給煎一下另一面，然后就可以放生姜蔥和調料了，在加點水進去給燒一會，就這樣一盤紅燒鯧魚就出鍋了。原來燒菜也不難，就這樣很輕松就做好了，但是有家人在我敢做，沒有大人在跟前我還是不敢打開煤氣灶。
后來爸爸就燒肉和千張結了，我就在一邊看著，爸爸的動作非常熟練，很快就做好了一個菜和一個湯。開始吃飯了，我迫不及待地拿起筷子去夾魚，看看味道怎么樣，一吃還真不錯，滿香的.。吃著自己親手做的菜，心里得意極了！
暑假日記 篇2
剛放暑假，我們就去了趙縣的姥姥家，第二天，天氣很好，風和日麗，陽光明媚，爸爸開車帶我們去了位于趙縣城南五里的趙州橋。
剛進門左右兩邊是傳說中的八仙，有張果老、呂洞賓、鐵拐李、何仙姑、曹國舅、韓湘子、藍采和、漢鐘離。我和他們拍照留念，再往前走就是真正的趙州橋了，我興奮的`跑上去仔細觀察這座遠近聞名的建筑，聽導游講：趙州橋又名安濟橋，設計者是李春，全長64.4米，拱頂寬9米，在當時可算是世界上最長的石拱橋了，這個橋有1400年的歷史了，橋洞不是普通的半圓形，而像一張弓，整座橋卻是用石頭做成的。護板上刻著龍，橋面上還有柴王爺推車留下的印。
趙州橋充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。
暑假日記 篇3
7月第一周大暴雨
今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。
到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。
下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。
晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。
這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。
7月第一周多云
今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。
原來，這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司總裁、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣似的把人們放錯位置的圖書挑出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉學離開了圖書館�？伤睦锢嫌浿拔易吡�，誰來整理那些“站錯隊”的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個故事，我被比爾·蓋茨那認真做事的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
7月第一周晴
今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個小伙伴。
我說：“玩什么游戲好呢？”一個小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進行游戲的方法很簡單，就是一個人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個‘偷’的，就要扮演貓�！�
我和幾個小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望瞭望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時候，他出動了。小俊拼命跑，東東拼命追。“燈油”都沒人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們取到“油”后，立刻返回。當東東回頭注意時發(fā)現(xiàn)上當了，馬上掉頭回來。這時，東東笑著說：“小俊當貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。
小俊扮貓了，我的心不由自地打了個哆嗦：他好強，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計，好象在等好時機。這心理的斗爭，使我們當老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進的界線），小俊見我出來了，就一個勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。
我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個，我就捉一個。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會那么笨的。我還是原地不動站著，不動聲色的說：“你來，我不追你！”這時，其他人都過來了。我左一個，右一個。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”
這回樂樂捉了……
傍晚來臨了，我們今天度過了一個快樂的一天。
7月第一周晴
今天，是暑假的第四天，我和爸爸一起去游泳館游泳。
來到游泳館，我迫不及待地換好泳衣，等也不等爸爸就跳下水了。我明知道自己不會游泳卻驕傲自大地跳進水里，把我嗆得頭暈眼花的。接著，爸爸來了，他走到我身邊，做了幾下健身操，便像一條魚似的條下了水。他洗了一下臉，然后從水中冒出頭來，叫我：“兒子這水很涼爽，快跳下來游泳吧！”我害怕地答道：“我還不會游泳，我去小池那邊去游吧�！保澳沁吺侨龤q小孩子玩的，你是三歲小孩子嗎？不是的'話就在這邊學游泳�！蔽衣犃税职值脑捴缓霉怨缘南滤职謱W游泳。
首先，爸爸做了示范給我看，只見爸爸手一劃腳一蹬便有規(guī)律地游起來了。我也跟著爸爸的姿勢游起來，先是爸爸抓住我的手游，然后叫爸爸慢慢的放手讓我自己游，終于，我學會了游泳了。我高興得喊起來：“我會游泳嘍！”哎呀！我又嗆水了！
7月第一周晴
今天，是暑假的第五天，我和爸爸媽媽開車去蓮花山公園放風箏。
到了那里，爸爸先拿著線飛快地跑，然后風箏就慢慢地飛了起來，之后，爸爸就拉著線一拽一拽地。風箏有時高，有時低，真像一只剛剛羽毛長豐滿的小鳥跟著鳥媽媽練習飛翔。
過一會兒，風箏越飛越高，像一只展翅的大鳥直沖云霄。引的公園里的游人都注目觀看。
時間要到了，因為我還要寫作業(yè)呢，所以我只能依依不舍地叫爸爸把風箏拉下來了。
今天，我很高興。下次我還要來放風箏！
7月第一周晴
今天，是暑假的第六天，我和媽媽去釣魚。
池里有成群結隊的，色彩斑斕的魚兒。我拿著租來的魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機警地圍著魚餌游，游了一會兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動，心想：馬上就能釣到魚了。其它魚兒看見平安無事，也都圍過去。我緊張得很，手輕微抖了一下，魚兒一哄而散，可氣的是，魚餌也不見了。我傻眼了，原來釣魚不是件容易的事！我聽著不斷有人高興地說：“又一條魚�！蔽倚睦锔绷耍何以趺瘁灢坏紧~呢？媽媽或許也不耐煩了，開始往魚池里投入搓成綠豆般大小的魚餌。這時，幾條小魚沖過去，毫不猶豫地吞下了魚餌。我一看，有了靈感。把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“我終于釣到魚了！”就這樣，我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說：“看他釣得多快！”媽媽激動地說：“我都供不上搓魚餌了！”我笑了笑，接著釣，簡直是“百釣百中”！第二個小桶很快也滿了，媽媽說：“別釣了，天不早了�！庇谑�，我們付了錢，帶著戰(zhàn)利品回家了。
原來釣魚這么有趣呀！
7月第一周
今天，是暑假的第七天，我和媽媽到反斗樂園玩。
到了反斗樂園，我買了十二個幣。我拿著幣去玩“拍鱷魚”，就是有假的鱷魚出來，你就拍它，它就進去，你就得一分，最后還有彩票。
我開始拍了。一開始很慢，玩著玩著，就快起來了，我便叫媽媽幫忙，也拍不來。最后，我才得了二十多分，那部機出了幾張票，我覺得很奇怪，就是下來。原來，這些票可以來換東西的。然后，我接著玩，最后得了四十多張彩票。
最后，我和媽媽高興地回家了。
7月第二周
今天，是暑假的第八天。我和爸爸帶華強北買手機。
華強北的手機專賣店可真多呀！讓我琳瑯滿目。爸爸走進一家手機專賣店。看著看著，看上了一部金立牌的手機。他問我：“兒子，這部手機怎么樣？”“不錯嘛！”我說。爸爸問服務員手機的一些功能，絕非人不錯，就買了。
他回到家之后，就把那不舊的手機給了我用。他覺得不妥，問我：“嗯？時間在哪里呢？”我說：“哦？這么奇怪？”我弄了半天，才弄出來。
暑假日記 篇4
有的'家長嫌暑假作業(yè)無用，但也有家長對是否該多布置點暑假作業(yè)投了贊成票。在這些家長眼里，暑假作業(yè)仿佛就是自己控制孩子的一根救命稻草。
一些家長表示，老師作業(yè)布置太少，那就沒有什么能綁住孩子，一個假期瘋玩，對孩子身心健康都不好。倒不如多布置點作業(yè)，家長也放心。
隨訪中，不少家長都支持老師有針對性地多布置點作業(yè)，特別是四五年級和初中的學生家長。因為假期作業(yè)少、太空而把孩子送去補習班的家長也不少。家長們表示，畢竟學習是長遠的事，有考大學這個壓力在，從小就不能太放松了，假期和暑假作業(yè)都要利用好。
暑假日記 篇5
今天，我放學回家，突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看，原來店家在進行促銷活動，只要交一元錢便可回答一個問題，要是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
今天，我放學回家，突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看，原來店家在進行促銷活動，只要交一元錢便可回答一個問題，要是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
我跟著老板走進店內，他便開始提問：“小明去書店買書，買了17本99元錢的書，他一共花了多少錢?”他一說完，便露出了狡詐的目光，接著開始計時。時間一秒一秒的'過去，我的汗水也一滴一滴地流下來，這99乘17不用豎式計算怎么算得出來呢?就在這時，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁不是這樣寫到：一個100以內的數乘99的速算方法是：用這個數先乘100，再減去這個數即可。想到這，我便脫口而出：“1683�！蔽覄傉f完，那位老板差點摔倒在地，他一看計時器，才28秒，無可奈何地給了我錢。
我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時，我想：數學并不僅僅是1+1的計算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買東西等事都用得到數學。所以，我再次想說：“數學，真有用�！�
(點評：張鈐同學對解答“99×17”這道題復雜的心理過程及周圍場面的描寫，體會到“數學，真有用”，表現(xiàn)了童真童趣，突出了“數學味”，且有一定文采，是一篇很好的數學日記。)
暑假日記 篇6
又放假了，同學們的心情是可想而知的，要不是先玩為快、要不是準備出行、或者是趕緊為假期做個安排，所以暑假的第一天各有各的過法。
我是怎么過的呢？讓我為大家一一道來。
其實無論暑假寒假都好，假期的第一天我做的都是同幾件事，已經成為習慣了。
上午：我會在家清理掉壓在我肩上沉重的包袱——書包，把一些沒用的書籍收拾好，再幫我的書包和紅領巾洗洗澡、美美容，下個學期又可以和我共同努力了。下午：因為我是高度近視，放假第一天理所當然的就是為我的心靈的窗戶負責，上醫(yī)院去把窗戶擦亮，每次到眼科醫(yī)院都是那三部曲，散瞳、驗光、然后第二天還要復光，每次弄完，老爸都是無可奈何的對我說；兒子，你又賺了100了，是啊，我確實又賺回來100度的近視了。晚上：這是最重要的一個步驟了，關系到我一個暑假的生活，那就是自己編排一份暑假的作息表，然后照著作息表按部就班。當然，這不是我說了算，寫好還得等領導們通過才行的.，所以每到這個環(huán)節(jié)，緊張度不亞于當年中國入世貿時的談判了，我會為了我的福利爭取到底的，而領導們也相當的老謀深算，為了這張作息表，我們家就像開了一個辯論會似的。
假期的第一天就在討價還價聲中落下帷幕了。
暑假日記 篇7
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱拿谰笆置匀耍缣旌陀晏於寄敲疵利�。但是，我認為我們臨海的東湖卻比杭州的西湖更美麗。東湖之秀美，清代著名文人俞樾贊嘆為：“杭州有西湖，臺州有東湖，東湖之勝，小西湖也”。
走進東湖，首先映入眼簾的是一座可愛的假山。假山上長著嫩綠的草，綠得好像要滴出水來。假山下是一條小溪，小溪里的水清澈見底，還能看見魚兒在水里快活地游來游去。
東湖的湖上有一座“九曲橋”，這座橋還真的有九個彎呢!湖中間就是湖心亭，湖心亭是東湖的標志性建筑。亭子共三層，飛檐翹角，氣度非凡。走過湖心亭，在九曲橋的`半勾處，四面臨水，卻突顯一亭，這就是著名的半勾亭。雖然與湖心亭相比，半勾亭顯得低矮了一點，簡約了一點，但半勾亭與湖心亭卻珠聯(lián)璧合，相得益彰，形成了橋連雙亭，亭立湖心，湖、亭、橋交相輝映的獨特景觀。每到逢年過節(jié)，九曲橋上總會掛滿了紅燈籠，熱熱鬧鬧地迎接過年。
東湖里還有一個孔雀園呢!里面養(yǎng)了好幾只美麗的孔雀。它們時常在外面散步，如果運氣好的話，還能看到孔雀開屏的美麗景象。
這就是臨海的東湖。怎么樣，你們覺得美麗嗎?
暑假日記 篇8
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！毕氡卮蠹叶悸犝f過這首詩。是啊，我們餐桌上可口的飯菜，背后不正是農民伯伯們辛勤地勞作嗎?!
暑假假期，我跟著爸爸媽媽來到了外婆家，正值秋收季節(jié)，外婆家的花生大軍早已整裝待“收”了。我和爸爸媽媽也加入了秋收的隊伍，幫助外婆一起激戰(zhàn)花生大軍。
剛進花生地，只見綠油油的一片，不禁意間吹響了戰(zhàn)斗號角。我在旁邊緊張地觀看大人們戰(zhàn)斗。
爸爸全副武裝，舉起鋤頭，對準花生的地下防御工事就是一炮，直接將防御工事?lián)羝�，爸爸再用力一拔，一大串的花生出土了。剛出土的花生全身裹著泥，儼然成了一個“土包子”。爸爸用力在空中甩了甩，土包子一下就瓦解了，露出了一粒粒土黃色的花生，一串串像葡萄一樣。
然后，爸爸把花生運到第一個程序——媽媽的手中，只見媽媽舉起花生，對著桶里一頓狂抽，這些小家伙抵擋不住如此的沖擊，便應聲而下，落入桶中，不知不覺，一桶已滿了。
終于最后一個環(huán)節(jié)了——外婆的`網兜。外婆放大招了，她把裝滿花生的網兜甩入河中，再用一根釀酒棒，對著網兜又砍又砸，直到花生上的泥土全被河水沖去，外婆才將拖上岸。
別看這些工序很簡單，其實都要花很大的力氣。我先嘗試將花生鏟出來，卻沒想到如果鏟不到位，花生根本拔不出來，還一不小心吃了狗啃泥。我再嘗試了很多次，才把花生拔了出來，費了我好大的力氣，一棵下來已經氣喘吁吁了。我嘗試著把花生甩下來，這個也是很有講究的，如果力氣太小，花生依舊在根上喝茶，如果力氣太大，又容易把桶打到千里之外。最后，嘗試了把花生洗干凈，可太太太重了。
別看天天餐桌上見到的花生，要把它收起來卻如此的難，所以說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
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