【精選】記敘文的作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的記敘文的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
平安夜，我盼望很長(zhǎng)時(shí)間了，因?yàn)檫@天爸爸早就說(shuō)過(guò)陪我和媽媽去吃大餐，媽媽還說(shuō)會(huì)送我一份特殊的禮物，呵呵，我好開(kāi)心呀！我吃了一份牛排，爸爸又給我點(diǎn)了一份羊排，還吃了其他好多好吃的東西。爸爸和媽媽又帶我去玩了會(huì)兒，因?yàn)榈诙煲蠈W(xué)的，媽媽催著早點(diǎn)回家了。
回到家里，我的枕頭邊放著一個(gè)大大的圣誕袋子，打開(kāi)一看，原來(lái)是十二本世界各國(guó)大城市的書(shū)，還有一個(gè)又紅又大的'蘋(píng)果和其他的東西，媽媽笑著說(shuō)是圣誕老爺爺送的，但我知道這是媽媽送給我的，我愛(ài)我的媽媽和爸爸。哈哈，要是每天都是圣誕節(jié)多好！
記敘文的作文 篇2
一場(chǎng)秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。
我從沒(méi)覺(jué)得高中會(huì)來(lái)得這么快，不敢相信一覺(jué)醒來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書(shū)包的無(wú)奈。
成績(jī)出來(lái)的那天，我覺(jué)得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn)，不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校�？墒钦l(shuí)的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的，比我強(qiáng)。
中考是個(gè)陰影，他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的，你還要做。
整個(gè)假期我都在期盼開(kāi)學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來(lái)。
經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的`過(guò)去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開(kāi)的萌動(dòng)，否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。
但我們是有夢(mèng)的，換句話(huà)說(shuō)我們是所謂的“90后”，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。沒(méi)是如果沒(méi)有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢(mèng)，美好的藍(lán)色的夢(mèng)，充滿(mǎn)理想與希望。雖然底色是鉛灰色的。可也難以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。
夢(mèng)里面是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè)。
后記：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！睖婧Ｔ旅�，藍(lán)天日暖，我們是否為自己交上了一份滿(mǎn)意的答卷?
記敘文的作文 篇3
今天，“廚師老媽”給我們做了一道味道特別的菜——涼拌苦瓜。
“準(zhǔn)備吃飯了”，老媽從廚房里端出一盤(pán)翠綠的苦瓜片。她興沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“這是我以前非常喜歡吃的一道菜，吃起來(lái)苦中帶有一絲甜，甜中又帶有一絲苦，味道好極了！”
聽(tīng)了老媽的話(huà)，我忙不迭地夾起一片苦瓜放入嘴里，嚼了兩下，苦得我好不容易才咽下。我氣沖沖地嚷道：“我要吐了，一點(diǎn)兒也不甜，你在亂說(shuō)，老媽?zhuān) ?/p>
“誰(shuí)讓你吃啦，還沒(méi)放糖呢�！崩蠇審膹N房里回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。
“對(duì)了，你知道吃苦瓜有什么好處嗎？”老媽問(wèn)道。
我搖了搖頭。老媽說(shuō)：“苦瓜是一種食用和藥用兼?zhèn)涞氖卟�，它雖然有點(diǎn)苦，但吃起來(lái)清脆爽口，而且有清熱、明目、解毒等功效�！睜敔斣谂赃叢逶�(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方得甜中甜。這點(diǎn)苦都吃不了還行�！崩蠇尳又鵂敔�?shù)脑?huà)說(shuō)：“爺爺說(shuō)得對(duì)，生活就是有苦有甜，你不吃苦、不努力，哪能取得好成績(jī)呢？”“古人為了學(xué)有所成，都頭懸梁錐刺股呢，你們現(xiàn)在還有這種學(xué)習(xí)精神啊”我剛要說(shuō)話(huà)，姐姐搶先開(kāi)了腔，爺爺又搬出了他的老古董來(lái)教訓(xùn)我們。
此時(shí)，我似乎有點(diǎn)恍然大悟，生活也像吃苦瓜一樣，先苦后甜，先有付出后有回報(bào)。就像我在田徑隊(duì)訓(xùn)練那樣，當(dāng)初覺(jué)得很苦很累，累得我曾想到過(guò)放棄，好在我堅(jiān)持下來(lái)了，并且經(jīng)過(guò)自己的努力，在市青少年田徑比賽中奪得了名次，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的`那一刻，心里充滿(mǎn)了甜蜜感。
一盤(pán)苦瓜不經(jīng)意間就被消滅了。老媽用筷子指著盤(pán)子說(shuō)：“怎么樣，吃出味道來(lái)了嗎？記住，人生就像吃苦瓜，有苦有甜，苦中帶甜。前進(jìn)路上難免有風(fēng)雨，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，只要我們勇敢去面對(duì)，就沒(méi)有闖不過(guò)的火焰山�！�
晚餐就這樣在愉快的談話(huà)中結(jié)束。
記敘文的作文 篇4
我，卻固執(zhí)地偏愛(ài)那一邊的美景——恬淡自然的美。
溫婉的風(fēng)輕拂著，柔軟的發(fā)絲畫(huà)出金色的弧線(xiàn)，歡快地在陽(yáng)光下飄舞。乘一葉扁舟，在風(fēng)姿綽約的群芳間穿梭，在芬芳沁人的麥谷間游蕩；抑或是于燈火闌珊下、寂靜無(wú)聲處，手持筆墨長(zhǎng)卷，沉浸其中，或驚嘆，或無(wú)語(yǔ)，或低吟淺唱，或高聲吟誦……心靈像飽飲甘醇的美酒，久久地醉在一片朦朧的詩(shī)意中。
現(xiàn)在，工業(yè)化的步伐日益加快，世界的重心向城市轉(zhuǎn)移，大都市中高樓林立，海外移民、鄉(xiāng)村農(nóng)人也紛紛遷至這里，流動(dòng)的人群、陌生的環(huán)境使本應(yīng)當(dāng)屬于人類(lèi)的安寧與愜意漸漸淡去，取而代之的是聒噪與喧嘩。
而我，卻固執(zhí)地偏愛(ài)那一邊的美景—恬淡自然的美。終于，乘著夢(mèng)境的翅膀，我開(kāi)啟了心靈的旅程。泊一葉小舟，攜一款清風(fēng)，采擷花兒輕舞的芬芳。陽(yáng)光放出溫柔的流光，靜靜地瀉在每一片花瓣上，花兒輕輕屏住每一縷綿長(zhǎng)的呼吸。這一片片紫色的小波浪，喧嘩著，從無(wú)邊的盡頭奔涌而來(lái)，潑潑灑灑地蓋住我的雙眸。而白色的百合卻略顯羞澀，著素妝，淡淡笑，純潔仿佛牛乳，釀出馨香的吻。玫瑰的氣質(zhì)宛若高貴的婦人，兩腮緋紅的笑意，又似乎是濃艷的詩(shī)詞幻化成的尤物，散發(fā)著濕潤(rùn)而迷離的氣息。青翠的綠葉是江南的小丫頭，徹頭徹尾的清爽大方，就像江南明凈澄澈的天空。我瞇著眼，想象著美好的意境：遠(yuǎn)方的麥谷攜著植物的芬芳撲面而來(lái)；“唧唧”，是蟬鳴，也許是幾句蟲(chóng)唱，細(xì)若蚊蠅，仿佛女子青衫上纖細(xì)的絲，密密匝匝，彈奏著動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，如玉如環(huán)，輕敲心弦。
遠(yuǎn)方的人家、漫起的霧靄、簡(jiǎn)潔古老的石橋，淡淡地籠罩著，靜靜流淌出恬淡溫潤(rùn)的色彩。嘴角不經(jīng)意地輕輕上揚(yáng)，那一邊，我駐足留戀。
往昔的時(shí)光幻化成碎片，傳統(tǒng)文明卻悄悄凋落成暮春的落花，徘徊在紛繁的歲月中。西洋之風(fēng)盛行，圣誕、情人節(jié)的絮語(yǔ)撥動(dòng)人們的心弦，墨跡的消亡、詩(shī)詞的.零落已成為一個(gè)時(shí)代的姿態(tài)。
而我，卻偏愛(ài)去尋找失落的文明。
夜晚，橘色的光芒照亮了灰暗的大地，窗前的我，執(zhí)卷夜讀。愛(ài)那一卷秀麗灑脫的蘭亭墨跡，有時(shí)道勁滄桑仿佛峻峭的青山，有時(shí)飄逸淋漓宛若直瀉的飛瀑，有時(shí)秀麗輕灑好似天籟的提琴。濃墨一點(diǎn)，曲水流觴，翰墨飛舞的韻致是美的最好詮釋。我有時(shí)會(huì)感嘆藝術(shù)的廣博、生命的偉大，因?yàn)橛巫哂诠P觸間的正是千年大家的靈魂心緒，他們風(fēng)流奔放的氣質(zhì)在揮灑的濃墨間更顯深邃。有時(shí)我在唐風(fēng)宋雨間穿行，體會(huì)著“長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲”的纖巧意蘊(yùn)，“琵琶弦上說(shuō)相思”的意切情深，“星垂平野闊，月涌大江流”的壯闊恢弘……“夜沉沉”讓我感受著寂靜的夜如何從墻角的蜘蛛網(wǎng)間悄悄掠過(guò)，彌漫在花徑小道絲綢般的花瓣上……秋毫之末，南山之巔，人面桃花的幽婉凄切，才子江邊的悠悠萬(wàn)古愁。我漫溯著，從歐陽(yáng)修的深深庭院一不小心撐到了周邦彥的煙柳長(zhǎng)堤……
藝術(shù)的靈魂穿越厚重的時(shí)空，歷經(jīng)歲月的磨煉，悄悄向我傳遞著生命的真諦。眼眸不自覺(jué)地溢滿(mǎn)深情的淚珠。世界的那一邊，我靜靜品味。
那一邊，飄滿(mǎn)清風(fēng)花語(yǔ)；那一邊，回蕩詩(shī)情墨跡。
瞇起眼，目光盈起溫暖的愛(ài)意。
那一邊，真的很美麗。
記敘文的作文 篇5
過(guò)年的時(shí)候小芳用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，她每天都往里面存錢(qián)，漸漸地，儲(chǔ)蓄罐滿(mǎn)了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲(chǔ)蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲(chǔ)蓄罐，輕了。錢(qián)到哪里去了呢？
爸爸媽媽都不動(dòng)聲色的天天觀察小芳，只見(jiàn)她每天都拿一元錢(qián)上學(xué)去，奇怪呀小芳平時(shí)不是愛(ài)花零錢(qián)的孩子�。≡趺椿厥履�，原來(lái)小芳的同位小明每天上第三節(jié)課的時(shí)候都捂著胃，開(kāi)始小芳以為他生病了，便問(wèn)他你不舒服嗎？小明說(shuō)：＂沒(méi)事我是餓的，下了課我喝點(diǎn)熱水就好了。＂小芳很驚訝：＂你早晨為什么不吃飯呢？早飯?jiān)谝惶烊椭惺呛苤匾陌。。⑿∶餍α诵φf(shuō)：＂沒(méi)事，我能堅(jiān)持＂。小芳覺(jué)的這里面有問(wèn)題，于是放了學(xué)便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底發(fā)生了什么事情，當(dāng)她來(lái)到小明的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)他家十分的簡(jiǎn)陋，幾乎沒(méi)有什么值錢(qián)的家具，他媽媽躺在床上臉色十分難看，不斷的`咳嗽，看上去病的很厲害。原來(lái)他家庭生活困難啊，我要幫助他。
從這以后小芳用自已攢下的本想用來(lái)買(mǎi)自已喜愛(ài)書(shū)的錢(qián)不斷的去幫助小明，每天用一元錢(qián)給他買(mǎi)一份早點(diǎn)，開(kāi)始小明不好意思接受，對(duì)小芳說(shuō)：＂你把你的零用錢(qián)都給了我，你怎么買(mǎi)書(shū)呢？＂小芳便對(duì)他說(shuō)：＂你吃吧小明，因?yàn)槟愀枰@份早點(diǎn)，我如果想看喜歡的書(shū)可以星期天去書(shū)店看，這樣就不用花錢(qián)買(mǎi)了。＂小明很激動(dòng)的說(shuō)：＂小芳謝謝你，我不會(huì)忘記你對(duì)我的這份真誠(chéng)的友誼。＂小芳高興的說(shuō)＂我爸爸常對(duì)我說(shuō)在這個(gè)世界上我們的學(xué)校就是一個(gè)很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關(guān)愛(ài)，所以我要用我的行動(dòng)來(lái)付出一份愛(ài)心，我也會(huì)得到快樂(lè)。＂說(shuō)完他們彼此都笑了。
事后小芳的爸爸媽媽知道了這件事情，高興地對(duì)小芳說(shuō)：＂你真是個(gè)既懂事又有愛(ài)心的好孩子，我們支持你。＂
友誼是真誠(chéng)的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻(xiàn)出真誠(chéng)的友誼，這世界會(huì)更美好。
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