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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2023-05-08 15:29:26 作文大全 我要投稿

畢業(yè)的作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文(合集15篇)

畢業(yè)的作文1

  要畢業(yè)了。!

  想起大一進(jìn)校的時(shí)候懵懂的我弱弱的問(wèn)同學(xué)北三在哪里;想起進(jìn)校后到同學(xué)那去玩下了樓卻分不清東南西北;想起傻傻的我為江大的華麗驚艷而動(dòng)容..........

  時(shí)光不再,記憶不因純真而永存......

  要畢業(yè)了!!!

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。四年的學(xué)習(xí)終到盡頭,是涅槃的鳳凰華麗轉(zhuǎn)身般的重生,或是靈魂離身,魂飛魄散。我不知道,未來(lái)的未知太多太多,若是如同在行走的路上能預(yù)知自己的目的地那般的確定,那是多么的`了無(wú)生氣。生命的軌跡在四維空間上滑動(dòng),人生的質(zhì)變?cè)谶@個(gè)時(shí)間點(diǎn)上——大四開(kāi)始。

  要畢業(yè)了。!

  雖說(shuō)大一時(shí)無(wú)知,大二時(shí)無(wú)智,大三時(shí)無(wú)聊,方到大四時(shí)無(wú)可奈何。但是洗盡鉛華,認(rèn)真審視。完整的大學(xué)生活卻是有收獲的。沒(méi)有了依賴(lài),多了獨(dú)立;沒(méi)有了盲目,多了分析;沒(méi)有了失禮,多了素質(zhì)。

  要畢業(yè)了!!

  酒要喝時(shí)方恨少,人要離是才覺(jué)情。我懷戀的是一起學(xué)習(xí),我懷戀的是一起做夢(mèng)的寢室同學(xué);我懷戀的是批評(píng)教育,我懷戀的是和藹可親的大學(xué)老師;我懷戀的是青春無(wú)悔,我懷戀的是甘苦與共的大學(xué)朋友~~~

  要畢業(yè)了。。

  你看那剛進(jìn)校園時(shí)的迎風(fēng)搖曳的小苗,如今卻可以蔭庇同學(xué)了;你看那曾經(jīng)的在教臺(tái)上瀟灑的老師,如今卻也鬢生白發(fā)了;你看那材料成型,如今也成國(guó)家重點(diǎn)了.......

  要畢業(yè)了。!

  再回首,云遮斷歸途;再回首,荊棘密布。但是要相信勝利者的回眸時(shí)面帶微笑的,只有失敗者的回首才會(huì)泣不成聲。

畢業(yè)的作文2

  就要畢業(yè)了,我念想多多,我念想著,我們就要離別這校園,念想著,我們的老師六年來(lái)為我們所做的一切,念想著,以后的初中生活。無(wú)論如何,又是一年夏來(lái)到,六月將去,期末將至,離別將至。

  人生的試卷上不容涂改,寫(xiě)上了,便無(wú)法更改,不要到了窮途,才想起來(lái)路,不要到了未來(lái),你可以走向國(guó)際大舞臺(tái),才發(fā)現(xiàn)外語(yǔ)壓根沒(méi)學(xué)!有點(diǎn)同學(xué)會(huì)說(shuō):“學(xué)數(shù)學(xué)有什么用?買(mǎi)菜購(gòu)物都用不到!睕](méi)錯(cuò),買(mǎi)菜購(gòu)物是用不到!但是,它可以決定你在哪里買(mǎi)菜購(gòu)物!從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!學(xué)習(xí),是一次不看臉,不拼爹,卻能讓你成為強(qiáng)者的一次機(jī)會(huì)!起碼成為泰戈?duì)栒f(shuō)的:“天空不曾留下鳥(niǎo)的.痕跡,但我以飛過(guò)。”起碼要達(dá)到“你以退出江湖,但江湖里仍有人記得你和你的傳說(shuō)!倍_(dá)到這種境界,只有努力拼搏才可以。不努力拼搏,就也別說(shuō)什么雄圖大志了,連棵草都沒(méi)法養(yǎng)活的人,做夢(mèng),也沒(méi)意思,快點(diǎn)去玩手機(jī)吧,趁早把眼睛玩瞎,這樣,指責(zé)你的人也能少點(diǎn),不過(guò),你瞎了還能活多久?我就不知道了,反正,有些人不就很想知道“死”是怎么一回事嗎?

  最后,祝大家能在長(zhǎng)大后找到自己想做的工作,明天都能開(kāi)開(kāi)心心,萬(wàn)事如意,長(zhǎng)命百歲。也不要在現(xiàn)在約定什么時(shí)候再見(jiàn),交給命運(yùn)吧!

畢業(yè)的作文3

  “又在上網(wǎng)了,這就要中考了,還玩兒,快去做作業(yè)。”老媽又在說(shuō)我了。

  就要中考了嗎?是的。

  以為離畢業(yè)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間,哪里想到只有幾個(gè)月了。

  那天上街去買(mǎi)東西,順便量了一下身高,155cm。老媽說(shuō)我長(zhǎng)高了好多,是呀,比起初一剛進(jìn)校那會(huì)兒,我的確長(zhǎng)高了。

  還記得剛進(jìn)校時(shí),我每天早上6:30都要被老媽從溫暖的被窩里揪出來(lái),洗臉?biāo)⒀肋t早餐,然后睡眼朦朧地去學(xué)校上課,那時(shí)侯,最期望的就是趕快放假,哪怕只有短短幾天,也能令我高興半天,可是現(xiàn)在,真的放了長(zhǎng)假,我卻盼望著趕緊開(kāi)學(xué)。

  這段時(shí)間,大家都在寫(xiě)同學(xué)錄,小A以前跟我有過(guò)摩擦,我想她是不會(huì)要我?guī)退龑?xiě)的了?墒牵齺(lái)找我和好,請(qǐng)我給她寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)真的很驚訝,因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)說(shuō)話(huà)了。是不是要到分別的時(shí)候

  人與人之間的矛盾才會(huì)化解呢?每個(gè)人都是那么的'依依不舍,我又何嘗不是這樣呢?一想到,幾個(gè)月之后,朋友們就要到各個(gè)地方去讀書(shū),打工,或者是輟學(xué)回家,這心里就難過(guò)得要命。

  初一、初二的時(shí)候,總是不用心學(xué)習(xí),整天就知道玩?墒乾F(xiàn)在,某種力量督促著我們好好學(xué)習(xí)。它使我們有危機(jī)感,使我們放棄那些“好玩的”,全身心投入到學(xué)習(xí)中。這到底是一種什么力量呢?

  我真不敢想象幾個(gè)月之后,領(lǐng)取成績(jī)單時(shí),我臉上的表情將會(huì)是怎樣的?希望是笑著的!

  為了那個(gè)笑容,我一定會(huì)全力以赴的,等著瞧吧!!

畢業(yè)的作文4

  站在畢業(yè)的驛站口,回望曾經(jīng)的一切,每一處都有值得傳唱的風(fēng)景。躺在如歌的歲月里靜靜回味,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),分明有我們趟過(guò)歲月之河時(shí)的嘩嘩水聲。畢業(yè)了,才知道那些日子溫暖又清亮!轉(zhuǎn)瞬間,用拌嘴與歡笑經(jīng)營(yíng)多年的友誼,將在一場(chǎng)考試后踏上新的征程。我們?cè)鯐?huì)忘了曾經(jīng)的相聚,怎會(huì)不用一生把它珍藏!這么快,我們畢業(yè)了……

  離別的日子越來(lái)越近,空氣中彌漫著傷感的情緒。通訊錄、紀(jì)念冊(cè)、畢業(yè)照,靜下來(lái),你仿佛就能聽(tīng)到馬不停蹄的“嗒嗒”的時(shí)鐘聲。還記得去年師兄、師姐們臨走前寫(xiě)的畢業(yè)札記,雖然體會(huì)不到那種離情別緒,但字里行間透出的真情還是讓我感動(dòng)。

  人生就像乘坐巴士,每到一站總有一些人上車(chē),也總有一些人下車(chē),每個(gè)人都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn),在這條路上,有人陪你走完,有人中途離開(kāi)。揮揮手瀟灑地離開(kāi)是一件很容易的事,揮不掉的是相識(shí)相知的那份美好。一轉(zhuǎn)身,再聚首時(shí),不知已度過(guò)了幾載春秋。

  曾經(jīng)以為這就是幸福的,有一幫好友整天在你眼前晃動(dòng),一輩子這樣,親親熱熱,想象不出沒(méi)有這幫朋友的日子會(huì)怎么樣。離別后,我們會(huì)在閑暇時(shí)翻出舊照片,靜靜地回憶,傻傻地笑。

  就要踏出校門(mén)了,前方是不可測(cè)的未來(lái)。但只要我們執(zhí)著前行,有夢(mèng)的日子就不會(huì)孤單。過(guò)去三年的'生活給了我很多快樂(lè),朋友們一直在身邊感動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我。我會(huì)在以后的日子里繼續(xù)倔強(qiáng)并堅(jiān)強(qiáng)著,期待我們下一站美麗的相遇。離別的簫聲已起,我們?cè)跐u行漸遠(yuǎn)的青春里稍作停留,明朝,迎接我們的,是另一段新的行程。

畢業(yè)的作文5

  想一想同窗六年,不知何時(shí)才可以相聚,畢業(yè)啦,唉,心中的苦,說(shuō)不出來(lái),本以為畢業(yè)是一件好事,可是在面臨畢業(yè)的我們,有時(shí),才知道同學(xué)在一起的快樂(lè)。6月17號(hào)的考試,代表我們小學(xué)生涯的結(jié)束,初中在向我們招手,我們搖一搖頭,努力不讓不爭(zhēng)氣的淚珠落下,有緣千里來(lái)相會(huì),不知道我和哪一位同學(xué)有緣,唉,一句話(huà)的事:“苦,為什么要分開(kāi)我們?”

  平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠,不知道在留戀什么,只知道,我們,一定要想聚,啊,再過(guò)三天,沒(méi)有作業(yè)的暑假來(lái)了,可是再過(guò)兩個(gè)月面臨的是陌生是老師,陌生的同學(xué),我們,會(huì)懷念這一些同窗六年的同學(xué)嗎?

  畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話(huà)別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的`太過(guò)無(wú)奈。聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子。

  流年似水,天涯比鄰,希望和同學(xué)們道一句:在這個(gè)小學(xué),我們播種了六次,收獲了六次,經(jīng)歷了六個(gè)夏天的磨練,經(jīng)歷了六個(gè)冬天的煎熬,請(qǐng)別忘記了這個(gè)同窗六年的同學(xué),好朋友,珍重!輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,除了,友誼...

  愿上帝保佑你們;愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠(chéng)的友情,永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。

畢業(yè)的作文6

  每當(dāng)孤寂的時(shí)候,也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng),想到同樣的事,是因?yàn)槟浅錆M(mǎn)歡笑和淚水、永難磨滅的3個(gè)年頭,還是因?yàn)槲覀冊(cè)鹱哌^(guò)的日子?

  那天,你故意硅掉一塊擦皮,推推我的胳脾。在一推一笑之間,我們便相識(shí)了。你是個(gè)開(kāi)朗的女孩兒,息有許許多多“怪異’‘的念頭,說(shuō)了你別笑,有時(shí)候,我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何于你的淘氣,可那樣的日子里卻不能沒(méi)有你。

  你知道我這個(gè)人“迂”得很,做事總是一板一眼的,正如你說(shuō)的吧—“冥頑不靈”。自個(gè)一兒心里常為一些瑣碎的事情郁悶不樂(lè)。記得有一次,你竟將一只蛤埃放到我的'衣袋中。我無(wú)意間手一伸,媽媽呀,可嚇?biāo)牢伊。你卻說(shuō),這是上帝踢予我的“快樂(lè)天使”。接著,咱倆笑成了一團(tuán),引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。

  “好慘了,哎喲!嗯,我發(fā)誓,一定要嘗到馬蜂蜜!”喂,還記得這“旦旦誓言”嗎?哈哈……想起這事,肚子都會(huì)笑得疼。

  一天,上早操的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩,你說(shuō)想嘗到這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢,蜜沒(méi)嘗到,卻給哲了個(gè)“滿(mǎn)頭包”。最后還溜到辦公室,要老師替你研究研究,如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

  知今,畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子,好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子。

畢業(yè)的作文7

  “北固山,靈江邊,高樓聳立綠蔭間……”小學(xué)的校歌,記憶猶新,那熟悉的調(diào)子,現(xiàn)在還是能哼出來(lái)。

  在翻箱倒柜的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西,是小學(xué)的畢業(yè)照,似乎很久沒(méi)有看過(guò)了,記得以前住校的時(shí)候,我把它放在枕頭,有空就看看,有空就看看,經(jīng)常會(huì)想起在小學(xué)發(fā)生的很多事。

  先來(lái)描述一下畢業(yè)照上的我吧!

  簡(jiǎn)直是個(gè)假小子,要不是穿著校服,還真以為是男生。

  頭發(fā):一個(gè)字短,兩個(gè)字很短,初中的同學(xué)說(shuō)那是平頭,我吵著跟他講,那是碎發(fā)。

  面部表情:很看不起人的表情,很驕傲的表情。因?yàn)楫?dāng)時(shí)后排男生在議論我什么什么的,我就瞥了他一眼,沒(méi)想到就被“咔嚓”了。想當(dāng)年驕傲的.我,如今上了初中的我是沒(méi)有那番能耐的,現(xiàn)在,我何來(lái)驕傲,哪敢驕傲!

  衣著:那時(shí)還戴著不知什么時(shí)候買(mǎi)來(lái)的玉,紅領(lǐng)巾不知是問(wèn)哪位同學(xué)借來(lái)的,皺得不知道成了什么樣子。一眼望去,就屬我的紅領(lǐng)巾最機(jī)型了。校服還是那么幼稚,領(lǐng)子是花邊,校服是綠白點(diǎn)相間,那時(shí)侯總抱怨校服很難看,其實(shí)現(xiàn)在覺(jué)得也挺漂亮的?上,我把她放哪了?

  動(dòng)作:依然保持著淑女形象,兩手交叉放在前面。記得剛到哲商的時(shí)候,跟男生天天搭在一起,有時(shí)候還拿著掃把追著男生跑,結(jié)果班主任正迎面走來(lái),我只好灰溜溜地回去了?傻胶髞(lái),就不會(huì)這樣,性格也變得很安靜,除了上廁所外,就很少出教室門(mén)。現(xiàn)在就很想做回那時(shí)侯的自己,開(kāi)朗活潑,大條,愛(ài)哭的我。

  班主任還是那么的美麗,長(zhǎng)發(fā),圓臉,牛仔群;數(shù)學(xué)老師還是那么可愛(ài),眼鏡,想笑又笑不出來(lái)的表情。

  真快,兩年了哎,上一次同學(xué)會(huì)沒(méi)去,也不知道大家都邊成什么樣,但至少那一刻大家的笑容都印在我的腦海里,很天真,很可愛(ài)……

畢業(yè)的作文8

  清風(fēng)擺弄衣角,烈日斜陽(yáng)窗外蟬鳴括噪,枝牙瘋長(zhǎng)。三月的天氣格外的熱,教室里垃圾桶堆滿(mǎn)了紙,椅背上放著凌亂的外套,桌上還堆滿(mǎn)了書(shū),總感覺(jué)少了點(diǎn)什么,人呢?

  薄云遮住了太陽(yáng),但還是有刺眼的陽(yáng)光,穿透云層灑在了那棵樹(shù)苗上,那是我們種下的'畢業(yè)樹(shù),晃眼就要畢業(yè)了他來(lái)的讓人措不及防,我的心思也飄到了入學(xué)的夏天。

  剛來(lái)的這個(gè)學(xué)校,走進(jìn)班里,同桌就熱情的打招呼,他說(shuō)這本書(shū)很好看,你要看看嗎?我愣了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,那時(shí)窗外樹(shù)枝搖曳,鳥(niǎo)兒鳴叫,一切都如夢(mèng)一般,在學(xué)校開(kāi)啟了新生活。

  在學(xué)校過(guò)了兩年,我們彼此也熟悉了彼此,交上了好朋友,那時(shí)我還懵懂無(wú)知,我不知道我的夢(mèng)想是什么,后來(lái)快畢業(yè)了,我有了自己的小夢(mèng)想,我一定要考上東華初中好的班。當(dāng)然,生活中肯定有無(wú)數(shù)的人都是這么想的

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼六年級(jí)就已經(jīng)到了下冊(cè),我們還來(lái)不及做些什么,時(shí)光如箭般從我們眼前穿過(guò),這也是最后的幾個(gè)月了,我們也將從小學(xué)站臺(tái)轉(zhuǎn)到初中站臺(tái)上去,從四年級(jí)到現(xiàn)在,我們逐漸變成熟,外貌也有很大的改變,看著眼前的畢業(yè)樹(shù),我們又能做些什么呢?只能在最后的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不留下遺憾,讓自己在學(xué)校留下一個(gè)完美的句號(hào)。

  希望我們?cè)倬蹡|華的時(shí)候,能像畢業(yè)樹(shù)一樣繁枝茂盛。

畢業(yè)的作文9

  我畢業(yè)了。

  開(kāi)學(xué)我便是初一的學(xué)生了,從學(xué)校拿走畢業(yè)證的那天,我并沒(méi)有很高興,相反,我倒是有點(diǎn)沉重。夏天是多雨的季節(jié),那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學(xué)校門(mén)口的道路上,從今天起我就不再是小學(xué)生了啊。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹(shù),老師說(shuō)過(guò)那棵梧桐樹(shù)已經(jīng)有很大歲數(shù)了。樹(shù)上的葉子綠油油的`,不知為何我卻想起了教了我六年的老師,他們也像梧桐樹(shù)那樣,而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門(mén)很近,不用多久我們便走到了教室,雖然沒(méi)到時(shí)間,但教室已經(jīng)熙熙攘攘做了不少同學(xué),老師也在講臺(tái)上站著,看著同學(xué)們,眼神里也滿(mǎn)是不舍。沒(méi)多久同學(xué)們便都來(lái)了,大家都端正在位上坐著,沒(méi)有說(shuō)話(huà),教室很靜!巴瑢W(xué)們……”老師開(kāi)始講話(huà),但聲音卻有些許哽咽……

  老師仍然是那么啰嗦,而我們卻沒(méi)有任何抱怨,有的只是對(duì)老師的,對(duì)同學(xué)的,對(duì)朋友的不舍。

  我們領(lǐng)完畢業(yè)證便準(zhǔn)備走了,但是這次沒(méi)有人搶先跑出教室,大家像商量好一樣慢吞吞的走著!耙院筮要聯(lián)系啊!”我們互相說(shuō)道,卻紅了眼眶。

  是啊,我們都是要長(zhǎng)大的,要離開(kāi)這個(gè)陪伴我6年的大家庭,離開(kāi)溫柔的老師,離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)。但是生活還在繼續(xù),上了初中的我們也一定會(huì)更優(yōu)秀。再見(jiàn)了,我的老同學(xué);再見(jiàn)了,我的老師;再見(jiàn)了,母校!

畢業(yè)的作文10

  畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候:

  明天,就要考試?纪暝嚧蠹揖鸵珠_(kāi)了,還有點(diǎn)舍不得。今天,上了最后一節(jié)體育課。下課后我們問(wèn)董老師:“明年的畢業(yè)班您還交我們嗎?”董老師眼神里透著一絲難過(guò)的神情,說(shuō):“可能不會(huì)了吧!”同學(xué)們頓時(shí)都啞口無(wú)言。想一想昨天董老師在班會(huì)課上,送給我們每人一個(gè)徽章,讓我們作為紀(jì)念,還讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出心里話(huà)。當(dāng)老師看了以后,流出了淚水,但很快就擦干了,可能會(huì)是想讓我們有一個(gè)好的心情。昨天下午的二課堂,老師給我們買(mǎi)了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著,一幕幕的'畫(huà)面涌上心頭。o(︶︿︶)o 唉,舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),畢竟六年了,風(fēng)風(fēng)雨雨我們大家走過(guò),同舟共濟(jì)。每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,男生們總是永躍參加,努力為我們這個(gè)大集體爭(zhēng)光?,墻上的獎(jiǎng)狀已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的,可心里是一千個(gè)舍不得,一萬(wàn)個(gè)舍不得。平常,我們總是說(shuō)男生很煩,可是,當(dāng)我們那幾個(gè)跳舞的女同學(xué)的鞋子被孫猴子(音樂(lè)老師,是我們學(xué)生共同的敵人)給死皮賴(lài)臉的要走時(shí),男生們幫我們要……因?yàn)槲覀兞昙?jí)三班這個(gè)大集體團(tuán)結(jié),所以,才有了今天的成績(jī),雖然有時(shí)候會(huì)吵吵鬧鬧,但,我們的心卻是一致的!澳菚r(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)的太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”以前總覺(jué)得這首歌曲沒(méi)有什么特別之處,可現(xiàn)在聽(tīng),總是想哭。

  我們從一年級(jí)到六年級(jí)有快樂(lè)有傷心,是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的

畢業(yè)的作文11

  六年光陰如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來(lái),校園情、師生情、同學(xué)情,無(wú)不在我心中留下深刻的印象與回憶。

  在校時(shí),忘不了,校園的西大廳,那是校園開(kāi)展各種活動(dòng)的場(chǎng)所,那里記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,完美的回憶。忘不了,操場(chǎng)上我們盡情奔跑的情景,那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上的每一棵白楊都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,忘不了,教室里,我們認(rèn)真聽(tīng)講,用心發(fā)言,熱烈討論,活力演講,每一個(gè)情景都烙印在記憶深處,永生難忘。

  是誰(shuí)?教我們知識(shí),是誰(shuí)?教我們做人的道理,是老師,我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤,從一個(gè)無(wú)知的幼兒轉(zhuǎn)成一個(gè)優(yōu)秀的少年,為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的深切期望呢?

  六年來(lái),同學(xué)之間親如兄妹,如同家人。誰(shuí)需要幫忙,大家都會(huì)伸出援助之手;班群眾有活動(dòng),大家都會(huì)用心參與;我們的目標(biāo)是不允許一個(gè)掉隊(duì);我們的口號(hào)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)勝利!記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,是多么想快點(diǎn)畢業(yè)阿,可到了六年級(jí)真正要分離的'時(shí)候,說(shuō)什么都不想分離。真的不舍得離別。

  我們即將分離,此時(shí)此刻,我們多想留住時(shí)間的腳步,讓時(shí)間慢一點(diǎn)走,但是我明白,這是徒勞的,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間,考出理想的成績(jī),回報(bào)校園,回報(bào)老師!不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

  我相信我們同學(xué)間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!

  讓我們十年以后再相聚!

畢業(yè)的作文12

  望著親愛(ài)的母校,生活了六年的母校,我哭了,晶瑩的淚珠為小學(xué)生活畫(huà)上了句號(hào),耳旁,似乎還回蕩著校長(zhǎng)那“孩子們”親切的聲音......

  六年,光陰似箭,不知不覺(jué)地,我長(zhǎng)大了,而母校,為我們這群即將離開(kāi)小學(xué)的孩子們,舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。

  隨著國(guó)歌的響起,畢業(yè)典禮拉開(kāi)了序幕。

  老師們走上臺(tái),聲情并茂地朗誦了一首詩(shī):《孩子,今天你們畢業(yè)》,老師們對(duì)我們的期望、祝福,那么的真摯。我們親愛(ài)的老師們,眼里閃爍著淚花,卻依舊是那樣慈祥。

  我作為畢業(yè)生代表,發(fā)了言,在最后,我哽咽著說(shuō):“祝親愛(ài)的母校更加輝煌!”那一刻,我聽(tīng)到了掌聲,聽(tīng)到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了,我們的老師,我們的同學(xué),我們嬉戲的那個(gè)角落。這一切,都要與我們分別了!

  校長(zhǎng)走上了講臺(tái),我們安靜下來(lái)。

  “孩子們”,校長(zhǎng)親切地說(shuō),“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中,有很多有趣的事兒,你們那天真活潑的笑臉,是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中,我還有很多的不足,也許給你們帶來(lái)了煩惱,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意!毙iL(zhǎng)說(shuō)完,竟向我們深深地鞠了一躬,我們哭得成了淚人兒,也為我們有如此好的校長(zhǎng)而感動(dòng)。

  畢業(yè)典禮的最后一個(gè)儀程要開(kāi)始了,老師們站在校道兩旁,與我們擁抱,看著我們走出了校門(mén),離開(kāi)了小學(xué)。

  我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮,見(jiàn)證了我小學(xué)生活的'結(jié)束,見(jiàn)證了我與童年的離別,更為我那六年在親愛(ài)的母校呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)不舍的句號(hào)......

畢業(yè)的作文13

  今日在整理書(shū)籍時(shí),一個(gè)不小心,有書(shū)從書(shū)架上滑落了。當(dāng)我彎腰去收拾的時(shí)候,一個(gè)封皮精美的筆記本映入了我的眼簾。

  打開(kāi)筆記本,我眼前出現(xiàn)了當(dāng)日擁有筆記本時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  那是初三畢業(yè)季,看到其他同學(xué)拿著精美的筆記本讓同學(xué)們互相留言,有些同學(xué)還貼上自己的照片,然后寫(xiě)下簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,諸如:“海上升明月,天涯若比鄰”,“你是我永遠(yuǎn)的兄弟!”,“同桌的你,希望若干年后,你還能把我記起!......

  我也從生活費(fèi)中抽出錢(qián)來(lái),買(mǎi)了個(gè)封皮精美的筆記本。當(dāng)我拿著本子,對(duì)著它的時(shí)候,說(shuō)真的,我又突然不想把它交給同學(xué)們?nèi)チ粞粤。我知道一但?xiě)下了留言,就意味著我們以后就要各奔東西,不知何時(shí)才能再見(jiàn)。

  但時(shí)間總是不能被你我掌控,它在隨著太陽(yáng)的東升西落,無(wú)休止地向前,向前,向前!在面對(duì)這樣的情形時(shí),我們只有選擇面對(duì),逃避不是辦法。

  此時(shí)的畢業(yè)是為了我們各自有更加美好的'明天,而且明天的路很長(zhǎng),我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)。

  可眼下的分別,不是嬌情才說(shuō),那真是萬(wàn)般不舍。雖然平時(shí)我們之間有爭(zhēng)吵、有厭煩、有情誼,一起逃過(guò)課,一起打過(guò)架,還可能同時(shí)喜歡了同一個(gè)女孩.......這些在離別的這一刻,都化作了云煙,換來(lái)是淚水、是懷念、是不舍、是濃濃的情,這種情已經(jīng)在某種程度上,超越了親情。

  隨著畢業(yè)考試的結(jié)束,我們一起生活和學(xué)習(xí)的三年的同學(xué),在千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,萬(wàn)般不舍相擁中,被歲月的潮水把我們沖散了,撒落在了祖國(guó)的大江南北。

  但那日的親筆留言,至今我還保留著,而且將永遠(yuǎn)保存......

畢業(yè)的作文14

  “六一”兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了,可心情沒(méi)有了以往的歡樂(lè),只有無(wú)比的緊張,也不會(huì)有以前那樣“小女孩”似的沖動(dòng)。最近,月底就要抽測(cè),整天都是語(yǔ)數(shù)英科,忙碌的學(xué)習(xí)讓我們喪失了對(duì)節(jié)日的熱情,節(jié)日只不過(guò)是名義上的假期而已,一閉眼,滿(mǎn)腦都是“稀奇古怪”的測(cè)試題。記得去年兒童節(jié),我還是穿著新衣裳在學(xué)校吃零食,看電影,每一個(gè)動(dòng)作都透露出天大的喜悅,比喝了蜜糖還甜。

  而現(xiàn)在,連兒童節(jié)的影子都沒(méi)提到,只告訴我們要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取拿到全縣第一,校園中迷漫著緊張的氣氛。在我眼里,原本充滿(mǎn)生機(jī)的校園此時(shí)卻變得格外沉靜,同學(xué)們都在埋頭苦干,“沙沙沙沙”枯燥又乏味,除了活潑單純的一年級(jí),依然發(fā)出陣陣歡笑聲,我真的好羨慕他們?晌覀円咽俏迥昙(jí)的學(xué)生了,是小學(xué)的老二,老師讓我們做起榜樣,無(wú)論背上的壓力有多么的大。俗話(huà)說(shuō)得好,有壓力才有動(dòng)力,我想:也許我們不應(yīng)該抱怨學(xué)習(xí)有多么艱苦,現(xiàn)在那么多成功人士,他們小時(shí)候何嘗不是經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)之“苦”呢?

  每個(gè)人都是公平的,所有的成果都是要靠自己不懈的努力和汗水換來(lái)的',我們現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢?沒(méi)有不勞而獲的事,吃得苦中苦,方為人上人啊!我突然仿佛明白了什么,一下子心情開(kāi)朗了許多。節(jié)日竟然讓我有了深思;節(jié)日竟然平息了我心中的不甘;節(jié)日竟然讓我明白了學(xué)習(xí)重要性,那個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)!讓我們努力學(xué)習(xí),成為學(xué)弟學(xué)妹們心中的榜樣,成為國(guó)家的頂梁柱,為自己實(shí)現(xiàn)人生中的夢(mèng)想而努力吧!

畢業(yè)的作文15

  畢業(yè)了,可是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。對(duì)身邊的事物有著各種的留戀。留戀那些共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候。

  想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開(kāi)心的時(shí)候了?

  上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎?說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起了我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話(huà),使老師沒(méi)有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來(lái)補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了我們的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

  想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見(jiàn),老師;再見(jiàn),同學(xué);再見(jiàn),母校。我會(huì)想起你們的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

  我們一直期盼著能夠早些畢業(yè),可是當(dāng)畢業(yè)真的.來(lái)到面前的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我有多么地留戀這個(gè)地方。留戀我的同學(xué),老師,還有我那美麗的校園。

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