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最好的老師作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的最好的老師作文4篇,歡迎大家分享。
最好的老師作文 篇1
興趣是良師益友,她牽引著你走進趣味盎然的生活,她指導著你,一步步去探索神奇美妙的世界,她引領(lǐng)你去采摘甜蜜的成功果實,有了興趣的牽引,生活就會更加愉快、幸福。
小時候,我常望著那一望無際的碧藍的天空,那朵朵舒卷的白云,讓我的心神為之迷醉,那一抹揉進了白色的淡淡的藍,融入了靈魂,印進了我的腦海,并在手中的畫筆下住進了畫里。
不知是在什么時候,我愛上了畫畫。從此,遼遠的大海,秋收的田野,清晨草葉上晶瑩的露珠,秋日飄落的楓葉,冬日的白雪,都壓成薄薄的一片,留在了畫冊里。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自然界的一切都讓我無比的喜愛,每一處毫不起眼的角落,都有著不為人知的秘密與獨特而微小的美麗。我在自然的美麗中流連忘返,每一次日出,每一片落葉,每一次黃昏,都令我心神舒暢,我如此的希望探知自然,而每一次的發(fā)現(xiàn),都激起了我對這個美麗世界的好奇,越來越多的景色在我的筆下勾勒成永恒。我在春天輕嗅桃花的芬芳,一朵朵嫩粉的花瓣就飄進了畫里。我在夏日傾聽蟬鳴,一曲曲樂聲就伴著綠葉在畫中生根發(fā)芽。我在秋日細數(shù)樹葉縱橫的紋路,一只只金蝶就在畫里飄零飛舞。我在冬夜撫摸冰涼的白雪,一片片潔白就隨著濃濃的夜色在畫中緩緩飄落。
我愛上了畫畫,對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,興趣指引我一步步去探索神奇美妙的世界,它讓我對事情體察入微,讓我體會到許多人體會不到的微小的美,讓我心靈的世界澄凈而豐富多彩。我畫無垠的天空,廣闊的.大海,也畫草叢中不起眼的野花和蟲蟻安謐的家。我畫空明而神秘的夜,也畫明亮而溫暖的白日。我畫那遠去的家鄉(xiāng),讓它永存于我的心中,我畫匆匆逝去的流星,讓那瞬間的美麗永駐于心靈之間。我畫飛濺的雨水,讓我的心寧靜而不再喧鬧。它使我不再急躁,能夠平和的面對生命的潮起潮落。它讓我寬以待人,讓我的心靈澄凈而寬廣,它引我走向自然,走向世界,使我的心靈豐富多彩。我將在興趣的牽引下,在畫畫中逐步走向未來。
興趣是良師益友,她指引我探索神奇美妙的世界,她讓我體味到自然的美麗、生命的芬芳。她引我走入畫的世界,使我身心愉悅不能自拔。她教會我如何待人,她讓我的心靈變得豐富多彩。有了興趣的牽引,生活就會更加愉悅、幸福而愈加芬芳。
最好的老師作文 篇2
格言伴隨著我成長,有時他是進步中的力量,有時他是打開心靈之門的鑰匙。在我的格言集里,有很多我喜歡的格言,其中我最喜歡的.是愛因斯坦的“興趣是最好的老師”。 說起我喜歡這條格言的原因,那還得從一件小事說起。 那是一年前的一天,因為我在學校的藝術(shù)班上美術(shù),我很感興趣,所以爸爸給我報了一個暑假興趣美術(shù)班。 第一天,我去上美術(shù)課,畫的是一頭怒氣沖沖的小牛,2個小時過后,老師檢查我畫的小牛,并在全班23個同學中表揚我,從這時,我便愛上了美術(shù)。我沒天都擠出時間來畫畫,被老師表揚了許多回,上了6節(jié)課后,這種枯燥、單調(diào)的畫畫令我感到厭煩,令我苦惱,興趣美術(shù)班也不愿意去,在家也不擠出時間來畫畫了,真想放棄學畫畫。 一天,我在書上看到“興趣是最好的老師”這條格言,同時也引起了我的反思:是!做什么事只要有興趣和耐心便沒有什么學不會的。于是我又鼓起勇氣堅持下來,因為興趣和耐心,我贏得了許多獎狀。
因為有興趣和耐心,我才能取得今天的成果,“興趣是最好的老師”這條格言令我終生受益。
最好的老師作文 篇3
我最喜歡的老師是我的數(shù)學老師——盧老師。她平日里總是戴著一副眼鏡,讓人感到很有學問。烏黑的頭發(fā)像無數(shù)根細絲線,又黑又亮的,一直垂到背后。她還長著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來很漂亮。
盧老師關(guān)心我、呵護我、愛護我。記得在一年級的時候,有一天下起瓢潑大雨,媽媽還沒有來接我,我也沒有帶雨傘,結(jié)果是盧老師打著雨傘把我送回了家。還有一次是在三年級的時候,我去學校上學,快到學校的時候,一不小心跌倒了,盧老師看見了,急忙跑過來把我扶起來。還親切地問我:“沒摔疼吧?”我對盧老師說:“沒事,不疼!
盧老師不僅關(guān)心我們,而且還很耐心地抓我們的學習。有一次 ,有位同學上課寫錯了一道題,被盧老師發(fā)現(xiàn)了,盧老師不但沒有罵他,還坐下來耐心的給那位同學講題。講了一遍后,他還是把那道題給算錯了,盧老師沒有生氣,更加耐心地給他講。幾遍過后,那位同學終于把題算對了。盧老師摸著他的頭,笑嘻嘻地夸到:“還行,挺有進步的嘛!”
盧老師上的.課我們班同學沒有一個同學不愛聽。每當盧老師講課的時候,全班同學們都會聚精會神地聽盧老師講的每一個重點。有時,同學們聽課特別認真,表現(xiàn)都很好,盧老師還會抽出一點時間,獎勵性地給我們講趣味數(shù)學題和數(shù)學笑話,笑得我們?nèi)嗤瑢W肚皮疼。
這就是我們既負責又幽默的數(shù)學老師,叫我們怎么能不喜歡她呢?
最好的老師作文 篇4
在我小學三年級時,遇到了一位老師。
記得開學第一天,老師在黑板上寫了幾個字“快”“靜”“齊”意思是我們以后站隊時要快、安靜、整齊。隨后。她又做了自我介紹:“同學們好,我是你們以后的班主任,也是語文老師,我姓劉,你們可以叫我劉老師!
一介紹完,老師又意味深長的對我們說了兩句話:“聰明的人不重復自己的錯誤,更聰明的人既不重復自己的錯誤還不重復別人的錯誤”
一開始,我對這個老師十分好奇,同時也想趕快認識這個老師,以后好和她交往。
劉老師在上課時神情很嚴肅,以前我們班最調(diào)皮的同學現(xiàn)在也懼怕她三分。但是,別看她上課那么嚴肅,但,下課時,要多活潑有多活潑,還和我們比賽踢毽子呢!讓你看看她那快樂的身影,就像一個花季少女,并且,老師踢毽子的技術(shù)也很好↗
劉老師在課堂上還會用東西吸引我們的眼球呢!有一次,老師在上課時掂了一個塑料袋走進了教室,教室里頓時炸開了鍋,同學們在下面議論紛紛,這時,老師說話了,同學們的話馬上停住了,老師從塑料袋里拿出了一個許愿瓶,對我們說:“同學們,這是一個許愿瓶,今天,我把它拿來了,同學們將自己的心愿些在紙上,然后放入許愿瓶內(nèi),到畢業(yè)時,在拆開來看,看你的愿望是否實現(xiàn)!
我們按照劉老師說的話,將自己的心愿小心翼翼的`放了進去。
然后,老師又讓我們寫了一篇作文,這盤作文,我們寫的有聲有色,同時,在不經(jīng)意間,我們的寫做水平在一點點增加。
劉老師的音容笑貌,即使畢業(yè)了,我也會記在心中。劉老師是我在小學時段最好的老師!
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