【精華】四年級優(yōu)秀作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
呀！我尖叫了一聲，一進家門到處都濕漉漉的，地板、桌子、墻、門……一片潮濕，就連玻璃窗也“大汗淋漓”。不會吧，是誰往我家潑水了？我大惑不疑地說。
只是媽媽走進來，笑呵呵地說：“沒有人往我們家潑水，這是南風天，南風一吹，天氣就“返潮”了，到處濕漉漉的，這種天氣，電器最容易受損，船也不能按時行走……對我們生活很不方便�！痹捯魟偮�，突然，“啪”地一聲，停電了，四處黑得伸手不見五指，這就是南風天的影響，導致電源中斷。唉，這種天氣真不方便。“要不我們出去玩，反正現(xiàn)在也沒事干�！�
于是，我們一家準備乘船去鼓浪嶼玩。我們等啊等，船還沒來，工作人員說船是受到了天氣的影響，所以不能按時行駛。過了一會兒，才看見船在霧中緩緩向我們駛來。一上船，我就發(fā)現(xiàn)椅子濕漉漉的'，地板“姐姐”的臉被人們踩得黑乎乎的。站在船上，要看鼓浪嶼的美景都看不清楚了，濃濃的霧籠罩著整個城市，像是從天上將下一個極侯又寬又大的棉簾，高樓大廈也看不見了，只能看見近處幾座小平房在霧中若隱若現(xiàn)。海和天連成一片�？床磺迥膫�是海，哪個是天。
這南風天真不好受，給人們帶來了一系列的影響和不方便。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
正月初一的下午，爺爺帶我們去山溝里看風景，順便看看鐵路造好了沒。等這條臺金高速鐵路開通后，我老家到杭州就方便多了。
山上的空氣真新鮮啊！大樹遍布了整座山，綠樹成蔭，放眼望去，幾百里連成一片，仿佛綠色的`海洋。一條條小瀑布從山上掛下來，好像銀河從天上落了下來，呈現(xiàn)出一道道彩虹。小溪里的水流“嘩啦啦”地響著，河床上很多石頭露出水面，可以當作墊腳石，捉螃蟹。
媽媽說她小時候是個捉螃蟹能手。我不相信，于是我們就開始比賽。我翻開一塊一塊石頭，可連一只螃蟹的影子也沒看到，只有數(shù)不清的螺絲粘在石頭上。過了一小會兒，媽媽興奮地說：“快來看！快來看！我捉到螃蟹了！”我趕緊過去看，發(fā)現(xiàn)這個螃蟹的殼顏色跟石頭一樣，身材小巧，個子只有半個手掌那么大，在媽媽手里不停地張牙舞爪。我很羨慕，就又回到自己的位置，繼續(xù)捉螃蟹。我找遍了所有的石頭，可還是沒找到，于是我說：“我不要捉螃蟹了！”媽媽講：“耐心一點，肯定能找到�！蔽蚁肓讼�，覺得有道理，就再一次開始找螃蟹。這一次，我更加仔細了。耐心和堅持不懈最終迎來了成功！我終于捉到第一只螃蟹了，好激動��！這時候，媽媽也捉到了第二只。隨后，表哥也捉了一只螃蟹。媽媽抬頭看看天色，跟我們說：“天色不早了，趕緊回家吧！”我和表哥戀戀不舍地離開小溪，帶著捉到的四只螃蟹下了山。這也算進步吧，總比一只螃蟹都捉不到好多了，我心想。
今天，我明白了這樣一個道理：做事情要有耐心，不能心急，心急事情就做不好。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在我記憶的長河中，有很多事令我快樂，也有很多事令我煩惱，最令我討厭的算是我的老毛病鼻炎了。
每年的冬天，我的鼻炎就會發(fā)作。搞得我整天頭昏沉沉的，打不起精神學習。由于鼻塞，呼吸不暢，我只能用嘴呼吸，嚴重的時候還要去醫(yī)院輸液、做噴霧。不但要花很多時間還要花費很多錢，可是我的老毛病卻見效不大。
最可怕的是晚上睡覺，由于鼻子堵塞，呼吸不暢，我總也睡不好覺，老是蹬被子。媽媽總是不停的給我蓋被子，我如雷的鼾聲搞得媽媽也睡不好覺。早上起床頭暈沉沉的，嘴唇干得都裂了血口了。
上次，媽媽找了一個民間偏方：用蔥根和蒜頭搗成汁，用棉花沾汁塞在鼻子里可以緩解鼻塞。當棉花塞進我鼻子里的時候，我的鼻子里面火辣辣的疼，我的.眼淚頓時就流了出來。哎！
真是受罪呀！
每天我都要流很多膿鼻涕，我只好用紙巾不停的擦，我的鼻子又紅又腫既難看又難受，討厭的鼻炎呀！
我什么時候才能擺脫你的困擾呀！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
寒假里，下了一場大雪。雪花四處飛舞，呼呼呼……，北風唱著冬天的歌，雪花如同舞者一般，在風中跳著又輕盈又迷人的舞步！松樹柏樹穿上了又晶瑩又潔白的薄紗裙，跟著雪花一起舞蹈，北風一吹，一層層薄紗落了，仿佛樹下又下了一場大雪，落下的雪給樹下的石頭蓋上了一層厚實的被子！呼呼呼……，北風又唱起了那雄壯的歌！
我和丫丫姐姐被這漫天的大雪迷住了，我們來到了張公堤小山坡，看著這白茫茫的山坡，我靈機一動，想到了一件好玩的.事--滑雪！可是我們沒有滑雪板怎么辦呢？忽然，我靈光一現(xiàn)，用紙板就可以呀！于是我對與我們一起來的爸爸說：“老爸，幫我們拿幾塊厚紙板吧。”爸爸二話不說，一溜煙兒沖下山坡，到車庫給我們拿紙板去了。
不一會兒，老爸就回來了，手上多了兩塊厚紙板�！耙�！太好了，可以玩兒個夠了！”我喜滋滋地說。我們“艱難”的登上了坡頂，迫不及待地拿起紙板，平鋪在斜坡上，小心翼翼地坐在上面，雙腿伸直，兩手緊抓硬紙板的兩側，“呼啦”一聲沖下坡去，全程，我睜著小眼睛，可是“咻”的一聲，我竟然飛進了夾竹桃林，一頭撞入雪中！唉，我怎么這么倒霉！算了，失敗是成功之母嘛，再試一次一定可以！于是，我爬起來重回“山頂”，這次真巧，正好和丫丫姐姐一起沖下山坡，丫丫姐姐的雪流重重地攻擊了我的“雪車”，令我在中途打了個轉，嚇得我哇哇大叫，哎呀！一不小心又滾下了樓梯！真是剛離狼穴，又入虎窩��！慢慢的我們都掌握了保持平衡的竅門：滑雪時，身子要稍稍向后傾，兩腳要稍稍分開。我們越滑越熟練，整個小山坡都回蕩著我們銀鈴般的笑聲……
天漸漸暗了，我們滿頭積雪的回到了溫暖的家，今天可真開心呀！真是難忘的一場大雪！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的朋友有很多，有的擅長體育，有的擅長音樂，有的擅長舞蹈，從她們身上我受益匪淺。其中我最好的朋友是雨晨，她是一個擅長把各種創(chuàng)意、想象轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人。
她會把一個廢棄的紙箱做成精致的手機殼，會把一個個玻璃瓶做成風鈴，會做娃娃、書包等等。她有一雙靈巧的手，她有一個充滿創(chuàng)意的腦子，她更會把二者結合起來。我很佩服她。
手工課上，老師讓我們做一個小制作，我們做的都很簡單，筆筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一個小別墅。她先把底板剪了下來，又用一大塊紙板圍成了墻壁，接下來又剪了一個長方形做屋頂，她又用美工刀把大門和窗戶挖了出來。整體造型基本完畢后，她又用同學們廢棄的.彩紙做了柵欄，又把別墅的內飾裝點了一翻。甚至還在別墅里裝上了電燈。
同學們看了她的小制作都連連稱贊。我對她說:“雨晨，你真棒！”她笑了笑說:“我要繼續(xù)努力，爭取將來把模型變?yōu)楝F(xiàn)實！”
這就是我的創(chuàng)客朋友，我很佩服她，你呢？
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