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【精品】科技作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
周五，我們乘坐大巴車來到了中國科技館進(jìn)行社會實踐活動，其中我最喜歡的館是中國古代的奧秘，這讓我學(xué)到了很多關(guān)于古代文明的知識。
一進(jìn)到古代發(fā)明展館里，我一下子就被一個看起來普通的不能再普通的小杯子吸引了，它叫作“公道杯”，是中國古代一種神奇的酒器，用它來盛酒時，只能倒一點，不能倒太滿，否則杯中的水就會全部漏掉，一滴不剩。公道杯又名九龍杯、功德杯、貪心杯，是要告訴人們做事必須講究公道，為人不可貪得無厭。公道杯的原理也非常神奇，是運用了虹吸原理制造成，頭體下與杯底連接處有一個小孔，向杯內(nèi)注水時，如果水位低于瓷管上口，水就不會漏；如果水位超過瓷管上口，水就會通過杯底的'漏水孔全部漏光，這就是公道杯的原理。
其實“公道杯”告訴我們的道理，在我們自己身上也能找到影子，比如：玩的時候太開心，容易累壞身體；吃的時候吃太多，容易積食生病。無論做什么事都要適度，不能太貪婪，否則一無所得。學(xué)習(xí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也要適當(dāng)休息，玩就好好玩，也不能忘了學(xué)習(xí)。我想，這應(yīng)該就是公道杯讓我們明白的一個道理吧。
科技作文 篇2
科技是沙漠中的一縷甘泉滋潤，我干枯的心田；科技是一葉小舟帶我們勇闖狂怒的大海；科技是一匹奔騰的駿馬，帶我們飛馳一望無際的大草原。
現(xiàn)在足不出門就能購買所需物品；可以不用書，在網(wǎng)上就能閱讀；不用工具就可以查閱所有所需資料。
有一天的信息課上做練習(xí)時，讓我們用瀏覽器的新華字典查厴這個字怎么讀，需要打開瀏覽器，在查《新華字典》打開，在新華字典中部首查字法，找到2畫的廠字頭，在查廠字頭，里面9畫的犬和甲，就會跳出這個字的讀音YAN，還有這個字的意思，另一題在中國國家數(shù)字圖書館中，查《安徒生童話》，隨便查一句話，復(fù)制到練習(xí)里，還有一題要在百度翻譯中把一句話翻譯成英文先復(fù)制到練習(xí)里，再翻譯成韓文復(fù)制到練習(xí)里。
沒有電燈時，人們一般日出而作，日落而息，順應(yīng)大自然的規(guī)律，到生活的也很有規(guī)律的，不過，人們的作息受到了大自然的限制。后來我們的`發(fā)明大王愛迪生經(jīng)過成千上萬次實驗，才發(fā)明了電燈，自從發(fā)明電燈后，點亮了全世界，給黑暗中的人們帶來了希望，如今，街道上紛紛掛滿了小燈泡，家里都掛上了小燈泡，每家每戶的車上也安置上了燈，來給我們照明。
隨著科技的發(fā)展，改變我們每一個人的美好生活，讓我們的每一個人旅行、叫餐等更加方便、舒適。
科技作文 篇3
人類文明在不斷的向前發(fā)展，并且迎來了最激動人心的時代——科技時代。人們的日常生活已經(jīng)與科技的發(fā)展息息相關(guān)，科技這一時代的主旋律已經(jīng)融入到世界的每一個角落日新月異的科學(xué)技術(shù)，越來越多地滲透到我們的日常生活中�？萍几淖兩睿屔罡腋�。科技提高了我們生活的質(zhì)量，使我們的生活更加快捷方便。掌握了科學(xué)，就使我們的知識增加。
現(xiàn)在交通工具的更新發(fā)展的速度越來越快了我家的一堵照片墻就能反映出來。照片上有一大一小兩個男孩，那就是我的叔叔和爸爸，他們一人撫著一輛自行車，雖然只是一輛在我眼里普通得不能再普通的自行車，但是叔叔和爸爸的臉上洋溢著興奮，還有些許驕傲。奶奶說，上世紀(jì)70年代的`祖國，物資還很匱乏，自行車需要用特珠的券才能買到，所以當(dāng)時有輛自行車是多么令人羨慕的事。另一張照片上，爸爸身邊的自行車換成了摩托車。隨著生活水平的提高，20xx年，爸爸把汽車開回了家�，F(xiàn)在，人們出行可以選擇：快速公交車、地鐵、輕軌……
不僅交通工具變多了，是我們的出行更加方便快捷了，也有好多的東西進(jìn)入到我們的生活中呢！就說大家都認(rèn)識的萬能充電器吧！連它都變模樣了呢！
一天晚上，我突然聞到一股很濃的中藥味，這使正在睡覺的我立刻醒了過來。到底是怎么回事？我揭開被子，發(fā)現(xiàn)媽媽正在喂妹妹喝藥，一定是她這幾天晚上睡覺都不蓋被子，所以著涼了。這時，爸爸也醒了。于是，我們?nèi)已杆俅┖靡路�，就下樓了。到了車上，爸爸啟動車子，我們就出發(fā)了。路上，爸爸突然說：“現(xiàn)在是病菌感染高潮期，醫(yī)院里肯定有很多人，早知道就先在家里的電腦上網(wǎng)上掛號了！”“那就用手機唄”我不以為然地說�！翱墒鞘謾C沒電了！”爸爸焦急地說�！皼]事的，”媽媽說道，“還有這個呢！”說著，媽媽便從包里拿出了一個白色的東西。我問道：“媽媽，這是新版的MP3嗎？它能幫上什么忙？”“錯了，它是個充電器！”媽媽笑著說道。媽媽一邊把插頭插進(jìn)爸爸的手機的充電器插銷上，一邊向我解釋：“這個是萬能充電器，而且方便攜帶，用的時候按一下中間的開關(guān)，不用的時候就關(guān)掉，什么手機都能充�！蓖�！真是沒想到啊，原來它有這么大的用處啊！不一會兒，手機便能開了，開啟之后，爸爸立刻搶了一個號碼，是“178”，現(xiàn)在到了56號，也就是說，我們前面還有100多個人，總之路還很長呢！到醫(yī)院后，就只有50幾個了，掛好號，等了一會兒，就到我們了，醫(yī)生看了看，就立刻讓去吊鹽水。吊完后，妹妹明顯退了一點燒，這都得歸功于那個萬能充電器�。∈撬茏屛覀兗皶r的搶到號，否則現(xiàn)在我們現(xiàn)在還在干坐著等呢！
還有很多東西，比如“互聯(lián)網(wǎng)”啊、“打印機”啊……
科技為我們帶來了生活的方便，可是它的弊端也隨之而來�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展至今帶給人類的究竟是物質(zhì)精神的雙豐收還是一個將自然社會毀于無聲的隱形手？我們只有努力學(xué)習(xí)，長大后才能把這些弊端全部清除掉。
科學(xué)啊，我愛你。
五年級:范東明
科技作文 篇4
今天媽媽又催著我寫周記，絞盡腦汁也不知該如何下筆，媽媽看我好半天過去了，還是白紙一張，就提醒我，為什么不寫參觀體驗科技館的感受，一語驚醒夢中人。
那天早上，我和媽媽，還有大姨、哥哥去了濟(jì)南科技館。
一進(jìn)科技館門口，就有一個迎賓機器人，一看到人，他會先自我介紹，以及介紹科技館的概況。這里有三層樓，一樓有一處面積較大的地方是展覽火箭如何升空的模擬器，以及電光地球儀。上了二樓這里是網(wǎng)絡(luò)世界，幾十臺電腦擺放在這里，想了解科技館和科普知識的人們，都可以從電腦上了解這些豐富的常識。
在這里有許許多多的發(fā)明創(chuàng)造，給我印象最深刻的`是學(xué)開挖溝機和開汽車。來到操作挖溝機現(xiàn)場，排隊的小朋友還真多。我懷著迫不及待的心情焦急地等待著，終于輪到了我，坐在駕駛座上，有左右手兩個檔桿，感覺我就是一名挖溝機司機。旁邊有叔叔指導(dǎo)著，挖塑料球。左手的檔桿控制上、下、左移，右手的檔桿控制抓物體，卸貨物及右移。首先叔叔告訴我操作原理，聽起來，挺簡單，然后便信心十足的操作起來，沒想到只挖到幾個球，操作有些失敗，我想再來一次，可時間到了，我只好灰頭土臉地下來了。但事后想想還是很好玩，下一次，我還要來。
開完了挖溝機，我和哥哥又跑到模仿開火車現(xiàn)場，這里排隊的人更多，那我兄弟倆也堅決等待。這個火車最高能跑每小時90公里，進(jìn)站時可以鳴笛，它有三個檔，分別是加速、保持、減速，每人只能開三分鐘。終于輪到我當(dāng)火車司機了，我快速坐上去，當(dāng)經(jīng)過唐山時，我看見群山在我身旁連綿起伏，有農(nóng)民伯伯在方格田里種地，當(dāng)有小貓小狗從鐵軌上經(jīng)過，我趕忙鳴汽笛。就如身臨其境一般濟(jì)南科技館的作文濟(jì)南科技館的作文。開著開著我還真以為自己是一名火車駕駛員呢!正當(dāng)我興奮不已時，我又被攆了下來。
在科技館我即增長了見識又體驗到了快樂，今天真是沒白來。
科技作文 篇5
1月12日我和哥哥去參觀科技館，我們座的地鐵10號線到北土城，然后又乘座8號線到奧林匹克森林公園南門。到了科技館我們先來到了大廳，在大廳的天花板上掛著許多氣球，氣球上下來回飄動組成各種各樣的'圖案。接著我們走向了華夏之光館，先看到了鄭和下西洋船的模型，接著看見了鄭和下西洋的路線圖，鄭和帶領(lǐng)著他的手下坐著二百多艘船到了許多國家，把我國的文化也帶到了許多國家。過了一會兒我們來到了另一個展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過山車，先把自己想要玩的路線在電腦上拼好，再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩！最后我們來到科學(xué)與探索館這個館我最喜歡的就是小球歷險記和磁懸浮列車……這一天我過得很開心！
科技作文 篇6
以前，科技不發(fā)達(dá)，出行只能靠雙腿;現(xiàn)在，我們的出行能選擇公交、船、地鐵和飛機等。以前，付款只能用現(xiàn)金;現(xiàn)在不僅能刷銀行卡，支付寶，還能刷臉。
科技不僅能帶給人們方便，還能給人帶來“智慧”�，F(xiàn)如今，已經(jīng)有很多人研究出了學(xué)習(xí)機，如“步步高家教機”、“阿爾法蛋”等，讓我們了解更多知識。還有人研發(fā)出電子產(chǎn)品上的學(xué)習(xí)軟件，能幫助學(xué)齡兒童學(xué)拼音、漢字、加減法等。
我表妹現(xiàn)在上幼兒園大班，她在開學(xué)后用了幾個學(xué)習(xí)軟件。國慶節(jié)去看她的時候，她就有了很大的改變。開學(xué)前，她面對五以內(nèi)的加減法，有時候會答不上來，就算答出來了，也可能是在數(shù)手指，或是有人提示她。現(xiàn)在，我在問她一道算式后，她想也沒想，直接說“7”，我在問她幾個聲調(diào)或拼音時，她也能答出來。
現(xiàn)在，我就在用“口語100”軟件練習(xí)口語。有時，我會用它來完成老師布置的作業(yè);有時，我會用它和人機用英語對話。不過，最令我興奮的'就是軟件里“單詞兩分鐘”的內(nèi)容了。雖然我一玩就會超過兩分鐘，但是，真的很喜歡。只要你點對了那個單詞相應(yīng)的含義，就能加十分，點錯扣五分，連對五個還能加五秒。在全部完成后，還能向某個同學(xué)挑戰(zhàn)，也能看下排名。如果排名落在了某個同學(xué)之后，我就會很不爽，繼續(xù)完成，直至成為第一名才罷休。
科技，方便了我們的生活，提高了我們的生活質(zhì)量，是我們學(xué)習(xí)的好幫手�？萍�，讓生活更美好。
科技作文 篇7
鄧小平爺爺說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟惿鐣蜕顜順O大的推動，也是一個國家實力的標(biāo)志。
老師跟我們說，學(xué)校今年也有個科技節(jié)，每年級都要求有一個項目參加。我們五六年級的項目是做一個雞蛋保護(hù)器，條件是要能夠看見雞蛋、重量不能超過100克、并且美觀，按照這幾點要求，把雞蛋保護(hù)器從四樓投下去，不僅要求投中靶心，還要使雞蛋不破，三個人為一個小組進(jìn)行實驗。同學(xué)們都對這個項目感興趣，紛紛行動起來，我也有一種躍躍欲試的沖動，就找了兩個好朋友，一起做了一個雞蛋保護(hù)器。我們先用一種錦的餐巾紙把棉花包起來，一共做了這樣子的四個，然后用膠帶紙一起粘起來，像個小城堡，再把雞蛋塞到中間，露出一點雞蛋頭，最后用膠帶紙整個捆牢固，為了萬無一失，在空隙的地方再用棉花塞滿，這樣，一個完美的雞蛋保護(hù)器就完成了！因為我們小組的.保護(hù)器實用又美觀，所以被老師選上了，和另外兩個小組代表班級去參加科技比賽，大家都很高興。
比賽當(dāng)天，我很激動，把雞蛋保護(hù)器交給了我們小組中個子較高的成員，讓她好好投。比賽后，我焦急地等了整整一中午，到下課時，比賽結(jié)果出來了：我們班三個小組，一個偏靶，另一個雞蛋碎了，我們的不僅中了靶心，而且雞蛋也沒碎，就只是超重了，都沒有成功，真是可惜。聽說全校只有一個小組符合規(guī)定，贏了。
雖然我們的實驗失敗了，但是重在參與嘛，只要不灰心，一定會有機會成功的！所以，我要多多學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，相信以后能有更多的發(fā)明創(chuàng)造，來為人們的生活服務(wù)！
科技作文 篇8
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧！
早上九點不到，科技館門口已經(jīng)擠滿了前來游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館，我們就蜂擁而進(jìn)，直奔目的地。剎那間，館內(nèi)便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動共分為六個部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽話的浮沉子等等活動。
我跟幾個同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動�！半娐穌iy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實用或趣味電路的工具來設(shè)計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動手制作簡單的電路。當(dāng)我從工作人員手中接過材料時，心想，“做一個比較難的，有挑戰(zhàn)性的電路吧！”于是，我決定制作一個帶有一個開關(guān)和兩個燈泡的電路。不一會兒，我已完成一個燈泡的電路，可另一個燈泡應(yīng)該放置在哪里呢？我先試著將燈泡作為一個電路，共用一個電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個燈泡的.光沒有一個燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個燈泡放置哪里可以同時比較亮呢？有了，我將燈泡放在開關(guān)的兩側(cè)。耶！成功了！兩個燈泡同時發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關(guān)成功�，F(xiàn)場有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報警器等等，聽著很神奇吧？
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實現(xiàn)自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現(xiàn)場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動手制作沉浮子。將一段吸管對折，用曲別針將兩開口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實現(xiàn)浮沉的四種基本狀態(tài)。聽工作人員介紹好像很簡單，事實上要想制作成功，需要選用粗細(xì)、長度合適的吸管，別上適當(dāng)數(shù)量的曲別針。我們通過自己動手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。
當(dāng)然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動、竹蜻蜓以及“會發(fā)聲的紙杯”等等活動都讓我們大家樂不思蜀，流連忘返�？傊@次科普游園活動，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂地“學(xué)”與反復(fù)地“做”融合并進(jìn)，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂的科學(xué)教育活動，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進(jìn)一步感受科學(xué)的無窮魅力。
科技作文 篇9
今天，我正好有空，我纏著爸爸帶我去玩。爸爸說：不如去科技館玩吧！我爽快的答應(yīng)了。
我們來到科技館，啊，好漂亮呀！人山人海，川流不息，我迫不急待的拉著爸爸的手進(jìn)了科技館。我們先來到1號展廳，哇，這里有好多好玩的啊！我一眼掃了過去，發(fā)現(xiàn)了一臺滑翔機，便好奇的走了過去。然后坐了上去。我不知道按到了哪個鍵，滑翔機上面的屏幕出現(xiàn)了防城港上空的'地圖�；铏C開始飛翔了，原來這是一臺體驗高空滑翔的機器。我控制著方向盤，左一下，右一下，滑翔機在我控制路線上快速的滑翔。
除了好玩的高空滑翔機，還有一個最好玩的呢，名稱叫港口物流控制中心演示器，我走過去，按了開始鍵，顯示屏上開始演示了物流車開始工作，需要我們?nèi)斯た刂品较騺碇笓]物流車開往的方向和到達(dá)地點，我仔細(xì)觀察，原來是按車的顏色和到達(dá)位置的顏色來確定車的方向和到達(dá)的位置。首先開出來的是紅顏色的卡車，剛好紅顏色的地方在屏幕正上方，我把方向鍵調(diào)成往屏幕的正上方，卡車載著貨物順利的到達(dá)了指定的地方。通過這樣的操作，我了解了原來港口物流控制中心的作用。
今天去科技館收獲了很多知識，通過現(xiàn)場的演示和自己的親身操作，了解到了在學(xué)校還沒有學(xué)到的知識；各位小朋友也要多去科技館玩，科技館是我們小朋友探索科學(xué)奧秘的好去處。
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