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有關(guān)抒情作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的抒情作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文600字 篇1
親愛的老師:
您好!我想和您說說心里話。
我們個個都有一米五多了,面對六年級大哥哥大姐姐們“酷”“靚”的誘惑,我們也跟著動了起來,女孩們在衣著上動起腦筋來——是泡泡裙比較淑女呢,還是蓬蓬褲比較可愛呢?男孩則在頭發(fā)上下了工夫,這些您都看在眼里,記在心里。
幾天過后,您準(zhǔn)備給我們上一堂課——談?wù)勏矚g。您知道嗎?當(dāng)看到您在黑板上寫下這四個字時,別提我們有多緊張,好像每個同學(xué)的`心跳都加快速度了。有的同學(xué)怪笑了一聲,有的同學(xué)說他要逃課,有的同學(xué)則互相看了看……您開始講:“同學(xué)們,最近大家是不是有點(diǎn)太松懈了呢?好像沒有把精力全放在學(xué)習(xí)上?”聽了您這話,我想:老師,還好您不是叫幾個同學(xué)上去破口大罵,或是嚇唬我們要告訴家長。見沒有一個人吭聲,您繼續(xù)說下去:“大家最近都在趕時髦吧!其實(shí)你們的目的不僅僅是想把自己打扮得帥氣、漂亮,而是想讓別人對你有好感吧?這沒有錯,愛美之心人皆有之嘛?”我當(dāng)時就在想:哎喲,您太了解我們了。家長都說我們幼稚天真,其實(shí)我們什么都懂,您又接著說:“那究竟什么才是真正的美?”同學(xué)們面面相覷,您說:“美是由內(nèi)而外的一種修美,它在一舉手一投足之間,這需要知識,需要良好的道德修養(yǎng)……”一剎那,我們似乎明白了什么。
記得那時,你還讓同學(xué)們自由發(fā)問呢!一個同學(xué)說,一個男同學(xué)寫信給她,說是喜歡她,她該怎么辦呢?您并沒有逼她說出寫信人,也沒有教訓(xùn)她,而是耐心地幫她解決問題。
老師啊,謝謝您!要不是您用這些好的方法來幫我們打開心結(jié),我們肯定無法辨清對錯。
現(xiàn)在,我們也不再想著趕時髦了,雖然在我們的內(nèi)心深處,您衣著樸素,不淑女,不可愛,不瀟灑,不華麗,很難捕捉到流行的氣息。但是,您也很美,因?yàn)槟兄腔,有文化。我們也要像您一樣?/p>
祝:身體健康,工作順利!
抒情作文600字 篇2
還記得那年秋天,你送我的落葉嗎?腦海中浮現(xiàn)出你的模樣,讓我終生難忘。
時光流逝,卻帶不走我對你的思念。遠(yuǎn)方的你,過得怎么樣? 你微笑著對我說:很感謝我和你在一起的時間,那是你最開心的一段日子,但是很抱歉,我得離去了,我的夢在遠(yuǎn)方...... 我用力拉著你的手,生怕它會禁不住歲月的挽留,從此離我而去。你苦笑著看著我,眼中的堅(jiān)定瞬間化作溫柔。你彎下腰,拾起路旁那片落葉,喃喃道:當(dāng)落葉再次飛舞,我會回到你的身邊...... 我怔怔的捏著那片落葉,似不敢相信眼前的一切。
一陣風(fēng)吹來,吹亂了你的青絲;吹散了你在風(fēng)中的身影;吹走了我的`思緒,也帶走了我對你的思念。 或許是歲月太過無情,也可能是命運(yùn)太過坎坷。至今沒有你的消息,當(dāng)初你的身影,時常浮現(xiàn)在我的心頭,對你的思念從未斷過。 或許是我太過執(zhí)著,至今沒有忘記的承諾。我還記得你曾說過"當(dāng)落葉再次飛舞,你會回到我身邊"可如今已過了不知多少春秋,遠(yuǎn)方的你依舊沒有回到我的身邊。 又一年的秋天來了,我依舊站在那個路口,目光凝視遠(yuǎn)方,穿透了空間的深邃,超越了時光的束縛。我深情的凝望路的盡頭,渴望看到你當(dāng)年的身影。
風(fēng)起了,落葉再次飛舞。你依舊沒有出現(xiàn),我的內(nèi)心一陣酸楚。風(fēng)攜著落葉吹過我的臉龐,把我的臉刮得生疼,打斷了我對你的思念。 我最后一次用力捏緊了保存三年的落葉,似下定了決心,我用力把它拋向風(fēng)中。它似乎得到了解脫,在空中轉(zhuǎn)了幾圈,然后隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,寄托著我對你的思念......
不知來年的秋天,你是否會收到我對你的思念?愿你在落葉飛舞的季節(jié),隨風(fēng)進(jìn)入我的世界。
抒情作文600字 篇3
鳥的生命,在于飛翔。失去了飛翔的能力,鳥就失去了靈魂。
媽媽帶回了一只小鳥,一只受了傷,不知能否康復(fù)的小鳥。我把它養(yǎng)在一個箱子里,我只能這樣做。有時,我會把它放在花盆里,任它在里面散步。它從不唱歌給我們聽,因?yàn)樗皇菫榱顺杞o我們聽。雖然失去了飛翔的能力,但是這只可愛的小鳥并不失它那天生活潑好動、喜歡到處望的本性。
雖說它是一只鳥,但我覺得我似乎是在養(yǎng)雞。
一天傍晚,它不再那么好動了,我把它放入箱子里,它也不再胡亂啄箱子了,我以為它太累了,但我錯了。
第二天早上,它更沒精神,給它東西它也不吃,我只好把它放在花盆里,希望它的會好些,但無濟(jì)于事,它還是走了。在臨死前,它還不忘眺望一下那美麗的天空和原本屬于它的大自然。我沒讓它完成心愿,在死前,它每天看到的只有一塊無情的天花板,它死不瞑目。
我把它埋在一處可以看得見美麗的'天空,也能感受得到大自然的地方,這是我唯一可以為它做的了。
我竭力想忘記這件令人悲傷的事情,可是我卻無法做到,我忘不了它,忘不了它那最后的眺望。
它的眺望深深的觸動了我。
一只鳥失去了飛翔的能力,它也能感受到失去的不僅僅是飛翔,還有許多對它更為重要的東西。鳥兒都能有情感,我們?yōu)楹尾荒?鳥兒都懂得珍惜,我們?yōu)楹尾欢?我想,不是我們沒有情感,不是我們不懂珍惜,是我們發(fā)現(xiàn)不到自己的行為。
小鳥的眺望觸動了我的內(nèi)心。真的,只要我們懂得珍惜我們眼前的一切,我們的心中就可以沒有負(fù)擔(dān),很輕松地活著,不會再有最后的眺望。
抒情作文600字 篇4
所謂長大成人,就是不斷聚了散,散了又聚。
——題記
曾有多少次,仰望星空,懷抱雙肩,期盼著流星雨落下,卻只是單純地希望快點(diǎn)長大。驀然回首,那一份迷惘與失落于瞬間充塞內(nèi)心。究竟是為了什么呢?唉……
。ㄒ唬
那時,我還很小,不懂得父母那充滿希冀的熱切的目光,只是單純地步入學(xué)校!皯(yīng)該很好玩吧!蔽倚睦锸沁@樣想。不過,“為什么要去上學(xué)呢?”我也不止一次地向父母問起這個問題!吧蠈W(xué)了你以后就會有出息了,就不會像馬路上的清潔工那么累,那么臟了。”父母的回答總是不改一字。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
。ǘ
老街。
秋深,葉落。
我緩緩走到一棵樹旁,靠了上去,眼里流露出幾絲憂郁。不過因?yàn)樯砀呔薮蟮穆洳,反而令這一切都顯得有些滑稽。
也許在外人看來,這是個故作老成的.少年罷了。
這已經(jīng)是我入學(xué)的第三個年頭了。
自從入學(xué)以來,成績似乎已經(jīng)變成了父母唯一關(guān)注的話題。而現(xiàn)在,我的成績早已讓父母失望透頂。
仰起頭,幾絲光透過葉間的隙縫灑在身上,似曾相識。多年前的場景又浮現(xiàn)在眼前!皹废榘,到了杭州那邊可一定要好好學(xué)習(xí)啊,為咱們家爭口氣啊。要不然你以后回來,爺爺可是要打你哦。呵呵!”
站在那棵老樺樹下,爺爺摸著我的頭,故作嚴(yán)肅地說道,卻禁不住笑了。
那時候啊,陽光也是這般灑在爺爺身上,分外慈祥。
嗯,很暖啊。
……
。ㄈ
六(4)班教室。
班主任站在講臺上,望著臺下四十二個學(xué)生,臉上的皺紋似乎舒展了開來。
“馬上就要期末考試了,你們也要給我認(rèn)真一點(diǎn),等畢業(yè)了,有的是時間讓你們玩。”她在講臺上吼道,她歷來就是如此地大嗓門,不過,此時此刻卻有些傷感。
是啊,就快要畢業(yè)了。這六年時光還真是快啊。從此以后,天各一方,還真是不舍啊!半u兔同籠”我可還沒學(xué)會呢,課文還沒背誦完呢。唉,時間還真是不留情面。
突然不想長大了。
……
經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年。
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