品讀經(jīng)典作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的品讀經(jīng)典作文，希望能夠幫助到大家。
品讀經(jīng)典作文1
莫言回憶對自己影響最大的經(jīng)典作品時，用到了“歷歷在目”一詞，可見經(jīng)典作品對他個人的影響是深遠(yuǎn)持久的，經(jīng)典作品作為一種精神力量，已經(jīng)深深根植于他的人生和寫作中，正如瑞典語言學(xué)家，世界著名漢學(xué)家高本漢所言，經(jīng)典聚集成功的大資產(chǎn)，以供中國著名作家任意的使用，在文辭的修飾上自然能得到有效的結(jié)果�？梢姡瑢�(jīng)典的品讀不僅影響著個人，還影響了寫作。
正如“讀書破萬卷，下筆如有神”，當(dāng)品讀積累到一定程度，難免會想動筆試試�！都t樓夢》中香菱學(xué)寫詩，也是從讀詩開始的`。由此，品讀經(jīng)典的收益頗多。
然而，論品讀經(jīng)典最大的影響，還在于對整個社會、整個民族的的作用，經(jīng)典作品作為無限的力量能夠凝結(jié)一個民族、一個時代的精神的精華。
魯迅寫《吶喊》，受封建教育戕害的孔乙己，用“精神勝利法”來自我安慰茍且偷生的阿q，自私狹隘的知識分子方玄綽等等，一個個生動飽滿的人物下，是魯迅在吶喊，他要將“絕無窗戶而萬難破毀”的鐵屋子里將要悶死的熟睡的人喊醒，喊醒愚昧麻木的中國人民，讓他們清醒過來，開始為自己為民族斗爭。品讀了經(jīng)典而影響了整個民族，改變了一個時代。
在信息爆炸的現(xiàn)當(dāng)下，并不是掌握了最新資訊，閱讀了最新暢銷的作品就可以稱為知識淵博。新聞每天都在發(fā)生，今天的流行讀物到了明天或許會被新的主流替代，對于經(jīng)歷了時間檢閱的經(jīng)典作品，我們有什么理由和資格讓它們在圖書館的角落里堆積灰塵？拿起手邊的經(jīng)典，沉浸其中，細(xì)細(xì)品味，汲取經(jīng)典的力量，試著完善自我，推動世界的前進(jìn)。
品讀經(jīng)典作文2
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。好書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野。為響應(yīng)學(xué)校號召，我?guī)畠哼x擇了范仲淹的《岳陽樓記》，因?yàn)槲覍锩嫦忍煜轮畱n而憂后天下之樂而樂的話語映像深刻，希望女兒開闊自己的胸懷，立下遠(yuǎn)大的志向。
這篇古文北宋著名文學(xué)家范仲淹所著，文章分?jǐn)⑹�、寫景、議論。作者在略敘原因之后，濃墨重彩地描述了再岳陽樓上觀看到的景色，通過寫景反映人們的心情。
我的感受是，大部分的人只因環(huán)境變化而心情變化，絲毫沒有把國家安危放在眼里。國家興亡匹夫有責(zé)，我們應(yīng)該時刻把國家放在心中。我們的祖國不單有著悠久的歷史文化，更有著日新月異的變化，從嫦娥奔月的傳說到實(shí)現(xiàn)航天飛船載人飛行的成功。祖國的'強(qiáng)大讓我們每一個華夏子孫都感到驕傲和自豪。而孩子是祖國的未來，明天的中國等著他們?nèi)ソㄔO(shè)。
悠悠歷史千載事，說不完，道不盡�！对狸枠怯洝返闹�，是因?yàn)樗枷刖辰绲某绺摺７吨傺彤?dāng)時正被貶官，本可以采取獨(dú)善其身的態(tài)度，落得清閑自在，可他沒有像陶淵明那樣歸隱田園，不問世事，任以天下為己任，用“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”勉勵自己和朋友。我喜歡作者用細(xì)膩逼真的筆觸刻畫出的一幅幅美景，更陶醉于其用意義深遠(yuǎn)的文字所傳達(dá)出的終極價值高標(biāo)。
今天的社會瞬息萬變，唯一不變的就是過去的歷史。經(jīng)典潤澤生命，閱讀點(diǎn)亮童年，讓我們好好讀讀這篇文章吧。
品讀經(jīng)典作文3
天空，因?yàn)橛辛岁柟�，所以很藍(lán);大地，因?yàn)橛辛舜河�，所以很綠;文學(xué)，因?yàn)橛辛私?jīng)典，所以很美。因此，我執(zhí)著地愛上了這經(jīng)典，帶著歡欣而又平靜的心情，開啟一扇心門，迎接那些屬于經(jīng)典的神韻。讓每一部經(jīng)典飄逸的清香與散發(fā)的美麗，在日益浮躁的年代里點(diǎn)綴生活。
細(xì)讀經(jīng)典，我們會聆聽到先人的獨(dú)語。那絲絲的溫馨，在我們淺淺的流年里留下長長的痕跡，帶給我們心情的闡釋。
是否還記得那個置楚國相位于不顧，毅然決定“曳尾于途中”的.莊子，是否還能記起“化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也……”是的，莊子逍遙，其追求絕對自由的思想折服了千萬年的歷史。
上蒼造就了太陽與星斗，于是我們有了光明白晝與燦爛星空。大鵬飛過天際時，小小的雀在檐頭玩耍。因這小雀，我愛大鵬的凌云之志;因這大鵬，我也愛小鳥的溫順可人。讀莊子的《逍遙游》，我漸漸懂得競爭中沒有永遠(yuǎn)的勝負(fù)，只是在這充滿意義的過程中，有許許多多的長長短短，為我們銘記。
鵬鳥奮飛，千年不息�；厥滋帲纷x文字的甘甜，經(jīng)典的魅力已讓我們遠(yuǎn)離喧囂。與經(jīng)典為友，我們便會舍棄世間浮華;與經(jīng)典為友，我們的心方能寵辱不驚。讀懂了經(jīng)典，也就讀出了生活的真諦。
在光陰的故事里，花開寂寞，花落也寂寞。唯有一顆心，因?yàn)橛辛私?jīng)典的撫摸，便不再寂寞。
品讀經(jīng)典作文4
我問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨(dú)鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺!因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
在書的世界里我們可以結(jié)交朋友，張開七色的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。在書的世界里我們可以敞開心靈，打開閱讀的空間，走向更美更炫的彩虹。不論現(xiàn)在你的心情怎么的不好，走進(jìn)了書香的世界馬上就會開眉笑眼。
我喜愛閱讀，因?yàn)橐槐竞脮茏屛曳智迕莱�，正確判斷。讀《蛋殼里的奶奶》我體會出了感動，濃濃的慈祥的愛深深打動的主人公。讀《跳動的火焰》我明白了在革命時期，火柴廠的童工頑強(qiáng)的精神。讀《假如給我三天光明》，讓我領(lǐng)略到自己是何等的幸運(yùn)，自己憑什么說自己過得沒有別人好呢?
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是人精神的糧食，書是人進(jìn)步的'階梯。
現(xiàn)在我明白，人為什么要讀書?因?yàn)闀苁谷碎_闊視野。如果沒有書籍，那么人變像井底之蛙，望著一片天空就說看到了整個世界，搞笑又愚蠢。
閱讀經(jīng)典潤澤生命，讀書能促使人更好的反思，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。閱讀對于我們學(xué)生來說很重要，只有不斷閱讀，才能不斷進(jìn)步。經(jīng)典，是一本是權(quán)威、精華的象征。所以說閱讀難道不是我們這些中學(xué)生每天該做的事情嗎?
品讀經(jīng)典作文5
中華古典名著，一個激昂而又親切的詞匯。從古至今，穿越時空，它的魅力所向披靡，它的內(nèi)涵豐富多彩，吸引了無數(shù)的炎黃子孫。一篇篇古詩文，好似一挽淡雅的清香，在不經(jīng)意之間令我欣然微笑；又好似一杯陳釀的美酒，在不經(jīng)意之間令人陶醉不已。每當(dāng)品讀千年傳承的.智慧結(jié)晶，都會有凈化心靈、提升品味的樂趣。
或獨(dú)辟蹊徑、或幽默詼諧，或寓意深刻、或氣勢磅礴，或精美生動、或家喻戶曉的古典詩文以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風(fēng)神，令無數(shù)學(xué)者癡迷。作為中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的璀璨明珠，在古代文學(xué)的殿堂里，它是芬芳絢麗的園圃。中國古典詩歌講究聲律、節(jié)拍、用韻的特點(diǎn)，造就了古典詩歌的音樂美；遣詞造句中又融入了作者的情感色彩和情感變化，使詩歌又具有情韻美。
富于音樂美和情韻美的古詩詞傳神凝練地為我們傳情達(dá)意，增添文章的典雅，這散發(fā)著濃濃文化氣息的文章，怎能無法打動億萬華夏兒女呢？古代的美文之所以可以流傳至今，是因?yàn)樗兄钊诵摹?/p>
醉神迷的魔法，讓閱讀者流露出會心的笑容。正因經(jīng)典，才會流傳。古典文學(xué)作品是飽含人生哲理，有著深刻含義的鴻篇巨作，字里行間都充溢著扣人心弦的智慧箴言。當(dāng)我品讀每一篇膾炙人口的精彩故事時，生動的人物、經(jīng)典的故事躍然紙上、靈動有趣，令我在思考中感悟它永不過時、歷久彌新的無窮魅力與獨(dú)特氣質(zhì)。品讀中華美文，感悟歷史變遷。同學(xué)們，讓我們在中華美文的陪伴下快樂成長，更加積極、快樂地面對每一個晨曦。
品讀經(jīng)典作文6
“己之始，性標(biāo)擅。性相近習(xí)相遙�！�
——《三字經(jīng)》
小時候，只曉得思：“人之初，性原善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”無邪的我，只會無厘頭地反復(fù)這單一的多少句話。更不懂其中的內(nèi)涵取意思。我只記得媽媽說功：“《三字經(jīng)》是中華兒父的行動準(zhǔn)則，是前輩們?yōu)槲覀兞粝碌呢敭a(chǎn)。咱們要當(dāng)真遵守，盡力作到。這是我一直抬在教育你干人的首位，也是準(zhǔn)則。”什么也不理解我，但卻始終把媽媽的.這些話記在心里。
上小學(xué)，緩緩地清楚其中的含意�！拔抑�，性利善”說的就是人在最開端的時候，性情自身是仁慈的。老師說：“《三字經(jīng)》是中華文壇的經(jīng)典，相傳是南宋有名教者王應(yīng)麟編撰的。它構(gòu)造謹(jǐn)嚴(yán)，文字精煉，內(nèi)容豐盛,涵蓋點(diǎn)廣。他它匯聚了現(xiàn)代圣賢智慧，稀釋了五千年文化精髓。對兒童思維教導(dǎo)、文明、講德、智能涵養(yǎng)大有禪益�！边@是我對《三字經(jīng)》最初的懂得，跟著年紀(jì)的增加對《三字經(jīng)》又有了不一樣的了結(jié)。
上初中，很多的人之常情在《三字經(jīng)》里體現(xiàn)的酣暢淋漓。有良多的情理，就會漸漸懂。哥哥常說：“兄則朋，兄則恭。長幼序，友與敵。我跟你不僅是弟妹，我們更是冤家。妹，要是有什么跟爸爸媽媽不好心念說的，能夠跟哥哥說，哥哥是你最剛強(qiáng)的依附。有什么事必定要告知哥哥，哥哥永遠(yuǎn)是你最佳的友人�！薄度纸�(jīng)》謝謝你，由于有你，我跟哥哥、敵人的惡情感才更深沉。
《三字經(jīng)》陪我成長，伴我渡過了十幾個春秋。我信任。我與它的緣分很深，我知路未去的十幾個年齡，也會有它。
它就像一朵在我口面用啟不敗的花兒，它學(xué)會我太多，給奪爾太多。假如說我的性命途徑是光明的，迷茫的這么《三字經(jīng)》就是那盞替我指路的亮燈，率領(lǐng)我走向美妙的將來！
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