競選班長作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的競選班長作文，希望能夠幫助到大家。
競選班長作文1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我這次競選的是班長。我競選班長的主要原因是想讓我們班的學習紀律等各方面都在年級遙遙領先。
如果我能夠競選成功，我一定會盡到一個班長的責任，處處以身作則，嚴格要求自己，團結同學，起到帶頭作用，努力做好老師的小幫手。我想，我該當個實干家，不需要華麗的語言去修飾�？突f過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。也許有時候我太活躍了，但我相信，有了同學們的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。如果我競選失敗也不會氣餒，我會支持競選成功的同學，為他高興。
流星的光輝來自天體的`摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的哭泣，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。讓我們大家一起努力吧！
競選班長作文2
今天是班干部競選的第三天，今天吳郭鑫和李悅進行了競選演講，吳郭鑫和李悅都是體育運動愛好者，他們倆理所當然競選體育班長，這下體育班長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳，以及李悅和吳郭鑫，六位同學競選同一職位了，競爭已經到了白熱化的階段了。今天兩位同學準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺，認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時不時露出了笑容。
同學們依然很認真地聽演講，教室里不時響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽！我私下里向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發(fā)現(xiàn)，他們心中的人選每天都在變動，比如衛(wèi)生班長，起初想選李宥宗的'占多數(shù)，現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動人，然而這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染。看來，孩子們已經早就懂得了“說得好不如干得好”的道理了！花落誰家，拭目以待了！
競選班長作文3
上個周，我們班舉行了一次班級干部競選活動。
老師先讓我們根據(jù)自己的特長想好要競選什么職務。競選演講開始了，哇！沒想到這么多人都舉起了手。
第一個上去演講的是譚曉陽，他競選軍體委員。他說：“我以前就是軍體委員，大家都說我的`嗓門大，口令清楚、響亮，我想繼續(xù)當軍體，保證認真負責，把班級的隊帶好，給咱們班爭光。如果大家信任我，就請投我一票吧！”他的演講贏得了同學們熱烈的掌聲。接著，又有好幾名同學上去演講了。我心想：“他們都勇敢地上去了，我怎么這么膽小呢？”
想到這兒，我一鼓勁兒也舉起了手。上了臺，我說：“我要競選生活委員，因為我整理床鋪干凈利索，又快又好，我想讓大家整的和我一樣好，請大家相信我�！�
最后，老師公布全班同學投票的結果，我成功了！我很慶幸自己沒有做膽小鬼，勇敢地說出了自己的心里話。如果你也和我一樣，想為班集體做一些事，一定大膽說出來呀！
競選班長作文4
今天，我懷著高興的心情來到了學校，因為我們班要競選班長。
我們這次采用的是投票競選，誰的票多誰就當班長。在黑板上，老師寫下了她心中的班長“沈子楊”。
我回頭一看，方巖在傳紙條。我不管，在紙上工工整整的寫下了“沈子楊”。
老師讓解曉哲唱票，唱一個人寫一個“正”字�！吧蜃訔睢⑸蜃訔睿辈灰粫䞍�，沈子楊下面的'“正”已經有很多了�！拔铱床挥贸�，結果已經出來了。”可方巖大喊：“老師，還沒過半數(shù)呢！”老師瞪了方巖一眼，叫解曉哲繼續(xù)唱。“沈子楊、李玨．．．”“誰？我？我可不想當班長啊～～”“李玨、李玨．．．”不一會兒，沈子楊的票數(shù)和我一樣多了�！扒f不要是我，千萬不要是我．．．”我心里默念著。解曉哲清晰的報出了最后一個名字：“李玨！”不會吧，我當班長！
下課了，沈子楊向我說：“恭喜你，李玨�！薄爸x謝”我回答，心里卻在詛咒那些投我票的人。
我心里想著：但愿一切順利～～
競選班長作文5
上個星期，是我們班競選班級班長的日子，我非常激動，因為我也要參加競選，真想馬上當上班級班長。
終于等到班隊活動課，競選班級班長活動開始了，一聽到姚老師說：”誰先上來演講�！耙婚_始我不夠自信，真怕走到講臺上。等到第五位，我才走上講臺，講臺下有60多位同學的眼睛和姚老師期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能當逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我說完后下面響起了熱烈的掌聲，我想我一定是成功了，因為爸爸媽媽說過：”只要你站在講臺上，你就成功了�！拔业男暮孟蠓畔铝艘粔K大石頭，非常輕松。
一個星期過去了，班隊活動課是給我們競選人投票的日子。當時我的心別提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。后來一看是我的'票數(shù)最高，我興奮極了，差點一蹦三尺高，真想大喊幾聲！
老師和同學們，我一定不會辜負你們對我的期望，請你們相信我的能力！
競選班長作文6
今天上課時，教師讓大家投票選班干部。同學們都很高興，我聽了以后心里很害怕，想參加但又怕自己什么也當不了。
教師叫同學們自己舉手發(fā)言，鄭馨先舉了手，只見她很自信地走到了講臺，她說得特別好，真不愧是我們班的班長。我覺得我也行，于是我是第二上臺發(fā)言的。
上講臺時，我特別緊張，也特別激動，深深地吸了一口氣。發(fā)言時，幸好有教師在一旁，我才有勇氣講完，我心里特別感激教師，當看到這么多同學為我舉手，我心里很開心，感謝同學對我的.支持和信任。
最后同學們都發(fā)完言了，直到下午，教師宣布我當副班長，心里又高心又擔心。高興的是我競選成功了，擔心的是自己干不好。
回到家，媽媽對我說：“當副班長，不僅要嚴格要求自己，好好學習，還要團結同學，幫助同學，做好教師的好幫手，才無愧于副班長這個頭銜�！蔽衣犕旰�，心里想，我一定要做到：在家做一個乖寶寶，在校做個好學生。
競選班長作文7
同學:
大家好！
今天，我登上講臺競選班級第一名班長。我堅信，以我的勇氣、能力和信心，我一定會讓我們班成為一個大家庭，每個同學都是我們的兄妹。我們班沒有成績。
我沒當過班長，經驗不足。這是劣勢，但恰恰是因為我沒進過官場，而且我很干凈，沒有官氣和官氣。遇到事情少的.是膽小怕事，多的是咄咄逼人。正是因為我一直生活在底層，從來沒有過凌駕于他人之上的經歷，又不習慣擺架子，所以才有了民主作風。如果我成為班長，我就是一個徹底的平民班長。
我的班級管理方案是:帶著感情在法治下上課，盡可能廣泛地征求所有學生的意見，在此基礎上制定班委工作的總體規(guī)劃，然后嚴格按照規(guī)劃行事。
我會是民主班長，日常工作要由班委集體討論決定，不是我一個人。重大決策由全班投票決定。如果同學對我有什么問題，隨時可以問。
同學們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團結快樂的班級。
謝謝大家��！
競選班長作文8
今天,我穿得整潔、帥氣，因為今天是競選班干的日子。為了這次競選我做了充分的準備。稿子改了又改，背了又背。媽媽對我發(fā)言時的語調、動作都做了精心的`指導。我對著鏡子講了一遍又一遍。
下午，激動人心的時刻到了!張老師宣布：“有以下同學競聘班長崗位。黃藝芬、劉文澤、金泰宇、李安洋……”。前三位同學講得都很精彩，博得了大家的陣陣掌聲。我的心一直撲通撲通地跳個不停，像裝著一只小兔子。我為發(fā)言的同學加油、喝彩，同時也為自己打氣。
終于輪到我發(fā)言了，我胸有成竹地走上講臺，侃侃而談：“親愛的老師、同學們，大家好!……”。我的演講發(fā)言贏得了大家此起彼伏的掌聲。
到了最驚險的唱票時刻，我得了十一票，名列第四�！拔夷墚斏习嘧訂�?”，這時老師提議讓我當中隊長。老師的話像春風一樣吹進我的心田，我的心里像喝了蜜一樣甜。
我競選班干成功了!我要改掉馬虎、隨意、丟三落四的毛病，做一個優(yōu)秀的中隊長。
競選班長作文9
下午競選班委，我虎視眈眈望著班長二字，蠢蠢欲動，恨不得一下就登上班長的席位。
競選開始了，我的對手是：趙睿、仲聰、田靜琰。老師在一旁問到：“誰先來?”吳政觀提醒我說：“馮憶文，先來好，等別人改變注意了，你反悔也來不及!”我茅塞頓開，心想：好吧，讓我來個捷足先登，正所謂“先下手為強，后下手遭殃”嘛!于是我便大步流星走上講臺，開始了競選演講：“說實話，這些年來，我被壓抑得實在太久……今天，我要‘一雪前恥’，像一只被捆住翅膀多年的小鳥，獲得新生，獲得自由，飛向永遠屬于自己的天空!謝謝大家，請投上你寶貴的'一票!”剛要下臺，發(fā)現(xiàn)大家神情凝重，這樣的氣氛可不好!一向幽默的我立刻調節(jié)了一下氣氛：“今天可只是我人生中的一段小插曲，今天是班長，明天是校長，后天是主席，大后天就是聯(lián)合國秘書長，到時候我一定會好好賞錢給你們的!”全班哄堂大笑，施弘毅最夸張，拍案叫絕：“好!好!我就愛錢!”闞老師也在一旁笑：“賄選啊!賄選啊!”
最終，我還是深“負”眾望，未能摘金“班長”。
競選班長作文10
親愛的老師，敬愛的同學：
大家好！
我叫張少賢，是一個活潑開朗的男孩。我要競選的崗位是學習委員。我非常了解自己的對手都是班里畜類拔萃的精英，但我相信自己的`聰明才智。我參與競選，是出自我的自信，當然還有我的能力！在從事版務工作中，我是老師的好助手，是同學們的好伙伴。我一直關心同學，熱愛班集體，學習認真，積極舉手發(fā)言，成績在班上名列前茅。是一個有愛心的好孩子。我是班上的數(shù)學課代表，在管理班級上積累了一些經驗。當然，人不可能十全十美，我也有缺點，我的缺點就是粗心大意。
假如我真的當上了學習委員，我會更加有信心，會盡職盡責，不斷的完善自己。當好老師的好助手全心全意的為同學們服務�？傊視M自己的所能當好這個學習委員。如果我落選了，我也不會灰心。說明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。
在此，我衷心希望各位同學投我一票，相信我，支持我，鼓勵我，你們選接了我絕對不會錯。謝謝！
競選班長作文11
今天是競選班長和副班長的日子，老師讓我們用抽簽的方式決定誰先講。大家都覺得后面比較好，我也這么覺得。因為后面的人可以聽取前面的人是怎么講的�？偣灿�18位同學想當班長和副班長，想當班長的有7位，那很簡單，18-7=11位，有11位同學想當副班長，我的'競爭好大�。�
我在很后面，第16個。好高興��！第1個是黃星璇，她講得挺好，第2個是湯子嫻，她語氣非常明顯，嘴型很奇怪，越看越生氣煩躁。下一個好像是陳奕恒，聲音非常洪亮，像學了獅吼功一樣……
到第13個同學的時候我開始緊張，14、15、16！到我了！我拿著演講稿走到離講臺就差一拳的距離時，我小聲對鄭老師說：“老師，我好緊張啊！”鄭老師笑了笑。我感覺我的心臟一秒鐘能跳十下。
我真想不明白，平時我和同學說話一點也不緊張，可上了臺就……我把前面加了一大段，后面讀了下來：親愛的老師，同學們……
我講完了，下臺時突然還想講一次，連我自己都不明白我在想什么。
競選班長作文12
我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有許多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好許多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的.小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。
假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質；假如我當上了班長，我……
我希望大家能夠投我一票，謝謝。
競選班長作文13
親愛的老師和同學們:
今天，我勇敢地站在這里競選班長。我很清楚，我的競爭對手都是我班上的優(yōu)秀精英，但我相信我的智慧和管理能力。因為我從二年級到現(xiàn)在連續(xù)三年成功競選我們古小大隊，我所擁有的經歷給了我信心和勇氣，我相信我有能力成為我們五班五年級的班長。
當班長既是榮譽也是責任。我知道會有很多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力肩負起這個重擔。戴爾·卡內基曾經說過:不要害怕推銷自己。只要你覺得自己有天賦，就應該認為自己有資格勝任這個或者那個職位。如果我當選成功，我會永遠嚴格要求自己，給同學們樹立榜樣；我會處處以身作則，給同學們做個帥氣的樣子；我會帶頭學習，帶頭活動，認真工作；我會幫助其他學生學習好，幫助老師管理好他們的`班級。讓我們五年級五班成為一個團結向上，充滿活力的班級群體。
我相信我有資格擔任班長一職。請相信我，支持我。謝謝！
競選班長作文14
我為我能在這里競選而感到萬分榮幸。我要競選的項目是班長。
班長是一種責任，是平凡的'，并不是至高無上的。為什么我要競選班長呢？因為我成為班長后，既可以鍛煉自己，又可以為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優(yōu)勢是：一是我不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學和我關系好就袒護他。二是我會熱心地幫助每一位同學。三是我敢作敢當，勇于承認錯誤。四，如果那位同學對我有意見，我一定會改正。五是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功，我一定會好好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手。如果哪位同學如果遇到了困難，我會盡力幫助他解決問題。如果哪位同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個同學要是做了好事，我也會表揚他。我當然還要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要和同學們一起進步，使我們的班級得到“先進班集體”的榮譽。
競選班長作文15
今天，我們班有一個競選班長的比賽。于是我一大早便踏著輕快的步伐，走在去學校的路上。
我來到教室，這里早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來到了教室，大聲地說：“競選班長的比賽改為下節(jié)課再競選�！甭牭嚼蠋熣f的'話，我心里松了口氣。我心想：還好改期了，我又能爭取多一點時間準備了。
下課了，我出來吸了口新鮮空氣，然后我看到小紅摔倒了，膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過去，扶起小紅趕往醫(yī)務室。小紅小聲地說：“你不用攙扶我，我自己走吧，不能耽誤你的下課時間�！蔽乙稽c也沒有聽她說話，急著趕往醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，我把小紅放到了床上，讓醫(yī)生幫她消毒，消毒完后，醫(yī)生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼后，我又背她回教室了。
開始競選了，老師看見小紅的膝蓋上貼了一塊止血貼，就走過去問了一下情況。然后老師的目光中透著無限喜悅，大聲地宣布：“因為小嶸同學樂于助人，所以以后管理班集體也一定會很用心�！边@時，我看向窗外，花兒在開心地跳舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱，冷的微風吹到了我的身上，感覺涼爽極了。
經過這次事后，我知道了原來樂于助人，也有那么多好處。
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