【精品】難忘六一作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘六一作文 篇1

　　6月1日是我最喜歡的一天。我想每個(gè)人都知道原因。是的，因?yàn)榻裉焓莾和��?jié)，我提前完成了作業(yè)。6月1日玩了一下午電腦后，我媽媽不能帶我去上班了。我只玩電腦。

　　我熟練地打開(kāi)電腦，連接到互聯(lián)網(wǎng)，然后點(diǎn)擊“穿越火線”。我不耐煩地等了半天才完成裝貨�！巴�，這么多人，”我對(duì)自己說(shuō)。我花了半天時(shí)間才找到一個(gè)人相對(duì)較少的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少，加上我正好有16個(gè)人，滿(mǎn)了。游戲開(kāi)始了。我和花輪一起把“M6.0”換成了“軍用匕首”，跑到了點(diǎn)A(另外，我玩的區(qū)域是“生化金字塔”。那些越過(guò)火線的人必須知道哪一點(diǎn)是甲！)5，4，3...隨著時(shí)間的`流逝，我的心也隨著時(shí)間而振奮起來(lái)。2、1“生化幽靈出現(xiàn)了”和文字出現(xiàn)在屏幕上。我很快換成“M6.0”，四處打拳。哦，幸運(yùn)的是，這次我不是一個(gè)“大怪物”，我呼吸了一口氣�！薄吧蟻�(lái)，上來(lái)，姐姐，怪上來(lái)”姐姐在我耳邊喊道，我連忙“架起槍”瞄準(zhǔn)了怪，按下左鍵，槍開(kāi)火了，兩下就放下了怪，我得意洋洋，突然“嗷”一聲，哇，他的眼睛被抓破了，我真的“杯子”！就這樣，我被抓傷了，變成了一個(gè)陌生人，我也抓傷了人來(lái)也！我正在散步，這時(shí)一個(gè)男人背對(duì)著我跳了起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)怪物在追他。這真是“天賜良機(jī)”。我沖上前去抓傷了他。哈，世界上的“傻瓜”！我一直玩到第17輪，這時(shí)我媽媽回來(lái)了，不再玩了，所以我不得不上床睡覺(jué)。

　　這是我6月1日的兒童節(jié)，也是你的兒童節(jié)！

難忘六一作文 篇2

　　“六一”那天但是我們的節(jié)日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來(lái)吧！

　　那天的收獲真不少，八樣活動(dòng)，八樣收獲�？烧婧谩Ｎㄒ蛔屛沂�望的就是“平衡賽”游戲（用一個(gè)乒乓球拍之后乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗）。玩了兩次輸了兩次。本來(lái)第二次能夠贏得，卻被班上的.混蛋給搗亂，可恨！

　　是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈！

　　老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓，活該。可恨的事情“雨過(guò)天晴”。我又前往“夾玻璃球”。（一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計(jì)時(shí)夾的最都算贏者）“預(yù)備開(kāi)始”。加油！

　　加油！我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾�！暗褂�(jì)時(shí)，18、19、20�！�。數(shù)一數(shù)，未免太失敗了吧，總數(shù)才兩顆�？蓺�！

　　經(jīng)過(guò)兩次的教訓(xùn)，我還是班級(jí)去玩“趣味語(yǔ)文”。（用語(yǔ)文知識(shí)考大家問(wèn)題）來(lái)到班級(jí)，我抽了一張。天�。�

　　這乞不是為難我嗎我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶！

　　可樂(lè)！四根香腸呈此刻我的眼前。任務(wù)完成！

　　快樂(lè)過(guò)“六一“，我可真幸運(yùn)！

難忘六一作文 篇3

　　天剛亮，我就迫不及待地爬起來(lái),再也睡不著了。今天，就是盼望已久的六一兒童節(jié)，能不興奮嗎？

　　走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹(shù)木在風(fēng)中搖擺著樹(shù)枝，像是在同我們問(wèn)好，小花都開(kāi)得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場(chǎng)上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著歡樂(lè)的氣息。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，無(wú)論女生男生都畫(huà)了妝。好不容易等到演出開(kāi)始了，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)上。眾多儀式之后，節(jié)目終于開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場(chǎng)前，我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時(shí)，老師在臺(tái)下向我們投來(lái)鼓勵(lì)信任的目光，我穩(wěn)定了情緒，伴著音樂(lè)，揮動(dòng)起手中的紅絲帶，我認(rèn)真地投入到了舞蹈之中，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂(lè)緩緩結(jié)束。臺(tái)下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。

　　精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，六（1）班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著美麗的短裙，戴著金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺(tái)，優(yōu)美緩慢時(shí)猶如春燕舒展身姿，歡快時(shí)仿佛鼓點(diǎn)跳動(dòng)。她們手中的金指甲隨著手的抖動(dòng)，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點(diǎn)點(diǎn)金片，真像天女散花一樣，我們都報(bào)以雷鳴般的掌聲。

　　一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級(jí)兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來(lái)，只見(jiàn)一位女生和一位男生身穿特制的`拉丁舞服，踏著音樂(lè)，邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀(jì)，但每一個(gè)動(dòng)作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂(lè)中，他們時(shí)而牽手，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而有力地?fù)]動(dòng)手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。

　　在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節(jié)目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。

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