【精華】中學作文集錦6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的中學作文6篇，歡迎大家分享。
中學作文 篇1
步入中學，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮？是急切？是好奇？還是......
走出小學的課堂，邁進新的中學時代。剛進入校園，就急切的想看看新教室，走進教學樓，坐在位子上，感覺少了些什么，現(xiàn)在，我知道了，少了小學的舊同學，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小伙伴。步入中學，多了一份自我，多了一份責任，多了一份壓力。這責任是要好好學習，等三年的中學生活過后，考入更好的學校。在步入中學后，很多同學分岔于不同的.學校，看著原來的學校，我不禁哭了，想以前的同學、老師......
走進中學，學習主科目多了好多，作業(yè)也是小學的好幾倍，在中學，學習的知識增多了，自主管理要求提高了。在中學，要更努力，要更認真。在中學，面對的幾乎是陌生的面孔，我們赫然生出孤單的感覺，不僅因為同學、老師變了，還是因為我們的位置變了，從高年級的大哥哥、大姐姐變成低年級的小弟弟、小妹妹。正因為同學、老師、環(huán)境變了，我們踩一個打開心鎖，去結交更多朋友，收獲更多友誼。
我學會了，在陌生的環(huán)境里，要學會微笑。
中學作文 篇2
“夢”，多么美麗迷幻的漢字！每個人都有屬于自己的中國夢，或古典，或現(xiàn)代；或豪邁，或靜美�！熬盘礻H閭開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”，我們令世人仰望的大唐，我的夢。 ——題記
有人說，“如果那兩千多年的中國封建史是一部跌宕起伏的戲劇，那么大唐王朝必是這部戲中令人蕩氣回腸的最高潮”。孩童時代的我，對于大唐的華麗是深信不疑的，而如今，豆蔻年華的'我，自從遙遙望到大唐帝國的一縷夕煙裊裊升起，便是見證了大唐背后的隱澀深諱的愛，大唐繁華背后的寂寞——
一位年輕的僧人，毫無企圖地撞進韓愈大人視野的年輕僧人，是誰？他既推且敲的節(jié)拍，是大唐由盛而衰的第幾次變奏？“兩句三年得，一吟雙淚流”，賈島，法號無本的人，公元九世紀最后一個悲吟大師，他把愛收藏在什么地方？
“獨行潭底影，數息樹邊身”莫不是佛的旨意？青梅竹馬的人兒遠在天涯，他把佛珠數了一遍又一遍�！安蝗鐨w去”，佛的明燈照耀在中唐的深夜……
遲暮，遲暮……帶著心血凝煉的詩歌，李商隱穿越層層寒云與紛紛落葉，開始了與晚唐又苦又酸的曠世之戀。這位河內才子，有足夠的魅力卻不會風流。西望長安，靈魂的家園布滿千里風煙。在徑原節(jié)度使的客廳里，他正襟危坐、喜不自勝，心里生出亦真亦幻的意象：賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。可惜長安依然是—個美麗的夢幻。長安，長安！卻不能長治久安！他只得一次又一次被擠出這個勾心斗角的皇城……
“蓬山萬里無多路，青鳥殷勤為探看”，這只中國最早的春蠶，千絲萬縷化成了千山萬水。顛沛流離中，妻子撒手人寰。風濤險惡，孤旅天涯，一生風塵收獲不了幸福；月斜西樓，麝香微度，半世紀飄泊只為前世因緣；西窗燭下，檢點人生，這一輩子是一把向隅而泣的錦瑟。
“此情可待成追憶，只是當時已枉然”，風朝雨夕的苦難晚唐，注定李南隱的愛芬芳而滄桑……
“錯了，錯了！”一個叫杜牧的失意幕僚如此自語�！把p十萬貫，騎鶴下?lián)P州”，他打點書囊，逃離長安。從此，長安少了一個策論高手，揚州多了一個風流才子。秦樓楚館處處響徹他的聲音：“多情卻是總無情，唯覺尊前笑不成”。快樂的表面，掩蓋著深入骨髓的悲涼。在—個夜涼如水的秋夕，他悟出晚唐是幽深莫測的水域，愛注定被永遠流放，永遠孤寂。
寂寞是來自內心深處的呻吟。流放愈苦，中國傳統(tǒng)的人文之花愈馨香。
拿什么去贊美你，我們的唐朝！你壓抑在繁華背后的寂寞，又有幾人能懂？而你，卻是幻化出了與清風明月相隨相伴的詩！而你，卻是幻化出了與日月星辰相輝相映的詩！
夢回大唐，我的中國夢，我們的中國夢！
中學作文 篇3
還記得嗎？我們緊張的初三，我們張揚的初三，我們活躍的初三�？墒乾F(xiàn)在，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，那一年，已是奔流不復返。
在茫茫的人海中，我們九七班的組成無疑是緣分的杰作。只是我們的緣分不會太長久。
還記得新學期開始的第一天，那時，我們第一次相見，陌生又熟悉，我記得最清的是那時老班代替英語老師領單詞，他那略微標準的發(fā)音惹得我們一陣陣竊笑
漸漸地，我們之間熟悉了，我們和老師之間也熟悉了。
數學課上，我們有時會積極地配合老師講題，有時會偷偷地談論著老師的穿著，有時我們還會和老師一起高談闊論。這是活躍的數學課。
英語課上，我們會驚奇于樸實的老師突然的換裝，也會低頭偷偷地小憩一會，還有就是，我們大膽的和老師辯論，原因是：在我們心中，英語老師是最善良的老師，也是我們最不怕的老師。這是大膽的英語課。
至于語文課，我想，我們記憶最深的就是語文老師經常領著她的小孩來上課了，這樣確實使枯燥的語文課堂充滿了些許生機。這是童趣盎然的語文課。
其實還有，還記得嗎？化學老師經常會挑我們回答問題，所以化學課上我們一般不睡覺。物理老師總會給我們講些生動的例子，所以我們物理課上我們很少睡覺。思想品德課上，老班在講臺上不斷怒斥，所以我們從不睡覺。歷史課上，歷史老師不停息地講，所以我們總是睡覺。
正如老班那么說，我們似乎并不刻苦，可是每次大考小考都是第一。難道我們真的很聰明？
作為初三的學生，我們確實很累，但我們深知自己責任的重大，所以我們都很努力，我們在積極的踐行著奮斗一百天，讓青春不留遺憾。本以為我們會一直一帆風順，穩(wěn)居第一的，可是，在接下來的`幾次模擬考試中，我們都考得不理想。如果說我們班的總分下降了，那還不能說明我們退步了。但是如果我們的總名次下降了，那我們一定退步了。當然了，我們屬于后者。成績宣布過后，每個人臉上都充滿了失望，連英語老師都很生氣；你們真是成不了大器的人，就只知道驕傲，平時不努力，考前還不動勁，如果你們中招考試考得不好，我一點也不為你們惋惜！雖然知道她說的都是氣話，但我們聽著還是很傷心，前途真是一個復雜的問題。
也許因為我們的懶散，各科老師對我們信心大失，他們在課上總會加上對我們的批評教育，漸漸地我們也就變得無所謂了。時間就這樣的過去了，我們比過去更加地努力，可是老師還像過去一樣批評著
離考試還有兩星期時，我們在準備著畢業(yè)典禮，報節(jié)目時，想表演的沒天賦，會表演的卻又扭扭捏捏地不好意思，最后，就有一個人報了節(jié)目，是唱歌。
那天早上，老班宣布了畢業(yè)典禮于星期三的晚上舉行，也就是那一天的晚上。當時，全體歡呼雀躍，老班還說他和其他幾個老師也會表演節(jié)目，雀躍聲更大了。當天中午，我們正在做數學卷子，數學老師接到了一個電話，隨后他就很匆忙地給我們對了對答案。我們很驚奇，但沒在意。過了一會兒，老班來了，他神情嚴肅地告訴了我們中招考試迫在眉睫，學校今天下午要組織學生回家，休息幾天后好參加中招考試。我們都低下了頭，黯然傷神。同學們，挺遺憾的，我們不能舉行畢業(yè)典禮了老班一臉惋惜，其實我很喜歡玩，不過要你們知道，要學就好好學，要玩就好好玩！好了，收拾收拾東西吧。一會兒，我們去照畢業(yè)照。后來，我們九七班就這樣散了，散得留下一地遺憾。
再后來我們去參加了中招考試，十幾天后，成績出來，我們是全校第一。
慶幸的是，九七班終于重新創(chuàng)造出了本屬于它的輝煌，遺憾的是，我們走得太匆忙。
中學作文 篇4
不枯之河只有歷史，不竭之水唯是時光。
有的人被沖刷得干凈，有人卻仍閃耀光明，然而河水終究是河水，那些被它浸泡和打磨的逝者，即使閃耀如初，也是碎成了片片彩星散在浩蕩蒼穹，難以連成一串璀璨銀河，氣貫長虹。
有人對你的印象是濃濃的眉毛，深而暖的雙眼，身著中山裝，承載著神州之風度大步上前與訪華的“貴客”尼克松總統(tǒng)握手；有人對你的印象是淺淺一笑，一改平時節(jié)儉至極的風格，不卑不亢將手絹扔進了垃圾桶里；甚至有人對你的印象定格在了被淚水浸泡的下午，十里長街送總理，天下縞素。
你留給世人無數的記憶碎星是不朽的，有些最青澀的就埋在了這里，我們腳踩的厚土下。很榮幸地在百年之后成為了你挺拔屹立的銅像下的一個穿著不褪色的青蓮紫校服的小校友，開始嘗試嗅著那些迎起朝陽的你走過的石子小路旁的青草，開始嘗試坐在百年的瓦庭下思索著那些或許你也思索過的事情，開始嘗試尋找，你的那些散在浩蕩蒼穹之間的彩星，當年是如何以一串氣貫長虹的璀璨銀河之形式存在。
它們似乎帶著迥然不同的魅力，睿智、銳氣、成熟、深沉、滄桑和沉穩(wěn)，如何相承接？
作為一顆年少的星，你曾與碎石相撞，經歷了某種華麗的蛻變，從此踏出一條璀璨銀河？
作為一顆年少的星，你是否也曾在黑色宇宙中迷離，而后在某陣神秘的風中，飛向一道劃空長虹？
也許，你是一顆與眾不同的星，帶著定創(chuàng)偉業(yè)的DNA來到世界。
也許，神靈曾將你眷顧，注定你卓越的貢獻和聲明的不朽。
后來才發(fā)現(xiàn)這些都只是稚嫩的思索，碎石是什么？神秘的風是什么？定創(chuàng)偉業(yè)的DNA是什么，神靈又是什么？
年少的種種，究竟曾幾何時、又如何與日后的滔天偉業(yè)建立了聯(lián)系？千年難遇的良師嗎？極為特殊的歷史時期和社會環(huán)境嗎？數年寒窗苦讀的正�；仞亞�？確實，沒有誰會像百年之后坐在和你坐過的同一個禮堂里看著象征行方智圓的�；盏挠兄厩嗄陚円粯釉敢馊绱松钊氲厮伎歼@樣的問題�？上В@些思考的答案，都有欠成熟。
再一次與你年輕的'心碰撞。
你說你愿“果持以毅力，志以宏愿，保舊有之校粹，擴未來之事業(yè)”，那時南開建校十周年。
你說“一生之計在于勤，求畢生之計，大至于國，小至于生身，殆無不受其賜”。那時你與我們一般大。
你前論拿破侖楚霸王孰優(yōu)孰劣，后談或多難以固國邦。那時一輪紅日正在升起。
多年后你將少年的星捧起，不恥其稚嫩，不隱其生澀。它究竟如何將日后你的銀河載起？審度！探索！積淀！磨礪！升華！
年少的星，愛它的母校，愛它的朋友，愛自己的成長。以寧靜審時度勢，以睿智探索社會，以沉重積淀成長，以堅韌磨礪棱角，以耐心升華品格，才有機會創(chuàng)造了不枯歷史不竭時光沖刷不掉的銀河。
隨著朱德將軍的最后一個軍禮，那些在你的笑容下平安地迎接著共和國的每一個黎明的人們知道，銀河破碎了，可它承載的一切都已彌散在了整個華夏甚至世界，那些破碎的片片彩星閃耀如初。
它們在紫色的土地下埋下了一條根。
是我們，腳踩是一條根，頭頂是一片天。一片連你都不曾翱翔的天。或許不是你不曾翱，而是翅膀未留痕跡�？墒俏覀儾辉俸ε履切┪粗�有那些艱難險阻。
為什么？因為我們堅信“非勤無以致其功，非勤無以畢其事”－－你曾以青春證明的。
為什么？因為我們正在審度！探索！積淀！磨礪！升華�。阍陨洑v的。
為什么？年少的星，頭頂一片天，腳踩一條根，只要信勇兼在，終將承載其璀璨銀河，任歷史之河水沖刷，光彩依舊。
就像你一樣。
我們都一樣。
中學作文 篇5
陽光是溫暖的，萬物的生長都離不開它，它是生命的源泉。
我曾讀過一篇文章，使我不得不承認陽光的美好與重要：
一位女孩的奶奶病了，長久臥床不起，呆在暗暗的臥室里，感受不到太陽的溫暖。春天到了，女孩站在外面享受著無盡的陽光，想與奶奶分享這份快樂，便掀起裙擺，接住了這些陽光。女孩小心翼翼地將它們包裹起來，走進臥房興高采烈地對奶奶說：“奶奶，我把陽光帶來了！”說著便把群擺打開：“咦？怎么陽光不見了？”奶奶咯咯地笑起來，撫摸著孫女的頭：“小傻瓜，你就是我的陽光�！�
生活中，陽光便是和睦與友愛，擁有了這些，心中便有了陽光。
我還記得我在四年級的'時候，僅僅是因為一件很小的事與好朋友吵了起來，我們的脾氣都很倔強，誰都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的，不再像是以前那個活潑的我了，便問：“你怎么了？好像不開心�。俊蔽倚睦镉趾蠡谟种�，認為自己不應該因為一件小事而與朋友鬧別扭。終于，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說出了今天的事，媽媽并沒有說我做得不對或批評我，而是帶我到陽臺上。我站在陽臺上，只覺得太陽有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發(fā)得一干二凈。媽媽說：“今天你和她都失去了心中的陽光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽光來溫暖我們呢？”我恍然大悟，原來心中的陽光是如此重要，它讓我感覺到愛的存在。第二天，我找到她說：“看，外面的陽光多好！我也希望我們像它一樣好�！蔽覀兿嘁暥Γ磺忻苡蓽嘏年柟舛诨�。
留住陽光，讓我們感覺到溫暖。
中學作文 篇6
寒假開始了，轉眼間就到了大年三十，這個辭舊迎新的好日子。在這一天里，到處洋溢著熱鬧的氣氛。
在大家都在忙活的環(huán)境中，下午到了。從下午開始，我就期待著敲門聲。親戚來了，開門之后的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類的'。漸漸地，親戚都到齊了，他們一邊幫爸爸奶奶忙年夜飯，一邊圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無暇互相聯(lián)系，現(xiàn)在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。
夜幕徐徐降臨，人間萬家燈火通明。“開飯了……”隨著爸爸奶奶的一聲招呼，小弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅得不得了。這時，大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統(tǒng)我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思。
吃完飯，緊接著的就是一年中最后一個節(jié)目——放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶的氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中�！�5、4、3、2、1、0！噢！”隨著我們一起倒計時，新年終于在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，別提多開心了！
我喜歡過春節(jié)！
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