她變了作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的她變了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

她變了作文1

　　時(shí)間凋謝的不僅是初春的花瓣，還將種子一起帶走。

　　————題記

　　“靜靜！”我大喊著與靜靜抱在一起。我們已有五年不見了，這次她家搬到我家樓的對(duì)面，我們都為再次重逢而欣喜不已。

　　靜靜是我媽媽同事的孩子，以前和我家也是鄰居。她那時(shí)一個(gè)純潔無邪的孩子，初次與她見面常常會(huì)被她爽朗的笑聲所感染。由于常在一起玩耍，所以我們結(jié)下了深厚的友誼。但后來我家搬了，就沒在見面。

　　這個(gè)周末，我輕輕地叩開了她家的`門。我徑自走進(jìn)了靜靜的房間，她正在悠閑地聽著MP3，胳膊下壓著一張雪白的答卷�！澳銇砹�！”她急忙摘耳機(jī)。卷子一折，塞進(jìn)了書包里，拉起我向她正在看報(bào)紙爸爸走去�！鞍职�，我和姐姐出去玩了�！薄白鳂I(yè)寫完了嗎？”“早就寫完了�！闭f話時(shí)并向我著眼色，我很吃驚的望著她，被她拽出了門。出了門，她說：“沒事，這叫勞逸結(jié)合�！边@時(shí)，我感覺到她變了。她以前沒說過謊話的呀！

　　秋天，正是孩子們踢毽子的好時(shí)候。當(dāng)然我和靜靜也不會(huì)錯(cuò)過的。以前我們也常在一起踢毽子，記得有一回我把毽子踢到了小房頂上，t她不但沒責(zé)怪我還安慰我說：你今天不把他踢上去，回頭也得叫我踢上去，沒事的。“然后跑回家又拿了一個(gè)過來。沒想此事都自愧不如。

　　這天下午，我們?cè)谠鹤永飩麟ψ樱�一個(gè)2歲多的孩子在我身后玩，她一失足，將毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起來，孩子的母親忙從遠(yuǎn)處跑過來，靜靜也走上前來說：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，啞口無言。她又急忙向那孩子母親說：“我姐不愛說話，對(duì)不起了�！�

　　我的心刷的一涼，“這還是她嗎？”事后我不止一次的問自己。僅僅五年，她變了這麼多。

　　騎著自行車去上學(xué)，路過她家時(shí)，一個(gè)大拐彎，畫了一個(gè)巨大的問號(hào)。

她變了作文2

　　“在嗎？”

　　“在。”

　　我一看，這是一個(gè)陌生人發(fā)給我的�！罢�(qǐng)問你是誰呀？”“我啊，是過去的你�！薄斑^去的我？”“是啊�！蔽也幌嘈�，怎么會(huì)有人冒充過去的我呢？可我還是很好奇，“你說你是過去的我，那我過去是什么樣��？“過去你膽子小、不勇敢、做事總是猶豫不定……”這，還真像過去的我，也有點(diǎn)像現(xiàn)在的我。

　　“你還記得你進(jìn)入初中參加的第一次考試？”“記得啊。”那天的你信誓旦旦，信心滿滿，一點(diǎn)都沒有意識(shí)到這次考試的可怕，還覺得自己不錯(cuò)。那次考試后，你才知道自己的成績是有多差�！笔前。�本來自信的我，從那次以后變得不再自信，變得膽小怯弱，就連被老師點(diǎn)名，都緊張兮兮的。

　　記得有一次，補(bǔ)完課回到家找不到課堂筆記本，我急得不知怎么辦才好，將書包翻了一遍又一遍，里面的書似乎都要被翻爛了，還是找不到。媽媽看見了便說：“也許是落在補(bǔ)課的教室了，你問問老師吧。”我鼓起勇氣給老師發(fā)了消息，可是她沒有回我，我緊張了一個(gè)晚上，覺都沒有睡好。第二天一早，還是沒有收到老師信息，我一直猶豫著要不要打電話給老師，在房間里來來回回的踱步。正在這時(shí)，“嘟嘟嘟”，手機(jī)響了，老師告訴我本子在教室里，我懸著的心才放下來，怦怦亂跳個(gè)不停。

　　“還在嗎？喂，喂……”“在的，在的.。”這句話再次將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，“你在想什么？”“我才發(fā)現(xiàn)，過去的我總是擔(dān)心這樣，擔(dān)心那樣�！薄拔疫�記得有一次，老師叫你去辦公室，不明真相的你，到了辦公室門口都不敢進(jìn)去，還是老師出來叫你，你才進(jìn)去。做什么事都擔(dān)驚受怕的，你覺得這樣好嗎……”沒等我回答，她就掛斷了電話，寂靜的房間，只留我一個(gè)人陷入思考。

　　也許，我真的應(yīng)該改變一下了，不要這么膽小，也不要這么怕事，更不要這么緊張了，盡管現(xiàn)在的我比以前好了一些，但還是應(yīng)該讓自己更加開朗、勇敢一點(diǎn)。也許改變一下，我可能會(huì)有不一樣的生活吧。

她變了作文3

　　如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該歡笑，還是哭泣？如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那這是歡城，還是廢墟。

　　一一題記

　　每每想起以前，心里便不由得酸痛。以前我是一個(gè)膽小的女孩，身體也很清瘦，在學(xué)校里也不敢主動(dòng)和別人說話，所以朋友也很少。因?yàn)槲铱偸且粋�(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，所以班上的同學(xué)都不把我當(dāng)回事兒。

　　可是她的到來，好像改變了這一切。在記憶中，第一次見到她，是她來我們班代課。她扎著長長的辮子，白凈的小臉上嵌著一雙慈祥的眼睛，眼睛下面是一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴。

　　她講的課我都聽得懂，可是當(dāng)她讓我們舉手回答問題的時(shí)候，我卻沒那個(gè)勇氣。我低著頭，希望她不要叫我。

　　可是一切恰恰相反，她用她那清脆的`聲音叫著我的名字，讓我來回答問題。我低著頭，不敢站起來。她再一次叫我，這一次全班的同學(xué)都看向了我，這讓我更害怕了。而且我當(dāng)時(shí)還對(duì)這個(gè)老師產(chǎn)生了一點(diǎn)恨意，我在心里怨恨她為什么要叫我，搞得我現(xiàn)在這么丟人。見我不站起來，同學(xué)們都低聲議論著我：“她怎么了？”“好過分啊，竟然跟老師作對(duì)。”我不由得紅了眼圈。我本以為她會(huì)生氣地叫我出去罰站，但她卻溫和的說：“這位同學(xué)好像不開心，讓我們一起來幫幫她吧�！庇谑峭瑢W(xué)們便一起回到了這個(gè)問題，我不知道她為什么沒讓我難堪，但我卻感覺到了前所未有的暖意。

　　第二天，她沒有來我們班了，而之后我在學(xué)校里也再也沒有看見過她。有人說她去別的學(xué)校了，但具體去哪了，也沒人知道。后來，班主任交給我一本筆記本，說是她留給我的。筆記本上寫著這樣一段話：“老師希望你能夠做更好的自己，以后要勇敢一點(diǎn)，加油！”不知不覺間，我的眼淚從眼睛里掉了下來。我心想：我會(huì)的！

　　后來的我不再膽小怕事，上課的時(shí)候也偶爾會(huì)回答一下問題，隨著我的越發(fā)開朗，我身邊的朋友也越來越多。是她改變了我！我希望能再見她一面，讓我好好感謝一下她！

　　同樣，我也盼望著未來的自己會(huì)越來越好。

她變了作文4

　　她是我表妹，今年四歲了，活潑可愛，一張小嘴一天到晚沒一刻是停下來的，嘴巴上海沾滿了丁油。腳上的肉厚厚的`，還有彈性，誰見了都惹人喜愛。在家數(shù)她最小，所以家人對(duì)她有些嬌慣。

　　我呢，既喜歡她又討厭她。

　　記得有一次，由于我動(dòng)作慢，公交車先開了，于是我在車站等了16分鐘。當(dāng)我回到家時(shí)，爸爸媽媽都吃完了，我獨(dú)自一人坐在餐桌上吃起來。這時(shí)，表妹跑來，盯著桌上的菜，不時(shí)用舌頭舔嘴巴，又拿起筷子對(duì)我說：“姐，你一個(gè)人吃飯很無聊吧，現(xiàn)在你妹妹我‘舍命陪女子’來陪陪你！”說完，便大口大口地吃起來。爸爸媽媽聽完后也哈哈大笑起來。暈，這不是故意找借口要飯吃嘛，我心里這樣想。

　　她還不愛刷牙洗臉，就算是勉強(qiáng)洗上一次，不出10分鐘，她渾身上下絕對(duì)沒有一處是干凈的，誰叫她那么喜歡玩呢。

　　哎，你們不知道，她還愛“唱”歌呢，其實(shí)那根本不是“唱”，而是大吼。如果她唱完一首歌問你唱的怎么樣，若你說難聽，她準(zhǔn)會(huì)大哭，若你說好聽，你們認(rèn)為這下總可以安靜一會(huì)兒了吧，你那是搬梯子上天——沒門兒，因?yàn)樗�又�?huì)繼續(xù)為你們“一展歌喉”。

　　什么？表妹又要減肥了！不會(huì)吧？她都減了N次肥了，可每次都是以失敗告終，這次肯定又會(huì)失敗的！

　　“叮咚——叮咚——”我打著哈欠去開門，發(fā)現(xiàn)這人有點(diǎn)像我表妹，可是她沒我表妹胖，她是誰呀？！還沒等我開口，她卻搶先一步說：“表姐，我是你表妹呀！”乖乖，她還是我表妹嗎？都快瘦成竹竿了！半響我才回過神來，請(qǐng)她進(jìn)屋。

　　我拿出所有她愛吃的東西，而她卻視而不見，拿起遙控器，自顧自地看電視，我以為她發(fā)高燒了，用手去摸摸她的額頭，沒發(fā)燒呀，那為什么不吃呢？我猛然想起表妹在減肥，這才把吃的放回去，本以為她會(huì)控制不住自己，又開始胖起來，可沒想到她居然成功了。連洗臉?biāo)⒀酪仓鲃?dòng)起來，誰叫她要成為“窈窕淑女，君子好逑”的可愛女生呢！

　　現(xiàn)在，我不再討厭表妹了，反而更加喜歡她了！

她變了作文5

　　聽著教室里的哭聲，突然發(fā)現(xiàn)她變了。

　　那一天下午放學(xué)后，我正拖著地，猛地一陣驚天地泣鬼神的哭聲從天而降，“嗚嗚嗚......”抬頭一看，是欣儀的哭聲。問了站在她身邊的`羽惜，才了解到原來是欣儀見到果的肩膀上沾滿了粉筆灰，想去幫她撣去時(shí)。哪知，果的手肘不小心一甩，剛好撞到了欣儀的鼻子。欣儀雖說做事總很熱心，但也有些嬌氣。原來想做果幫拍灰，不料自己的鼻子先受傷了，見果沒反應(yīng)，一時(shí)委屈頓生。她揉著鼻子，眼睛哭得紅通通，幾條淚痕在臉頰上橫七豎八。幾位女生聞哭趕來，一邊問著事情緣由，一邊安慰著她。讓大家意外的是，當(dāng)事者果卻毫不在意：“她自己撞到我了唄，關(guān)我什么事呀！”

　　果對(duì)事情的推脫，或許她自己并沒意識(shí)到什么�？墒�，我實(shí)在忍不住了，向前走去：“起碼你也應(yīng)該向欣儀說聲‘對(duì)不起’吧。”

　　在我們對(duì)果的指責(zé)和催促下，她終于向欣儀道了歉。

　　那天，我和欣儀走得最晚，整理東西時(shí)，欣儀忍不住跟我抱怨：“果真是越來越討厭了，以前她可不是這個(gè)樣子的�！�

　　是啊，以前的果不是這個(gè)樣子。她是老師的得力助手。每天午間管理時(shí)，她總會(huì)從班主任那里領(lǐng)來要布置的作業(yè)，當(dāng)小老師抄寫在黑板上左上角。抄完之后，她總會(huì)耐心把作業(yè)要求高聲解釋一遍。同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)遇上的各種問題，總是想到第一個(gè)找果幫忙。不僅僅她是班上的學(xué)霸，還因?yàn)樗�特別熱心，總是給大家講解好多遍。

　　“上次她做值日時(shí)，把我們?nèi)�趕出教室。說什么會(huì)影響教室的干凈！可是我們做值日她卻要留在教室寫作業(yè)！”我想起今天做值日時(shí)，果執(zhí)意要留在教室寫作業(yè)，我是怎么趕她也不出來。

　　“她現(xiàn)在簡直是又高傲又愛狡辯！”

　　我倆你一言，我一語地，說著對(duì)心目中的學(xué)霸果的不滿與失望。

　　她變了。

她變了作文6

　　人生就如同一條漫長的路，每個(gè)人在這條道路上都在不停地追尋理想的自己。起初，有許多人陪伴你左右，鼓勵(lì)你，支持你；漸漸地他們抵不過歲月的侵蝕，化作道路上的一粒沙；直到有一天，你自己也化作那一抷黃土。這一路上，你經(jīng)歷過得與失，悲與樂，一步步成長，倒也不枉在這人世走一遭。

　　她離開的安祥，沒有經(jīng)歷病痛的折磨，亦沒有什么突出其來的災(zāi)禍，只是年歲已高，到了老去的年齡。可是太婆離開快一年了，我卻總是回想起她在世的時(shí)光，記憶中那些散落著的美麗的碎片，總在不經(jīng)意間閃著它的光芒。

　　“太婆！”記憶中的我總是喜歡找太婆說話，聽她聊聊她那個(gè)年代的故事，因此，一回到姥姥家，我也總是先去尋覓那個(gè)熟悉的身影�！扮麋鱽砹�，你這就有多少天沒有來看太婆了，讓太婆好想你呦�！薄拔疫@不來了嘛�！闭f著我攙著太婆的'手坐下，親昵地抱了抱太婆，太婆也被我的舉動(dòng)樂得合不攏嘴。那一刻的時(shí)光似乎被拉得無限長，滲透到了我的記憶深處。那時(shí)我還是一個(gè)天真，不知離別之痛的孩子；那時(shí)的我還是個(gè)可以依偎在太婆懷里的幸福女孩。

　　夏天的雨來得總是那么令人猝不及防，一聲驚雷，吵醒了夢(mèng)中的我，帶走了最愛我的太婆。淚，無聲落下，夾雜著雨水，流進(jìn)我的口中，那時(shí)苦澀的味道。因?yàn)檫@雨我不得不留在家看弟弟妹妹，沒法去送太婆最后一程，我心有不舍，多次提出要去送太婆，可都被大人們拒絕。那一刻，我的內(nèi)心竟是那樣冰涼，亦是那么堅(jiān)定。我在心中暗暗發(fā)誓，此后，我一定好好愛我身邊的人。那一刻，我長大了。

　　太婆的離開，改變了我，讓我從一個(gè)不諳世事的小女孩一下成為懂事能干的好孩子。這過程中的感受，似乎只有自己才能體會(huì)到。如果可以，我多想繼續(xù)做依在太婆懷里的那個(gè)小女孩，可以無憂無慮地幸福的生活下去……

　　她的離開，改變了我，讓我成長。

她變了作文7

　　我覺得友誼是世界上最珍貴的東西，但是她變了。冉文婷曾經(jīng)是我曾經(jīng)的朋友，我和她很要好，上學(xué)放學(xué)都在一起，她家比我遠(yuǎn)，但我和她門口都要聊幾句。我覺得她對(duì)我好，我也要對(duì)她好。她生日的時(shí)候，我送她一支筆和一個(gè)文具盒，這是我一天的零花錢，以前的她會(huì)激動(dòng)不已，而且好好保存。但現(xiàn)在，她看都沒看，把東西放進(jìn)桌子里。我一臉迷惑，我去跟李亞洪說，李亞洪雖然家里有錢，但和人和和得來。我問她，她說：“你笨哎，現(xiàn)在冉文婷和班上的千金是好朋友。所以變得像千金一樣啦。是不會(huì)和我們這些平凡的.人在一起的�！薄笆裁�？怪不得我送她一支筆和一個(gè)文具盒她不做聲�！薄暗�我還是要和她在一起玩，我相信她會(huì)回頭的�！薄澳銢]發(fā)燒吧？冉文婷都不跟我說話了。還會(huì)跟你？”“我也要去試一試�！薄半S你的便�！狈艑W(xué)了，我跑向操場(chǎng)，冉文婷和千金在一起！我很傷心，每到這時(shí)候，她都會(huì)和我在一起的。我還是信心滿滿的走向冉文婷面前，冉文婷看了看我，又轉(zhuǎn)頭看看千金，千金對(duì)冉文婷說：“你的生日禮物我那天忘了帶禮物，給�！闭f完拿出一個(gè)很漂亮的瓶子和杯子。冉文婷卻相信誘惑，不相信我們多次的快樂。怎么會(huì)這樣？我無奈的一個(gè)人回家了。但我突然想起我的禮物，于是奔向教室，翻開桌子，里面什么禮物也沒有。我看到了冉文婷的桌子里有些紙屑，于是拿起準(zhǔn)備扔向垃圾桶，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有我送的筆和文具盒。她怎么能這樣呢？就算不和我在一起，也該接受我們分開的禮物��！現(xiàn)在我每一次找她，她都和千金在一起。我叫她，她不搭理。她有一次考試，考差了，從第一排到最后一排去坐了。我去安慰她，她說：“都是你咒的！”怎么還怪我呀。千金卻嘲笑她，不和她在一起了，我早知道就是這樣，那些人都善變。她不和我說話了。每次看到我，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這真不是我想要的結(jié)局。

她變了作文8

　　三年級(jí)之前，我真的不愛看書，無論是課外書籍還是為了考試要學(xué)習(xí)的書籍，可以說我只要一看到書，身體里的瞌睡蟲就會(huì)立即來臨，所以我的成績特別的差，是一枚標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)渣。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新的語文老師，她俏皮可愛，活潑美麗。還記得新學(xué)期的'第一節(jié)語文課，她用幽默的方式自我介紹到：“我是“朱”八戒的本家，因?yàn)槲乙残罩臁！蔽覀冃Φ蕉亲犹郏�然后她又讓我們用自己的�?dú)特方式自我介紹，說誰能讓她一下記住，就給誰發(fā)獎(jiǎng)品，但只留給我們五分鐘，在這五分鐘的時(shí)間里，我絞盡腦汁，才想到一句話。等朱老師叫到我的時(shí)候，我說：“我是學(xué)渣中的學(xué)渣，免貴姓張名玲鳳�！币庀氩坏降氖侵炖蠋熅谷唤o我發(fā)了獎(jiǎng)品。我百思不得其解，下課后我來到辦公室，問她為什么給我發(fā)獎(jiǎng)品，她說：“你讓我一下就記住了你呀！張玲鳳�！薄翱墒俏业某煽兒懿�，”我說。聽到這一句話，她看了我一會(huì)兒，然后很認(rèn)真地對(duì)我說：“此時(shí)此刻所有的孩子在我的眼中都是一張張白白的畫畫紙，今后你們的表現(xiàn)就是紙上的畫兒內(nèi)容，從今天開始，你可以從頭開始畫�！被亟淌业穆飞希�我心想：這是一位特別的老師。

　　再次感受到朱老師的與眾不同，是在她的語文課上。比如：學(xué)《精衛(wèi)填�！愤@一課，雖然是一篇我們喜歡的神話故事，但卻是不好玩的文言文，朱老師不是給我們一句一句講翻譯，而是給我們講不同版本的東海龍王、精衛(wèi)和精衛(wèi)填海的故事，但最后我們卻都能借助注釋說課文內(nèi)容了。

　　我有點(diǎn)兒喜歡語文課了。又一次的課間十分鐘，朱老師找我到辦公室對(duì)我說：“玲鳳，我想跟你一起討論一下你第一單元寫的作文，雖只有幾句話，但每一句我都特別喜歡，就像你的自我介紹一樣與眾不同，我太想看你的下文，下次寫多點(diǎn)好嗎？”說完朱老師拉開了她的辦公桌抽屜，拿出兩本書，一本啟蒙作文，一本神話故事，說叫我看完再和她一起討論。

　　時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼朱老師教我們一年多了，今天我要把這幅畫兒送給她，不知道她喜不喜歡。

她變了作文9

　　在我家附近有一家超市，商品很多，但顧客很少。我百思不解，決定去看看怎么回事。

　　周末，我去那家買發(fā)夾，走進(jìn)門，只見一位大姐姐正在看時(shí)尚雜志，還一邊用指甲油涂指甲。我走到她面前：“大姐姐，請(qǐng)問有沒有發(fā)夾？”那位大姐姐很不耐煩：“別吵！自己找去！”她拿起電話：“沒看我正忙著嗎！”接著，裝模作樣地和別人聊天。等她掛了電話，我壯著膽子又走過去，對(duì)她說：“大姐姐，請(qǐng)給我拿幾個(gè)發(fā)夾。”大姐姐不耐煩地扔給我?guī)讉�(gè)發(fā)夾。我覺得不好看，又說：“大姐姐，還有沒有了？請(qǐng)?jiān)俳o我拿一些�！按蠼憬闵鷼獾卣f：”你買不買？這里可不是你挑三揀四的地方。不買，走！“我剛想回?fù)羲�，但又不知道說什么，只好氣呼呼地跑出了那家超市。再回家的路上，我想：我再也不去那家超市了。

　　一天，妹妹來我家做客，她鬧著要買玩具。我沒辦法，只好帶她去買。路過那家超市，妹妹說：“姐姐，我們?nèi)タ纯窗�！”我有些惱怒地說：“這家超市的姐姐待人很不好，我們?nèi)テ渌�超市吧！”“不嘛，不嘛！”妹妹向我撒嬌，我吵不過她，便拉著她硬著頭皮走進(jìn)去。真是冤家路窄，還是那個(gè)姑娘。她看見我，羞愧地對(duì)我說：“小姑娘，對(duì)不起，上次我不應(yīng)該那樣對(duì)你，我一定改正！”“沒關(guān)系！”我很驚訝她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，但我仍然微笑著回答。妹妹說：“大姐姐，我要買玩具�！彼�把我們領(lǐng)導(dǎo)玩具架前：“玩具全在這兒，任你們挑！”妹妹樂得像只快樂的小鳥。趁妹妹在選玩具時(shí)，我開始悄悄打量這個(gè)姐姐：濃濃的`眉毛，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)垂在肩上。真漂亮啊！

　　妹妹挑好玩具結(jié)了賬，我們開心地走出超市。那位大姐姐一邊揮著手，一邊說：“歡迎下次再來！”

　　走在路上，我想：美好世界時(shí)美好的人創(chuàng)造出來的。如果世界上都是這樣

　　美好的人該多好��！

她變了作文10

　　在人的一生中，會(huì)有許多事情發(fā)生，一個(gè)人也可能會(huì)發(fā)生很大的變化，而那些事情中的他或她也許就是改變你的那個(gè)人。

　　那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那一天正是星期天，陽光明媚，天氣好得很，我和伙伴們相約一起出去玩耍。我們?nèi)ド痰曩I了泡泡，開始了吹泡泡比賽，泡泡接連不斷的升起，不一會(huì)兒，天空中就有許許多多的`泡泡在飛舞了，無數(shù)泡泡在陽光的照射下五彩繽紛，真是美極了！我們也玩得開心極了！

　　玩著玩著，一個(gè)女生突然把泡泡水灑在了我身上，我那天穿的恰好是媽媽給我買的新連衣裙，我“哇”的一聲就哭了，真是又氣又心疼。伙伴們急忙過來哄我，那個(gè)女生連忙給我道歉，可是我越哭越厲害，越想越氣，嚷著叫她陪我連衣裙。忽然一閃念，報(bào)復(fù)的心理驅(qū)使我把所有的泡泡水都灑在了她身上，她哭了，但并沒有怪我，只是站在那里抹著眼淚，然后淡淡的說了一句，“這下你心里舒服了吧！”說完她獨(dú)自一人回家了，伙伴們看看我，誰也沒說話，也都走開了。我愣了片刻，心里感覺像被針扎了一下，想哭卻哭不出來，我一點(diǎn)都不開心。

　　回到家，我沒有和媽媽說實(shí)話，說是自己不小心弄的，媽媽把裙子洗干凈了。也許有人會(huì)說，這回該高興了吧，人家給你道歉了，你也“報(bào)仇"了，裙子又好好如初�？晌艺娴囊稽c(diǎn)都高興不起來，心中好像有塊大石頭，很沉重。

　　夜里，我翻來覆去睡不著，腦海里總是浮現(xiàn)著白天我往她身上灑泡泡水的情景和她流淚的樣子，我知道我做得太過分了，我感到十分的愧疚。

　　第二天到校后，正當(dāng)我猶豫不決準(zhǔn)備向她道歉時(shí)，她主動(dòng)向我打招呼，對(duì)我說：“昨天是我不好，弄臟了你的新裙子，不要生氣了。”我頓時(shí)熱淚盈眶，面對(duì)我的報(bào)復(fù)，她卻沒有記恨我，她的包容，讓我無地自容。于是我敞開心扉，向她道了歉，之后我們開心地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　是她改變了我，從那以后我懂得了包容別人。

她變了作文11

　　“我一直擱淺在這里，像一條失了水的魚�！�

　　那一天，我在本子里寫下這句無緣無故的話，在聽到放學(xué)的鈴聲后，我像身邊所有的學(xué)生一樣，拿起幾本翻得打皺的書，走出了教室，在川流不息的街口，刺耳的汽車鳴笛聲和猙獰的汽車燈光交錯(cuò)，我突然不想回家，不想回到那冰冷而孤單的黑夜，可又無處可去……無意中，我走進(jìn)了一家便利店旁的書店。

　　書店是新開的，導(dǎo)購姐姐溫柔迎我進(jìn)去，也許我此刻的表情太陰冷，她又走遠(yuǎn)，我避開她的視線，徑直走向書架處，只隨便拿起了一本墨色的封面的書，就付了錢，逃也似地離開書店，只剩下“謝謝光臨”的聲音響得清脆而磊落。

　　有多久，沒有走進(jìn)一家書店并徘徊不已了？我，還是那個(gè)愛文字如生命的人嗎？曾經(jīng)，我的手邊總有一個(gè)本子，一支筆，一段段流瀉而下的`感受，但隨著長大，我需要克服青春的叛逆，學(xué)習(xí)的壓力，應(yīng)試的殘酷，我漸漸失去了什么？如今，仿佛站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，已經(jīng)失去的是招搖撞騙的痛快訴說，未曾獲得的，是筆走天涯的洗煉淡定，我對(duì)文字，已然失去興趣，對(duì)學(xué)習(xí)，也一樣。

　　我翻開那本書，把視線輕落于一個(gè)段落上“如今再去看以前的文字，總是矯情多余，而在當(dāng)時(shí)，卻是真情實(shí)感所寫下，我們只能如此解釋，在成長中，我們被世事敲打，而當(dāng)年如時(shí)光斷裂般的聲音，終究在我們心中成為了永遠(yuǎn)的回聲，年華里，我們失去的是一種心情�！蔽抑皇潜牨牭乜粗�，我的感受如被一箭射中般無處隱藏，我的淚從眼眶直直落下，我慌忙去擦拭，這話說得簡直就是我的心，原來，我失卻的，是時(shí)光的心情，我往下看去“所以，我想祝福每一位在文字中成長的孩子，你們終究會(huì)找回對(duì)文字永恒的愛�！蔽颐Ψ�回扉頁，這是一位女作家寫的書，她的文字就這樣在不經(jīng)意間，裝點(diǎn)了我的路，改變了我，我重拾起文字。

　　我合上書，向家走著，想起一個(gè)個(gè)夏夜，我曾怎樣寫下最初的一字一段，她的文字又即將是我新篇章的開始。

她變了作文12

　　夜空中有數(shù)不盡的恒星，一顆顆恒星代表一個(gè)人。

　　——題記

　　她，那一顆星。曾經(jīng)的她，異常的閃爍，脾氣異常暴躁。

　　打開著的閥門漸漸關(guān)上，水珠，越滴越少，因?yàn)橛辛伺笥眩�她的暴躁漸漸消失不見……

　　一年級(jí)開始，她，是一個(gè)小毛孩，在班級(jí)里暗淡無光，朋友一詞，對(duì)她來說根本沒有什么意義。因?yàn)樗�的不高，時(shí)常遭受大家的嘲笑，她的眼睛不如他人的閃亮，下課時(shí)她獨(dú)自坐在一角。一天里，她的話語異常稀少。她，變得內(nèi)向，總覺得自己被排斥了，一個(gè)籠子關(guān)住了她，不讓她與別人有著聯(lián)系。

　　伴隨著年級(jí)的升高，她的自尊心越來越強(qiáng)，總覺得自己與他人不一樣。他人嬉戲時(shí)，總有朋友的陪伴，而她的身旁卻空無一人。為了得到朋友，她主動(dòng)伸出雙手，可收到的卻是他人毫無保留的痛罵，她想證明自己，但不管怎么做，也沒人跟她做朋友。她不斷努力，不斷努力著，可迎來的依舊是別人的嘲笑，在大家的無視中，她的脾氣開始暴躁起來。在班里，她扔書。在家中，她扔碗，砸瓶子，能砸的東西大部分都給砸。媽媽的話她一點(diǎn)都不聽，獨(dú)自一人走出家門，她也無所顧忌。做作業(yè)開始慢慢吞吞，熬到幾點(diǎn)她都不覺得累，上學(xué)關(guān)門時(shí)更是“哐”地一聲，她把自己的脾氣發(fā)在任何人和物上。

　　在浩瀚的星空中，那顆星是她，也是我，但我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，變了……

　　六年級(jí)，我遇到了好多知心伙伴，她們都是真心對(duì)我，還遇到一個(gè)好閨蜜，在情感方面一路幫助我，經(jīng)過時(shí)光的消磨，曾經(jīng)的傷痛漸漸被撫平�；丶业腵路上，風(fēng)的呼嘯讓我釋放情懷，雨的擊打讓我的心情舒暢，大街上，密密匝匝的人群與車輛一波接著一波，雨花的濺起讓我更加開心，走在林間小道，聽著腳下落葉與枯枝嘎嘎作響，心中總會(huì)升騰起一股又一股難以言狀的愉悅與幸福，那種感覺就像是有清澈的山泉一瀉而下，把內(nèi)心的塵埃洗涮得干干凈凈。而如今，那顆星是普通的，現(xiàn)在的脾氣舒緩了許多，曾經(jīng)的心事，漸漸忘卻。

　　現(xiàn)在的我就像一只小馬駒，肆無忌憚地奔……

她變了作文13

　　我是一臺(tái)精致、多功能的臺(tái)燈。

　　我的燈光明亮柔和，可為主人看書學(xué)習(xí)照亮。我燈座上的鬧鐘可以時(shí)常提醒主人惜時(shí)如金，我還可以播放優(yōu)美的旋律來緩解疲憊的身心�？傊�，我一切都為主人的學(xué)習(xí)和生活著想，可是……

　　逐漸我發(fā)現(xiàn)主人身上散發(fā)著清幽的香味，穿著亮麗服裝，打扮的像舞臺(tái)上耀眼的明星。

　　主人的眼神撲朔迷離，她的思緒被墻壁上的明星的眼睛誘惑著，她的舞步隨歌曲變幻著，像美輪美奐的明星。

　　她跳累了，手中端著咖啡，一手翻著畢淑敏的'《提醒幸�！�，可是，心思還在劉德華的微笑，張惠妹的歌聲，米娜的舞步上。

　　日子過了一天又一天，有一次，她隨手翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，讀到了一句話：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……

　　她呆了，又反復(fù)讀了幾遍，眼中閃爍著淚光，淚水吧嗒在書上，躺在床上，她思考了很久……

　　從那以后，她褪去了身上的香味，將墻壁上的貼畫與她心愛的唱片收藏了起來，還原了學(xué)生的本色。

　　她每天晚上8：00準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在書桌前學(xué)習(xí)。一道數(shù)學(xué)題，讓她眉頭緊鎖，過了一段時(shí)間，眉毛慢慢舒張，我低頭一看，原來是道難題讓她眉頭緊鎖，尋找出答案讓她歡喜。

　　累了，打開收音機(jī)，書房里頓時(shí)飄滿了薩克斯浪漫的音符，凱麗金幫她找到了詩的靈感，于是就寫出了：學(xué)習(xí)，是任務(wù);放棄，是懦弱。唯有強(qiáng)者才能獨(dú)占鰲頭。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月……”主人斜躺在床上，一邊吟誦著《將進(jìn)酒》，一邊品嘗著咖啡——那是她的母親煮來給他學(xué)習(xí)疲勞時(shí)提神的�？Х让爸鵁釟�，使她意志更加堅(jiān)強(qiáng)地背誦著，書房里彌漫著咖啡的香氣，主人醒了，我笑了。

　　當(dāng)我的同伴已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在為主人照明，我的心靈得到了安慰……

　　就這樣，主人一點(diǎn)一滴地溫暖了我的心靈。

她變了作文14

　　陽光是燦爛的，但比不上母親對(duì)我的愛。

　　一一題記

　　她，變了。

　　那張塵封的結(jié)婚照中的她，變了。時(shí)光流逝，歲月荏苒，她那一頭青絲變成了白發(fā);那一雙纖纖玉手變得粗糙不堪，指間的戒指也失去了光澤;那一張疲憊的臉上有著歲月曾經(jīng)悄悄留下的痕跡但是我知道，她對(duì)我唯一不變的是沐如暖陽，清如春風(fēng)的那份愛。

　　陽光是燦爛的，但比不上她對(duì)我的愛。

　　春日的清晨，陽光總像淘氣的小孩子，調(diào)皮地一格一格的跳上身邊那摞厚厚的書上，又一格一格的跳下來。這時(shí)她總會(huì)輕悄悄地打開我的房門，盡量不打擾到我，把手中溫?zé)岬呐Ｄ谭旁跁�桌上，笑盈盈地柔聲說："牛奶要趁熱喝才好，學(xué)習(xí)固然重要，可身體是學(xué)習(xí)的本錢呀!每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后就會(huì)有質(zhì)的飛躍哦!加油!"說完，她拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身又輕悄悄的把房門掩好。牛奶的醇香一下子就吸引走了我的注意力，陽光不偏不倚落在牛奶杯中，一口下去，牛奶如絲綢般滑過喉口，醇厚的`奶香立刻占據(jù)了整個(gè)口腔，伴著一絲陽光和余溫，細(xì)品書中那些溫暖的文字，享受著這母愛的味道!

　　春風(fēng)是清涼的，但比不上她對(duì)我的耐心。

　　考試失利，她沒有選擇一味的責(zé)罵，而是一邊為我調(diào)整好心態(tài)，一邊和我一起分析每一次失利的原因，不斷鼓勵(lì)我，幫我找回自信："孩子，不要因?yàn)檠矍暗囊淮问Ю�而影響到你的心態(tài)，失敗是成功之母。一次小小的考試，決定不了什么，關(guān)鍵是要把錯(cuò)誤弄懂弄會(huì)，確保下一次不會(huì)再犯。媽媽送你一句話‘努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功�！瘧{借你身上的這股勁兒，還有什么是我閨女做不到的事呢?"昏黃的燈光下，我倆相視一笑。她厚厚的鏡片后的那雙眼睛已經(jīng)不再清澈，但那蘊(yùn)含著媽媽殷殷教誨的話語，就好像清爽的春風(fēng)拂過我心頭，吹去一絲煩惱，隨之涌來的是無限的動(dòng)力，多了一份安心。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，也許枯藤會(huì)爬滿老樹，幼苗會(huì)長成棟梁，她會(huì)變老。但我知道，她永不變的是那份對(duì)我沐如暖陽，清如春風(fēng)的愛

　　媽媽，謝謝你!謝謝你陪我一路走來，謝謝你和我一起吃過的苦，共同熬過的夜，待我學(xué)成歸來，定不負(fù)您!

她變了作文15

　　是她改變了我讓我的學(xué)習(xí)更加的好，我非常的感謝她。

　　記得是上三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的女孩，那次調(diào)位老師把我和他調(diào)在一起，我那時(shí)還不知道她是一個(gè)好學(xué)生，我給他說：“你好，我們倆是同桌現(xiàn)在起，我們就是朋友了對(duì)吧？”可他卻跟我沒得她說這句話似的，趴在那，埋頭努力的寫作業(yè)，我就“哼”的一聲，轉(zhuǎn)過頭和別的同學(xué)說話。過了一整天，他還沉默寡言，什么話也沒有說。我問他什么他總是愛答不理的，一直埋頭寫作業(yè)。

　　第二天，我問她“你為什么那兒喜歡學(xué)習(xí)呢。”她說“因?yàn)榍迦A，我的夢(mèng)想是考進(jìn)清華大學(xué)，所以要從小學(xué)開始努力學(xué)習(xí)。所以你問的那些無關(guān)的問題，我沒有時(shí)間回答�！薄巴瑫r(shí)還為了我的`爸爸媽媽。我的家里窮，這是爸爸媽媽好不容易掙的血汗錢，我不能把它浪費(fèi)掉，所以只有考上清華找一個(gè)好的工作，才能讓爸爸媽媽下輩子的錢享清福。”他的話語讓我的內(nèi)心萬分感慨，我想我的家里也很窮，爸爸媽媽好不容易才掙的錢，我怎么能把它當(dāng)廢掉呢？我說“好，我從現(xiàn)在開始也努力學(xué)習(xí)，為了爸爸媽媽�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，我超出課本開始做題，可遇到了一個(gè)難題，老師上課講過，可我不會(huì)同桌見我看到這道題看了半天，就說：“這道題你不會(huì)嗎？”我說：“嗯，老師上課講了，我沒聽，所以不會(huì)�！彼�說：“哦，其實(shí)這道題很簡單，只要。……”他又仔仔細(xì)細(xì)的給我講一遍，上課時(shí)，老師講題時(shí)我就仔細(xì)的聽，認(rèn)真做筆記，可是老師有時(shí)講的太快，所以有些沒記。下課了，我說：“讓我看一下筆記，上課老師講的太快，所以我有些沒記住�！蓖�桌慷慨的把書本給我，我翻看時(shí)，不時(shí)定住了，因?yàn)樗�的字跡特別工整，可我的確很潦草。我想我以后也必須練練字了，要月考了，我仔細(xì)答題，爭取得把自己寫工整。成績下來了，我考了前十名，同學(xué)們瞪口呆，我同桌都不約而同地笑了。

　　我之所以考出優(yōu)秀的成績都是因?yàn)樗�，她改變了我，我非常的感謝她。

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