有關生活更美好作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
夢想就像是大海中的燈塔，為我們指明方向；夢想就像是寒冬中的一縷陽光，溫暖我們的心靈；夢想就像是五彩的氣球，給生活增添一份向往。
在我的生活里，夢想也一路陪伴我。小時候，爸爸媽媽都希望我們努力讀書，考上重點大學，有優(yōu)異的成績，為美好的將來作鋪墊。而我的夢想，也是考上清華或者北大，然后找到一份讓人羨慕的工作，過上美好而幸福的日子。剛上五小一年級時，我們就做了一個入學測試，有一些同學讀過學前班，已經掌握了一些知識內容，而對于只上過幼兒園的我來說，就像是圣卷天書一樣，根本就看不懂，有一些題也是我懵懵懂懂猜對的。第二天，老師在講臺上念出分數，我竟然才27分，有很多同學都考了一個不遜的成績。放學后，媽媽來接我，我一見到媽媽就嚎啕大哭，一下子撲到她懷里。媽媽問我為什么哭得那么傷心，我告訴了她事情原委。誰知媽媽沒有責備我，反而安慰我：“第一次失敗很正常，況且你沒有讀過學前班，沒有學習基礎，但是，從今天起，你就要加倍努力，因為勤能補拙啊！”我當時堅定的說了一聲：“好�！睆拇艘院笪野l(fā)奮努力，一年級起我就開始拼命練字，拼命學習，在二年級時，我們老師就夸我是他的'男神，我聽到老師這些激勵我的話語，心中涌出一股不可阻擋力量，我立志要成為一個頂級學霸。而到現(xiàn)在，我始終保持享有“學霸”的稱號，在年級排名也始終名列前茅。而這一切的動力都來源于我的那個絕不動搖的夢想。
夢想是一把利劍，為我們清除成功路上的障礙；夢想是一艘船，待我們乘風破浪，揚帆起航；夢想是一盞明燈，為我們照明方向。夢想讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
我曾看到過許多殘疾人，他們有些人失去了雙臂，有人失去了雙腿……我看見過的殘疾人都是一些流落街頭乞討的人，滿身風塵，灰頭土臉。也許，這就是他們在我心中的形象。
許多人，整日宣揚自己多么多的有愛心。他們把一沓沓錢塞進捐款箱，卻從未真正關心過身邊真正困難的人。他們在生活中遇見街邊乞討的殘疾人，嘴上會說些討厭之類的話，還會投去鄙視的眼神。那些善良的，充其量也只會在心底微微憐憫一下而已。
留給我印象最深的是一對要飯的老夫婦。我家附近有家烤鴨店，店門口有一對殘疾的老夫婦。那個冬天，他們站立在寒風中，嘴里嘮著聽不懂的話，眼神麻木。不懂事的我好奇得問奶奶：他們?yōu)槭裁床贿M去坐呢，還在這里吹風？奶奶只是漫不經心地看了他們一眼，然后拉著我的手，走了……時間已經過去多年，他們的樣子早已模糊不清，或者說根本就沒看清過他們的樣貌，但那兩個瘦弱的身影，卻令我印象深刻。
很多人都說要有愛心，都說自己有愛心，就不能把自己的愛分給他們一點嗎？哪怕只是一個饅頭，哪怕一個尊重的眼神。我們在遭受別人的冷嘲熱諷時，會傷心，會難過，難道他們就不會嗎？他們也跟我們一樣。他們也是人，需要得到尊重和認可的人，只是，他們的身體有缺陷。他們會笑，會哭。其實他們都和我們一樣，當中的很多人甚至比我們這些健全的人更加出色。試想一下，假如你也是一個殘疾人，你也在街頭遇到這樣的嘲笑和譏諷，你會怎樣？
關愛身邊的殘疾人，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起。不要再去嘲笑他們！遇見乞討的`殘疾人，讓我們用省下的零用錢去幫助他們；遇見行動不便、生活困難的人，用我們的一臂之力幫助他們度過難關吧……值得欣喜的是，近年來有越來越多的人來關注殘疾人的生活，他們稱自己為志愿者，組建關愛殘疾人俱樂部。他們行動在大街小巷，無時無刻不關注著殘疾人，用自己的實際行動幫著殘疾人……一個簡單的動作，一句簡單的問候，一個尊重的眼神，就讓我們將愛獻給更多的人，讓我們的生活變得更美好！讓小小的我們，手牽手，做一個關愛殘疾人的小小志愿者吧！
生活更美好作文 篇3
從小我就有一個好習慣，每當做完教師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自我所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅僅懂得了許多知識，并且還增強了表達本事。
我還有個特點——愛問為什么。“為什么天是藍的呢”“為什么海水是咸的呢”“為什么恐龍會滅絕呢”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當教師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫忙的東西�？墒枪庹f、光夢想，不去努力地做又有什么用呢所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的了解。要明白一位成功的科學家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學家的，必須要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。并且做科技活動的同時也學會了堅持、學會了努力，學會了不懂的問題問教師、問大人。
對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每一天都生活在科技的懷抱中，我們每一天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技科技在哪里”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完�？傊铍x不開科技，科技在為生活服務。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。
當年瓦特發(fā)明蒸汽機的時候，以往轟動全世界，今日我們坐在高高的輕軌上和高速的`地鐵上，一點也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩睿覀兩钤谌招略庐惖目萍及l(fā)展中，我們應當驕傲，我們應當自豪!
科學是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。
人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加完美!
生活更美好作文 篇4
現(xiàn)在處處都有競爭，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強，但在學校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯戰(zhàn)爭。每當吳老師一聲令下的時候，一大堆同學爭先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的.學號吧？”我點了點頭，然后說：“你盯著點陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了�！标惸贿呎fOK一邊走回去。結果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉各地判完了改錯。但人太多，白白雖說在后面排著呢，但實在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個個詢問可否插一個小隊勾兩個名。到鄭允文時，他十分紳士地答應了，并說了聲女士優(yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫錯字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭結束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎。
競爭使我的學校生活變得充實有趣，競爭當真使生活更美好了，這讓新組更加團結，有了團隊意識，在競爭中大家都有了默契，我相信新組一定會越來越好。
生活更美好作文 篇5
媽媽對花的興致大得很，陽臺上的花種類談不上繁多，但絕不算少�；ǘ嗔艘恍�，將家里的空氣也摻有一些花香。慢慢地，我也忍不住對花產生了好奇。
花盆中一開始只看得見土壤，毫無值得欣賞的東西。可在日月反復升起落下后，花盆里會緩緩鉆出一絲綠意，在黑色的土壤中搖晃著它鮮活的生命。那綠意在小芽兒體內流動著，似乎很快便溢出來，這時候的它稚嫩且脆弱，恰如新生的嬰兒�？沼鄷r，我總是擔憂地看著這時候的它，看著它嬌小脆弱的樣子，不禁對它能否開花充滿了問號。
那株新生的'綠芽，就像學會睜眼后的嬰兒，對這個世界有著些許的害怕也帶著強烈的好奇，拔高，一點兒又一點兒，每一毫米都是它探索的欲望，這欲望像是個無底洞，無法填滿。我喜歡觀察此刻的綠芽成長的樣子。此時的它，正如兒童那樣懵懂無知，像兒童那樣探索著陌生的一切。因為它，花盆被蒙上了一層活力的色彩，生活亦被蒙上了一層充實與美好�？粗Τ砷L的樣子，我不由得升起一股敬佩之情。它改變了我從前對時間的隨意揮霍。它就像我的一位朋友，督促著我。
花盆中，那綠色的身影不知何時開始頂著一個花苞，花苗鼓鼓的，塞滿我對花的喜愛，花給生活的美好，因為如此，花苞的美才如此動人。時鐘“滴答滴答”的聲音，聽上去如此令人振奮，像開花時刻的腳步聲，也像花與我激動的心跳。此時我總是盯著它的花苞，回想著它所經歷過的風吹雨打，不由得感概萬千�；ㄅ柚�，花在汲取營養(yǎng)；花盆外，一顆夢想的種子悄然埋下。
它的花瓣逐一展開，像舞者那樣，展開的動作優(yōu)雅得無可挑剔。當露珠沾在它的花瓣上久久不愿離去時，我才發(fā)現(xiàn)了花一夜的勞動成果。一縷陽光灑進來，不由被它吸引住了，像一盞聚光燈，照射到它的身上。此刻的它搖曳著它的生命，展示著它的美麗與優(yōu)雅，淡淡的花香彌漫開來，摻在空氣中，令人陶醉，讓每一縷金色陽光都顯得柔和，讓這個早晨充滿了美好。
花的成長依舊歷歷在目。從不起眼得卑微小芽再到美麗得高傲的花，途中歷經的一次又一次挫折與打擊，如人的成長�；ㄩ_的夢想需要努力，而努力又使夢想開花，花詮釋的恰是如此。
隨著花一點一點的成長，我也逐漸領悟花的內在，從一開始的懶散到后來的努力，花讓我改變了許多。
花給我的啟迪無比珍貴，它讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
什么是美好的生活？陶淵明說，美好的生活是采菊東籬下的悠然；杜甫說，美好的生活是一覽眾山小的豪情；辛棄疾說，美好的生活是醉里吳普相媚好的愜意然而在我的心中，也有一個屬于自己的答案。
五歲時，美好的生活是一個白菜包子。祝你生日快樂！祝你生日快樂！我的小床周圍圍滿了人，因為我生病了，不能下床。姥姥將一個白菜包子遞給了我。包子的中心插著一根牙簽，牙簽上貼著一張小紙條，上面用彩筆工工整整地寫著生日快樂四個大字。我對著蠟燭許了愿，還使勁地朝那蠟燭吹了一口氣，惹得大人們哈哈大笑。爾后，姥姥拔去蠟燭，說：乖，把包子吃了吧，姥姥祝你早日康復，每天都開開心心的。我接過姥姥手中的包子，狠狠地咬了一口。那是姥姥親手做的，雖然和早餐店里賣的白菜包子味道差不多，但我卻嘗出了幸福、美好的滋味－－那是姥姥濃濃的愛與祝福。
七歲時，美好的生活是一盤鍋貼。一天吃飯時，爸爸問我：最近有一個唱歌比賽，你想參加嗎？我不去。我不假思索的說。爸爸皺了皺眉，意味深長地說：很多時候，掌握時機很重要，就像做鍋貼一樣：煎的時間不能太久，會糊；當然也不能過短，那樣就不熟。他把這盤鍋貼推到我面前，這是個不錯的'機會，你真的不想去嗎？聽了爸爸的話，我下定決心，參加了比賽。那次比賽，我雖然沒能晉級復賽，但我覺得，我已成功邁出了一大步！
十歲時，美好的生活是一盤紅燒肉。我仍然記得那盤紅燒肉，還有那試卷上鮮紅的70分。那天，我輕手輕腳的打開家門，溜進書房，可還是沒能躲過媽媽的眼睛�；貋砝玻词殖燥垏D！媽媽端上一盤紅燒肉，菜上齊了。洗好手，我坐在桌前，久久不肯夾菜吃。媽，這次考試，我我先吃飯吧。媽媽說。我猶豫著夾起了一塊紅燒肉，又放下了。媽媽把那盤紅燒肉推到我面前，沒考好吧？沒事兒，下次努力就好啦。我漸漸平復了心情，可還是落下了一串淚珠，落在了那塊紅燒肉上。我夾起它，塞進嘴里，咸咸的，甜甜的。
什么是美好的生活？美好的生活是有不一樣的美味做伴的日子。美食讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇7
每一次的遨游書海都是一次快樂的旅行，每一次的快樂旅行，都會收獲無盡的知識與能力。
我！雖不是大書迷，但我卻是一個不折不扣小書蟲！把我家里書柜里的書倒出來，那！就是排山倒海之勢！
今年八月我生日時，哥哥送了我一本《宋詞素描》，這本書聚集了王禹偁、寇準、柳永、范促淹、張先、王安石、蘇軾等古代大文豪的經典詩詞。翻開書的第一頁，我立刻被帶入“宋朝大才女”李清照的廂房里，李清照為我傾訴了她惜花的心情和對紅顏易逝的`感嘆：“昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人”——卻道“海棠依舊。知否、知否？應是綠肥紅瘦！”我隨著李清照那深深地傷感，流下了晶瑩的淚花！——我又同辛棄疾一起觀賞了鄉(xiāng)村夏夜清幽動人的風景：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路坡溪橋忽見�！薄译S詞人們走過了大江南北，游玩了祖國的大好山河！
“雯雯！開飯了！”媽媽那溫柔的聲音本使我陶醉，可我正在看書�。寢尩穆曇舯晃疑砼缘谋Ｗo盾給送到了千里之外了！我一會兒露出喜悅的笑容、一會兒淌出兩行熱淚、一會兒捧腹大笑！媽媽好不容易才把我從這一次旅行中強制拉出，卻不料我剛扒上兩口飯又去看書了！
一日，我在網上看到了廬山瀑布的照片，張口就吟誦李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐長紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝星锕�(jié)，明月長上空中，我不禁吟誦起蘇軾的《水調歌頭》：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇。兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸云，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眼。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬蜎�！�
閱讀了《宋詞素描》我在日常生活中能熟練運用古詩詞了！
當然，《宋詞素描》是我最喜歡的一本書，讀書能使我就得更快樂、更開朗。讀書能令我開拓視野，懂得更多道理！高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”倘徉書海讓人愉悅！
閱讀，讓我感受到了書與心靈的溝通；閱讀，讓我感悟生命的真諦；閱讀，讓我的腳步永不停歇！
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