【精品】堅(jiān)持作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文7篇，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
古人云：只要堅(jiān)持就一定能成功。也有人說：貴在堅(jiān)持，結(jié)果不重要。這些觀念從小便在人們心里扎根，這些話也深深地印在我的腦海。但，有時(shí)候我也在想，每個(gè)人人生路上有那么多的坎坷，可也不一定都能跨過去，所以堅(jiān)持也未必勝利。
有一個(gè)寓言故事曾這樣講到：從前有兩只螞蟻同時(shí)發(fā)現(xiàn)了墻對面的食物，他們都想吃，然而事實(shí)卻不如它們所愿，一堵高墻擋住了它們的去路。一開始兩只螞蟻都嘗試著直接從高墻上爬過去，但由于墻太高兩只螞蟻都摔了下來。經(jīng)過多次嘗試后，兩只螞蟻的態(tài)度發(fā)生了變化。一只螞蟻并沒有放棄，仍舊堅(jiān)持繼續(xù)努力向上爬，希望爬過高墻。
但它力量有限，也高估了自己的實(shí)力，每一次都以失敗告終，從而白白浪費(fèi)了很多時(shí)間以及力氣。而另一只螞蟻選擇了放棄爬墻，它選擇了繞路而行。雖然路途遙遠(yuǎn)了些，但終于到達(dá)目的地，享受到了美味佳肴。這個(gè)故事雖然簡短，但卻告訴我們盲目的堅(jiān)持未必能成功！一直堅(jiān)持爬高墻的螞蟻，努力嘗試卻堅(jiān)持錯(cuò)了方向，及時(shí)改變策略的螞蟻獲得了成功。
當(dāng)然生活中除了這些真實(shí)性無從考察的.寓言故事外，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多真實(shí)的例子，也都說明了堅(jiān)持未必勝利。古有學(xué)子寒窗苦讀十年，結(jié)果名落孫山；今有創(chuàng)業(yè)者，艱苦奮斗數(shù)載年月終究竹籃打水一場空。不是所有堅(jiān)持都能成功，但總有一些人能從冰封的土地里培育出十萬朵怒放的薔薇，因?yàn)樗麄冎劳ㄍ晒Φ牡缆凡恢挂粭l。馬云這個(gè)名字是天下人皆知了，淘寶、阿里巴巴、支付寶幾乎成了我們生活不可或缺的一部分。但是，他被大家所熟知之前做的事有多少人知曉呢？
考上一所并不知名的大學(xué)，畢業(yè)后成為一名教師，后來開公司多次失敗。在不斷地失敗中，他不斷地進(jìn)行著新的嘗試，最終成就了現(xiàn)在的商業(yè)帝國。假設(shè)馬云一直堅(jiān)持自己曾經(jīng)的職業(yè)和事業(yè)，那么也可能就沒有現(xiàn)在的淘寶、阿里巴巴、支付寶了。他為什么成功了，因?yàn)樗靼谉o謂的堅(jiān)持并不能夠走向成功。
在漫長歲月的長河中，但總有人脫穎而出，但也有人從此墮入低谷。只是有些人找對了堅(jiān)持的方向，而有些人堅(jiān)持錯(cuò)了方向，葬送了自己的未來。有時(shí)候堅(jiān)持只是失敗的遮羞布，選擇錯(cuò)了路，走錯(cuò)了路，在這條路上迷失自我，這才是根本。
成功需要堅(jiān)持，但堅(jiān)持不一定會(huì)成功。
堅(jiān)持作文 篇2
我自小熱愛體育，可只有一項(xiàng)不及格，那就是跑步，老師總說：“你肺活量太低，這樣會(huì)影響你的成績的�！蔽衣犃擞X得很不自在。
就在我想要放棄這項(xiàng)科目時(shí)，是父母給了我希望，他們對我說：“朱天樂，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每個(gè)人都會(huì)有不足的地方，每個(gè)世界冠軍都是經(jīng)過了艱苦的.訓(xùn)練，才得到這樣動(dòng)人心魄的成績�！�
在那個(gè)時(shí)候，我便在心中樹立了我的榜樣：中國飛人——?jiǎng)⑾琛?/p>
我默默承受大家的批評，不斷地訓(xùn)練，不斷地挑戰(zhàn)自我。終于有一天，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻飶疥?duì)隊(duì)員。我每天上午都在訓(xùn)練，不管怎么苦，不管老師怎么嚴(yán)厲，不管天氣怎么炎熱，我都在訓(xùn)練，以致于到了忘記自我的地步。
可惜，在剛進(jìn)入暑假的訓(xùn)練里我被淘汰了，原因是我的進(jìn)步空間太小，沒能把握好�；丶乙院笪覔湓诖采虾窟罂�。我又想起了我的心愿，于是，我試著讓老師給我最后一次機(jī)會(huì)，老師最后終于答應(yīng)了！我樂得一蹦三尺高。
后來我訓(xùn)練得更用功了，每天早上六點(diǎn)起床到學(xué)校訓(xùn)練，我十分吃力地做起了俯臥撐，一做就是上百個(gè)。豆大的汗珠從我脖子上滾下來，掉在地上。
老師慢慢地對我充滿信心了，我心中比吃了蜜還甜，不過高興歸高興，我希望我流下來的汗水能成為我優(yōu)異的成績。
最終的結(jié)果自然是功夫不負(fù)有心人，老師給我們來了個(gè)模擬比賽。
開始比賽了！只聽老師哨子一吹，我邁開長步，像離弦的箭一般飛了出去，慢慢地超過了所有人。我聽見老師在為我加油，我便使盡了吃奶的力氣，得了第一，我開心得合不攏嘴。
現(xiàn)在我有了比賽資格，我將不斷地去開拓新的天地，創(chuàng)造新的未來，新的歷史！
堅(jiān)持作文 篇3
記得我剛剛步入一年級(jí)的時(shí)候，坐在教室聽老師講課，可是我聽了沒有幾分鐘就逐漸地有些不耐煩了。由于天氣又非常地炎熱，我總是打著呵欠，我不由自主地向窗外望去，蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，小鳥可以自由自在的飛翔，校園里鳥語花香，景色宜人，五彩斑瀾的蝴蝶可以無拘無束地在花叢中翩翩起舞，外面的世界真是多姿多彩，再看看教室里同學(xué)們都鴉雀無聲，只有老師站在講臺(tái)上滔滔不絕的在講著課。感覺自己好像一只小鳥被困在鳥籠里一樣，好無聊！什么時(shí)候才能下課呀。
過了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)我上課的時(shí)候經(jīng)常向窗外觀看，思想總是不集中，開小差。老師很嚴(yán)厲地對我說：〝鄧夢潔同學(xué)，老師上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講。〞聽到老師的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是沒過了幾分鐘，我又開始東張西望起來。
就這樣持續(xù)了幾天，每次上課的時(shí)候總是注意力不集中，不看黑板，每一次老師總是不勝其煩的`提醒著我……
終于有一次放學(xué)的時(shí)候，老師在學(xué)校門口遇到了我的爸爸，對我在課堂上的表現(xiàn)表示擔(dān)憂，老師愁眉苦臉地?fù)u了搖頭，嘆了口氣說：〝鄧夢潔同學(xué)上課的時(shí)候不勇于舉手發(fā)言，做作業(yè)的時(shí)候馬馬虎虎，粗心大意。寫字潦草，不求進(jìn)取，心里總想著玩，希望我們老師和家長攜手并進(jìn)，幫助鄧夢潔同學(xué)是我們學(xué)校和家長義不容辭的責(zé)任。〞
在放學(xué)回家的時(shí)候，爸爸耐心地對我說：〝孩子，希望你上課的時(shí)候思想一定要專一，注意要集中〞，并且給我講了《小貓釣魚》的故事。
我聽到爸爸講得故事耐人尋味，羞得我滿臉通紅。我對爸爸說：〝爸爸，你講得故事真精彩！我好比是故事中的小花貓，釣魚的時(shí)候一直不認(rèn)真，一會(huì)兒去捉蝴蝶，一會(huì)兒去捕蜻蜓，到頭來一只魚也沒有釣到，而貓媽媽卻在釣魚的時(shí)候一直很堅(jiān)持，釣了許多魚。從今往后，我一定堅(jiān)持做好自己，我一定會(huì)聚精會(huì)神地聽老師講課。〞
到了第二天，我下定決心，上課的時(shí)候再也不左顧右盼了。心里暗暗告誡自己：〝只要堅(jiān)持不懈，相信自己，無論再苦再難的事，我一定能做到！〞從那一天開始，在學(xué)習(xí)的道路上我懂得了什么是勤奮，什么是堅(jiān)持。聽課慢慢得開始變得認(rèn)真了，寫字也不潦草了，回答問題也變得踴躍積極了……
老師對我的突然改變變得很驚訝，在課堂上老師還經(jīng)�？洫�(jiǎng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
原來，無論做什么困難的事情，都不要去放棄，只要去堅(jiān)持，就一定能成功。
堅(jiān)持作文 篇4
暑假里，由于爸爸媽媽要出差，所以他們就把我送去了夏令營，也當(dāng)是鍛煉鍛煉身體。
聽到這個(gè)消息，我十分興奮，急急忙忙收拾好東西，等待出發(fā)。
來到夏令營的第一天，帶隊(duì)的老師先是帶我們熟悉了一下環(huán)境，說了一些事項(xiàng)。別讓我們自由活動(dòng)了。
到了第二天，老師便讓我們做起了一些體育運(yùn)動(dòng)。我這個(gè)人平時(shí)比較懶，不怎么愛運(yùn)動(dòng)，喜歡窩在家里，拉紉帶還好，可當(dāng)跑到步的時(shí)候我就遭殃了。一開始我跑的還是挺好的，但沒跑幾圈，我就跑不動(dòng)了，停在那里，不停的喘著氣。由于老師不在，沒人管。所以我很快就落下了隊(duì)。
看著別人越跑越遠(yuǎn)，我的心涼了半截，一開始的興奮、期待全沒了。就在我心灰意冷之時(shí)，余光突然憋見一只蜘蛛正在織網(wǎng)。只見這蜘蛛東一下西一下的`動(dòng)作十分熟練，就在網(wǎng)快要織完時(shí)，一陣清風(fēng)突然飄過，雖然一陣清風(fēng)，可是對蜘蛛網(wǎng)的傷害還是不小的，剛要織好的蜘蛛網(wǎng)一下子就被吹散了�？墒悄侵恢┲氩]有放棄，而是繼續(xù)織。又一陣清風(fēng)刮過，蜘蛛網(wǎng)就這樣又被吹散了一大半，就這樣一次、兩次……直到第七次時(shí)候都沒有織好，看著蜘蛛那頑強(qiáng)不屈的身影，我心里一種敬意不禁油然而生。
看著蜘蛛，再想想我。我只是才跑了幾圈，就堅(jiān)持不住了，而蜘蛛織網(wǎng)織了那么多次都沒有放棄，我可是連一只蜘蛛都不如。想到這里，我不經(jīng)又咬緊牙關(guān)跑了起來。
通過這次夏令營，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇5
人的一生總是在和時(shí)間賽跑，忙忙碌碌，但是很多人卻碌碌無為。不管怎樣，我總是相信，他們都是在位自己的夢想而努力。下面這個(gè)人，讓我敬佩。
他，曾經(jīng)是一個(gè)罪人，但他是一個(gè)好人，一個(gè)有自尊心的人。你們聽了一定很奇怪吧，罪人和好人？其實(shí)事情是這樣的——
他是一個(gè)因?yàn)楣ぷ魇д`而引起工廠大爆炸的工人，所以被關(guān)入了牢房。但是他的心靈是純潔的，絲毫沒有害人之意。委屈使他的自尊心更加強(qiáng)烈，總是怕別人把他看成一個(gè)罪人。一日又一日，一年又一年，在監(jiān)獄里德生活真的讓人難受��！終于出獄了，他洗脫了一身的沉悶，帶著一身的`快樂，打算開始重新生活、求職�？墒虑闆]他想象的那樣順利，被他人冷嘲熱諷。每次找工作被聽到這個(gè)身份都給冷酷地拒絕了，連商量、解釋的余地也沒有。但他沒有放棄，不停地投，不停地跑，結(jié)果依然只有一個(gè)——被拒絕。但上天的眼睛是明亮的，終于有一家餐廳聘請了他。雖然只是個(gè)清潔工，工資也不高，但他已經(jīng)很高興了。因?yàn)榻K于有人肯接受他了。
在工作中他盡心盡責(zé)，在生活中他省吃儉用，在和時(shí)間賽跑中他堅(jiān)持不懈。后來，他從清潔工變成了服務(wù)員，從服務(wù)員變成了值日經(jīng)理，再從值日經(jīng)理升至副經(jīng)理。慢慢地慢慢地有越來越多的人開始尊重他，接受他，因?yàn)槔碛芍挥幸粋�(gè)——為了夢想，他有堅(jiān)持不懈的精神。
社會(huì)上還有許多人同樣如此，他們需要理解，需要機(jī)會(huì)，需要得到我們的尊重。他們的明天也會(huì)和我們一樣明媚，一樣燦爛。
堅(jiān)持作文 篇6
上周六學(xué)古箏的事情給了我很大的震撼，從那件事情中，我明白了堅(jiān)持的重要意義。
早上，媽媽叫我起床的時(shí)候，我正睡眼惺忪，媽媽體諒我昨晚做作業(yè)做到很晚，于是就說：“要不我給你把課調(diào)到周日?”我一聽心里雀躍不已，趕緊說好。可是不一會(huì)兒壞消息又來了，媽媽說：“老師說不能調(diào)到周日，你還是去上吧!”“我還沒有練熟怎么去呀?”其實(shí)這才是我真正不愿意去的原因，我急得哭了起來。媽媽想了一會(huì)說：“那我問問老師周一行嗎?”我立刻破涕為笑。可是最終老師說都不能調(diào)，媽媽說：“不能缺課，所以你必須去�！蔽冶緛硐胪ㄟ^大哭來抗?fàn)�，但是媽媽很�?jiān)決，所以我只得乖乖地穿上衣服去上課了。
課堂上，老師讓我練習(xí)的.第一首曲子是《香山射鼓》，我就是這首曲子練得不好，老師說：“沒背過沒事，但怎么彈都沒彈熟呀?上周是因?yàn)殚_運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有練，這周就沒有理由啦�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。老師又教了我新的片段，課后布置了很多作業(yè)，我想這次絕對會(huì)完成作業(yè)，再也不像上周一樣了。
有句話叫：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這就告訴我們平時(shí)練習(xí)的重要性，所以以后我一定堅(jiān)持每天都練習(xí)古箏，做一個(gè)持之以恒的人。
堅(jiān)持作文 篇7
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這句話是我初中的時(shí)候，在一本書上偶然看到的，從此便記到了心里。
我覺得人就該有如此的堅(jiān)持。既然我們打算做一件事，就一定要努力做到完美，做好。如果不打算做好的.話，又何必選擇呢？
就說說我吧。我選擇了讀書，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)讀了10多年了。其實(shí)從小到大，與書為伴。不過幾年，我即將畢業(yè)�？扇绻椰F(xiàn)在放棄的話，我成什么了？別說認(rèn)識(shí)我的人看不起我了，我連自己都看不起我自己。
這么長時(shí)間了，堅(jiān)持了。為什么要放棄。做的好好的，為何放棄?
我身邊有一個(gè)朋友。他覺得自己讀不來書，所以選擇了放棄�，F(xiàn)在的他無所事事，什么理想，什么目標(biāo)?估計(jì)沒有吧。找了幾份工作，平均每份做個(gè)10來天。到最后，還是放棄了。
選擇了就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不是嗎？再苦再累，自己選擇的路，也該走下去，不是嗎？
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