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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2024-06-24 05:27:32 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生難忘作文錦集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)生難忘作文錦集10篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  走進(jìn)老家的小院子,似乎一切世故與雜念都被阻擋在外面,我熟悉這里的每一寸土地,熟悉這里的每一個(gè)人……

  ——題記

  夕陽西斜,我默默的站在窗戶旁,眺望著遠(yuǎn)方,只有那一成不變的水泥樓房,似乎永遠(yuǎn)也看不到盡頭,來往的行人都在干著自己的事,和現(xiàn)在的我一樣,過著呆板而無趣的生活。我的思緒又飄到了鄉(xiāng)下,我的老家,我那一方小院。

  每當(dāng)我們回老家,大老遠(yuǎn)就會看到姥爺站在家門口,迎接我們的到來,見我們的車開來,姥爺便會笑著敲敲車窗的玻璃,接著大敞開紅色的院門,院子里,是屬于我們的一方天地。走進(jìn)大院兒,親切地喊一聲:“姥娘——!”姥姥必定會從廚房中抬起頭來,歡喜的答應(yīng)一聲,不用多久,姥姥拿手的飯菜就會到餐桌上來,比如紫米紅豆粥,這是我每一次來老家都要吃的,紫色的米粥中,嵌著一顆顆紅亮滾圓的紅豆,然后再撒上點(diǎn)白糖,黏軟香甜,我每次都能喝上整整一大碗,粥里雖然沒有山珍海味,都是些農(nóng)家稀松平常的食材,但是卻融進(jìn)了姥姥對我樸實(shí)而真摯的愛。

  在老家的院子中,有著我純真童年的回憶,老家不僅有與我同齡的小伙伴,還有我最喜愛的動物朋友,點(diǎn)點(diǎn),那是我最愛的`朋友,它是一只小狗,沒有名貴的血統(tǒng),但是它可愛異常,每當(dāng)我跨進(jìn)老家的大門,它總是迫不及待的跑來迎接,在我身旁上躥下跳,伸長了粉色的舌頭,激動的呼呼喘粗氣,尾巴搖得像一只撥浪鼓,那雙黑葡萄般的大眼睛,只盯著我看,似乎什么都不能讓它分心,恨不得立刻就鉆到我的懷里來。對它來說,我就是它的整個(gè)世界,和它在一起,即使什么也不做也不會感到無聊,只有單純的信任、愛與關(guān)懷。

  對我來說,老家永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的存在,這老家,鄰里之間沒有生疏,總是那么親切,家里的正門白天幾乎不會關(guān)上,總是敞開著,隨時(shí)歡迎來客,客人也不客套,徑直走進(jìn)院里,喊一聲:“來玩玩!敝魅吮銜(yīng)聲而出,見面沒有客氣的噓寒問暖,而是一下子就聊起家長里短來,親熱的樣子仿佛是一家人。不需要軟皮沙發(fā)和高級糕點(diǎn)的招待,只需幾個(gè)小馬扎,一袋瓜子,就能嗑得很盡興,聊到時(shí)間都會忘記。哪家人要辦喜事,半個(gè)村都會忙碌起來,這家?guī)兔,那家(guī)兔Γ愕帽茸约杭肄k喜事還要認(rèn)真許多。

  就是這樣的小院,有著我們一家太多太多的幸福和感動,可是如今,它卻已經(jīng)不復(fù)存在了,那一輛輛推土機(jī),毫不留情的將老家推翻,隨著老墻轟然倒地的聲響,我們一家三代人都沉默了,心似乎也要痛得破碎,只能眼睜睜的看著舊時(shí)載滿了那么多歡樂的老家一點(diǎn)點(diǎn)倒塌……媽媽指著一塊塊殘橫斷壁,像是對我說,又像是在自言自語“這里是咱們的大門,你看”“這里是西屋”“這里是你姥爺修車多年留下的油跡,還在呢”……我不忍心再聽下去,這是我生活過的家啊!我們的小院!我又怎么會不記得、不認(rèn)得呢?

  老家的那方小院,我真想把你做成一幕幕電影,讓最美好的記憶定格在我的心里,我不會讓那美好的記憶隨著時(shí)間的流逝而漸漸遠(yuǎn)去,你永遠(yuǎn)是我的初心,我要把你刻在心底,任千萬次時(shí)光沖刷,也只會越變越美……

小學(xué)生難忘作文 篇2

  今天的新年又是美好的,怎么回事呢?因?yàn)榻衲暧钟形页瑦鄣牧?xí)俗了,比如:穿新衣,放煙花,吃團(tuán)圓飯……

  早上,我迫不及待地起床,穿上嶄新的衣服,帶上一個(gè)小包,和那幾個(gè)小伙伴一起去拜年。在路上,我們的鄰居早就準(zhǔn)備好了糖果,正等著我們?nèi)ト∧!到了人家家里,我首先出場,膽大的說“祝你長命百歲、天天開心”人家給了我五塊糖果,小伙伴們一個(gè)接著一個(gè)地說。出了家門,我們又去其他的家,剛要去,就有一陣煙花聲,我們連忙跑過去,看著那美麗的煙花,我們情不自禁地唱起了歌:“今天是個(gè)好日子,我們停留在那里,就像小鳥一般自由……”

  時(shí)間過的真快,一晃就到了中午,我和家人無比開心,就提出了下午一起去公園散散步。到了下午,我們?nèi)胰巳ス珗@散步,公園里熱鬧非凡,人山人海,我和奶奶一組,奶奶慢慢吞吞的,就像蝸牛似的,而我呢飛快的.跑出去,就像兔子。我和奶奶悠閑的散步,散著散著就忘了時(shí)間,我讓奶奶看著時(shí)間,奶奶說“不得了了,都五點(diǎn)鐘了!我也跟著驚訝起來!

  回到家,我在家看電視,我拿著時(shí)間,生怕過了。到了時(shí)間,我像離了弦的箭似的,飛快的跑出去,把煙花帶上。我和小伙伴們激動萬分,拿著煙花的我,開心的不得了。到了7點(diǎn)鐘,我們各自回各自家吃團(tuán)圓飯了。我們家做了許多好吃的東西,比如:螃蟹、牛肉、鵝、雞、蝦、排骨湯……

  晚上,上了床,我默默地想今天真開心呀!我真希望可以再來一次!

小學(xué)生難忘作文 篇3

  嗨!那天回家的時(shí)候等你爸爸等得久嗎?我沒有陪你真不好意思。不過你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎?呵呵。

  心情真好,因?yàn)榻K于跟你和好了,我再也不用為此而煩憂了,你說呢?

  不過,我們彼此間陌生了許多。以前,經(jīng)常和你開開玩笑,習(xí)慣性地把手搭在你的肩膀上,偶爾拍一下你的肚子,生氣的時(shí)候掐你的脖子,我記得你總會很生氣,但沒關(guān)系。現(xiàn)在,這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥”,如今更別提這些,就連叫你的名字也不敢,最多叫你一下“喂”。

  你在我家的時(shí)候,我不小心把手放在了你的肩膀上,突然感到一陣空虛,一點(diǎn)也沒有以前那種親切感,于是我連忙把手縮了回來,我覺得我們說話也變得小心翼翼。

  在學(xué)校的日子,我們只說了兩三句話,其實(shí)我很想和你說話,但一看到你就覺得很尷尬。以后這樣吧,沒有人的`時(shí)候或體育課留下來訓(xùn)練的時(shí)候我叫你,有John他們在的時(shí)候就算了。畢竟一學(xué)期了,我也不自在,怪只能怪當(dāng)初我太倔強(qiáng),白白浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)光。

  不知為何,過了這么久還是一樣,有話都想對你說,無論什么事情都肆無忌憚的告訴你。可能我太信任你了,覺得你就像我的親人。其實(shí)我心里一直把你當(dāng)作自己的哥哥,只是嘴上沒說。呵呵,可能這些話又會令你沒安全感,但請?jiān),我想我們以后再也沒有交談的機(jī)會了,初三已經(jīng)到了,希望我們能考上同所高中,來繼續(xù)這段友情。

小學(xué)生難忘作文 篇4

  那是小學(xué)畢業(yè)前的最后一堂班會課,上完這堂課我們就將離開學(xué)校了。

  以往課間,教室內(nèi)總是熱鬧非凡,同學(xué)們在教室內(nèi)來回走動,嬉鬧聲不絕于耳?山裉,一切偏安安靜靜地,就連往日的調(diào)皮大王今天也不例外。不知不覺間上課鈴響了,昔日動聽的音樂今天似乎有點(diǎn)刺耳。往日這個(gè)時(shí)候,我們總能聽到秦老師那有節(jié)奏腳步聲,可今天卻步履緩慢地向教室走來,臉上也不見了那標(biāo)志性的笑容。忽然,她像是想起了什么,急匆匆地朝辦公室走去,回來時(shí),手上多了一只沉甸甸的方便袋。

  秦老師慢慢地打開袋子,大家都默默不語,那里面全是平時(shí)我們上課貪玩而被秦老師沒收的東西和同學(xué)們送給老師的'禮物,教室內(nèi)一片寂靜。

  “給,小麗,這是你的發(fā)卡,下次上課不要再玩了哦!”秦老師一改以前的嚴(yán)肅,變得和風(fēng)細(xì)雨起來,小麗遲疑了許久才把發(fā)卡接過去。

  “小剛,給,這是你的小,小孩子不能玩這種東西,雖然傷人可能性不大,但打在身上也是很疼的!毙傔@個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的家伙在這一刻淚如泉涌。

  “對不起,小亮,是我錯(cuò)怪你了。你沒有抄別人的作業(yè),我卻罰你把作業(yè)重寫了兩遍!边@個(gè)一向?qū)η乩蠋熡幸庖妼W(xué)生卻鼻子一酸,一把抱住了老師,痛哭流涕。

  老師把袋子中的東西意義的還給了同學(xué)們:一個(gè)漂亮的筆記本、兩塊發(fā)硬的巧克力、一個(gè)打開就會唱歌的生日賀卡……這些以前我們都認(rèn)為十分重要的東西,現(xiàn)在都已微不足道!

  大家再也忍不住了,都含著眼淚向秦老師走去,“老師,我們大家都舍不得離開你!”“老師也舍不得你們啊,乖,別哭了!钡覀兎置鞲杏X到秦老師的聲音有些哽咽,兩行熱淚從她的臉頰滑落。

  直到今天,我也無法忘記那一天分別的那一幕,那將是我最寶貴、最美好的回憶!

小學(xué)生難忘作文 篇5

  小學(xué)是短暫的,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,我很懷念我上三年級的那段時(shí)光。

  剛上三年級時(shí)教我們的是張老師,張老師每次上課都會用真情來傳播知識的火種。記得有一次,張老師讓我們寫一篇作文。張老師還說:“不準(zhǔn)寫錯(cuò)字,否則再寫一遍!蔽覀円宦牰俭@呆了?墒,這是老師留的作業(yè),不寫是不行的,我們都是聽話的孩子,只好認(rèn)認(rèn)真真地寫了。剛剛開始寫一會兒,那個(gè)同學(xué)大叫著:“寫錯(cuò)了!”一會兒,這個(gè)同學(xué)又嘆息著:“寫錯(cuò)了。”而我卻美滋滋地看著自己的作文沒有寫錯(cuò)一個(gè)字,便和同桌聊起了天。聊著聊著,一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字,我心里十分焦急。我想:老師這么厲害,我一定吃不了兜著走。但是我又提醒自己要冷靜,認(rèn)為“沖動是魔鬼”?墒乾F(xiàn)在情況緊急,干脆一不做二不休,裝作不知道,我手里拿著作文,心跳得極快。

  然而老師并沒有像她說的那樣做。當(dāng)老師看到了我寫的錯(cuò)字時(shí),只是輕聲地說了一聲:“下次可不要再寫錯(cuò)了!睆埨蠋熾m然很嚴(yán)厲,可是我喜歡嚴(yán)厲的老師,俗話說:“嚴(yán)師出高徒!

  張老師,您就像春蠶一樣,為了我們獻(xiàn)出了一生的`忠誠;您就像冬梅傲雪,唱出早春的歌聲;您就像那蠟燭,照亮了別人燃燒了自己;您就像帆,我們是小船,有了帆我門才能航行大海。是老師幫助我們開起了智慧之門,是老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。老師,我感謝您的教誨之恩,您奉獻(xiàn)了那么多汗水和心血,但您依然是那么平凡、無私。我永遠(yuǎn)不會忘記您——張老師。

小學(xué)生難忘作文 篇6

  星期天,天氣格外好,媽媽和小芳阿姨帶著我和波波去爬山。進(jìn)入繁華的梅家塢村,我們就看到了一座小小的牌坊,上面寫著:十里瑯珰。難道真的有十里路 嗎?

  帶著疑問,我們開始爬山。迎面而來的是一連串又高又陡的石頭臺階,爬了幾十級臺階,我們已經(jīng)開始?xì)獯跤趿,又往上了一段路,熱得不行,大家紛紛開始脫衣服。慢慢的,前進(jìn)的速度越來越慢,腿好像也越來越重,爬不動了,可是臺階好像沒有盡頭,媽媽說:“加油哦!就要到山頂了!”于是又鼓起了勁兒往上走。一路上,我們遇到了好多來爬山的人,有白發(fā)的老爺爺老奶奶,也有比我們還小的小弟弟小妹妹,最多的要數(shù)學(xué)校里的`大哥哥大姐姐們,一個(gè)個(gè)都臉紅撲撲的,走到哪兒都能聽到一片歡聲笑語。

  漸漸的 ,我們看到了大片大片的茶葉地,竟然有人在山頂上種茶葉, 我們也終于到達(dá)了目的地。站在山頂往下看,山腳下村子里的房子就像一只只的鴿子籠,點(diǎn)綴在綠色的大山里,彎彎曲曲的公路像是一條黃色的綢帶,大概是想給大山綁一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié) 吧!

小學(xué)生難忘作文 篇7

  看過華山的圖片,讀過華山的文章,對于華山我多多少少也有所了解:華山是我國著名的五岳之一,海拔2140。9米,位于陜西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰市境內(nèi),北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河,南依秦嶺,是秦嶺支脈分水脊的北側(cè)的一座花崗巖山。憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮,華山的千姿萬態(tài)被有聲有色的勾畫出來,是國家級風(fēng)景名勝區(qū),國家5A級旅游景區(qū)。在假期里,我也有幸得到了登華山的機(jī)會。

  經(jīng)過長途跋涉我們?nèi)医K于來到華山腳下,只見華山山腰云霧圍繞,山勢陡峭極了!懸崖邊上的綠樹更顯得那樣的挺拔,那樣的`引人注目!整個(gè)華山像一個(gè)美麗的童話王國。

  我已經(jīng)迫不急待要去看看它的真面目了。華山不愧于是以陡峭聞名于天下,那幾乎直上直下的石梯與石梯邊的鐵鏈緊緊相連,令人看著驚心動魄。我緊緊的抓住鐵鏈,不敢有一絲疏忽,站在窄窄的花崗巖梯子上向下看,只看見黑洞洞的一片,真是讓人害怕!我也情不自禁的更加抓緊了鐵鏈。

  走上無數(shù)級幾乎九十度花崗梯子,你便會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登上了北峰山峰頂;遙望遠(yuǎn)方,只見中峰、南峰云霧繚繞,人們像螞蟻般大小。走上去西峰的小路上。只見小路蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方,周圍到處都是懸崖峭壁,周圍的景物似乎被鬼斧神工修理過似的,小路彎彎曲曲的盤蜒下去,啊!可真是太美麗,太奇特了!

  華山美如一幅美麗的畫,令人去了感慨萬千,你一定也忍不住去看看吧!

小學(xué)生難忘作文 篇8

  她是一名普通的小學(xué)教師,她相貌平平,她教過的學(xué)生卻說她是最美的老師,她說她是最快樂的人,因?yàn)樗磉呌幸蝗嚎蓯鄣膶W(xué)生。她很喜歡我們,我們也很喜歡她,她就是可愛的侯老師。

  她雖然相貌不出眾,但是她的教育方法可是一流的!三年級時(shí),她教我們思想品德課,每次上她的課,不用班長管理,班里的同學(xué)都坐得板板整整,一句話不說,即使最調(diào)皮的學(xué)生,也變乖了。上課鈴打響了,侯老師笑容滿面的`走進(jìn)教室,她先給我們講幾個(gè)與這課堂有關(guān)的故事,然后慢慢的引進(jìn)課本,因?yàn)槲覀兿矚g聽故事,所以聽得很認(rèn)真,課講完了,她就會提幾個(gè)問題,讓我們回答,如果一個(gè)人答對了,侯老師就會變戲法似的,拿出小禮物給他,我們羨慕極了,紛紛舉手,這樣一來,提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。

  侯老師在下課時(shí)。和我們一起做游戲,和男生玩卡片,和女生玩跳皮筋和踢毽子……我們都當(dāng)她是我們的伙伴,和她玩的不亦樂乎。

  十年樹木,百年樹人,侯老師,我們永遠(yuǎn)不會忘記您!

小學(xué)生難忘作文 篇9

  五月六日 星期三 晴

  今天是端午節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  提前幾天媽媽就買好了粽葉、紅棗、花生、還有香腸。全家起了個(gè)大早開始包粽子,包粽子看起來簡單,包起來可有點(diǎn)難了,我好不容易包出了一個(gè)粽子,卻像個(gè)“受傷的兵”,東倒西歪,好不容易扶起來又倒下了。媽媽看看不像樣子的粽子拿過棕葉教起我來:“包粽子首先要有耐心不能急,把葉片上下疊好,注意別拿反了,把粽子葉靠近葉尖的那一半折成三角斗裝,手心向上用拇指壓住折過來的葉尖部分,其余四指在葉子下面拖住,先放一顆紅棗把尖部堵嚴(yán),再放入江米蓋住紅棗,再把棕葉長出來的部分折回來蓋住包嚴(yán),在拿繩子捆好扎緊,多余的.葉和線剪掉!

  我聽了心想小小的粽子還有那么多學(xué)問,還是乖乖學(xué)吧!我把兩個(gè)差不多大的粽葉按順序疊好,做成了漏斗狀,先放了一顆棗再放入糯米,三繞四卷,哈哈!一位大將軍出現(xiàn)了,給他系上腰帶他更神氣了!

  中午,吃著自己包的粽子,心里美滋滋的,真實(shí)又香又甜!

小學(xué)生難忘作文 篇10

  我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識。

  他們每天晚睡早起。晚上,十點(diǎn)鐘了,他們?nèi)匀荒托牡馗淖鳂I(yè),感覺不到自己困了;早上,天剛蒙蒙亮,老師們就起床了。

  語文歐陽老師教給了我們好多知識。我們的發(fā)表了,寫的字漂亮了,朗讀水平提高了他還教給了我們六六掃地法,這樣讓我們掃地的'動作快了。預(yù)習(xí)六步法也是他教給我們的,使我們提前對課文有一些了解。

  記得有一節(jié)英語課,我把英語書落在家里了。大家都在讀英語書,而我卻沒有,我著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我這愁眉苦臉的時(shí)候,英語老師走了過來,問:北堂**,你怎么沒有英語書?我結(jié)結(jié)巴巴地回答:我落在家里了。我的臉紅得像個(gè)大蘋果。出乎我所料的是,老師不但沒有生氣,反而親切地對我說:沒關(guān)系,我這兒有一本英語書,你拿去吧。說著,把她自己的英語書遞給了我。我感激得說不出話來。

  還有一次,當(dāng)時(shí)我才一年級,爸爸、媽媽來校看我,我真高興。爸爸、媽媽要走時(shí),我傷心極了,拉住他們的手不放,而且大聲哭喊。慕容老師知道了,連忙安慰我說:雪晴,不要哭,再過幾天你就會回家,見到爸爸、媽媽了。并且拿糖果給我吃。這時(shí)我才停止了哭聲。慕容老師笑瞇瞇地說:這才是好孩子!又送給了我一個(gè)小鴨布娃娃。

  我們的老師還有很多,他們也很好,我真感謝他們啊!

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