我喜歡的一個人作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的一個人作文1
在童年中，我有過許多喜歡的人，比如父母、朋友，但是我最喜歡的人還是一年級的杜老師。
杜老師頭發(fā)黃黃的、短短的，十分漂亮，我覺得她是最溫柔的一個老師，她對每個同學都和藹可親。記得一天早晨，我來到學校上課，第一節(jié)課我只顧著和同桌講話，沒有聽講。這時，老師走到我身邊對我說：“呂睿妍，你回答一下這個問題�！蔽一呕艔垙埖卣酒饋砜戳丝蠢蠋煟槤q得通紅，害怕地說：“老師，我不會。”我心想：“老師一定會很生氣，該怎么辦呀？”沒想到老師不但沒有生氣，還是為我把題目重新講了一遍。
還有一回，我在公園嬉戲時，把自行車放在一邊，跑去竹林玩耍。突然，一條小蛇游了過來，害怕地尖叫起來，杜老師剛好路過，看見了小蛇在靠近我，連忙拿起樹枝把蛇挑到了遠處。我看著杜老師滿頭大汗的.臉，不好意思地說：“杜老師，謝謝您！”而杜老師就揮了揮手，笑著說：“下一次不要到這種有草叢的地方玩，這種地方蛇最多了。”我看著杜老師離去的身影，心里十分感激。
我喜歡我那又溫柔又勇敢的老師――杜老師，我永遠都忘不了！
老師點評：全文緊扣杜老師的一言一行，從兩件典型事例中闡述喜歡的理由，描寫細膩，行文流暢。
我喜歡的一個人作文2
我喜歡的人有很多，比如爸爸、媽媽、姐姐……但是我最喜歡的一個人是我的同學：劉輝。
劉輝長著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，還有一對機靈的'耳朵呢！他身高一米三五左右，很喜歡助人為樂。
記得有一次，我和劉輝早早地起了床，拿著跳繩就出去玩了。我們來到小廣場，開始練習了。我們先比了一場賽，三局兩勝。第一局劉輝跳了九十多下，我跳了八十九下。第二局劉輝跳了一百下，我也跳了一百下。第三局劉輝跳了一百二十下，我又跳了一百下。比賽結束了，劉輝贏了。我垂頭喪氣的坐在樹下一點都不開心。這時，劉輝來到我身邊，說：“只有好好努力，才能有一個很好的結果。”這時我恍然大悟，又重新拾起了自信心，回家繼續(xù)練習。
這就是我最喜歡的人了，我有一個這樣的朋友，讓我感到很自豪！
我喜歡的一個人作文3
她，長著濃眉大眼，黑黝黝的頭發(fā)中摻著幾絲白發(fā)，紅潤的嘴唇顯得她充滿了活力，溫柔的臉龐又透著些許的嚴厲，她就是時刻都關注我、與我親得不能再親的人——姥姥。
姥姥今年滿59歲。她有著高操的廚藝，經(jīng)常給我烹飪各種美味的飯菜；她很勤勞，每一天操持家務把家里收拾的井井有條；她很愛運動，堅持每一天早上六點起床去打乒乓球……
最重要的是，姥姥盡心盡力地關愛著我。記得有一次放學的時候，窗外風雨交加，望著這惡劣的.天氣我有些不知所措，心想，咋辦阿？家長們都紛紛來接孩子了，我有些失望了。就在這時我居然在校門口擁擠的人群中看到了她，她不顧自己淋濕了半邊身子使勁地朝著校門口打望著，原先姥姥早就到了阿！直到把我這個寶貝外孫平安地帶回了家她才松了口氣。但是因為受了涼，姥姥病得很重，我真是心疼阿！
類似的事在生活中時有發(fā)生，有這樣一位好姥姥時時的呵護，我能不感到幸福嗎？我愛你，好姥姥！
我喜歡的一個人作文4
“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”我的同桌聶子浩就是我學習的榜樣。
聶子浩是個幽默風趣的人，記得有一次，我們語文老師上課見我們哈欠連天便打趣說道：“誰不喜歡我的`語文課？”我們都在思考怎么回答這個問題。忽然，聶子浩從座位上“蹭”地站了起來，右手指著天花板，扯破嗓子大聲當著語文老師和所有同學笑著喊：“我不喜歡上你的語——文——課——！”全班不出聲。語文老師沉著臉：“你情商怎么這么低？”聶子浩扮了個鬼臉：“那當然！”然后全班哄堂大笑。
聶子浩不但幽默風趣，而且也是班級公認的“小書蟲”。那天我和同學們在玩詞語對對碰時，他依然紋絲不動地坐在那認真的看書。我們就想逗逗他，有的學小老鼠“吱吱吱”地叫，有的故意“哈哈哈”大笑。還有故意撓他癢癢的，他理都不理我們繼續(xù)看書。我看，聶子浩可真是小小毛澤東啊！以后必會成大事。
我要做見賢思齊的人，好好向我的榜樣學習。
我喜歡的一個人作文5
我的媽媽是一名數(shù)學老師，她有一雙大眼睛，而且是雙眼皮，我覺得媽媽年輕的時候肯定是個美女，只是現(xiàn)在有些胖。
有一次，我跟媽媽說：“媽媽，你減肥吧，我想有個更美的.媽媽。”媽媽說她一直比較胖的，天氣不冷了，以后就去跑步鍛煉，還讓我也多做運動，說我不愛運動也缺乏鍛煉，我們一起鍛煉身體。
媽媽買了呼啦圈，毽子，跳繩，健腹輪放在家里，還下載了瑜伽視頻和健美操視頻，晚上班后，我和媽媽就跟著視頻跳了起來，有些瑜伽動作我比媽媽做的好多了。媽媽每天早上都去跑步，等她跑完步回來就喊我起來吃飯上學……就這樣堅持了一個多月，有一天媽媽告訴我她跑了十公里，得獎了，獎品是一個很萌的水袋，然后送給我當禮物。我拿著水袋去學校，同學說我的水袋好可愛，我告訴她們是我媽媽跑步贏的，我媽媽幾乎每天早上都跑步一個小時，就為了減肥，她們說“你媽媽太拼了！”
我覺得媽媽瘦了，她還在堅持，媽媽真棒！我讓媽媽給我買了個粉色的鬧鐘，以后我要自己主動起床，不用家人喊我了，我也要學會自己的事情堅持自己做。
我喜歡的一個人作文6
你們知道我為什么喜歡張雨欣嗎？下面就讓我告訴你們吧！
張雨欣是我自小結識的一個朋友，我從小和她一起玩到大。就在上幼兒園的第二天，媽媽來送我的時候，我又哭哭啼啼的。這次我看見她又比我來的.早，媽媽給我說：“中午放學了，我就帶你去玩�！蔽衣犃撕�，還是“嗚嗚”地哭。這時候張雨欣就過來了，拉起我的手，說：“樂樂，不要哭了。讓媽媽走吧！我?guī)闳ネ婊荩缓蠼o你吃零食�！眿寢寣堄晷勒f：“雨欣，你哄哄她！”說著，便從包里拿出幾塊糖和一杯飲料。媽媽接著說：“拜托你照顧一下她！”
媽媽走后，張雨欣拉著我的手，坐在滑梯邊上，然后我們就一起吃喝玩樂。這一天我們又過的很快樂。
張雨欣是我自始以來最好的朋友了！
我喜歡的一個人作文7
沙子龍是短篇小說《斷魂槍》里的主人公，這篇文章更是凸顯了沙子龍是一個英勇無畏又可憐可悲的人。
在《斷魂槍》的第三自然段中是這樣說到的：“現(xiàn)在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼滑、硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。”這句話中“涼”、“滑”、“硬而發(fā)顫的桿子”，表現(xiàn)了沙子龍還是很懷念在鏢局的日子，可是他又不得不走出來，因為那個屬于“神槍手”沙子龍的時代已經(jīng)過去了，他只能悲涼地摸著槍，黯然回想當年。
后面有人想和沙子龍拜師學藝，但是沙子龍都回絕了，在一個月夜，他回憶起野店荒林的威風，笑著自言自語：“不傳，不傳!”我想，這里的不傳有兩種含義，這里又是對前面那些青年的回絕，又有著感慨自己的槍法后繼無人。不傳，是他不想有人又奔赴他的`后塵。一旦槍法傳授，那么就會有很多人來練，然后導致那些人都與社會脫節(jié)。但他也真心希望自己可以后繼有人，多方面的矛盾心理與情感，讓這個人物更加飽滿，有血有肉。
總而言之，我非常喜歡這本書的主人公，他又是一個認清當下現(xiàn)實，講義氣、慷慨的人。
我喜歡的一個人作文8
當然，我最喜歡的人是善良的史老師。師長有著卷曲的棕色頭發(fā)，柳枝似的眉毛，炯炯有神的眼睛，隨著歲月的流失，師長的臉上也飽經(jīng)滄桑。
當我們盡情享受游戲的時候，師長還在微弱的燈光下苦讀批改作業(yè)；當我們睡著的時候，史老師正在認真地備課；當我們生病時，石老師會給我們帶來關懷的問候；當我們的成績下降時，石老師會耐心地激勵我們；當我們遇到困難時，史先生會認真為我們解釋……
史老師工作很努力。因為她從早到晚都想貪婪地為我們服務，她愛她的職業(yè)勝過愛我們。
我記得有一次，我們班的王可岑受傷骨折了，史老師卻煞費苦心地扶著王可岑上了五樓，下了三樓。看著疲憊的史老師，我的喉嚨在抽泣！
還有一次，我的同桌周澤因為病沒來。史老師很著急，給父母發(fā)了一條短信。父母們看到后非常高興。
史老師比她的女兒趙一軍更關心我們。
史老師，我們很喜歡你，因為你照顧我們，鼓勵我們很多。
我們?nèi)叶細J佩你，喜歡你，因為你總是用善良的.眼睛無私地回報我們，愛我們。
對于這樣的您，我們只有萬分的感謝！對于這樣的你，我們只有滿滿的愛！
我喜歡的一個人作文9
我喜歡的人是楊爽，我從小學一年級就認識他了。
可以說楊爽是我的“救世主”。來到這個學校時沒有一個人和我玩，感到很孤獨。是一次我見到一個人在那里鬼鬼祟祟的站著起，我走近一看才知道他就是楊爽，就是這次的遇見我們成了朋友。
我和楊爽關系比其他人好。有時我悶悶不樂的`時候，他就會講笑話給我聽，有時我作業(yè)做不完時，他就主動教我做。還有時我被老師批評時，他還會安慰我不要傷心。當然，有一次我們鬧了一次小矛盾，我在畫畫時，楊爽說：“我們出去玩會”。我沒回答他，而是繼續(xù)畫畫，楊爽連說好幾遍，我還是沒吭聲，最后他把本子搶了過來，我去搶回來，他一把便扔了出去。我叫他撿回來，他不撿，我們便吵了起來，但過不了一會，我們又好起來了。
有一次，我渴的要命，他便給我買了一支冰棒，有一次他也渴的時候我也給他買了一瓶水，這便讓我想起了一首名言：“豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心”。
我喜歡的一個人作文10
我喜歡這么一個人：他，帶著一副眼鏡，高個子，濃濃的眉毛，我為什么喜歡他呢，還得從那件事說起……
一天下午，我上完英語課回來，把英語包放到了爸爸的電動車上，風很大，路旁的大樹被吹的東搖西擺，回家時，我才發(fā)現(xiàn)包沒了。我想：“一定是風太大，把包吹走了！”我和爸爸回去找，找了一路也沒找到。
過了兩天，一個大哥哥找到了我的班里，問了一下誰是董藝博，他說有人包丟了，我一看，這不是我丟的包嗎？我抑止不住內(nèi)心的'喜悅，接過了包，過了好大一會兒，我才想起問他姓名，可太遲了，他已經(jīng)走了。我望著他那遠去的身影，一股感激之情油然而生。當今的社會上，像他那樣拾金不昧的人已經(jīng)寥寥無幾，我希望可以再次碰見他。
這樣的人，叫我怎么不喜歡？
我喜歡的一個人作文11
我最喜歡的人是我的父親。我的父親對我很好。他每天早上為我做早餐。星期一送我去學校。他從不打牌和打麻將。當下雨什么也不做的時候，他會看電視或看書。通常他整天都很忙，沒有時間休息。我曾經(jīng)對自己說，我們必須努力學習，當我長大了，我會努力賺錢，不會讓爸爸這樣繼續(xù)下去。
上周一早上，當我在學校的'時候，突然下起了大雨。爸爸怕我被雨淋濕了，所以他敢拿出雨衣給我穿上。但是他忘了戴。結果，他被雨淋病了。爸爸總是為別人著想，從不為自己擔心。爸爸已經(jīng)病了一個星期了。但是這周在學校，我要準備考試，沒有時間回去照顧他。我真的覺得很不孝。每當發(fā)生什么事，爸爸總是陪著我，但這次我什么也做不了。我永遠不會忘記我父親為我所做的一切。
我的父親是我心目中的英雄。他可以把最心愛的東西給別人。我認為他是世界上最好的人，沒有人能取代他。我愛他。
我喜歡的一個人作文12
我喜歡的人有很多，其中我最喜歡媽媽。
媽媽的個子高高的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，大大的眼睛像寶石一們亮晶晶的。
媽媽很能干，除了拖地、輔導我寫作業(yè)，還給我做香噴噴的飯菜。每當我大口大口吃著媽媽做的菜時，心里部民甜滋滋的，媽媽看著吃得津津有味的我，開心地笑了。
媽媽不僅能干，還是個樂于助人的人，那天是星期六，天氣晴朗，火紅的太陽掛在空中，潔白的云朵在空中飄來飄去，可愛的小鳥在空中飛翔。我和媽媽去乘公交車。公交車上人很多，我們找到了一個座位，這時一位老爺爺上了車，沒有座位了老爺爺在車里搖搖晃晃的'，差點摔倒。媽媽看到后，迅速站起來，把座位主給了老爺爺。老爺爺很感動，連聲說：“謝謝！謝謝！”媽媽笑了，我也笑了。
我的媽媽就是一個這樣能干，這樣熱心的人，媽媽真好，我愛媽媽！
我喜歡的一個人作文13
我最喜歡的一個人便是我的英語老師——王老師。王老師有一頭披肩卷發(fā)，特別美麗。眼睛不大，但特別有神，充溢正能量。嘴巴不大，但讀英語讀得很標準。
我很喜歡她，王老師總是那樣友好、親切。課堂上，王老師很重視我們的發(fā)音。三年級我們剛觸摸英語，哪個單詞發(fā)音禁絕，王老師要教給我們好多遍，直到滿意停止。在第一次月考中，我的英語考了32分，眼看我失掉決心的時候，王老師對我說：“不要損失決心，要盡力才干取得好成果。每一個成功者都有一個開端。勇于開端，才干找到成功的路�！甭牭嚼蠋煹脑挘倚闹猩鹨还闪�，一股莫名的力氣，指引著我向前。在第二次月考中，我的'英語取得了滿分的好成果，王老師摸著我的頭，莞爾一笑：“有志者事竟成。盡力了，就會有收成。”
王老師，您是我心中最好的英語老師。這次期末考試，我必定用優(yōu)異的成果報答您，等著我
我喜歡的一個人作文14
我喜歡的這個人呀，頭發(fā)短短的，別看她的個子有點低，學習還不錯。
她最喜歡科學，沒事就做些小實驗，可是這試驗做完了，她也就累的不成樣子了。
她這人，活潑可愛，作業(yè)完了就打羽毛球，雖然不怎么樣，但也算上個業(yè)余選手吧！她滑旱冰滑得倒不錯，滑得飛快，可她每次都會把皮擦破，但不論怎樣，她還是天天滑。她呀，最愛看書了，什么類書都愛看，一天就能看完一本書�？伤钣锌磦商筋惖牧�，一看就沒完，總是等媽媽生氣了，才慌忙地合上書。
她有個壞毛病，粗心大意，這不，她又犯了這毛病，正寫著作業(yè)，又去吃飯，飯呢，吃完了，回去一看，筆又丟了，找著找著，才想起：把筆忘到客廳了�？纯�，她真是粗心大意吧！
當然，她也有各種優(yōu)點了，比如作文就不錯；英語也不甘落后，上課發(fā)言，說得就滔滔不絕；還是班里的故事大王呢！查字典也飛快，幾秒就翻到了。
這個十全九美的'人到底是誰呢？她呀，就是我哪！
我喜歡的一個人作文15
我最喜歡的人是王鵬宇。
他很胖，有一個大腦袋，濃濃的眉毛和一雙圓圓的眼睛。他很開放，不管作業(yè)是否完成，不管老師是否批評他，他總是很開心。他很單純。他是一名大二學生。有時他擺出“土耳其式”的姿勢，看起來很幼稚。他非常熱情。當我去他家時，他給我牛奶喝，餅干吃，這讓我感到感動和尷尬。
在我們之間，有許多有趣的，感人的，無助的.和悲傷的事情。我記得最新鮮的事情是二年級的夏天。那天我剛上完體育課。我沒有帶我的杯子。我又渴又餓。王鵬宇拿出兩個芒果拍了拍我說：“給你一個。”兩個芒果又大又紅，一個又小又黃。他不假思索地把那個大紅的給了我。我太感動了。我真的是我的好朋友！
但是沒有永遠不會結束的宴會。王鵬宇在三年級第一學期轉學。我很傷心，經(jīng)常想念他。當我做作業(yè)的時候，我想我不知道王鵬宇的作業(yè)是多少。當我吃面包的時候，我總是想把王鵬宇的作業(yè)留一半，但我突然發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)轉學了。
媽媽說，朋友就像候鳥，來來去去，老朋友走了，新朋友會來。但是在我心里，王鵬宇一直是我最喜歡的朋友。
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