實用的暑假的作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　qq上的頭像在不停得閃動著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實中沒有一點真實感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格……

　　隨著化學(xué)考試結(jié)束鐘聲的響起，屬于我們的初中就此結(jié)束了。它畫上的不知是個句號，還是個問號？我只知道一個時代結(jié)束了。以前的`一切不再擁有，現(xiàn)實的還未獲得，就已經(jīng)失去了。很殘酷！

　　qq上的頭像在不停得閃動著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實中沒有一點真實感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格。

　　老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關(guān)在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。

　　對著日記本，腦袋空空，不知寫些什么……聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假？也許吧！

　　三年的快樂一去不復(fù)返，三年的友誼瞬間灰飛湮滅，只有三年的記憶還殘留在腦海中。最后的暑假，畢業(yè)的暑假。

暑假的作文 篇2

　　暑假里，我在電影院里認(rèn)識了一位新朋友——格林，它是一匹狼。

　　格林的毛是深褐色的，一雙琥珀色的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，嘴巴有點尖，一條尾巴時而左時面右的甩來甩去，好像很悠閑的樣子，四條腿都長著黑黑的毛，像穿著皮靴一樣，感覺威風(fēng)極了，未完全長大的時候看起來像一只狐貍，又像一條忠誠的狗，尤其是它學(xué)狗叫的時候。

　　當(dāng)格林的“媽媽”去若爾蓋旅行，無意中得知山中狼王被當(dāng)?shù)厝舜蛩�，可能還有小狼崽時，急忙跑入山中尋找，并模仿母狼喚子的聲音，真的找到了一只狼崽，并帶回了成都的家，和她的老公亦風(fēng)一起養(yǎng)著，取名為格林。

　　格林3個月大時，在“媽媽”家干了許多壞事，比如：咬斷家里的電線，“媽媽”無可奈何時只有在電線上抹芥末，格林被辣得上竄下跳，到處亂跑，還發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛是委曲的哭泣聲。格林很聰明，還能開電視機呢，只見它像人一樣用前爪按開了電視機上的開關(guān)，并跳到沙發(fā)上用搖控板換臺，它愛看動物節(jié)目，尤其是有狼的節(jié)目，當(dāng)電視機里出現(xiàn)狼嚎聲時，格林也仰起頭“啊嗚，啊嗚”的.跟著叫起來。有一次半夜里看得高興時也跟著叫，嚇得“媽媽”趕緊喊亦風(fēng)關(guān)緊門窗，結(jié)果還是吵醒了鄰居，整幢大樓都紛紛亮起了燈光。格林的模仿能力也超強，當(dāng)它在電視里看到狼抓魚時，也偷偷跑到小區(qū)的池塘里去抓魚來吃……

　　我真是太喜歡格林了，我決定要學(xué)習(xí)它的優(yōu)點，不怕困難、對人忠誠的精神。格林對養(yǎng)育它的“媽媽”的愛，以及“媽媽”與亦風(fēng)對格林的愛，她們在困難重重面前如何艱辛地幫助格林重返狼群，而格林也在“爸爸”、“媽媽”最困難的情況下抓捕獵物幫助著一起渡過難關(guān)。終于，皇天不負(fù)有心人，格林回到了狼群，成為了中國首只由人工撫養(yǎng)長大成功回到狼群的狼。

　　啊!格林，你改變了我對狼的認(rèn)識，謝謝你帶給了我寶貴的知識認(rèn)知，因為認(rèn)識了你，也讓我知道了你們的兇狠、虐殺是因為你們要生存，要活下來。

暑假的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了。在這個暑假，有人遠(yuǎn)走他方，開闊眼界；有人筆耕不輟，收獲樂趣；有人靜心苦讀，遨游學(xué)海。而我這個暑假學(xué)習(xí)生活毫無章法，想起暑假，我就后悔。

　　后悔書寫不好

　　在這個暑假中，我最后悔的，便是書寫了。七月的時候，我暗自定了一個計劃：每天要練一頁字。剛開始堅持了兩天，到第三天，媽媽見我做數(shù)學(xué)太慢，就讓我到一個老師家做，并說上午完成學(xué)習(xí)任務(wù)下午就可以玩。自此我上午做作業(yè)下午放松玩，徹底把練字忘了，直到數(shù)學(xué)英語作業(yè)完成，我的練字本上的字還停留在兩頁上。語文作業(yè)是我最后幾天完成的任務(wù)，由于"閱讀訓(xùn)練"是我的弱項，媽媽給我找了一個語文老師，我到她家去了以后發(fā)現(xiàn)她家還有一個學(xué)生，姓曾，也讀七年級。老師讓我和他同做"閱讀訓(xùn)練".做完后老師給我們講解。出于好奇，我想看看他做的情況，頓時，我驚呆了，他的作業(yè)頁面整潔，字端莊秀麗，橫平豎直。猛然想起自己的練字計劃，再看看自己的字，感到十分羞愧。

　　后悔質(zhì)量不高

　　在暑假剛開始的時候，我就在一位老師家補習(xí)，剛好陳諾也在，當(dāng)我得知他的期末考試成績比我高時我就有些不服氣，便暗暗地與他比作業(yè)質(zhì)量，他顯然也發(fā)現(xiàn)了，我們倆都沒直說，都在暗暗較勁。到了補習(xí)的最后幾天，作業(yè)也都快做完了，我和陳諾之間都各有勝負(fù)，到了最后一天，我們打算在這一天見分曉。在做的時候，我求勝心切，有些浮躁不安，害怕陳諾得勝，便加快了速度，這樣一來我的質(zhì)量就變差了。果然，陳諾勝利了，這位老師還讓我看一下陳諾的作業(yè)，我剛一翻開，便震驚了：陳諾的作業(yè)字寫得很認(rèn)真，而且空的題也不多，而且大多數(shù)都是對的.，而我的字寫得不好看，錯的題也比陳諾多，所以我很后悔自己暑假作業(yè)的質(zhì)量不高。

　　后悔數(shù)量不足

　　終于，我在八月中旬把作業(yè)完成，但媽媽還給我買了另外的資料，那資料較厚，我做完之后便沾沾自喜，暗自慶幸自己做了很多，然后我便放開玩，根本沒想到再學(xué)習(xí)，這樣一連玩了幾天。直到有一天，感到無聊，便打開萬老師的QQ空間，看到了萬老師家訪蔣志偉的視頻，一下把只想著玩的我"震醒"了，視頻中有蔣志偉假期做的資料，我做的資料與他相比簡直就是"小巫見大巫",蔣志偉還預(yù)習(xí)了八年級的課程。到了開學(xué)計分的時候，有很多同學(xué)得分達(dá)到了20xx以上，而我的分只是1700多，與最高分差了300多。我很后悔，后悔自己只做了一點點資料，虛度了時光。

　　想起暑假，我就后悔。已進(jìn)入八年級，我將努力學(xué)習(xí)，"做更優(yōu)自己",不再后悔！

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