今天我值日作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的今天我值日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天我值日作文1
當我們班開展“今天我值日”這一主題活動時，許多的家長都說：“老師，你們的辦法真好，我的孩子變得上學積極了，不遲到�！币灿械募议L打電話問：“明老師，聽說明早是我的`孩子值日對嗎？”我回答說：“是的�！奔议L說：“你們的辦法真好，我的孩子變得聽話了。作業(yè)也回家自己完成了�！钡鹊龋@都反應了孩子長大了。知道自己的事情自己做，也知道，我?guī)湍�、你幫我�?/p>
成長中的孩子對一切事物都充滿了好奇，一切對他們而言都是新鮮的，觀察能力也特別強，并且模仿成人的一舉一動的欲望也非常強烈。這正是培養(yǎng)孩子勞動能力，動手能力和自主性發(fā)揮的最好切入點，有時候我們不得不對他們的一些言行感到吃驚，隨著他們的成長，學的本事還真多。如早晨來站在門口迎接小朋友，并說：“早上好，叔叔，阿姨。”之類的話，晚上離園站在門口說：“叔叔，阿姨請問你接誰？”禮儀的教育，讓他們知道不光是這些，還可以幫老師擺擺小椅子，抹抹小桌子。當老師忙時還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文，幫小的小朋友穿鞋子之類的事情，他們都會驕傲的說，今天我是值日生。
今天我值日作文2
這兩天媽媽得了嚴重感冒，連續(xù)三天都要到醫(yī)院打吊針，爸爸要上班，就搬來阿娘當“救兵啦。
這不，今天下午放學時，我發(fā)現(xiàn)除了媽媽，阿娘也等在教室窗外�？山裉煺幂喌轿覀冃〗M打掃教室，也只好讓她們等了。
教室里人不少小朋友還磨磨蹭蹭地，有的整書包，有的還在做作業(yè)。而最后一節(jié)正好又是手工勞動課，地上紙屑特別多，我們打掃的'任務就更重啦。
回到媽媽車上，阿娘讓我把連褲襪脫下來，一看，兩個膝蓋上都臟兮兮地，擦都擦不掉。我知道這是因為我跪在地上掃地的結果。阿娘打趣說：你這不是在用自己的衣服擦地板嗎？媽媽告訴阿娘 ，每個星期四都這樣，回來得把全身上下的衣服都換掉。不過對我這樣認真做事不偷懶的習慣媽媽從來就是持肯定態(tài)度的。
今天我值日作文3
你做過值日生嗎？如果沒有，我就讓你看看我是怎么值日的吧！
放學了，同學們拿起書包，飛快地跑出學校，我和其他三位同學一起值日。
我先拿起掃帚，把走廊和教室打掃得干干凈凈。在打掃的時候，我看到一個同學的座位上有好幾張紙條，就趕緊把紙條撿起來，迅速扔到垃圾桶。然后，開始拖地了，我負責一、二兩組的地面，我身體前傾，雙手緊緊抓住拖把，來來回回，一絲灰塵也不放過，一會兒，地面就干凈如新了。
擦墻壁的行動開始了。我先拿了一把椅子，站上去，拿起抹布，開始仔細擦拭，先用一塊濕布把墻壁都擦了一遍，然后再用一塊干抹布擦干。雖然我已經(jīng)滿頭大汗了，但是看著干干凈凈的'墻面，我心里樂開了花。
到了澆花的時候了，校園里有很多的花，其中有月季花、向日葵、綠蘿等等，月季花喜歡曬太陽，最多要曬四五小時，要澆很少的水，多澆的話，就會枯萎。向日葵不需要澆水，它不澆水也沒事，綠蘿一個星期只要澆一次水。
當我們完勞動任務后，老師也過來檢查了，一走進教室，看到我們打掃得如此干凈，向我們豎起了大拇指，我們幾個心里美滋滋的，高高興興背起書包回家去嘍！
嗨，今天我值日，真開心！
今天我值日作文4
今天輪到我值日了，我一周值日三次，每個人都一樣。
今天是我值日，早上我正在教室里，我突然想到今天我要掃操場。我想：每次他們都不告訴我，自己去值日，讓我一個人倒垃圾。這次，我也不告訴他們，自己去值日。
我拿著掃把去操場掃地，剛要掃，感覺我一個人掃缺點什么？于是我又回到班級又叫了一個值日生和我一起去值日，讓剩下的倆個值日生倒垃圾。我和他匆匆忙忙地拿了掃把去掃操場。
從這掃到那，從那掃到這，掃得差不多時。另外兩個值日生發(fā)現(xiàn)了我們在掃地。我和他以“光速”把剩下的`垃圾掃完，倒進垃圾桶，這時，另外兩個值日生也帶著掃把趕到。可是我們已經(jīng)掃完了。所以他們只能倒垃圾了。
我打開其他垃圾桶看看有沒有垃圾要倒，看了看，也就只有剛才掃地垃圾要倒而已，可真是“便宜”了他們，不過我也不想倒垃圾。
今天是我發(fā)現(xiàn)要值日，換平常，倒垃圾的就是我了。
今天我值日作文5
今天是我值日。
一大早，我來到學校，像往常一樣拿起掃把從后往前掃。
掃著掃著，突然看見地上有一團雞蛋大小、鮮紅鮮紅的橡皮泥。我舉起掃把對準橡皮泥猛掃了幾下，橡皮泥紋絲不動。我又用腳狠踢了幾下，還是一動不動�？纯窗嗌系�.同學都快要掃好了，就剩下我一個人了，我開始著急了。也許別人不會發(fā)現(xiàn)這塊頑固的橡皮泥呢？于是，我裝作沒看見，將紙屑和其它垃圾掃干凈了。
“我掃完了！”我一邊大聲喊著，一邊暗暗盼望檢查的小組長千萬別發(fā)現(xiàn)。可小組長的火眼金睛還是一眼就看到了：
“這里的橡皮泥怎么回事？”我垂頭喪氣，半天不吱聲。
下午，放學了，同學們愉快地趕回家了。我一個人走到中隊角下，拿起簸箕， 朝著橡皮泥走去。我蹲在地上，用簸箕一點點、仔細地鏟著。很快，地上就又干干凈凈了。
原來橡皮泥并不像我想象的那樣難以去除，橡皮泥也就像我學習上遇到的攔路虎，只要我有決心，認真對待，就一定能消滅它！
今天我值日作文6
今天是星期三，又輪到我當值日生啦！
放學了，別的同學開開心心地背著書包，轉眼間就走得沒影了，我們幾個值日生留下打掃教室衛(wèi)生。大家有條不紊地忙活起來，有的擦玻璃，有的掃地，有的拖地，還有的`擦黑板……大家忙得熱火朝天。我的任務是擦玻璃，這可是我最拿手的。我先用一塊濕抹布在玻璃上來回地擦，然后，再用干抹布擦一遍，最后，我還用廢報紙來回擦了幾遍。瞧瞧，原本臟兮兮的玻璃被我擦得干干凈凈的。哈哈，你再往窗戶外面看看，就跟沒裝玻璃一樣清楚！怎么樣？我的功勞不小吧？
不一會兒，我們就把教室打掃得一塵不染。雖然我們個個累得腰酸背痛，但是望著整潔明亮的教室，大家都會心地笑了。
勞動最光榮，我們都要當愛勞動的好學生！
今天我值日作文7
“鈴……”
隨著一陣清脆的放學鈴聲，同學們開始整理書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我們值日小組也開始工作了。
我和蔣婷負責打掃第二組。只見她雙手拉著桌子，對我說：“快點掃吧！”我雙手握著掃把，彎下腰，把桌子底下的`灰塵全部掃了出來。一直掃到后面，再到后門拿來垃圾鏟，把垃圾都掃進垃圾鏟再去倒掉。最后，我和蔣婷把桌子再一排一排地移回原來的位置。我們左瞧瞧，右瞄瞄，直到橫排豎排都對齊了，才肯罷休。
摸摸額頭的汗珠，我轉身一看，組長還在擦黑板。只見她不緊不慢地擦了下面幾行，可上面還有一行怎么擦也擦不到。她靈機一動，把講臺旁的椅子搬了過來，站在椅子上揮動手臂，三下兩下就把黑板擦干凈了。黑板左側的課程表，她擦得格外小心。她跑到后門拿來一塊抹布，用一個手指頂著抹布，小心翼翼地把課程表里的字一行一行地擦去……
值日工作終于做完了，望著一塵不染的教室，我們的臉上露出了甜蜜的笑容。
今天我值日作文8
今天是我們第四排的小同學值日，老師叫我擦前后門，還有窗臺，首先，我擦后門，門的比較高的地方我站在凳子上還夠不著，還好陳濤在，他看見我站在凳子上還夠不著就過來說：“你來掃地，我來擦好了”，我說：“不行的，老師叫我擦呢”，陳濤就過來抱著我的腿，我能擦到上面了，擦好后我和他說：“好了”，我手拉住門的上面，他去移凳子，然后和我說：“你下來好了”，我腳一伸，夠不著，我就說：“你再移一下”，他移了一下又說：“你就放心下來好了”。
我還是不敢，最后是陳濤抱著我的腿讓我下來的。后來媽媽告訴我這樣做是很危險的.，我真的應該謝謝陳濤！擦完門后我一看抹布很臟，我就到洗手間去洗，洗完后，我就擦窗臺，窗臺一共有五個，我擦了兩個，一看抹布又很臟，我又去洗，等我把所有窗臺都擦好后，老師叫我們把放在桌子上的凳子翻下去(放學后小朋友們都把凳子翻到桌子上，以便值日生掃地)，翻好后，老師叫我們排隊出校門，我們按照老師的要求走出校門后，我就乘媽媽的電動車回家了，在回家的路上，我突然想起了一件事，那就是：我還沒有擦前門呢。不知道是老師給我們的時間有點短還是我做得有點慢，下次還是應該抓緊時間啊！
今天我值日作文9
這個星期輪到我值日，所以一大早我就到了學校。來到教室，放下書包，我飛快地拿起笤帚向班級包干區(qū)跑去。也許是因為時間還早，包干區(qū)一個人影也沒有，可是地上香樟樹的落葉卻很多。雖說秋天的香樟樹葉子一片一片的落在地上很像一只只漂亮的彩色蝴蝶，可此時的我卻一點兒也感覺不到它們的美麗！因為落葉實在太多了!讓我一個人怎么掃的過來?不過，我轉念又想：哼，我是誰？
我可是無所不能的'杜欣怡呀！小小的包干區(qū)，你就等著瞧吧！我一定會把你掃得干干凈凈!說干就干，我拿起笤帚就開始埋頭專心對付那些可愛的蝴蝶了。掃了一會兒，我突然看見一個身影向這邊走來。仔細一瞅，哦!原來是李蕊啊!我太高興了，急忙迎著李蕊走去。誰知李蕊來到包干區(qū)就像沒看到我一樣，一句話也沒對我說，只顧著埋頭掃地。哎，我的心里不禁有些小失望，本來還想跟她聊幾句呢。不一會兒，其他人也陸續(xù)來了。真是人多力量大!落葉很快就被我們掃光了�？粗麧嵉陌蓞^(qū)，我的心里不禁有些小小的驕傲！
今天我值日作文10
今天，輪到我管紀律。
早上一進教室，我就知道沒好事——同學們有的講著空話，有的離開位子，有的還在教室里圍成一團討論某個話題。我用力地拍了拍桌子，大聲喊道：“讀英語！”同學們竟然問：“今天是你管��？”我有點兒郁悶，管了這么長時間還沒讓他們記住，便反問道：“你說呢？”同學們這才把英語書拿了出來，開始讀起來。
過了一會兒，人差不多到齊了，我開始偷偷觀察有沒有渾水摸魚的。嘿！我抓住了正在閑聊的陳浩杰和李飛雨。陳浩杰一抬頭看見了我，立刻轉過身去讀英語了；李飛雨似乎覺察到他不尋常的舉動，也馬上抓起了英語書。那一驚一乍的表情逗得我心里直發(fā)笑。這樣的情景一共出現(xiàn)了三次。
接下來兩次眼保健操的檢查更是讓我哭笑不得。廣播響了，好多同學卻聽而不聞，有的瞇著眼睛，有的坐著不動，有的'干脆把眼睛瞪得大大的，上書“挑釁”二字。我只好一個個拍著桌子大喊：“做眼保健操！”在我的強大攻勢下，同學們終于乖乖閉上了眼睛。我輕輕地吁了口氣：唉，做值日班長真是任重而道遠啊！
今天我值日作文11
今天下午第一節(jié)課是數(shù)學，老師寫滿了字的黑板。下課后，班長對我說：“今天值日，請擦黑板�！蔽液懿磺樵福覄e無選擇，只能擦黑板。
我懶洋洋地走到書桌前，拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，從左向右擺動。我的胳膊累得幾乎舉不起來。
我想已經(jīng)結束了。抬頭。哦，我的上帝！黑板上有很多粉筆字，太高了，我擦不動。我該怎么辦？
我想了想，然后回到自己的位置，把板凳拿來了。我把它放在平臺上，踩在凳子上擦。我擦了一塊，然后從板凳上下來，把板凳移到一個位置，然后繼續(xù)擦。我連續(xù)搬了四次板凳，終于擦完黑板了。
哦天哪！我的胳膊好疼，我真倒霉！我汗流浹背，用手擦臉。粉筆沫上了我的臉，變成了大臉。學生們看到我時，都哈哈大笑起來�！翱炜�！張大臉，是大臉！”
我拖著疲憊的`身體回到座位上，心里感覺好多了，終于完成了任務。雖然我很累，但看到我擦亮的黑板我還是很開心。
今天我值日作文12
我班從小班下學期開始開展了"我是值日生"活動，孩子們的表現(xiàn)非常出色，此活動也得到了家長們的大力支持和幫助，孩子們樂在其中，此活動開展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵幼兒做好值日，還有在家中培養(yǎng)幼兒好的行為習慣和勞動技能等。
通過半年來的值日生活動，我們發(fā)現(xiàn)提高了孩子們的社會責任感，全班幼兒在執(zhí)行值日生工作時基本沒有人遲到，大多數(shù)幼兒還能提前到班，以當值日生為榮。他們對集體的從屬感基本建立，脫離了興趣性向責任感過渡。還促進了幼兒良好的自我意識的形成和意志品質的發(fā)展。在值日生工作中幼兒增長自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與游戲心理，一件件地認真完成了值日生工作任務。值日生工作是一個漫長的體驗式生活教育過程，這個活動我們要繼續(xù)開展下去，根據(jù)各年齡段有其不同的教育重點和引導策略，遵守循序漸進，逐步提高的`原則，每個階段的值日工作都有側重點，使幼兒有一個學習、消化的過程，讓幼兒的值日技能得到更多練習和鞏固的機會，逐步形成穩(wěn)定有序的做事習慣，我們還將通過多種形式與家長互動，做到家園共育，使幼兒終生受益。
今天我值日作文13
“媽媽今天是星期五，輪到我做值日！”“真的嗎？”“嗯！”晚上邊吃飯女兒邊興奮地和我們說著學校里發(fā)生的事情。女兒告訴我說他們班有５０個同學，１號到１０號是周一值日，１１號到２０號是周二，這樣以此類推她４４號就排在了周五�？此f話很認真的樣子，我還是有點驚喜，因為在小學以前，我們也在家里讓她做些力所能及的事情，如拿筷子，拿碗等。我問她都做了哪些事情，她說老師請她在對桌子，讓有些同學掃地，有些去拖地，還有些打掃教室外面的'走廊。老師要求他們沿著一條藍線對齊，她很謙虛地說自己桌子對的不是很整齊。女兒很認真地說媽媽到下次我做值日的時候我會做的更好點的。聽了女兒的講述我真的很開心，女兒雖然不能一下子做的很好，但我希望她一次比一次有進步。
女兒進入學校已經(jīng)一周了，雖然沒有在上面說過女兒的故事，但每次回家看到女兒手舞足蹈的講著學校的事情，我真的很開心，很想和大家一起分享他們的故事。真誠的謝謝兩位老師對我們孩子，對１０９班所付出的辛勤勞動，在這里表示真誠的感謝，你們辛苦了。
今天我值日作文14
今天，終于輪到我們組值日了，我們開心的等待組長開始分配工作。組長分配完小組成員各自的工作后，大家都認真的干了起來。
我的任務是擦桌子。我從書包里找來一塊抹布，然后到水池前把抹布沖洗得干干凈凈。我拿著抹布一下一下的擦著每張桌子，就在我干得正起勁的時候，一塊硬幣大小的墨汁怎么擦也擦不掉。我用手指甲蓋使勁地摳一下，墨汁才掉下來了一點點。突然，我靈機一動，先拿來了一點水灑在桌子上，然后再用抹布使勁地一蹭，這樣墨汁就被我擦了下來。看著干干凈凈的桌子，我舒心極了。
打掃衛(wèi)生的同學，拿著掃帚認真地打掃著，他們把教室打掃得沒有一點灰塵。
擺桌子的.同學，在一排一排的擺著桌椅，干起來的樣子可認真了。他們把桌椅擺得整整齊齊的，像整齊的軍人一樣守衛(wèi)著我們的教室。等全部排完桌椅，他們已經(jīng)滿頭大汗了。
值日干完了，大家異口同聲的說：“真是太累了，干值日真是不容易啊！”到了第二天，老師夸我們是干得最好的一個小組，我們組的小伙伴都高興的心里樂開了花。正所謂勞動都有回報的嘛！
今天我值日作文15
今天是我值日，我的任務是擦黑板和擦桌子。
我先用黑板擦把老師用粉筆寫的字擦得干干凈凈的，接著我從衛(wèi)生角拿出抹布，去沾一點水，然后我端來一把小椅子，站在椅子上，開始一條一條地擦，不一會兒，我就擦完了，當我回頭看我的勞動成果的'時候，我才發(fā)現(xiàn)，擦得黑板東一條西一條的，特別難看。我說：“不行，我不能這樣，我要重新擦一遍�！庇谑俏矣秩フ此夭亮艘槐椋@一次我擦得非常認真。終于擦完了，我擦得十分干凈，黑板好像對我說：“謝謝你把我擦得那么干凈�！�
我拿著抹布準備擦桌子，我先揮動著小胳膊開始擦第一組，當我擦到第四組的時候，一張紙把我要擦的地方擋住了，我手拿它時，風突然吹了起來，小紙頭吹到另一個地方，我放下抹布，開始追那張紙……我追到了它，我揪著它的耳朵，扔進垃圾箱里，最后我把還沒有擦完的桌子擦完了。
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