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小學(xué)生觀察作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察作文600字 篇1
這個(gè)星期天媽媽帶回了兩個(gè)客人——“兩只小雞”。
這天我高興的睡不著覺(jué)。第二天早上，我匆匆的扒了幾口飯，跑到雞籠旁邊，目不轉(zhuǎn)睛的看著這倆小不點(diǎn)。它們一身黃黃的毛，絨絨的，像小肉球一樣。一雙又黑又亮的小眼睛隨著小脖子的晃動(dòng)顯得特別的靈動(dòng)。咦？怎么沒(méi)有鼻孔呢？我左瞧右看，哦！原來(lái)它們的鼻孔在那尖尖的小嘴上，好奇怪！那么耳朵在哪里呢？幾乎看不見(jiàn)的，其實(shí)它們的耳朵很小，被毛覆蓋了，所以看不到了。這倆小家伙嘰嘰的叫個(gè)不停，看到我這個(gè)生人，有點(diǎn)欺生，有心邀它們過(guò)來(lái)玩，可它們卻不領(lǐng)情。它們的小翅膀總是打不開(kāi)，顯得笨笨的。它們的小腳丫就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)一樣，喜歡跑來(lái)跑去，笨笨的可愛(ài)極了。
小雞漸漸長(zhǎng)大了，“性格”也漸漸活潑了起來(lái)，逐漸由“客人”變?yōu)榱恕爸魅恕�。每天清晨，我還在被窩美夢(mèng)的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)它們“ 嘰嘰 ” 的.叫個(gè)不停，像個(gè)定時(shí)鬧鐘一樣。起床一看，它們又蹦又跳，像小孩子一樣在院子里嬉戲打鬧。該吃早餐了，小雞們準(zhǔn)時(shí)到了雞盆旁，可能是餓了，把雞盆啄的叮叮響，我哈哈大笑了起來(lái)，趕緊給它們準(zhǔn)備了食物。過(guò)了一會(huì)，可能小雞吃飽了，就惡作劇起來(lái)，居然拉在雞盆里了，這“活寶”啊!我哭笑不得！另一只小雞更可惡，居然趁我不注意跳到了飯桌上，分享起了我的早餐，這下我真該哭了，害的我只有重新盛飯。這還沒(méi)完呢，亂拉大便的那只小雞跳上了爸爸的椅子，偷偷的拉了大便，然后跑掉了，爸爸沒(méi)看到就坐下去了。爸爸坐了一屁股雞屎，逗的我們哈哈大笑。再看看老爸，恨不得把小雞殺了。哎，這兩只小雞，一會(huì)在桌上，一會(huì)在椅子上，一會(huì)跑里跑外，把家里弄的亂七八糟，我說(shuō)小雞們能不能別搗亂呀？
小雞！我的“客人”、我的“小主人”，你們真是讓我們又愛(ài)又恨�。�
小學(xué)生觀察作文600字 篇2
幾天來(lái)，我一直惦記著牽�；�。我經(jīng)常給它們松土，澆水、撥草。我天天去看種子發(fā)芽出土沒(méi)有，但每天都不見(jiàn)一點(diǎn)影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一進(jìn)小花園，啊，褐色的土里有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)。走進(jìn)一看，是牽�；òl(fā)芽了!我忙蹲下身子細(xì)細(xì)觀察：那嫩綠色的葉芽分成了三片，像三只可愛(ài)的綠色的蝴蝶。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它們自由自在地翩翩起舞，搖頭搖尾，似乎正在那里放聲歌唱。而風(fēng)一停，它們就靜靜地立在那兒，仿佛陌生人似的瞪著我這個(gè)播種者。噢，它們是渴望著吃“早點(diǎn)”吧，我忙為它們淋了水。牽�；ǖ靡鈽O了!
一放學(xué)回家，我就提著水壺來(lái)到小花園。只見(jiàn)那幾株小苗東搖西晃的，好像在對(duì)我說(shuō)：“我們站不穩(wěn)了，要爬藤了，趕快布藤吧!”我們紛紛議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“咱們給它搭個(gè)架吧，讓花蔓攀在木架上�！庇械恼f(shuō)：“搭個(gè)木架多麻煩，就找?guī)赘L(zhǎng)竹竿，接在窗戶上，花開(kāi)了，大家都可以觀賞�！�
于是，我們就找來(lái)幾根長(zhǎng)竹竿插在牽�；ǖ�.旁邊。我把一根小苗撥弄到竹竿上，它卻從竹竿上掉了下來(lái)。我真有點(diǎn)著急了，這爬竿的技術(shù)，沒(méi)人教過(guò)牽�；�，它自己會(huì)爬上去嗎?
我真佩服牽牛花的聰明，不用人教，它們竟然爬上了竹竿，像卷發(fā)似的攀著竹竿往上爬。
自從牽牛花的蔓開(kāi)始爬竿后，我更是精心培育它，幾乎每天放學(xué)都要去看，看還需要為它干點(diǎn)什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽(yáng)光和空氣，因此它們的葉子長(zhǎng)得很快。不多久，它們的葉子變大了，增多了，顏色由淺變深。而且我發(fā)現(xiàn)葉面幾乎都朝著一個(gè)方向長(zhǎng)，像是一排排拉拉隊(duì)，在使勁的喊著“加油!加油!”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細(xì)又嫩，卻像個(gè)頑皮的“爬竿能手”，沒(méi)幾天就爬到一尺多高了，牽著下面一大串綠葉，顯得很神氣。
【批改評(píng)語(yǔ)】小作者是一位非常有耐心的人，堅(jiān)持觀察自己的牽牛花有沒(méi)有變化。在作者的細(xì)心觀察下，我們了解了牽牛花的成長(zhǎng)過(guò)程。不足之處：10月3日的日記寫得不條理，前后不連貫。
小學(xué)生觀察作文600字 篇3
星期天晚上，我拿著手電筒，來(lái)到樓下散步。
路上黑黑的，我打開(kāi)手電筒來(lái)照明，沒(méi)想到，不一會(huì)兒，便有好多不知名的小飛蟲(chóng)圍著我的手電筒飛來(lái)飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來(lái)了精神，我將手電筒關(guān)上了，那群小飛蟲(chóng)便四散飛去，我一開(kāi)手電筒，小飛蟲(chóng)又蜂擁而至，其中有一只個(gè)兒比別的昆蟲(chóng)大一點(diǎn)兒的.飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲(chóng)們?cè)谝慌源舸舻乜粗@只飛蛾繼續(xù)撞擊著，不一會(huì)兒，有幾只飛蟲(chóng)過(guò)來(lái)也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來(lái)幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲(chóng)都來(lái)撞擊我的手電筒，有幾只個(gè)兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲(chóng)加油，我再次關(guān)上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲(chóng)群，又一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開(kāi)手電筒，飛蟲(chóng)就來(lái)，我一關(guān)，他們?cè)趺从诛w走了呢？
回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲(chóng)》，原來(lái)大部分昆蟲(chóng)是有趨光性的，它們把明亮的物體當(dāng)成指南針來(lái)識(shí)別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說(shuō)：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開(kāi)手電筒，果然好多飛蟲(chóng)來(lái)到窗子旁，好像在說(shuō)：快快讓我們進(jìn)去參加“燈光晚會(huì)”呀！原來(lái)，媽媽總要說(shuō)“別開(kāi)窗子，飛蟲(chóng)和蚊子要進(jìn)來(lái)叮咬你的！”就是因?yàn)榧依锏臒艄鈺?huì)招來(lái)飛蟲(chóng)和蚊子。
通過(guò)這件事，我懂得了新的昆蟲(chóng)知識(shí)，還知道了你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧妙！
小學(xué)生觀察作文600字 篇4
世界上有著許多花，我喜歡鮮艷欲滴的月季花；我喜歡像大蔥的水仙花；我還喜歡粉紅粉紅的桃花……但我只對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的吊蘭情有獨(dú)鐘。
吊蘭的外形非常漂亮，就像一位亭亭玉立的小姑娘。吊蘭的葉子四季常綠，長(zhǎng)得非常茂盛。它葉子的兩邊是金黃金黃的。中間還是綠油油的呢，非常漂亮。它的'葉子還很柔軟，是由盆沿向外下垂的。春風(fēng)輕輕一吹，它活像展翅跳躍的仙鶴，故吊蘭古有折鶴蘭之稱；吊蘭又像在翩翩起舞，顯得虎虎有生氣。
吊蘭不僅葉子美，而且它的花也很美�；ò装椎�，又小小的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一只只白蝴蝶�；ò暌还灿辛ㄈ锍庶S色，可供盆景觀賞。它的花很小，只有小拇指蓋那么大，不仔細(xì)看的話，是看不見(jiàn)的。白白的花蕾在那時(shí)我聞起來(lái)真是芳香撲鼻。真想摘一朵下來(lái)栽在花盆里或做成一個(gè)香包，讓我天天能聞到它這芳香撲鼻的氣味。你們可要記住了，吊蘭是在初夏時(shí)開(kāi)花的。
吊蘭不僅外形美，而且它的生命力也很強(qiáng)。上次，我去香港痛痛快快的玩了兩個(gè)月。而吊蘭在陽(yáng)臺(tái)上孤零零的待了兩個(gè)月。我還以為它會(huì)枯死了呢，回到家一看，它還是挺立在那兒，只是葉子上有點(diǎn)發(fā)黃了而已。我給它澆了一點(diǎn)水，它就又恢復(fù)了碧綠可愛(ài)的形態(tài)。
別看吊蘭嬌嫩纖弱，它還可以吸毒，還有藥用價(jià)值呢！我查了查電腦，原來(lái)一般房間養(yǎng)有一盆吊蘭，空氣中由吸煙及建材散發(fā)出的甲醛，可以吸收殆盡，起到凈化空氣的作用，還可以對(duì)人體的保護(hù)作用。它的莖可以入藥，中藥名叫石斛或黃草。有健胃活血，益腎補(bǔ)虛，祛風(fēng)濕等功效。主治陽(yáng)虛內(nèi)熱，跌打損傷等，對(duì)小兒驚風(fēng)有特殊的療效。
我愛(ài)你——吊蘭！愛(ài)你那芳香撲鼻的氣味，愛(ài)你生命力強(qiáng)，還愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生觀察作文600字 篇5
“咕咕噠，咕咕噠!”
清晨，一聲生刺耳的雞叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是外婆家的母雞——“花花”又下蛋了。
我如離弦之箭一般飛奔去下蛋的蛋窩，只見(jiàn)“花花”昂首挺胸地站在一旁�！盎ɑā庇兄┌椎挠鹈渖嫌鹈襄e(cuò)落的鑲嵌著的黑色小點(diǎn)，讓人不覺(jué)想起“花”這個(gè)字，所以取名叫“花花”。我走過(guò)去小心地拿出還是熱乎乎的'雞蛋，極其興奮地跑回了家。而花花呢，正大踏步地踱著，一圈又一圈，“咯咯噠，咯咯噠……”似乎在炫耀她無(wú)上的榮耀，唯恐周圍的雞鴨聽(tīng)不見(jiàn)這件光彩的事。
花花覓食的水平也不弱。下午，我又看見(jiàn)花花鉆在院子的樹(shù)蔭下。只見(jiàn)她大搖大擺地走到前院的草叢里，趾高氣揚(yáng)的樣子，和國(guó)家總統(tǒng)進(jìn)入會(huì)議場(chǎng)所不兩樣。隨后，她又低下頭，磨磨嘴，肉垂也隨之抖動(dòng)。她的眼睛像前院掃視一通，馬上就鎖定了目標(biāo)——一只被螞蟻扛著的蟲(chóng)子。又因?yàn)樗难劬κ情L(zhǎng)在側(cè)面的，所以它只能先側(cè)著頭，確定好方向，再往前接近它的目標(biāo)。
接下來(lái)，是一系列十分連貫的動(dòng)作，她“潛伏”了三四秒，一下子將頭頸往下伸，精準(zhǔn)無(wú)誤地伸向那只蟲(chóng)子，輕輕一啄，那蟲(chóng)子隨即被她吞下肚中。螞蟻呢，開(kāi)始東奔西逃，似乎不知?jiǎng)倓偘l(fā)生了什么事；又好像在求饒：“雞大俠，請(qǐng)不要吃我!”“花花”優(yōu)雅高傲地抬起頭唱起了勝利的歌：“咕咕喔，咕咕喔!”不用說(shuō)，吃到大蟲(chóng)子的她一定很高興。我又喂了她一些玉米，這不，每當(dāng)我說(shuō)“嘍——咯咯咯咯咯咯咯”的時(shí)候，她就會(huì)興沖沖地跑來(lái)，以為有什么好吃的呢!
“咕咕噠，咕咕噠！”
聽(tīng)，是咱家的小母雞花花又下蛋了呢？待我去看個(gè)究竟……
小學(xué)生觀察作文600字 篇6
你喜歡歡蹦亂跳的小金魚(yú)嗎？我特別喜歡。前些日子，媽媽和我到魚(yú)店買回了三條小金魚(yú)，我高興極了。
回到家，我把小金魚(yú)放到魚(yú)缸里，細(xì)心地觀察它們。三條小金魚(yú)一寸為長(zhǎng)，眼睛大大的，鼓鼓的，像兩顆黑珍珠鑲嵌在頭的.兩側(cè)。一條金魚(yú)紅白相間，游動(dòng)起來(lái)尾巴像一朵花似的，我給它取名“花花”。剩下兩條都是紅色的，一條大一些，因?yàn)樘貏e能吃，我給它取名“強(qiáng)強(qiáng)”，還有一條特別調(diào)皮、活潑，我給它取名“淘淘”。
我每天放學(xué)回到家第一件事就是站在魚(yú)缸旁拿魚(yú)食喂它們。小金魚(yú)就像頑皮的小孩子，搖頭擺尾地向我游過(guò)來(lái)，眼睛緊緊盯著我，還不時(shí)探出頭來(lái)，嘴巴一張一合的，不時(shí)還吐出幾個(gè)小泡泡。等我把食物扔下去，“強(qiáng)強(qiáng)”總是第一個(gè)搶到食物，你看它狼吞虎咽吃的多香呀！“花花”則優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)婀娜身姿，慢嚼細(xì)咽�！疤蕴浴蹦�？它吃東西時(shí)也不閑著，吃一點(diǎn)就游一圈，好像在散步一樣。沒(méi)一會(huì)功夫，“美食”就被它們?nèi)齻�(gè)消滅的干干凈凈。
今天早晨小金魚(yú)還遭遇了一次特殊的生死考驗(yàn)。早上，媽媽發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的水有點(diǎn)臟了，就決定給它換水。我們把窗外曬好的水端進(jìn)屋里，再把小金魚(yú)一條條撈出來(lái)，然后把魚(yú)缸里的水倒掉，等我們把新水倒入魚(yú)缸里時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)“花花”和“淘淘”都有些蔫了。這怎么回事呀？我和媽媽都感覺(jué)很奇怪，又過(guò)了一分鐘，“花花”一動(dòng)不動(dòng)就跟死過(guò)去了似的，媽媽用手把它撈起來(lái)，才知道是外面的水溫太低了，“花花”被凍僵了。“這可怎么辦呀？”我焦急地問(wèn)媽媽。媽媽接了三杯熱水陸續(xù)倒入魚(yú)缸，隨著溫度的升高，“花花”也慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，“花花”才恢復(fù)到以前的狀態(tài)。這時(shí)我一顆懸著的心才像一塊石頭落了地。
小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我喜歡它們！
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