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實(shí)用的日記作文400字集合五篇
一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的日記作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文400字 篇1
帶著忐忑的期待，帶著對(duì)未來(lái)的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來(lái)是有點(diǎn)緊張的，結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣，找了個(gè)位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺(jué)周圍有些不太對(duì)勁。這教室，感覺(jué)靜悄悄的，走個(gè)路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧?kù)o。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話呢?
早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話，她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!
正驚恐地想著，門口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看上去是誰(shuí)的.家屬吧，可是他為啥抱著書(shū)?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么，雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字：他是我們的班主任?
雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。
誰(shuí)能告訴她，她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停，雨婷心不在焉地聽(tīng)著，準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來(lái)老師的聲音。
日記作文400字 篇2
（一）10月6日星期二天氣晴
今天早上，我抓了一把綠豆，分別把它泡在兩個(gè)杯子里，剛泡的時(shí)候，還沒(méi)有什么變化，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后綠豆就開(kāi)始膨脹起來(lái)，到了晚上，綠豆皮慢慢的破裂開(kāi)來(lái)，露出了小小的黃色的嫩嫩的小芽?jī)�，這些小芽看著非常嬌嫩，但是它那弱小的芽?jī)悍路鹣翊蠛＠飫傞L(zhǎng)出來(lái)的水草，它那弱小的生命好像在水里不停的顫動(dòng)，仿佛在向世界宣告自己生命的價(jià)值，它雖然弱小，但是充滿了勃勃生機(jī)。
�。ǘ�10月7日星期三天氣晴
第二天早上，我急忙往陽(yáng)臺(tái)上跑：“��！我驚奇的'叫到，真是出乎我的意料，昨天那么弱小的芽?jī)�，今天已�?jīng)長(zhǎng)大了許多，聳立在奶白色的嫩桿上，好像一個(gè)亭亭玉立的少女。小芽?jī)�，嫩桿，在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，白得耀眼，是那么的神奇，其中還有一些綠豆剛剛發(fā)出小芽，仿佛也不甘落后似的奮力生長(zhǎng)，突然陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)一陣風(fēng)，那些豆芽也隨風(fēng)擺動(dòng)，就好像幾個(gè)淘氣的小精靈。
�。ㄈ�10月8日星期四天氣晴
今天，我泡的小芽?jī)河珠L(zhǎng)大了許多，所有的綠豆都已經(jīng)發(fā)芽了，那些最早發(fā)出的小芽?jī)阂呀?jīng)完全展開(kāi)，變成了兩片綠綠的小葉子，就像兩片綠翅膀。那之前的長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩白色的細(xì)桿，現(xiàn)在變得更加圓潤(rùn)，更加潔白。而那之前泡在水里的綠豆，已經(jīng)完全裂開(kāi)，而且變得有些發(fā)暗�？赡苁菫榱诵律某砷L(zhǎng)，已經(jīng)付出了自己的所有，所以才有如此漂亮，茁壯的新生命吧！
日記作文400字 篇3
時(shí)間太瘦，指縫太寬，今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)之旅的第四天了，時(shí)光的腳步如此匆忙，這讓我格外心急，因?yàn)槲蚁虢探o你們的東西還有很多很多。其中，我特別想教你們學(xué)會(huì)勇敢。
幾天的相處讓我對(duì)你們的了解越來(lái)越多。你們愛(ài)學(xué)習(xí)，每次看到你們一絲不茍地在紙上做筆記的樣子，我心里是滿滿的感動(dòng)；你們愛(ài)玩游戲，每次看到你們不亦樂(lè)乎地做游戲的樣子，我心里滿滿是歡悅�？墒牵野l(fā)現(xiàn)有時(shí)你們還不夠勇敢，即使遇到不懂的`地方也不敢問(wèn)。
是的，我是以老師的身份給你們上課。但同樣，毋庸置疑的是，你們是小孩子，我們是大孩子。既然我們都是 “孩子”，就沒(méi)什么好擔(dān)心的，有什么不懂的盡管大膽問(wèn)我，我很樂(lè)意為你們解答的。
時(shí)光不會(huì)倒流，走在青春路上的我不可能再乘坐童年的列車，但你們讓我重溫了童年夢(mèng)，你們不加任何修飾的天真笑容讓我情不自禁地“觸景生情”。小時(shí)候的我很膽小，像只害怕受傷的蝸牛，即使遇到了不懂的地方也只會(huì)躲在笨重的殼里，因此，我錯(cuò)過(guò)了太多風(fēng)景。所以，我希望你們能再勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，給自己的童年增添更多的色彩，可以嗎？
孩子是很需要鼓勵(lì)的，現(xiàn)在當(dāng)了小老師后我對(duì)這更有體會(huì)了。我在盡自己最大的努力給予你們鼓勵(lì)，必要的時(shí)候還會(huì)推你們一把，因?yàn)槲蚁Ｍ銈兡茉儆赂乙稽c(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)的勇敢代表你們踏出的第一步，踏出了這一步，以后你們就敢再次抬腳，邁出更大的一步，走得更遠(yuǎn)。
再勇敢一點(diǎn)點(diǎn)吧，孩子們，讓我們?cè)倏拷稽c(diǎn)點(diǎn)。
日記作文400字 篇4
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。
無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春季的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
人們常說(shuō)春雨貴如油。有了春雨的滋潤(rùn)，希望等到秋天原野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物，敬愛(ài)的教師——辛勤的`園丁，不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊，教師，春雨不正是您的化身嗎？
想到這，我不由得加快了腳步，因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課，不浪費(fèi)這大好時(shí)光，不辜負(fù)教師的希望。
日記作文400字 篇5
今天老師布置我們做一個(gè)特別的作業(yè)，那就是“泡豆子”。
我回到家，迫不及待地去問(wèn)奶奶：“奶奶，家里有沒(méi)有豆子呀？”
“有呀！但是只有綠豆�！蹦棠袒卮�。
我說(shuō)：“綠豆也行�！�
奶奶說(shuō)：“就在大桌子上，你自己拿去泡吧！”
我急忙跑到大桌子哪里，找到綠豆就抓了一大把。又找來(lái)一個(gè)透明的玻璃碗，然后我把綠豆放了進(jìn)去，還接了一點(diǎn)水。
我坐在桌子旁一直看著，那綠豆一直都浮在水面上，像正在水面上游泳一樣，挺讓人好奇的'。
我想：小綠豆呀小綠豆，你們是不是太冷了呀！要不我給你們蓋床“被子”吧！你們快點(diǎn)發(fā)芽吧！有一些豆子在跳來(lái)跳去的，好像在給我表演跳舞呢！
我看到了這番景象，開(kāi)心地找來(lái)一條手帕，把它弄濕，擰一下，再把杯子里面的水倒掉，把“小豆寶”放在“小被子”里。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我輕輕地拿起一顆綠豆，那小綠豆一下子好像大了許多，我又從袋子里拿出一顆干豆子一比，呀！我的豆子像快要生寶寶了一樣，比原來(lái)胖了許多。
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