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新穎的作文（通用63篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的新穎的作文，希望能夠幫助到大家。
新穎的作文1
有人說(shuō)：“這個(gè)世界就像一個(gè)磁場(chǎng)，而我們像一塊塊磁鐵，有些能相吸，有些卻永遠(yuǎn)不相吸�！�
和小茹認(rèn)識(shí)是個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。我上學(xué)的路上有一座天橋，每次走在橋上，總愛(ài)朝下看。有一次，我慢悠悠的在橋上走著，一側(cè)目便看見(jiàn)了她，一個(gè)白白凈凈的女生。她也看見(jiàn)了我，互相對(duì)視，互相微笑，有一次持續(xù)了兩個(gè)星期，天天是這樣。我為這種巧合而感到驚訝，巧得像拍電影。我一直期盼著這一刻，彼此不需語(yǔ)言，但仿佛沒(méi)有停止交流，后來(lái)她很大方的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好�！庇谑牵覀兂闪伺笥�。
由于不在一個(gè)學(xué)校，每天很少見(jiàn)面，所以每天橋上的對(duì)視也就成了我們彼此珍惜的時(shí)刻。后來(lái)小茹想了一個(gè)辦法：寫紙條。那個(gè)夏天，她給了我整整26張紙條，我都當(dāng)寶貝般藏在日記中。這里面包含了學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，生活上的安慰，精神上的寄托。空閑時(shí)，我會(huì)把紙條鋪展在桌上，那一張張精美的'紙條，像小茹的笑臉，煞是好看。
雙休日，我們會(huì)一起去書城，一起吃一包薯?xiàng)l，一起看《貓和老鼠》，一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)憂愁。我們?cè)u(píng)論新課改的優(yōu)劣，討論上網(wǎng)的利弊，甚至幻想著山的那邊住著神仙。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們對(duì)事物對(duì)世界的看法有許多的相似之處。
現(xiàn)在，我們不寫紙條了，而是每天晚上打電話聊天。在電話里，總有說(shuō)不完的話，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有一天不通話就像缺點(diǎn)什么似的，只有打過(guò)電話才能安心睡覺(jué)，盡管這種閑聊有些浪費(fèi)時(shí)間，但我們卻很樂(lè)意，很珍惜。
記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“有緣無(wú)份是一種無(wú)奈，有份無(wú)緣是一種悲哀�！蔽液托∪銖南嘤龅较嘧R(shí)再到相知，總歸是個(gè)“緣”字，我會(huì)將這份友誼好好珍惜，直到永遠(yuǎn)。
新穎的作文2
我喜歡的課有很多，但最喜歡的是品德課！因?yàn)槔蠋熤v的很精彩，我非常喜歡這個(gè)老師講的課，像今天的課，就跟我們的成長(zhǎng)有關(guān)。可是明明枯燥的文字，卻被他講的生動(dòng)有趣。
上課了，老師看我們還在說(shuō)話，便幽默地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你們班人都有一個(gè)特異功能，就是我這么大塊頭站在這，你們可以對(duì)我視而不見(jiàn)，直接穿透我，看見(jiàn)到了黑板。”我們聽(tīng)后哄堂大笑，笑過(guò)后才知道。老師是在巧妙的語(yǔ)言上批評(píng)我們呢！
開(kāi)始講課了，老師先給了我們一個(gè)比較，大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)外國(guó)人同時(shí)想到了一個(gè)瘋狂的想法，當(dāng)中國(guó)人告訴他的朋友時(shí)，他的朋友一定會(huì)否決他的想法，認(rèn)為他瘋了，他就會(huì)把這個(gè)想法壓在心底，慢慢忘記它；而外國(guó)人告訴他朋友，他朋友一定會(huì)支持他，鼓勵(lì)他，這個(gè)美國(guó)人一定會(huì)成功的。從這個(gè)故事可以看出外國(guó)人的開(kāi)放，中國(guó)人的封建。老師還說(shuō)他把我們當(dāng)作朋友，有什么心里話憋得慌可以向他傾訴，他可以做我們的聽(tīng)眾。
老師說(shuō)：“美國(guó)人的`孩子可以直呼父母的名字，而我們中國(guó)人都不敢，對(duì)吧？”“對(duì)！”我們都說(shuō)，老師還說(shuō)：“一個(gè)普通的中國(guó)小學(xué)生到了美國(guó)就變成了天才，為什么呢？因?yàn)樗麄兌茧S身拿著計(jì)算機(jī)，而我們會(huì)背乘法口訣！他們一定會(huì)吃驚地說(shuō)：天啊，你居然會(huì)背乘法口訣，簡(jiǎn)直是天才！”老師剛說(shuō)完，我們?nèi)嗫煨ε肯铝恕Ｕf(shuō)什么，居然下課了！這節(jié)課過(guò)得好快��！
這節(jié)課最讓我們開(kāi)心了，我喜歡上品德課，喜歡老師的幽默，喜歡老師把我們當(dāng)朋友！
新穎的作文3
光陰似箭，日月如梭，可是我卻從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)鍋、盆，這些用來(lái)做飯的工具。
可畢竟我也這么大了，不會(huì)做飯?jiān)跄苄心�！我們班和我同歲、或者比我大一二歲的是餅、粥、飯、菜樣樣精通，跟她們相比起來(lái)，我真是樣樣稀松啊！于是，我請(qǐng)教奶奶如何才能做出美味佳肴。奶奶說(shuō)在炒菜中，西紅柿雞蛋最容易做，主要就是在鹽的多少。
剛開(kāi)始，奶奶只說(shuō)了一部分，只是說(shuō)炒西紅柿雞蛋要鹽，但我見(jiàn)奶奶炒西紅柿雞蛋卻放糖，我就納了悶了，不是讓放鹽嘛！怎么又放糖了，之后，我便炒西紅柿雞蛋的時(shí)候也學(xué)著奶奶放糖，既然是糖，那放多少也應(yīng)該沒(méi)有什么關(guān)系，我把一盒糖的四分之一放進(jìn)了鍋里，我在旁邊盯著時(shí)間，把鍋蓋蓋上，等……
我把鍋蓋拿開(kāi)，聞著好香，拿了個(gè)盤子，把西紅柿雞蛋盛在盤子里，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這是您孫女我第一次做菜，請(qǐng)您嘗嘗吧�！蹦棠坛粤艘豢诤螅土ⅠR問(wèn)我，你是不是在這菜里放的'糖”“是啊，”奶奶笑著說(shuō)，放糖自然可以，但是放糖也經(jīng)盡量少放，太甜也不好，你這放的也太多了一點(diǎn)，”“實(shí)際上，正確的時(shí)候就應(yīng)該放鹽，你才剛剛開(kāi)始學(xué)做飯”。奶奶說(shuō)。
打那以后，奶奶只要是炒放糖的菜，我一律不吃。
第一次下廚就遇到了這樣的“危機(jī)”，唉！看來(lái)以后還是要多多下廚，多鍛煉鍛煉才好啊！不過(guò)，這第一次下廚卻是我這一生難忘的事情。
新穎的作文4
有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺(jué)中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管的道路沒(méi)有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記
飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了，的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。
是一本書，日子像一張張書頁(yè)，書寫的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。
若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。
繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的憂郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬的悄無(wú)聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè)，與永恒。
迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?
成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的`可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!
走過(guò)日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！蓖瑫r(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美.
當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。
新穎的作文5
今天，是我的10歲生日。
我整個(gè)人好像變成了一個(gè)國(guó)王似的，妹妹這一天都像是我的侍從，鞍前馬后地遵從我的指揮，為我做事；媽媽和奶奶為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐；爸爸也不甘示弱，幫我買了一個(gè)噴香的蛋糕。連阿姨一家人也來(lái)慶祝我的'生日了。
主餐在晚上，各種的菜擺上餐桌：牛肉、魚、肉丸湯、蔬菜……大家都笑著說(shuō)著吃。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“旺旺��！現(xiàn)在是個(gè)十二歲的小小少年了！”“是哦！是哦！現(xiàn)在旺旺是一個(gè)男子漢了喲！”媽媽也笑著插了一句。我嚼著牛肉，傻呵呵地笑起來(lái)。
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，八個(gè)人共同享用完了這頓美味佳肴。
不用說(shuō)，最有趣的就是吃蛋糕了。大家在沙發(fā)上坐成一排，圍在茶幾的旁邊，蛋糕放在茶幾上，蛋糕上插著蠟燭。
突然，周圍漆黑一片，是斷電了嗎？“你們快點(diǎn)點(diǎn)蠟燭吧！我都快急死了！”從黑暗中隱約看見(jiàn)，原來(lái)是妹妹關(guān)的燈，她已經(jīng)迫不及待地想吃蛋糕了�！皣}！”打火機(jī)微弱的光點(diǎn)燃了象征著我已經(jīng)十二歲的蠟燭。大家都深情款款地注視著我—今天的小壽星，唱起了生日歌。我的眼里閃著激動(dòng)的光，有這么多人來(lái)為我慶祝生日，還為我唱生日歌，我真是太幸福了！
切開(kāi)蛋糕，香芋的氣息撲鼻而來(lái)，讓你忍不住想咬上一口，香甜而不油膩，松軟而不黏口，真是好吃到極致！大家還是笑著說(shuō)著吃著，你一言，我一語(yǔ)，陪我過(guò)完了這個(gè)有趣的生日。
新穎的作文6
這一次，我們來(lái)到了學(xué)農(nóng)基地，這里比我預(yù)期的要好很多，活動(dòng)也十分豐富。下午，我們和老師一起學(xué)習(xí)了花卉栽培課，這讓我了解了許多花卉的習(xí)性，我們還親手栽種了兩盆花，這使我感到非常有趣，而這都是在家里體驗(yàn)不到的！
“嘟——”，正在休息的我聽(tīng)到哨聲，急匆匆地跑下樓。等我們排好隊(duì)，老師大聲喊道：”同學(xué)們，往這邊走！今天我們?nèi)W(xué)栽培花卉！”我們一下子激動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始小聲談?wù)撈饋?lái)。
到了教室，沉浸在興奮中的我們立刻正襟危坐聽(tīng)老師講話：”一年生植物有風(fēng)信子……”我聽(tīng)得如癡如醉，沉迷其中不能自拔。老師講得認(rèn)真，我們聽(tīng)得投入，和諧地教室好似成了一幅美麗的畫。終于，到了有獎(jiǎng)問(wèn)答的時(shí)間，我們的手都齊刷刷爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái)，有的甚至都站了起來(lái)，生怕老師請(qǐng)不到自己，而我被老師請(qǐng)到了兩次，為此感到光榮。
有獎(jiǎng)問(wèn)答結(jié)束，就開(kāi)始自己栽種花卉了。組長(zhǎng)按比例把珍珠鹽和泥碳混合起來(lái)，我們按老師教我們的步驟開(kāi)始制作．首先把調(diào)好的泥土放到杯子的三分之一處，然后一邊轉(zhuǎn)動(dòng)杯子，一邊用手輕輕拍打杯壁，這樣是為了讓杯內(nèi)的土更緊實(shí)；接著就是把土放到”澆水線”那兒，然后再次拍杯壁。接下來(lái)，我們要把放在塑料盆里的四季海棠取出；我們繞著盆子周圍捏了幾下土便松了，我就把它拿出來(lái)，把根上的土扒下來(lái)，然后在調(diào)好的土里挖個(gè)洞，把它種了進(jìn)去。雖然是初次制作，但我們的手藝毫不遜色于老手，都熟練地操作著。不一會(huì)兒，兩盆精美的`植物就展現(xiàn)在我們面前了，我們還把自己制作好的和別人進(jìn)行對(duì)比，齊樂(lè)融融地開(kāi)心極了！鮮嫩的四季海棠被我們移植后，依然生機(jī)勃勃的，十分好看。
這一天，我們過(guò)得十分充實(shí)，這次栽培課，理讓我記憶猶新！
新穎的作文7
8月24日是我的11歲生日。英語(yǔ)班上的同學(xué)送給我一件禮物——水漏。
一聽(tīng)到水漏這個(gè)名字，我不禁充滿了疑惑。因?yàn)槲抑灰?jiàn)過(guò)沙漏，那水漏又是什么樣子的呢？我想：顧名思義，可能和沙漏差不多，只是里面裝得不是沙而是水吧！帶著這種疑問(wèn)和猜測(cè)，我拆開(kāi)包裝。一個(gè)大約11厘米高的葫蘆形玻璃瓶，上小下大。里面裝著小半瓶紫色液體，即使隔著瓶子也能聞到一點(diǎn)兒茉莉花的香味。上面的小瓶里有一只空心的玻璃海豚，海豚頭上有一個(gè)小孔。海豚的.下方有一根鉛筆粗細(xì)的空心管子，一直通到大瓶底部。大瓶的外面還印有一朵蘭花作為裝飾，顯得極為雅致。
我將瓶子倒過(guò)來(lái)，可是水一滴也沒(méi)有落下。她笑了，說(shuō)：“這個(gè)水漏要是這么玩兒，就一點(diǎn)意思也沒(méi)有了！”
她一邊說(shuō)一邊把雙手搓熱，捂住大瓶。神了！只見(jiàn)水順著管子“爬”了上去，漸漸充滿了海豚的身體，并從它頭頂?shù)男】讎娏顺鰜?lái)，宛如噴泉一般。于是，海豚的四周也濺滿了水，猶如在水中嬉戲似的。
太有趣了！我連忙抓回來(lái)，說(shuō)：“我試試！”我緊緊捂住小瓶，水便乖乖地沿著管子又流了下來(lái)。
我擺弄了一會(huì)兒，心里冒出一個(gè)疑問(wèn)：為什么用手捂，水就會(huì)涌上流下呢？我向同學(xué)請(qǐng)教，她也不知道。我不死心，便對(duì)著燈光仔細(xì)觀察它的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)那根管子呈漏斗狀，所以水會(huì)從海豚里流出來(lái)。至于為什么必須把手搓熱，完全是遵照“熱脹冷縮”的原理。手心的熱量通過(guò)玻璃導(dǎo)入瓶?jī)?nèi)，水的體積增大，而瓶子又是密封的，水只能順著管子運(yùn)動(dòng)。
我不僅擁有了禮物，還懂得了原理，真高興！
新穎的作文8
歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然回首，許多的第一次總是那么值得人回味。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)許多同學(xué)都在玩弄著一個(gè)個(gè)瓶子內(nèi)的小蟲。有的人興高采烈，有的人卻被嚇得失聲尖叫，坐立不安。那些小蟲是什么呢?原來(lái)是等會(huì)生物課上要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的'鼠婦。
鈴鈴鈴，鐘聲響了，我們”斗志昂揚(yáng)“的來(lái)到生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。
我們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是“光對(duì)鼠婦的影響”。當(dāng)老師講完話，同學(xué)們以橫排四人一小組討論好方案后，每小組都迫不及待的領(lǐng)了10只鼠婦。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。桌上放著一個(gè)小木盒，盒子上房有一半被遮蓋著，把十只鼠婦平均分成兩份，同時(shí)放到明處和暗處，大約兩分鐘后才可進(jìn)行觀察，老師說(shuō)，這是讓它們平復(fù)心情。當(dāng)然，重要的是我們不能干擾它們，否則實(shí)驗(yàn)就不準(zhǔn)確。
這看似簡(jiǎn)單，卻還有許多麻煩，如有，忍不住用手去逗著玩，有的鼠婦受到驚嚇總往外爬，盒子擺放的方向不好，看著看著忘了做記錄。
就這樣過(guò)了十來(lái)分鐘，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，大家記錄的資料大多一致，說(shuō)明這次實(shí)驗(yàn)還算成功。
回想起實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，每個(gè)人都興致勃勃的，畢竟大多數(shù)同學(xué)以前都沒(méi)有做過(guò)實(shí)驗(yàn)，都只是看著老師做實(shí)驗(yàn)。
這第一次動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓我嘗到了其中的快樂(lè)，也讓我獲得了知識(shí)!
新穎的作文9
“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨�！焙芟矚g這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
展望未來(lái)，能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然，社會(huì)的黑暗，構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史，如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來(lái)，也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過(guò)程都很痛苦。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，將憤怒、痛苦化為動(dòng)力，能有如此大的.成就嗎?
展望，不僅于個(gè)人，更于國(guó)家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)，以沉重的步伐走來(lái)，走過(guò)華美的唐詩(shī)，走過(guò)工整的宋詞，走過(guò)繁榮的明清小說(shuō)，走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征，走過(guò)八年抗戰(zhàn)，走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺(tái)。
然而，展望未來(lái)，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是將它付諸于行動(dòng)，如果說(shuō)成功是一首歌，夢(mèng)想是曲，汗水是詞，而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來(lái)，為了最初的夢(mèng)想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃!
新穎的作文10
那天，我看完小男孩為媽媽洗腳的公益廣告后，居然從浴室里端出一盆水來(lái)——盡管我端成了洗臉盆。我把盆子先放到媽媽的腳邊，為媽媽洗起腳來(lái)！媽媽高興得一個(gè)勁夸我，我小臉興奮得通紅，又為媽媽揉搓起腳丫來(lái)。媽媽說(shuō)：“也為爸爸洗一洗吧。”我連忙又把“腳盆”端到爸爸腳邊，爸爸激動(dòng)得直說(shuō)：“好女兒，乖女兒，好孩子！”好像天底下最幸福的人就是他們了。我還為爸爸揉了幾下腳丫子，爸爸又陶醉得不得了。我小小的.善舉，也許只是“好奇心＋童心”來(lái)個(gè)“模仿秀”，卻讓爸爸媽媽如此感動(dòng)，仿佛受到了莫大的恩惠！
冷靜下來(lái)一想，從我出生的那一天，爸爸媽媽不知為我洗過(guò)多少次腳。有句話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，多關(guān)愛(ài)一下自己的父母吧！有能力時(shí)為父母做點(diǎn)事，哪怕是一滴水的回饋，父母?jìng)兌际歉袆?dòng)不已的！
前幾天，我家開(kāi)展了“全球通愛(ài)心之旅”捐贈(zèng)活動(dòng)——爸爸號(hào)召?gòu)S里的工人為河北省張家峪村小學(xué)捐贈(zèng)錢物。
剛開(kāi)始時(shí)，來(lái)捐贈(zèng)的人寥寥無(wú)幾，不料今天我一放學(xué)就看見(jiàn)捐贈(zèng)箱前竟排起了隊(duì)。進(jìn)門時(shí)，我看見(jiàn)爸爸笑吟吟地站在門邊，我滿腹狐疑地問(wèn)他：“爸爸，這是怎么回事呀？”
爸爸把我拉到一邊，欲言又止地說(shuō)：“我?guī)ь^捐出了……20xx元。這事可……”
不等他說(shuō)完，媽媽正好走過(guò)來(lái)，很意外地說(shuō)：“真的？你怎么不早告訴我�。俊�
爸爸笑著說(shuō)：“怕你心疼那點(diǎn)錢唄。到時(shí)你一著急把我趕出去怎么辦！”
“怎么會(huì)呀！不瞞你說(shuō)，我也捐了1000元。這事可不能太摳門了。”
我驚喜地看著他們，想不到平時(shí)不吭不哈的爸媽竟有這么令我崇敬有加的大手筆。
新穎的作文11
每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的書包，可是書包一旦壞了，就不能再使用了，那是多么可惜啊！于是，我想：要是有一種既能耐用，又有多功能的書包，那該多好�。�
首先，著中書包是用牢固而又特殊的材料做成，這樣，就不易破損。其次，它還要有一種不易陳舊的`功能。不管他已經(jīng)買來(lái)多久，都要像剛買的一樣嶄新、時(shí)髦。還有，書包的顏色圖案可以由你的性格、愛(ài)好來(lái)更換，這樣，就能給人一種很新鮮，很舒適的感覺(jué)。當(dāng)然，這種書包還配有一種能擺脫地球吸收的自動(dòng)減輕器無(wú)論你包多重的書本放如書包，只要按動(dòng)電鈕，它就會(huì)減輕書包的重量。這樣，你背上書包就像沒(méi)有背上一樣，很輕松，很自如。如果你在騎自行車或走路時(shí)感到非常熱的話，那該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，這種書包還配有隱形的吹風(fēng)器。假如你很熱，那就按一下，那樣，吹風(fēng)器就會(huì)開(kāi)動(dòng)，風(fēng)就會(huì)鋪向你的全身，你就會(huì)可以消消汗，解基地乏了。一個(gè)人在家呆著多沒(méi)意思，多想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，聊聊天�？墒且粫r(shí)又找不到人，那該怎么辦呢？哈哈，這回多功能又發(fā)揮作用了。因?yàn)樗锩孢�有一個(gè)收音機(jī)和顯示器，如果你想說(shuō)什么話，只要打開(kāi)書包，拿出機(jī)器，盡管對(duì)著他說(shuō)。說(shuō)完了，它還會(huì)用無(wú)聲的文字答復(fù)你，跟你說(shuō)話，為你分擔(dān)一份憂愁。
“喂，幾點(diǎn)鐘了？”當(dāng)你想知道時(shí)間的時(shí)候，而又沒(méi)有手表時(shí)，要去問(wèn)別人，那是多不方便啊！所以，我想啊，這種書包還應(yīng)裝上一只鐘表，這樣，我們學(xué)習(xí)時(shí)要知道時(shí)間就不用去問(wèn)別人了，而且它還能咎嶁炎約海俠戇才攀奔洹朝朝暮暮，春夏秋冬，時(shí)間一天一天過(guò)去，科學(xué)一步一步地向前發(fā)展。我相信，不用多少時(shí)間，我們就一定能背上這樣的書包了！
新穎的作文12
1) 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 --達(dá)·芬奇(意大利)
2) 靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓
3) 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
4) 稱贊削弱了勤勉。
5) 聰明出于勤奮，天才在于積累。
6) 聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。
7) 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。
8) 地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)叮
9) 天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
10) 要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
11) 纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
12) 眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
13) 蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來(lái)的終于是明珠。
14) 與其是無(wú)數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
15) 踏著過(guò)去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。
16) 痛苦的.記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
17) 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
18) 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
19) 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
20) 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
新穎的作文13
從小到大我都沒(méi)有養(yǎng)過(guò)什么寵物。前不久春游，我?guī)Щ亓艘粭l可愛(ài)的小金魚。
小金魚美麗極了。它那雙迷人的眼睛水晶球似的通明透亮，特別是它那輕盈而且瀟灑的尾巴，像彩綢那樣輕柔，像朝霞那樣?jì)趁�。小金魚時(shí)而慢慢地游動(dòng)，時(shí)而靜靜地休息。當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候，它的大肚子會(huì)很有節(jié)奏地一收一鼓，兩邊的鰭輕輕地上下擺動(dòng)，好像在做廣播體操。它穿著一件五彩斑斕的“衣裳”，有紅的，有白的，有黑的`，還有花的，在陽(yáng)光的照射下是那么的耀眼奪目。
剛開(kāi)始我給它喂食的時(shí)候，它總是躲在水草下面，不敢游上來(lái)，好像我給它投的不是食物而是“毒藥”�？傄^(guò)好一會(huì)兒，看看沒(méi)有危險(xiǎn)，才慢慢地游上來(lái)。這時(shí)我卻迫不及待地伸手想去摸摸。小金魚被我嚇得立刻躲到水草后面。我把水草撥開(kāi)，瞧，小金魚撅著嘴，轉(zhuǎn)過(guò)身，好像是生氣了。這真是一條可愛(ài)的小金魚!
有一天，我去看小金魚的時(shí)候，它胖胖的身體側(cè)翻了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得它快要死了，傷心極了，一邊哭，一邊去叫爸爸媽媽。爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭，爸爸會(huì)讓小金魚活過(guò)來(lái)的。”只見(jiàn)爸爸把小金魚從玻璃瓶里撈出來(lái)，放在一個(gè)大水盆里，又換上了新水，不斷地讓它游動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒才把小金魚救活。原來(lái)是因?yàn)椴Ａ刻×�，又放了太多的水草，�?dǎo)致它沒(méi)辦法自由活動(dòng)了。這一次真是虛驚一場(chǎng)。
如今，小金魚陪伴在我的身邊，成了我的好朋友!我每天都要看它幾次。
新穎的作文14
每個(gè)人心中都一定都想自己創(chuàng)造節(jié)日吧！可以是千奇百怪的；可以是標(biāo)新立異的；可以是絕無(wú)僅有的……我卻想創(chuàng)造一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的冰激凌節(jié)。
冰激凌節(jié)定于每年6月17日至6月19日。因?yàn)椋菐滋焓且荒曛袩岬盟圃诨馉t煎一樣。那幾天，冰激凌協(xié)會(huì)的工作人員會(huì)把一臺(tái)臺(tái)貌似面包的冰激凌機(jī)，像送報(bào)員一樣逐家逐戶地送到居民手中。這幾天的晚上都會(huì)在當(dāng)?shù)氐膹V場(chǎng)舉辦別開(kāi)生面又豐富多彩的冰激凌運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)人都可以免費(fèi)參加。
20xx年，第一屆冰激凌運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始舉行了。我也去參加了，第一項(xiàng)是貌似迷宮的“雪糕馬拉松”，我前面的一位選手用火箭般的速度沖到了最前面，誰(shuí)知“人有旦夕禍福”，他在一項(xiàng)障礙前像車輪一樣翻了一個(gè)跟頭，。此時(shí)，我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了終點(diǎn)�！巴�，我贏了！”我興奮地跑向一個(gè)巨型的大雪糕（冠軍的獎(jiǎng)品），這個(gè)雪糕有一間教室那么大。
第二項(xiàng)比賽拉開(kāi)了帷幕，這是個(gè)比登珠穆朗瑪峰還難的'冰雪射擊賽。比賽用的鏢用雪批做成，雪餅做成了一擊定乾坤的鏢靶。選手們個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁頭，不甘示弱�？墒翘�，擊中率低得很。最后我想出了高招，就是用嘴舔鏢頭，讓它變得尖利無(wú)比。舔一舔，又香又甜，又爽又滑，人間仙境！“嘭”又一輪比賽開(kāi)始了，“嗖”---頓時(shí)場(chǎng)上的觀眾響起熱烈的掌聲。哈哈哈，我這招真管用，我又贏了。
除了有運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有千人瘋狂吃冰激凌大賽。廣場(chǎng)上此時(shí)人山人海，像噴泉那么大的盆裝冰激凌煞是醒目。工作人員剛說(shuō)開(kāi)始，人們蜂擁而至。頓時(shí)，人們?cè)诰扌捅ち枭舷硎艿膱?chǎng)面如同一窩螞蟻在啃一個(gè)大蛋糕。人們跳啊，叫啊，興奮不已。
現(xiàn)在，又準(zhǔn)備到6月17 日了。如果你想?yún)⒓舆@有趣的節(jié)日，就快來(lái)報(bào)名參加吧！
新穎的作文15
每個(gè)人的每一件事情都有第一次，第一次表演、第一次唱歌、第一次跳繩、應(yīng)有盡有，而是我最難忘的就屬于他了：
那天，爸爸媽媽都不在家，滴答，我一看表已經(jīng)12點(diǎn)了，爸爸媽媽怎么還不來(lái)啊?我肚子里的兔子都快跳起來(lái)了，突然，鏡子里的光一照我的眼睛，我眼睛一亮，有了：我自己做飯吧。于是我就去準(zhǔn)備材料，第一道難題出現(xiàn)在我的眼前，做什么菜呢?就坐我平時(shí)最愛(ài)吃的辣椒炒茄子吧!隨后，我就去準(zhǔn)備用到的物品，有鹽、辣椒茄子和醬油，準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始大顯身手了，首先，我打開(kāi)煤氣，放上鍋，在鍋里放上油，我就去切茄子和辣椒了，我把茄子切成條，把辣椒切成塊，不一會(huì)兒又熱好了，我就去把辣椒和茄子一起放進(jìn)去，不料，油都濺到了我的'身上我不由自主的啊了一聲，痛的我趕緊區(qū)到洗手間用涼水沖洗，不一會(huì)兒我就洗完了，但是我完全忘了過(guò)了的菜，我匆匆忙忙的跑都廚房里，一看過(guò)都有點(diǎn)糊了，但是我并不氣餒，我又重新做了一遍，這次非常成功，我有耐心的炒了一個(gè)蛋炒飯，我看著這兩個(gè)菜，情不自禁的想：這下爸爸媽媽有大飽口福了。不一會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到桌上的兩個(gè)菜，都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這就是我的第一次，你有嗎?有就快寫下來(lái)吧!
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