實用的偶像的作文600字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的偶像的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文600字 篇1

　　很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學啊、默默無聞的清潔工啊……但我崇拜的人卻是----姚老師。

　　姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時，教室里充滿了掌聲。姚老師您用細白的粉筆在黑板上寫上三個字；姚曉娟。從那一刻開始，我的世界就變得明亮多彩，成長路上因為有您的鼓勵與支持，才會五彩繽紛，豐富多彩。

　　還記得您第一次上我們的語文課時嗎？那個時候我爭著舉手發(fā)言，您每次都叫我，讓我開心極了。而且您的夸獎讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現在的勇敢，從不敢上臺展示變成了現在的積極發(fā)言！我是上您的課最積極的一個，每次看到您在改作業(yè)我心里都在想：姚老師您辛苦了，我來幫您吧！可是每次我都有點兒膽怯，我害怕！我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來。

　　學校的大樹上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。

　　還記得那次去摘桔子嗎？那是是秋天，陽光明媚的季節(jié)，讓人很愉快。暖暖的陽光灑在您的.臉上，您很開心，臉上掛著開心的笑容。我們費力的摘著桔子，準備送給您幾個吃。當我們送給您時，您笑著接過，并說，你們真乖！看著您吃桔子的樣兒，我和同學們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來。我們坐車回去時，我們一起唱歌，那歌聲真好聽！讓我記憶猶新。

　　您陪著我們走過了三年級和四年級，雖然只有兩年，可我也是愛您的！我爸爸說，這個學期讀完就讓我轉到四小去讀了，我很傷心，想起一年級時的青澀，二年級剛交的朋友，三年級跟大家的融洽，四年級同學們的努力……也許四年級是傷心和失落的，因為我要離開我的學校了，我會記住同學們、姚老師的！

　　世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨一無二的！

偶像的作文600字 篇2

　　他，年少時父母雙亡，家道貧寒，卻刻苦讀書，熟演兵法，懷安邦定國之抱負�？嘤谏�計無著，于不得已時，在熟人家里吃口閑飯，有時也到淮水邊上釣魚換錢，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。有一次，一群惡少當眾羞辱他，并對他說：“你雖然長得又高又大，喜歡帶刀佩劍，其實你膽子小的很，有本事的話，你敢用你的佩劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。”他自知形單影只，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。

　　有一回，漢高祖劉邦在閑談中，與他議論朝中將領的軍事才能，到后來，劉邦問他：“你看我能指揮多少軍隊呢？”他說：“陛下您最多能指揮十萬人�！眲�邦又問：“那么你能帶多少兵呢？”他說：“我?guī)П�越多越好（多多益�?。”后有諺語——韓信點兵，多多益善。

　　他就是韓信，一個能忍胯下之辱，卻又自信高傲，他立志勤奮刻苦，最后學識淵博，成為一個不為生活所累的堅強好男兒。

　　他的`身上既有知恩圖報的善良，也有有仇必報的狹隘；既有橫掃千軍如卷席的英雄才略，也有居功自傲、利令智昏的市井之氣。這種英雄才氣與市井氣的二律背反是其人格的突出點。他的自信使我欽佩，使我知道做任何事只要有自信，有信心去做，不管最終能否成功，最起碼我試過了，我不后悔，而不是在猶豫間錯過了機會，留有遺憾，對自己失去信心，從而覺得自己不中用，對任何事都說“我不行”、“我做不到”等一些泄氣的話。

　　自信讓我懂得，萬事只要邁出第一步，就有機會和信心邁出第二步，第三步。而自信就是那邁出第一步的底線。

　　他是照亮我生命的明燈，是指引我前進的導航標，他的自信，時時激勵著我，讓我的生活更加光輝燦爛。

偶像的作文600字 篇3

　　“小劉，海報排好版了就發(fā)個小樣過去�！睆V告店中那個高瘦的身影正在忙碌著。一會兒坐在電腦前排版，一會兒看看噴繪機的進度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看，這位70多歲的老人就是我的爺爺。

　　爺爺是個停不下來的人。爺爺年輕時就愛研究。特意花一個多月的工資買了一臺收音機回來，反復拆裝，用空閑時間研究。奶奶說，爺爺每次都是晚上來研究收音機，吵得全家睡不安穩(wěn)。直到爺爺老了，從忙碌的機關單位退下來。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開始拜師學電腦。從簡單的開機關機到給圖片進行修飾，排版，一點點都是爺爺從年紀輕輕的計算機專業(yè)的“家教老師”學來的。爺爺開始迷上了這個新潮的玩意兒，當后來自己用積蓄開了一家廣告店。爺爺說，他身體里有一股勁！這股勁使他喜歡研究，適應忙碌，退休了還是要奮斗。不為別的，只為生活有更多的樂趣。

　　奶奶總說：“停下來休息，讓子女去管吧！”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說："我們去請人來管，您老人家不要每件事都親力親為了�！睜敔攨s堅持自己的想法，8點上班，6點30下班。有時晚上還要加班。爺爺也曾說：“我也想停，但現在上‘癮’了。停下來也不是個滋味�！�

　　奶奶說：“你爺爺不知道享受。小時候家里窮，日子過得苦。年輕時，當上了干部，家里情況好了，卻喜歡研究。現在老了，老了。自己又不肯服老�！甭犞�奶奶的'話，嘴上抱怨著，心里卻全是對爺爺的愛。

　　爺爺也只是一個平凡的人，但骨子里卻涌著一份熱血！他堅持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅持，那份執(zhí)著，使爺爺成為我敬佩的偶像。

偶像的作文600字 篇4

　　藍天有白云相伴，明月有繁星相伴，紅花有綠葉相伴。大千世界中，能被陪伴，是幸福。那么，我就自認為自己是幸運兒了。

　　幼兒時代，盡管記憶模糊，但爸爸一定在我身邊，教我牙牙學語，伴我蹣跚學步。因為在隨后十幾年中，爸爸一直陪伴著我。

　　八歲那年，媽媽去外地工作，照顧我的重任就在爸爸身上。爸爸也有工作，而當我放學回家推開家門時，看到的都是爸爸的笑臉和桌子上熱騰騰的飯菜，我仍然很調皮，時不時的打碎暖瓶，弄壞鏡子。

　　對此爸爸，當然要先教訓我一番，再語重心長地教導我。那一年我生日，爸爸帶我去吃拉面，在熱氣朦朧中，我看到爸爸對我微笑。因為是開學第一天，所以回到家還要包書皮。以往都是媽媽做的，頭一回讓爸爸包。那晚，我睡下時仍有桔黃色燈光。

　　后來搬到新家住，離爸爸的工作崗位遠了起來。但是，不管有多忙，爸爸堅持晚上回家。于是，每晚，我都會細數樓梯里腳步聲，等待爸爸給我解決我不會的疑難雜問。有時候有極個別的問題竟難住爸爸。第二天早上，我看到桌子上的解題步驟，聽到媽媽說：“你

　　爸昨晚十一點才睡，睡到半夜，突然起來，”。我聽他說他知道怎么做了，當時我還摸不著頭腦。

　　初中的每一次家長會，都是爸爸去，會后爸爸必然挨個問老師我的表現情況。其實學校里的老師他大多都認識，這一溝通，讓我時時刻刻在學校中仿佛都能看到他的影子。學校運動會上，我報的長跑。回家聽媽媽說，爸爸似乎在校外遠遠的看我比賽了，而我卻渾然不知。

　　突然想起小時候問爸爸題的經歷：我拿著本子或書，在學校路燈的照耀下跑到爸爸的班級，我不用敲門，只用在窗外站一會兒，本來在講臺上坐著看班的.爸爸看到我，面不改色的走出來，我拿題給爸爸，我看到柔和的桔色燈光和教室里的白色燈光交織落在爸爸的頭發(fā)上，一閃一閃的，像天上的星星，永遠陪伴。

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