優(yōu)秀日記范文合集6篇
一天的時間眼看就要結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
計量液體的體積，如水、油等，常用容積單位升和毫升，也可以寫做L和ML，一升水=1000毫升，1毫升=1立方厘米，上課時，孔老師讓我們用針筒吸1毫升水，再放到手心里感受，我覺得很少。老師布置了課外作業(yè)，讓我們操作實踐：了解一個關不緊的水龍頭，一分鐘可以滴1多少水?并計算一天會滴多少水?”我發(fā)現一分鐘大約可以滴10ml水,1天就是10×60×24=14400毫升�！爸袊�13億人，要是每個人都不關緊水龍頭，那么一年會浪費多少毫升水?”中國人要是每個人都不關緊水龍頭那么會浪費14400×1300000000=18720000000000毫升水=1872000000升水，再乘一年【按365天計算】那就是1872000000×365=683280000000升水，而云南現在鬧干旱，這些水運到旱區(qū)可以澆灌很多的田野，讓那里的人們吃上自己的糧食，不讓那里的人餓肚子，讓他們喝上干凈健康的'水。
我們要節(jié)省水資源，珍惜地球的資源，同學們，從我們做起，珍惜生活中每一滴水!
優(yōu)秀日記 篇2
種瓜得瓜，種豆得豆。轉眼間一個學期結束了，我收獲了什么呢？我收獲了知識，知識是我們飛向天空的翅膀。
我在數學的海洋中遨游，學會了：脫式計算、除法運算、綜合計算、估算、萬以內數的認識……讓我體會到了數學世界的豐富多彩，生活中處處都有數學。
學會垃圾怎樣分類、廢物怎樣回收利用……為環(huán)保貢獻自已的力量，不斷提高自已的思想品德，是我在品德課上的.收獲。
妙趣橫生的美術課上，我認識了許多著名畫家，并欣賞了他們惟妙惟肖的作品，知道并學會了拓印，這在以前我可是從未聽說過的呀！
優(yōu)美動聽的音樂課上，我學會了許多美妙的歌曲，它們伴我在上學放學的路上，一路走來一路歌。
我最喜歡的要數語文課了，語文課上范老師幽默風趣的語言，寓教于樂的教學方式，常常能使我們在不知不覺中受益無窮。我從中懂得了很多道理：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“贈人玫瑰，手有余香”，“思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識” ……
哇！我收獲了這么知識，知識的背后是辛勤工作的老師。在這里，我要真誠地向您說聲：“老師，您辛苦了！我會再接再勵，更上一層樓。”
優(yōu)秀日記 篇3
如果山川無法改變，那么只能靠自己去跨越�！}記
每當同樣色彩的陽光照射在同樣的一片桌角，反射出一片同樣炫目的光暈，我便會不由地想起那個五年級時貌似同樣的下午。
記得那是五年級上學期，一次班隊活動課，仍記得那大概是有關“正向習慣發(fā)展”的活動，要求是習慣好，品德好，成績好。面對這屈指可數的名額我不免心中一動，如果我可以拿到，那將是多么巨大的殊榮！
豈料，正當我躍躍欲試，以為這一殊榮必將落入我手中時，一個問題卻閃過我的腦海：你有資格嗎？雖只是如閃電般一閃而過，卻在那一刻照亮了我的腦海，是啊，我有資格嗎？我反復地問自己，又反復地思考著答案，就在這反復之中，勇氣，如寒風中的火苗般一寸寸縮小，直到淹沒在愈大的忐忑之中，這時，第一個毛遂自薦者上臺了，是學習委員小李，只見他落落大方，神色泰然，口齒清晰，一番陳述，令人不由鼓起掌來，但我的信心，也隨之沒落，于是，我的理由誕生了，有很多遠比我優(yōu)秀的人。本以為有了這一理由便可心安理得，坐觀其變，但卻從心間看到一絲不甘：為何我不能？為何我沒有資格？難道我就比別人缺少什么至關重要的`東西嗎？似乎答案只有二字：沒有。但望向黑板，那一個個竟爭者的名字，卻如千萬把刀劍阻止著我。不經意間，我的目光觸及了老師，一瞬間，我竟能從老師的目光中聽出了聲音：“去吧，沒有什么好畏懼的，你不比別人差，更不比別人缺少什么，如果別人無法改變，那就改變你自己，放棄顧慮，向前沖去，用信心戰(zhàn)勝怯懦！”回首望去，同學們也已并非都冷眼相望，眼神中，他們傳遞給了我信心希望。
我邁上臺前
如果江山無法改變，那就靠自己去超越它！
至此，我放棄理由，也放棄了怯懦。
優(yōu)秀日記 篇4
今天是星期一，下著小雨，可是卻擋不住我們這群同學玩的熱情！
一下課，我們立刻像潮水一般涌出教室。張涵出了個主意：今天下雨，我們來玩“叮叮當當老鼠踩水”的游戲。游戲規(guī)則是：所有被抓人靠墻站，腳踩到水為輸。輸的人則變?yōu)樽サ娜恕?/p>
游戲開始了，我們把腳并在一起，我彎下腰邊點邊說：“叮叮當當老鼠踩水”，點到了謝心雨，該她抓。一開始她的眼睛死死盯著我們的腳，生怕有哪雙腳踏進了水里而沒有被她發(fā)現。下過雨后的教室走廊有很多水，快要成了一個小溪流。所以這給我們靠墻的人制造了許多麻煩。我們都在緩緩挪動。謝心雨這時還一無所獲，她有些著急了。她使出了第二招，背對我們，裝作不理我們的.樣子，其實眼睛在偷偷瞄著我們，在等魚兒上鉤的機會。此時楊玉辰還沒有識破謝心雨的詭計，左腳靠著墻，右腳跨出一大步，準備逗逗謝心雨。這一切都被謝心雨看在眼里，她突然來了個大轉身，楊玉辰在慌亂中把原來靠墻的左腳也踏入了水中。正好被謝心雨逮個正著。楊玉辰蒙了，張大嘴，半天才吐出一句話：“�。课冶蛔チ�？”我們都忍不住地哈哈大笑。
下雨天的課間也可以這么快樂��！
優(yōu)秀日記 篇5
不知什么時候，我的所有包括我的身體、情感都發(fā)生了突變…就如同陷入了沼澤，關進了囚籠，墜入了深淵…這一切的一切都源于從前…
你潔白的衣裙
我潔凈的衣襟
我依然還記得那滿是茶樹的丘陵
我觸摸過 我看過 我聽過
匆匆走過的——風的聲音
她朝哪兒
夢心無痕
它朝滿是浮云的天空……
Heart of dream bees without mark
葉的飄落是風的摧殘 也是歲月的搓揉
一葉相承一葉又如何承擔得起 夢心無痕 心又怎樣無痕
一夜唯有寄托上新類的意義不在意重負 依然煥發(fā)生機 心只有一次次抹掉深深的創(chuàng)傷和腳痕 不在乎痛苦 依然單純真璞 就仿佛淚痕 干了 就沒有了
變得孤獨是因為你內心在恐懼害怕 害怕會受傷 越來越多的人 只會讓他感到厭惡 越不敢安全 消極的 無聊的 混亂的 陰暗的'……
世界并不孤單至少 還有我們陪著
堅強是對卻就因為眼淚不是失敗的理由 懦弱的掩飾 所以眼淚還有別的意義 流淚不是罪
拆開無奈即 無可奈何
過去現在 未來 永遠聯系在一起 過去是昨天的現在 現在是未來的昨天 未來是現在的明天
生活操控的不是我們自己是在平衡命運
當每一片落葉漂落歸根就會象征一朵嫩芽的萌發(fā)
當風伸手時 葉并不無奈 它沒有選擇釘留樹枝 卻以只智慧的形式 滋養(yǎng)著根
你我的距離無奈的變遠……
千言萬語沉默著 只有……
輕輕的
靜靜地
花落了一地
蹲身抱膝
在叉丫中哭泣
哭的燦爛
哭的淋漓
當學會安靜地獨享這一切…
那隨風逝落的花瓣
述說著
曾經的…
現在的…
以后的…
那時年輕的你和你水中的模樣依然不變仰望那漫天迷人的星光 誰能走進你的心房 才下一朵蓮 愛 是那夜的芬芳 還是你的發(fā)香……
——摘《荷塘月色》歌詞
是否？
我們已不再純真
清晰 模糊的童年
早已遠去……
延長出一條深刻卻痛癢的哀鳴
原來這就是愛一個人的感覺 可無法見面 好難受… 每天只能盯著電腦桌面上你的照片發(fā)呆……
怎樣埋葬我對你的思念？
優(yōu)秀日記 篇6
9月16日一大早，天還是灰蒙蒙亮。5點30分，宿舍的同學們就已經準備起床了。音樂學院的許亞妮同學說：“昨天晚上大家都上好了鬧鐘，因為早上需要留出足夠的時間疊被子、穿衣、刷牙、洗臉，雖然很累、很不情愿，但依然說服自己去戰(zhàn)勝困難�！�6點20分，許亞妮和她的姐妹們整裝待發(fā)，要趕到操場集合去。
經過一假期的輕松生活，新同學們早已習慣了睡懶覺的生活，一下子要起這么早，還真適應不過來。不過，大家畢竟是經歷過高考的孩子，想想備考那段日子，咬咬牙，還是能克服的`。何況是軍訓第一天，哪個學生也不想拖大家的后腿，誰也不想比別人差。許亞妮也暗暗在心里跟自己的瞌睡蟲較著勁兒，悄悄地打完一個哈欠后，精神飽滿地迎接一天的軍訓生活。
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