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有關(guān)給老師一封信作文600字16篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的給老師一封信作文600字，歡迎大家分享。
給老師一封信作文600字 1
親愛的周老師：
您好！好久不見了周老師，我們好像有6年沒見了，可是您的面孔讓我難以忘懷，你可能早已忘了我吧?您的身體還好嗎?您現(xiàn)在干嘛？
周老師給我第一印象很深，您有一頭烏黑的秀發(fā)，白凈凈的臉，月牙般的眉毛下有著一雙黑寶石般的眼睛，露出了溫和的目光。您中等身材，穿著黑色連衣裙，棕色的夾克衫，胸前一排亮晶晶藍(lán)色的衣扣，就像美麗的藍(lán)色寶石.
您教我們寫作文很有特色，您念范文還放著音樂，隨便放一段音樂讓我們來(lái)想像一段文章，寫好交給您，如我們寫得不好您會(huì)教你把你作文改成“滿分”，您總對(duì)我們說(shuō):“天才如不勤勞，那么天才也會(huì)變成蠢材!”天才都這樣何況我們呢！您會(huì)把我們的寫作文時(shí)的病句讀給我們聽，讓我們自己改。
您講課很生動(dòng)，聲音也十分甜美，深深地吸引著我們，我們上您的課都主動(dòng)舉手發(fā)言。
平時(shí)對(duì)我們不兇，您既是我們的老師又是我們的朋友，對(duì)我們和藹可親，很關(guān)心我們。有一次，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，流了許多血，您立刻把自己最心愛的手巾給那位同學(xué)包扎，消毒，只要我們一犯錯(cuò)，您的臉就從晴到陰。您生氣時(shí)可嚴(yán)肅啦!我們誰(shuí)也不敢不聽您的話。
冬季的一天，寒風(fēng)凜冽，路面上很滑。上課時(shí)間到了，您還沒來(lái)，大家很著急，有幾個(gè)同學(xué)在外面看見老師了大聲喊道：“老師來(lái)了！”我們立刻趴好。這是教室的門打開了，您急匆匆的趕來(lái)，放下作業(yè)本并向同學(xué)道歉，便開始講課。我望著您消瘦的'身形，淌著汗水的臉，心里有一種說(shuō)不出的感覺。心中便縈繞著上萬(wàn)個(gè)“？”“為什么······”
您突然從包中拿了一瓶藥出來(lái)，這時(shí)您講課聲音越來(lái)越低，還用手支撐著身體，這節(jié)課是作文課，大家心平氣和地寫，我不由的把頭抬起看見您頭發(fā)上有銀絲，這是為什么呢？也許太辛苦了吧！
老師你是農(nóng)夫，我們是稻米。您是大海，我們是大海中的一滴水。您是·······老師我永遠(yuǎn)忘不了您，你的好早已在我心中印下。就此擱筆。
祝您：
工作順利，萬(wàn)事如意！
給老師一封信作文600字 2
敬愛的童老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)，對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個(gè)愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時(shí)也感到非常幸運(yùn)。
我們上課時(shí)，有時(shí)有的同學(xué)開小差、講小話，您并沒有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性也加強(qiáng)了。我們完成的語(yǔ)文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道自己的.錯(cuò)誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對(duì)不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵(lì)我說(shuō)，我落選不是因?yàn)槲业淖魑膶懙貌缓茫沁�有比我寫得更好的。您的鼓勵(lì)，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。
我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對(duì)學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多。
童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無(wú)私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
祝您工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
xx
20xx年6月6日
給老師一封信作文600字 3
親愛的王老師：
您好！
我是您的學(xué)生林佳徐。劉備與孫、曹三分天下，是因?yàn)橛兄T葛亮的幫忙；秦始皇的天下離不開手下謀士們的出謀劃策。而我的成長(zhǎng)也離不開老師您的監(jiān)督。
您臉上的皺紋多到要擦很厚很厚的粉，白頭發(fā)多到要用染發(fā)水染黑，這一切的一切都是為我們而生的'，但老師，您的皺紋與白發(fā)都不會(huì)徒勞無(wú)功的，反之它們會(huì)物盡所用。雄鷹用高高的飛翔回報(bào)大自然的哺育，大樹用高舉著的樹冠報(bào)答土地的滋養(yǎng)，鯊魚用飛快的游速感謝大海的遼闊。我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的對(duì)我的關(guān)心。
記得我扣分的時(shí)候，是您在我面前嚴(yán)肅地教育我，是您，幾十天如一日地嚴(yán)格要求我；是您在我三心二意時(shí)用警告的眼神提醒我。在您的嚴(yán)格教導(dǎo)下，我漸漸改正了自身的一些毛病，那感覺就像是病樹剪去了病枝，全身一身輕松。當(dāng)然，我不會(huì)忘記，您是我的主治醫(yī)生。我還清楚地記得，在剛開學(xué)的第一周，我就破了扣分記錄，您那時(shí)只是暗暗地對(duì)我說(shuō)：“要努力！”可我在兩天后又扣了一分，這一次，您生氣了，把我叫到走廊上狠狠地批評(píng)了一頓，還讓我在全班同學(xué)面前做反思。我這才對(duì)扣分的事情嚴(yán)肅起來(lái)。從此，我的行為比以前檢點(diǎn)了，扣分少了，毛病也改掉了不少。
記得我寫了一篇好作文時(shí)，是您，把我寫的作文在全班同學(xué)面前朗讀，給了我掌聲和榮譽(yù)，也給了我自信與堅(jiān)強(qiáng)。是您，一直在鼓勵(lì)我，幫助我；是您在我用心聽講時(shí)，總用那心靈的窗戶給我鼓勵(lì)，讓我的坐姿更端正。在您的鼓勵(lì)下，我擁有了許許多多的優(yōu)點(diǎn)，那感覺像是小鳥展開了翅膀，可以更好地俯視大地。
我像是一株小花，媽媽爸爸把我播種，幼兒園老師為我澆水，而您，則為我驅(qū)蟲，為我施肥，為我耕種。您，只問耕耘不問收獲�，F(xiàn)如今，我就要離開母校，就要去另一些“園丁”的手下，請(qǐng)她為我添加新的養(yǎng)料，讓我更茁壯地成長(zhǎng)。但是，無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)忘記您，我小學(xué)的最后一位班主任。
祝您
早日成為全國(guó)最優(yōu)秀的老師！
永遠(yuǎn)感謝您的學(xué)生：xx
給老師一封信作文600字 4
親愛的孫老師：
您好！
記得我剛上六年級(jí)的時(shí)候，第一次看到您，就感覺您是那么的嚴(yán)厲，臉上沒有一絲笑容，給人一種毛骨悚然的感覺�？稍诮o您相處一年后，我對(duì)您的看法改變了。再在一年里，您給我們最多的，不是批評(píng)，而是笑聲。每次上課時(shí)，您都是笑著進(jìn)來(lái)的。但是，您也有嚴(yán)厲的時(shí)候，當(dāng)他們沒寫完作業(yè)，您非常生氣，可是我們知道，您其實(shí)并不想批評(píng)他們，只是想讓他們明白你的苦心。
有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹苗；有人說(shuō)，老師是茂密的葉子，用他那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵。
老師，其實(shí)我非常崇拜您，每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的英語(yǔ)，那字里蘊(yùn)藏著美妙的聲音，那聲音不是風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪聲”，也不是樹葉的“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對(duì)我們那溫和慈祥的話語(yǔ)。老師每天批改我們作業(yè)時(shí)，都留下了您畫的紅叉和紅圈。它們還蘊(yùn)藏著許多秘密，而那個(gè)秘密，并不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，而是老師先給我們愛的秘密。
老師為了我們?nèi)找共賱�，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著我們。老師，您是夜晚的北斗星。在學(xué)校里，您教我們知識(shí)，可您回到家里還是要不管嚴(yán)寒酷暑給我們辛苦的備課……您房間的燈肯定總開到深夜，您才拖著疲憊不堪的.身軀上床休息，不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈管照耀我心房……”老師啊，您是園丁，辛勤的照顧著我們每一棵幼苗。
我非常感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露灑滿大地，將幼苗辛勤哺育。看著這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑聲！
祝您身體健康 ！
xx
給老師一封信作文600字 5
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過去了，我從一個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生變成了五年級(jí)的大學(xué)生了！是您，在一年級(jí)的時(shí)候，教會(huì)了我怎樣說(shuō)普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經(jīng)不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中！
張老師，我現(xiàn)在讀五年級(jí)，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說(shuō)說(shuō)譚老師的.事吧。
一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心里想著譚老師會(huì)不會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)厲呢？可是，過了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)了譚老師是一個(gè)和藹可親的老師，他的臉上經(jīng)常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經(jīng)常與我們比個(gè)高低，賽個(gè)輸贏。
譚老師的為人和藹可親，說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每當(dāng)我犯了錯(cuò)后，他總是用親切的語(yǔ)氣來(lái)教育我，開導(dǎo)我；每當(dāng)我成績(jī)不太理想的時(shí)候，他總是用和藹的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成功的時(shí)候，他總是用微笑來(lái)跟我分享快樂……譚老師上課講得生動(dòng)有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每當(dāng)我經(jīng)過他的辦公室時(shí)，我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次，我戴著一只嶄新的手表，正當(dāng)我在炫耀的時(shí)候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著地下的手表，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過來(lái)，親切地詢問：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著說(shuō)：“我戴著的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了。”“哦！原來(lái)是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的啦�！弊T老師滿口答應(yīng)。第二天，譚老師拿著手表，向我走過來(lái)，高興地說(shuō)：“建宏，你的手表。”我看著那只恢復(fù)原狀的手表高興得不得了。 “謝謝您，譚老師！”我抑制不住內(nèi)心激動(dòng)的心情。
張老師，放心吧，不用擔(dān)心我們學(xué)不好，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)可親可敬的譚老師！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年7月1日
給老師一封信作文600字 6
敬愛的崔老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌響起，我的腦海中就想起了您，想起了那次“感恩”主題班會(huì)。
這次班會(huì)使同學(xué)們明白了每個(gè)人都要用一顆感恩的心去面對(duì)所有幫助過你的人，包括父母、老師、同學(xué)……正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”！在這里，我想感謝老師，您用自己的言行讓我學(xué)會(huì)了感恩。
記得二年級(jí)時(shí)，我的腿得了病，不能走路，每天必須由父母背著上下學(xué)，連上廁所也沒辦法，媽媽無(wú)奈，只好向單位請(qǐng)假，每天課間來(lái)校抱著我上廁所。您知道這件事后，便告訴媽媽不要再來(lái)，您每天課間抱著我去上廁所。起初我有點(diǎn)不好意思，就憋尿盡量不去上廁所，可您總是按時(shí)催促我，和藹地說(shuō)：“沒關(guān)系，身體要緊，你跟我的孩子一樣大，抱著你就跟抱著自己的孩子一樣，你不用害羞�！甭牶笪覞u漸放松了下來(lái)，心里充滿了對(duì)您的感激。我想：以后別人有困難我也要像您一樣去幫助他們。
前些天，您從晨報(bào)上看到七里河華二小的許多同學(xué)因家庭特別貧困，至今還背著破舊的書包，用著殘缺不齊的字典，便把這件事講給同學(xué)們，號(hào)召大家獻(xiàn)一點(diǎn)愛心去幫助他們。第二天一早，班上的同學(xué)紛紛拿來(lái)了各種各樣的學(xué)習(xí)用品，下午您就帶著我們四個(gè)同學(xué)送往報(bào)社。路途中，發(fā)現(xiàn)您提著15本嶄新的字典，一問才知道原來(lái)是您利用午休時(shí)間買的。當(dāng)報(bào)社的工作人員要留下捐贈(zèng)信息時(shí)，您只是謙虛地說(shuō)：“看了你們的報(bào)道，心里很不是滋味，于是抽空過來(lái)，帶著同學(xué)來(lái)表點(diǎn)心意�！被貋�(lái)的時(shí)候，您的臉上帶著愜意的微笑，我想這也許就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧，關(guān)心貧困的`兒童也是對(duì)社會(huì)的一種感恩！
感謝您，老師！是您用無(wú)私的愛給了我們太多的關(guān)懷，是您用博大的胸懷給了貧困孩子無(wú)限的愛心。您讓我懂得了感恩，我將懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人，快樂生活！
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年12月3日
給老師一封信作文600字 7
敬愛的施老師：
你好！
認(rèn)識(shí)你也有四年多了，一直以來(lái)，您對(duì)我的好，我永記在心。
一年級(jí)開學(xué)第一天，我就喜歡上了您。記得，那天陽(yáng)光明媚，您緩緩走了進(jìn)來(lái)，一縷陽(yáng)光透過窗格子落到您身上，頓時(shí)，吵鬧的教室靜了下來(lái)。我的眼睛都直了，我第一次見到如此美麗的老師，水汪汪的大眼睛，一直帶著笑意的臉龐，高高的個(gè)子，扎了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。您面帶微笑地說(shuō)：“小朋友們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師施老師。”于是，一顆小小的種子種在了我的心底。
一個(gè)星期五節(jié)數(shù)學(xué)課，您不嫌累，每天中午講完了三班又來(lái)我們班講題目，您把重點(diǎn)一遍一遍地講，直到我們?nèi)胚M(jìn)入下一題。課間，您也不休息，我總能看到您忙碌批改作業(yè)的背影。就這樣，這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。
后來(lái)，在您的指點(diǎn)下，我學(xué)起了奧數(shù)。您鼓勵(lì)我參加奧斯競(jìng)賽，可我沒有一次能獲獎(jiǎng)，我快要放棄的時(shí)候，您來(lái)開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，最后我取得了成功，謝謝您。
老師，是一個(gè)平凡的名字，平凡中彰顯著偉大。老師，是一位辛勤的`園丁，細(xì)細(xì)照顧著祖國(guó)的花朵。您更是清晨的甘露，讓我這棵小芽茁壯成長(zhǎng)。
真心地謝謝您無(wú)私的付出！
最后，祝漂亮的施老師越來(lái)越年輕！
您的學(xué)生：x
20xx年11月30日
給老師一封信作文600字 8
敬愛的李老師
我們就要畢業(yè)了，回想起六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)生活我有很多話要對(duì)您說(shuō)。
每當(dāng)想起您，我們敬愛的李老師，我就肅然起敬，您那高大的.身軀、炯炯目光站在講臺(tái)上神采奕奕講課時(shí)，是那么鏘鏗有力、條理清晰。您工整的板書讓我們終生受益匪淺，是您引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航。
您對(duì)學(xué)生百問不煩，一視同仁�？偸且騽�(shì)利導(dǎo)、潛移默化、誨人不倦給我們留下了深刻的、不可磨滅的印象，感情上您是那樣的平易近人，氣度不凡對(duì)學(xué)生盡心盡力、盡職盡職、苦口婆心，受到學(xué)生們的衷心愛戴。平時(shí)您總是言傳身教、耳濡目染、現(xiàn)身說(shuō)法用自己親身的經(jīng)歷引導(dǎo)我們走上正確的軌道。您教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、博覽群書、博采眾長(zhǎng)、兢兢業(yè)業(yè)愛心細(xì)教，使我們茁壯成長(zhǎng)。
記得五年級(jí)上學(xué)期您因病住院，我在爺爺?shù)呐阃碌结t(yī)院看望您。您對(duì)我說(shuō)：“我不在班級(jí)你也要聽代班老師和班干部的話，嚴(yán)格地要求自己爭(zhēng)取更好的成績(jī)�！蔽依卫蔚赜涀×四脑捀优Φ貙W(xué)習(xí)。結(jié)果期末考試數(shù)學(xué)九十九分，語(yǔ)文九十六分，作文只差一分即滿分了，通過這件事，我意識(shí)到學(xué)生一定要聽老師的話才能不斷地進(jìn)步。
下學(xué)期我就要升入中學(xué)了，我一定努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師的期望。我的目標(biāo)是考入龍江一中報(bào)答您。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年6月20日
給老師一封信作文600字 9
親愛的王老師：
您好！
大家都說(shuō)，老師就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的希望；老師就像強(qiáng)園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵；老師就如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地……是啊！我就是您親手栽種的一棵桃花心木。
自從您向我們六年級(jí)的教師走來(lái)的那一刻起，您便成了我們的語(yǔ)文老師。一開始，您教了我們?cè)S多有趣的東西——那讀起來(lái)朗朗上口的《安全九防》，既有趣又有益學(xué)習(xí)的《預(yù)先要求》，以及那使我們終身受益的《習(xí)作入門訣竅》……您是那樣地敬職敬業(yè)。可是，我對(duì)您的這一種見解并非長(zhǎng)久。
自從您把那些學(xué)習(xí)要求交給我們后，我發(fā)現(xiàn)您變懶了。您只是叫我們按照要求去學(xué)習(xí)，而給我們講解課文時(shí)通常都是只為我們介紹一下文章的中心便帶過了。而看著每次考試班級(jí)的排名我卻感到萬(wàn)分疑惑——每次考試我們班都不比別的'班差，差不多都是名列前茅。
這個(gè)問題困惑了我很久，直到學(xué)習(xí)了一篇借物喻人的文章之后，我才恍然大悟。這篇文章名為《桃花心木》。它說(shuō)的是一種名叫桃花心木的樹在種樹人的培養(yǎng)下學(xué)會(huì)自己尋找水源，獨(dú)立自主，最終長(zhǎng)成參天大樹的故事。�。≡瓉�(lái)您讓我們自己去預(yù)習(xí)課文就是讓我們學(xué)會(huì)自己尋找水源，最終成為棟梁之才。
��！您的教學(xué)方法使我們終身受益�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為哺育它的大自然的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上是進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您：
身體健康、萬(wàn)事如意！ 您的學(xué)生：短尾猴
20xx年4月12日
給老師一封信作文600字 10
尊敬的張老師：
你好。
時(shí)間過得真快！我即將從小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)我回憶起我第一次上學(xué)的時(shí)候，我覺得好像是昨天。在這所學(xué)校里，我們一起度過了許多日子，快樂，失望，歡笑和悲傷。在不久的將來(lái)，我將走出小學(xué)的大門，進(jìn)入初中。我沒說(shuō)什么。不是我無(wú)知。更多時(shí)候，我擔(dān)心你說(shuō)我無(wú)知，別人嘲笑我幼稚，我的語(yǔ)言和文學(xué)不好，我的表達(dá)能力差。但是今天我必須說(shuō)這些話，因?yàn)榻裉煳也辉俸ε隆?/p>
我想說(shuō)我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候給你寫信，說(shuō)：對(duì)不起。請(qǐng)?jiān)徫遥徫业挠字珊腿涡�，原諒我故意調(diào)皮，但假裝絕對(duì)肯定，原諒我找了這么多借口來(lái)避免我的錯(cuò)誤，當(dāng)我顯然喜歡玩，但沒有學(xué)好課文。你能原諒你的學(xué)生嗎？
我想說(shuō)你不是真的生氣。這些責(zé)備是為了讓我們淘氣的學(xué)生在課堂上學(xué)到更多，成為我們家未來(lái)的驕傲，對(duì)嗎？
我想說(shuō)的是你為我們不聽話的孩子投入了太多的精力和精力，而我只是你眾多不知名的學(xué)生中的一個(gè)。也許幾年后，我們會(huì)在街上相遇。那時(shí)，我害怕你會(huì)認(rèn)不出我，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得你。親愛的.X老師，你會(huì)相信的，不是嗎？
我想說(shuō)，X老師，我知道在你眼里，也許我不是一個(gè)特別優(yōu)秀的人。好孩子。也許我永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)驕傲的學(xué)生，但這一切并不妨礙我對(duì)你說(shuō)一句肺腑之言。謝謝你，X老師，你將永遠(yuǎn)是我的好老師和好朋友，不是嗎？
祝你身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：XXX
a：xx
給老師一封信作文600字 11
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。而您，帶了我們整整六年，依然“不知疲倦”，從未叫苦叫累過。您把我們從一個(gè)無(wú)知的一年級(jí)小朋友教到一位六年級(jí)學(xué)生，傾注了多少汗水�。�
想想剛上一年級(jí)的時(shí)候，是您，教會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)漢字，教會(huì)我讀懂了一篇又一篇課文，也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步步走向了成長(zhǎng)的道路。
在我的印象里，您一直是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。是您，把我們帶進(jìn)書的海洋，讓我們有機(jī)會(huì)在知識(shí)之海里航行；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的花園，讓我們有機(jī)會(huì)聞到知識(shí)的芳香、品嘗到智慧的蜜露。老師，您的'辛勤耕耘，孕育出桃李滿天下；“焚芯化蠟紅燭燃”，您損耗著自己的心血……老師，我打心眼里佩服您！
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟o我們傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，感謝您為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)出青春！
敬愛的老師，我們把你比作綠葉，把您比作紅燭，也贊頌不盡您的奉獻(xiàn)和教育成果��！您不是綠葉卻在點(diǎn)綴世界，您不是紅燭卻能照徹我們的心扉，因?yàn)樵谖覀冄壑�，映射的永遠(yuǎn)是您的身影。
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束，在這充滿陽(yáng)光的畢業(yè)季，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，我們尊敬的老師，我們深愛的老師，謝謝您！”
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：小朱
日期：
給老師一封信作文600字 12
尊敬的葉老師：
您好！
從小學(xué)一年級(jí)開始，你就在我們班擔(dān)任班主任、語(yǔ)文老師、學(xué)校課程老師。從那以后，我就知道你是一個(gè)和藹可親、善解人意、講道理的老師。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，心里一直忐忑不安，擔(dān)心自己考不好會(huì)被你批評(píng)；在課堂上，我總是不敢說(shuō)話，害怕自己會(huì)犯錯(cuò)。直到后來(lái)，我漸漸了解你，發(fā)現(xiàn)你并沒有我想象的那么認(rèn)真。所以我在課堂上積極發(fā)言，在課堂上盡情發(fā)揮……葉老師，您在我心中占據(jù)著重要的位置。
如果我是蓓蕾，那么你就是一棵大樹，永遠(yuǎn)守護(hù)著我；如果我是一朵花，那么你就是照亮我未來(lái)的種子。如果我是一只鳥，你會(huì)是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅飛翔；如果我是一條小魚，那么你就是一望無(wú)際的大海，讓我自由自在地暢游；如果我是一個(gè)水果，那么你就是一個(gè)勤奮的園丁，哺育我成長(zhǎng)……老師，我在心里記住了您的教育，對(duì)您的關(guān)心，感激不盡。
在過去的幾年里，老師，您努力教育我們，攜手向我們傳播知識(shí)。但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)不聽話，粗心大意，讓你很煩很生氣，我明顯感覺到了。你要上課，要負(fù)責(zé)班級(jí)管理，休息時(shí)間那么少。一天下來(lái)，我總能看到你咳嗽，大聲教我們。
我難過的時(shí)候你安慰我，我開心的時(shí)候你分享我，我成績(jī)優(yōu)異的`時(shí)候你鼓勵(lì)我再接再厲，我驕傲的時(shí)候你警告我“腳好，寸短”…
老師，你就像我的母親，每時(shí)每刻的關(guān)愛都溫暖著我的心。我必須努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你在教育上的好意。
恭敬地祝愿
工作順利，身體健康
你的學(xué)生離開了
給老師一封信作文600字 13
敬愛的王老師：
您好！
您雖然已經(jīng)離開我們大家了，但是您依舊每天出現(xiàn)在我的內(nèi)心里，無(wú)論在哪兒，我第一個(gè)想起的人就是您�。‘�(dāng)時(shí)您來(lái)班上的時(shí)候，我沒當(dāng)回事，直到您要走了，我才感到后悔，可惜有句話那時(shí)沒能說(shuō)出來(lái)。今天，終于可以放心地說(shuō)了。王老師，感謝您和其他兩個(gè)老師與我們度過這一個(gè)月，同時(shí)也感謝您為我做過的那些事。
那一只筆，您還記得嗎？記得那一次，我的那只筆不知道跑哪兒去了，我找了很久，您那時(shí)就坐在我身邊，就像我的同桌似的，您看見了那把筆，便悄悄彎腰撿起了它，放在我的'筆盒里，對(duì)我說(shuō)：“在這呢。”當(dāng)時(shí)我知道是您放的，我多么感謝您��！你還記得第一次給我們上課的情景嗎？那時(shí)，我坐在后排桌子那里，也許您已經(jīng)忘記了。當(dāng)時(shí)您正給我們上課，您有些緊張，我上課一直在說(shuō)話，你也沒有罵我，直到下課了，您才過來(lái)和我說(shuō)了這句話：“義朝，我馬上要走了，往后我不能給你上課了，你要好好聽老師上課，不要老走神，知道嗎？”當(dāng)時(shí)我聽著差一點(diǎn)就哭了出來(lái)，我不想讓您傷心。但是您走的那一天，我真的忍不住了，我痛苦得哭了一早上。可是正當(dāng)我絕望時(shí)，您出現(xiàn)了，我擦干眼淚，假裝不在乎，但內(nèi)心無(wú)比的傷心，有很多東西當(dāng)時(shí)不懂得珍惜，直到失去了才會(huì)后悔當(dāng)初，可惜世上沒有后悔藥，不過，我想我們一定還會(huì)再見面的，也許那就是緣分吧。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年12月16日
給老師一封信作文600字 14
敬愛的朱老師：
您好！
一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
我六年的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在離別之際，我情不自禁地想起了您——我的啟蒙老師。朱老師，您還記得嗎？一次語(yǔ)文考試我只拿了第四名，這對(duì)于一直是常勝將軍的我打擊很大。我想不通自己為什么會(huì)失敗，就偷偷地哭起來(lái)。您似乎一下子就能想到此時(shí)我的心情，就走過來(lái)安慰我。
我清楚的記得您當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)只是衡量你這段時(shí)間學(xué)習(xí)的方式，那并不重要，關(guān)鍵是你有沒有找到自己的`不足之處，下次改正�！蹦�(dāng)時(shí)的一語(yǔ)讓我頓悟其中的道理。我開始從卷子中找不足，注意平時(shí)學(xué)習(xí)中的小地方。果然成績(jī)有了顯著提高。當(dāng)我重又拿到屬自己的第一名時(shí)，您知道嗎？我甭提有多高興了。當(dāng)我看到您臉上露出的微笑，我知道您一定在為我高興。但在您的眼神中，我仿佛看到了您對(duì)我的更高期盼和望我不驕傲繼續(xù)努力的神情。
一晃六年過去了，我將要升入中學(xué)了�？墒俏姨裟钚W(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太留戀小學(xué)老師和同學(xué)，我真希望時(shí)光能倒流，我能再體驗(yàn)一次小學(xué)生活。
即將畢業(yè)之際，我有滿腹的話想對(duì)您訴說(shuō)，此刻千言萬(wàn)語(yǔ)都變成一句話：謝謝您，朱老師！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：沈慶寧
2 0 18 . 7 .
給老師一封信作文600字 15
敬愛的茹老師：
您教我的時(shí)間幾乎是最短的，但這段時(shí)間卻是我一生的瑰寶。您教給我們的'不僅是學(xué)識(shí)，還囊括著男人的胸懷，愛國(guó)的情操，這是教我三年的馬老師都遙不可及的地步！您帶領(lǐng)我們匯入歷史長(zhǎng)河，走向名山大川，我是從骨子里敬佩您的！
我清楚地記得，您曾每天與吳可吉切磋象棋，每次自由活動(dòng)，您率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬與吳可吉戰(zhàn)成一團(tuán)，殺得難分難解。一次次地支士、走馬，雖然沒有將過軍，每次失敗您都會(huì)下挑戰(zhàn)書，明日再戰(zhàn)。這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)的精神著實(shí)讓我佩服。
您讓我們四個(gè)辦班級(jí)陣地。我們四個(gè)費(fèi)盡心思，東奔西走，弄來(lái)幾本《中國(guó)少年兒童——軍體世界》，那里有不少好圖片，我們篩選了四、五張，精心地排版，這里貼哪個(gè)、那里畫什么。好不容易搞好了一張班級(jí)陣地，讓您驗(yàn)貨，你給了答復(fù)：“嗯，不錯(cuò)！”話不多，但我真切地聽出了一種鼓勵(lì)和贊許。
品德課，是我最向往的課程，甚至超過電腦課。在品德課上，您給我們講述天南地北、中外歷史，最大限度地拓展我們的視野。還有時(shí)，您還會(huì)為我們講小時(shí)候的奇趣妙事，常常逗得我們仰天大笑。
我過生日（12歲）那次，我問您能不能借用班會(huì)課，您爽快地答應(yīng)了，您不僅做到了有一說(shuō)一，還做到了說(shuō)一不二！
老師，您給予我們的一切精神財(cái)富是金錢買不來(lái)的，我一輩子都不會(huì)忘記您的師恩，一日為師，終身為父！
祝您福如東海，壽比南山！
您的學(xué)生 xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文600字 16
親愛的老師：
你好！
白色粉筆的靈魂從你手中飄揚(yáng)，落在你筆直的衣服上。落在你黑色的頭發(fā)上，點(diǎn)綴著梨形的詩(shī)歌。我想獻(xiàn)上一首歌，一首粉筆灰的歌，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的敬意。當(dāng)我想起它時(shí)，我想起了過去……
在課堂上，你談?wù)摿苏n堂內(nèi)外的知識(shí)，這為我們探索知識(shí)打開了心靈之窗。你認(rèn)真教我們古文。教我們?cè)姼�；教我們兒歌，告訴我們一些有趣的事情。當(dāng)我看到余倩的著名詩(shī)“千錘萬(wàn)鑿切入深山，烈火不算什么”時(shí)，我眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是隨風(fēng)飄動(dòng)的粉筆灰。
有一次，下課后，你帶著粉筆灰走出教室。這時(shí)，一些“淘氣的男孩”輕輕地唱了一首歌：“我是一個(gè)畫家，有很強(qiáng)的繪畫技巧……哦，我的'小鼻子變了。”周圍有很多笑聲，但我沒有笑：你全身布滿了粉筆灰，就像徽章一樣。
還有一次，你擦了平臺(tái)上的黑板。粉筆灰在你身邊飛舞。擦完黑板后，你轉(zhuǎn)過身來(lái)講課。我們看見你在笑。原來(lái)你臉上的粉筆灰看起來(lái)像個(gè)小丑，很有趣。我看著飛舞的粉筆屑，覺得那不是粉筆屑，而是你灑出來(lái)的愛、智慧和希望之花。
哦，天��！老師，你是一本生活教科書，所以我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了做人的道理，讓我們知道了很多，很多……
哦，天�。±蠋�，你是一個(gè)鑄造我們靈魂的工程師。你在不斷努力升華我們的靈魂。讓我們理解事物，分清是非，理解什么是愛，學(xué)會(huì)感恩。
我想獻(xiàn)上一首歌，一首粉筆灰的歌，從我心底，從我靈魂深處……
祝你身體健康。
學(xué)生
20xx年4月18日
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