【實(shí)用】話題作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
人生總要面對(duì)許多事情，難免一件兩件會(huì)出錯(cuò)，許多人都不敢出錯(cuò)，其實(shí)，出錯(cuò)又何嘗不是一種對(duì)人生的磨礪。
一大早上，肚子就咕嚕咕嚕地叫了，于是就在床上大聲叫喊：“媽，我餓了，飯好了嗎�！焙傲藥茁�，卻沒有回應(yīng)，一拍腦袋忽然想起今天爸媽都有事，家里只剩下我一個(gè)人了，于是極不情愿的抬起那好似黏在床上的軀體，去廚房弄點(diǎn)東西吃，先弄什么好呢？就炒雞蛋吧。于是我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，小心翼翼地放在桌子上，從櫥柜里拿出碗筷，拿著雞蛋朝桌子砸下去，只見那鮮黃的液體從我手中溢出，滴在那光滑的地上，我急忙端起碗，卻因?yàn)槭只B殼也一塊掉進(jìn)去了，我只好拿起筷子與雞蛋殼玩起了捉“人”的游戲，只見我往這邊夾，它卻往那邊滑，急得我直冒汗。終于，我抓住了這個(gè)小搗蛋。下一步，我打開煤氣灶，將鍋加熱，加油，然后將蛋液倒進(jìn)去，隨后我學(xué)著媽媽的樣子拿鏟子不斷攪動(dòng)它們，可是姜還是老的辣，我還是沒法和我媽比，只見一塊塊小黃斑懶塔塔的黏在鍋上，任憑我橫豎斜鏟，都紋絲不動(dòng)，看來(lái)是粘鍋了，于是我卯足了勁，往下一鏟，只聽咣當(dāng)一聲，鍋掉地了，我的鏟子與桌子上的.杯子來(lái)了個(gè)親密接觸，只見下一秒，桌子上的杯子全部滾到了地上。我連忙把鍋撿起來(lái)，只見里面的雞蛋已經(jīng)下來(lái)了，算了，不管那么多了，還是先填飽肚子再收拾吧，于是我拿起筷子夾起一片雞蛋，放在嘴里。然后下一秒，我吐了，我沒放鹽，而且雞蛋炒糊了，天啊，為什么命運(yùn)總要如此的捉弄我！。望著滿地狼藉，我還記得臨走前我媽還跟我說讓我別把家弄得亂七八糟，我當(dāng)時(shí)還拍著胸脯說好的，可是如今，這里卻像戰(zhàn)場(chǎng)一般……我手忙腳亂地收拾了一陣，雖然還是亂七八糟，但比剛才強(qiáng)了不少，就這樣吧。
經(jīng)過這次，我仿佛長(zhǎng)大了許多，不怕出錯(cuò)，因?yàn)�，出錯(cuò)，又何嘗不是一種對(duì)人生的磨礪？
話題作文 篇2
在人生路上，許多人會(huì)用到智慧，只要有了智慧，再大的困難也會(huì)迎刃而解，再難走的道路也會(huì)變得平坦。
那是一個(gè)普通的傍晚，姥姥正在炒菜，我正在看電視。姥姥炒完菜，把菜端出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)即使用屁股開了門，也關(guān)不了門。我想：在門上安個(gè)橡皮筋，不就解決了嗎！然后，我利用在科技書上面看到的'一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一根木棍把橡皮筋纏繞起來(lái)，然后利用一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，讓橡皮筋不會(huì)從木棍上掉下來(lái)�，F(xiàn)在的燃眉之急就是怎么能把橡皮筋按在對(duì)面的不銹鋼了。呀！可以這樣嘛！在兩端同時(shí)放木棍，這不就行了！于是，我按照想象中的這個(gè)方法，把上下兩端都安上了橡皮筋。終于好了，解決了！這種自動(dòng)門，出來(lái)的時(shí)候用腳拉一拉橡皮筋，門就會(huì)打開，等到你走了出來(lái)，門會(huì)自動(dòng)關(guān)上�？�！這樣神奇吧！
生活處處有智慧，智慧用途在生活！
話題作文 篇3
初春時(shí)節(jié)，大地賦予我新的生命。我在春風(fēng)的輕拂下生根發(fā)芽，給人們的眼簾中增添一絲新綠。那些可愛的人們將我視為希望，他們期待我新生命的成長(zhǎng)。我快樂，于是將這份感動(dòng)保存在心中，繼續(xù)長(zhǎng)大……
夏時(shí)，那溫暖的陽(yáng)光和充足的雨水，使我一天天的茁壯，葉面也由新綠變的更深了，猶如一個(gè)幼稚小孩變成了成熟的大人。這時(shí)，人們更加的喜歡我，那詩(shī)情畫意的墨綠色使他們心間喜悅。我歡樂，于是將這份激動(dòng)保存在心間，繼續(xù)成長(zhǎng)……
秋時(shí)，隨著寒冷一天天的逼近，我褪去那人人都愛慕的綠色，披上金黃的裝束。我想：是不是我的生命要結(jié)束了呢？落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)在大地間飛舞。在這一生的旅途中，只為尋找這點(diǎn)滴的綠意，但卻要快完結(jié)了。我試圖找回那被人們遺忘的顏色，可是面對(duì)這諾大的自然，我無(wú)能為力，也許只有等待了。看著同伴們都一天天隨風(fēng)而逝，我難過，只有將這份失望存放在內(nèi)心，默默的繼續(xù)等待……
冬時(shí)，我將蜷縮的身體掩在墻底，我想探出頭來(lái)看看外面的世界變成什么樣子了，可是難以抵御的寒冷最終還是讓我退縮了。我蒙眼相望，四周的黑暗和寒冷，有使我增加了幾分哀感，渾身不由得一顫。盡管如此，但我終究還是不甘心，因?yàn)槲艺娴暮芟肟茨强蓯鄣萌藗冊(cè)诟墒裁矗煌閭兪欠裨诤渲幸廊粓?jiān)強(qiáng)的生存著；我更想打破寒冷，挑戰(zhàn)自己；我還想……于是，我冒著寒冷，探出腦袋向四周望去。哇，一切都超過了我的料想，萬(wàn)物都在用自己的方式挑戰(zhàn)寒冬，迎接春天的'到來(lái)。是啊，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？我期待，于是將內(nèi)心的欣喜放在心中，等待春天得到來(lái)……
生命的存在，是因?yàn)橛性S許多多的快樂、感動(dòng)等一切具有生命力詞語(yǔ)的渲染，而的是萬(wàn)物的堅(jiān)持，盡管它們面對(duì)著難以割舍的四季情，但依舊微笑面對(duì)。
話題作文 篇4
我們要舉行開學(xué)以來(lái)的第一次班會(huì)活動(dòng)，主題是“家務(wù)勞動(dòng)我能行”。老師讓我們自己報(bào)名當(dāng)主持人，全班同學(xué)踴躍報(bào)名，最后選定了我和陳迎來(lái)主持，我高興極了。我一定要好好準(zhǔn)備，不辜負(fù)老師的期望。
我們倆經(jīng)過精心準(zhǔn)備：寫好活動(dòng)的策劃書，做好幻燈片，準(zhǔn)備好要用的道具……每個(gè)細(xì)節(jié)盡量想得周到些，以防到時(shí)候措手不及。
一轉(zhuǎn)眼，星期五到了，最后一節(jié)課，我們倆大大方方地走上講臺(tái)，昂首挺胸地、有聲有色地主持著。盡管準(zhǔn)備地很充分，可心里總像有一只小兔子在“怦怦”地跳著，生怕說錯(cuò)了一個(gè)字，緊張地心都要磞出來(lái)了。
起初時(shí)，我確實(shí)有些緊張，慢慢地就自然了。有一段臺(tái)詞非常長(zhǎng)，也是很拗口，只要主持完這一段，我心中的那塊大石頭也落下了一半。同學(xué)們積極參與，笑聲不斷，配合默契，我們還準(zhǔn)備了豐富的獎(jiǎng)品。
幻燈片閃動(dòng)著，同學(xué)們時(shí)而緊張，時(shí)而大笑，時(shí)而鎖眉，時(shí)而舉手，老師也不斷地向我們點(diǎn)頭微笑，給我們照相，平時(shí)不愛舉手的同學(xué)也被這熱烈的氣氛給帶動(dòng)起來(lái)了，達(dá)到了“全班運(yùn)動(dòng)”的目的。這次班會(huì)的內(nèi)容是有關(guān)“勞動(dòng)”的，大家都有話要說，你一言我一言的，把親身經(jīng)歷的及身邊的感受都說出來(lái)了。為了活躍氣氛，我們還出了一些有關(guān)勞動(dòng)工具的謎語(yǔ)。如：“小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。要使街道干干凈凈，果皮紙屑往里裝。”我剛讀完，同學(xué)們就猜出來(lái)了，可見同學(xué)們個(gè)個(gè)都是愛勞動(dòng)的好孩子。我們班的.同學(xué)都是好樣的！
最后，我與陳迎還對(duì)班里的同學(xué)進(jìn)行采訪。比如：在家你能主動(dòng)地做一些諸如倒垃圾、洗鍋碗、拖地板、洗自己的小件衣物等家務(wù)事嗎？我們班同學(xué)沒有一個(gè)說“不”字。誰(shuí)能想到，我們?cè)壬踔敛粫?huì)系鞋帶，不會(huì)洗碗，不會(huì)掃地。現(xiàn)在，都成了心靈手巧的小主人。
江珊、金凱琳等同學(xué)還上臺(tái)把自己做家務(wù)活的經(jīng)歷講給大家聽。大家如身臨其境。
通過這次活動(dòng)，希望我們今后做到：在家要多幫父母干活，做力所能及的家務(wù)，自己的事自己做。
話題作文 篇5
寶劍經(jīng)住石頭的磨礪，才能造就銳利的鋒刃；鳳凰耐住烈火的煎熬，方能成就輝煌的重生。漫長(zhǎng)人生之路，只有經(jīng)受得住苦痛的打磨，才能實(shí)現(xiàn)人生的精彩。
只有在生活中不斷的磨礪，最后才能走上成功的道路！
清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X天資愚頓，他便以極大的“專”“恒”來(lái)補(bǔ)拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩(shī)。書。畫方面的造詣。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被人嘲笑，被對(duì)手壓制�？伤麣獠火H，心不灰。為克服這個(gè)困難，每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的.演說家。
越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的江山！當(dāng)人生將苦難降臨在他身上，他并沒有從此被痛苦擊倒。因?yàn)樗靼祝喝松谑�，唯有�?jīng)受住苦痛的磨礪，不畏艱險(xiǎn)，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時(shí)的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經(jīng)營(yíng)，成就一段“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的傳奇！
是呀！出現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對(duì)。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來(lái)的，都是經(jīng)過無(wú)數(shù)次的磨煉。具有百折不撓跟頑強(qiáng)的意志力，相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難！面對(duì)困難，許多人退縮了，但真跟困難拼搏一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難也不過如此！成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，我們不能選擇人生，但我們卻可以選擇以哪種心態(tài)去面對(duì)生活。只要耐得住一時(shí)的挫折跟困難，信心不滅，勇氣不失，那么就算在山窮水盡的絕境中，也能看到最美的風(fēng)景！
話題作文 篇6
一
我國(guó)語(yǔ)文教育有著悠久的傳統(tǒng)，從孔夫子算起已有兩千多年。如何對(duì)待傳統(tǒng)，是關(guān)系到語(yǔ)文教學(xué)改革成敗的大問題。歷次大爭(zhēng)論都與此有關(guān)。有些人視傳統(tǒng)如垃圾，如贅疣，如毒品，必打倒、砸爛而后快；也有些人覺得它束縛思想，礙手礙腳，如背著沙袋走路，拋開才能快步前進(jìn)。果真如此嗎？否。這方面我們有過沉痛的教訓(xùn)。誠(chéng)然，傳統(tǒng)中有精華，也有糟粕，但精華是主體，是第一位的，是語(yǔ)文教學(xué)安身立命、改革發(fā)展的靠山和足下的大地。
二
精華何在？拿不出證據(jù)就是瞎吹�？纯次覀冋Z(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的歷史，散文從孟軻、莊周、司馬遷算起，詩(shī)歌從《詩(shī)經(jīng)》、屈原算起，猶如珠峰一般高大的語(yǔ)文巨匠不下數(shù)十輩。他們暫時(shí)未能在全世界廣泛揚(yáng)輝，是因我曾經(jīng)國(guó)勢(shì)衰微又加語(yǔ)言隔閡嚴(yán)重，才造成西方人無(wú)知傲慢。近年法國(guó)人曾說：“不知道《紅樓夢(mèng)》，是法國(guó)人的恥辱。”
這些語(yǔ)文巨匠都經(jīng)過語(yǔ)文教育的啟蒙，獲得畝產(chǎn)千斤的成果，能說土壤不肥沃嗎？制出天下第一等美味，能說廚藝不高明嗎？踢開傳統(tǒng)鬧改革，如同行萬(wàn)里路卻拋棄千里馬。我們要尊重傳統(tǒng)，研究傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，像吸吮母乳那樣吸取其中的營(yíng)養(yǎng)成份。
三
開放搞活，國(guó)門大開，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的東西如潮水般涌進(jìn)來(lái)。打破閉關(guān)鎖國(guó)的局面，是大好事。但我們要?jiǎng)澢鍍蓷l線：一條是有益與無(wú)益乃至有害的界限，一條是適應(yīng)與不適應(yīng)的界限。切不可認(rèn)為人家是發(fā)達(dá)國(guó)家，一切都放著誘人的珠光寶氣。
外國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)不是很好嗎？為什么不能全盤拿過來(lái)為我所用？不能全盤照搬。一是國(guó)情不同；二是語(yǔ)情不同。漢語(yǔ)是一種歷史悠久、使用廣泛、又十分獨(dú)特的語(yǔ)言，與其它語(yǔ)種有共同處也有很大差異。改革的法門只能求助自身，外來(lái)的好東西一定要吸取，但不能喧賓奪主。這里用得著一句老話：“中學(xué)為體，西學(xué)為用�！�
四
改革，改什么？
照我的理解，不是改變語(yǔ)文教學(xué)的基本任務(wù)，而是改革教學(xué)理念、教學(xué)方法。培養(yǎng)和增進(jìn)學(xué)生的`語(yǔ)文能力，達(dá)到一定學(xué)段的合格程度，是語(yǔ)文教學(xué)的基本任務(wù)。識(shí)字、寫字、讀書、作文、說話是學(xué)生應(yīng)掌握的語(yǔ)文能力。改革是要消除教學(xué)中的種種弊端，使學(xué)生學(xué)得既扎實(shí)又活潑，越學(xué)越聰明，越學(xué)越有興趣，越學(xué)越有成效，事半功倍。
我們的改革已經(jīng)取得很大成績(jī)。對(duì)于這些經(jīng)過艱苦實(shí)驗(yàn)才獲得的寶貝，要倍加珍惜，加以研究，使之發(fā)揚(yáng)光大，切不可一朝天子一朝臣，世殊事異，把它們淡漠了。
須知使學(xué)生具備合格的語(yǔ)文能力，本身就是學(xué)生必備的素質(zhì)，關(guān)系到人才的成長(zhǎng)和文化的榮粹，關(guān)系到民族和國(guó)家的命運(yùn)，不可以“雕蟲小技”視之。
五
文與道，是半個(gè)世紀(jì)以來(lái)沒有打清的官司�！拔摹�，指語(yǔ)文教育，是清楚的�！暗馈钡膬�(nèi)涵則幾經(jīng)變化，先是思想教育，后來(lái)是思想道德教育，而今是人文教育，著重培養(yǎng)人的素質(zhì)。
語(yǔ)文課對(duì)培養(yǎng)人的素質(zhì)有非常重要的作用�？墒牵胁豢烧J(rèn)為語(yǔ)文課主要是培養(yǎng)人的素質(zhì)，素質(zhì)提高了，人變得聰明了，語(yǔ)文能力自然就掌握了。實(shí)際上決非如此。學(xué)習(xí)語(yǔ)文決不是輕而易舉的事情，非下苦功不可。要給學(xué)生充足的時(shí)間，進(jìn)行扎實(shí)的語(yǔ)文訓(xùn)練。這是無(wú)可代替的。人文教育必須通過語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行，不能脫離語(yǔ)文教育另搞一套。
六
我們?cè)?jīng)提倡學(xué)習(xí)“三老”，特別是學(xué)習(xí)我們的一代宗師葉老�，F(xiàn)在，我們?nèi)匀粓?jiān)持提倡學(xué)習(xí)“三老”。他們的理論是真正具有中國(guó)特色的當(dāng)代語(yǔ)文教育學(xué)，不知諸位以為如何？
桃源中人，久違教事，閉門造車，豈能合轍？權(quán)當(dāng)與老友聊天，誤謬之處，必不我責(zé)。就此向老朋友、新朋友問好！
話題作文 篇7
當(dāng)一個(gè)素不相識(shí)的人迎面而過，或者只是簡(jiǎn)單的擦肩邂逅，但是你的心里卻莫名其妙的涌動(dòng)出無(wú)限念想來(lái)，這種感覺是什么？是所謂的一見鐘情嗎？也許是吧！而你是我心中的那個(gè)她！
她恬靜冷漠，仿若沒有潮水的大海，靜靜的，沒有一絲漣漪，失去了焦距似的無(wú)神。她從來(lái)一直都是淡淡的，潔凈白皙的臉孔膚若凝脂，沒有笑容的臉龐上鑲嵌著黑得不見底的夜幕般的雙眸，如同黑珍珠一般沉靜，嬌挺的鼻梁，櫻花般絳紅色的雙唇，像是一個(gè)精心雕琢出的瓷娃娃，美的令人銷魂，卻讓人有著無(wú)限遐想！
我總想去看她，但是卻又怕她發(fā)現(xiàn)，只好裝作漫不經(jīng)心的樣子到處游走，隨便找一個(gè)人處處閑聊，然后再不由自主地瞥上她兩眼。盡管表面如無(wú)其事，可心臟卻砰砰砰的狂跳，臉漲得通紅，內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，就像是波濤洶涌的大海一樣！這時(shí)，一股甜絲絲的感覺涌上心頭，眼前滿是她的身影，耳邊回響著她的聲音，這竟讓我控制不住自己的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著她，望著她，心已滿足？
就這樣，我靜靜的看著她，看她的一笑一語(yǔ)、她的一舉一止，看得忘我、看的發(fā)呆�？粗坪蹩吹搅舜�，踩碎了一山的`花骨朵，帶來(lái)一片斑斕、一季的芬芳；看著她，仿若置身幽海，卻狂飲甘泉，讓我想要拼命擁抱這短暫的的幸福；看著她，竟然像是看到遍地黃沙中的一汪清泉，像飄渺的希望，在狂風(fēng)中堅(jiān)定的豎立。
我總想，若是幾年后我與她再次相遇，我是否還會(huì)記得這一切，記得與她的邂逅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)不會(huì)記得現(xiàn)在？是否會(huì)絞盡腦汁后大呼：在夢(mèng)里見過！……
月落星墜，滂沱大雨碎成一塊塊翡翠，貼在玻璃上緩緩下墜，劃出一道道淚痕……同你在輕歌慢舞中靜賞韶華；在屋檐下更待花開花落；在蒼穹下坐看云卷云舒。執(zhí)筆流年，醉枕墨香，不管是落花有意戀流水.還是流水無(wú)心戀落花，不問是緣是劫，我都愿意為你揮毫成癡，為你書寫一世情長(zhǎng)。
話題作文 篇8
每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，每個(gè)季節(jié)又都那么絢麗多彩。在四個(gè)絢麗的季節(jié)中，我最喜愛夏季，愛它的火熱，愛它的奔放。其中，夏季最美，當(dāng)屬夏雨啦。
天漸漸變得昏暗，刮來(lái)了一陣陣又急又涼快的大風(fēng)，使我沖了出去，喊道：“好涼爽啊!”接著，一陣陣?yán)茁曇查_始“駕到”，“啪”的.一聲，小雨伴隨著轟隆隆的雷聲變成了暴雨，緊接著又出現(xiàn)了一道閃電，窗外滿天的烏云。抬頭一看，心里悶悶的。推開窗，伸出手來(lái)，豆大的雨點(diǎn)觸到手心上，感覺冰涼涼的，心中的悶頓時(shí)煙消云散。
雨漸漸停了，推開窗，外邊的空氣格外清新，小鳥悅耳的歌聲使我的心情格外舒暢。樹葉被雨沖刷過后綠得仿佛打了蠟，小草也不甘示弱地穿上新青紗衣來(lái)同樹葉兒媲美。大自然的一切似乎都在談?wù)撝挠甑目蓯�，夏季的美好�?/p>
不一會(huì)兒，太陽(yáng)把整個(gè)紅彤彤的臉露出來(lái)了，不再羞嗒嗒地躲在云朵后面�？�，彩虹出現(xiàn)了!美麗的彩虹，猶如一座從天空上垂下的七彩橋，又像是一條可口的彩色水果糖帶，勾起了我的種種遐想。
我愛夏，更愛它的豐富絢麗!
話題作文 篇9
在城里呆久了，人們不是被卷入城市忙碌的快節(jié)奏生活，就是迷失于西方節(jié)日的樂趣和浪漫。但春節(jié)仍是人們最期盼的節(jié)日……
今年春節(jié)，我回了老家，莒縣，雖不是真正的農(nóng)村，但年味，確實(shí)濃了不少。年二十九到的老家，縣城里的街道早已掛上了燈籠，紅火而喜慶，人們是那么的樸實(shí)，從爺爺濃重的鄉(xiāng)音中，我聽到了和諧、安詳以及過年的歡喜。噢，年味在樸實(shí)的鄉(xiāng)音中。
三十這天是熱鬧的，一大早起來(lái)就被爸爸拽著走親訪友，互祝新年。午飯過后，我們父子倆跟著爺爺去貼春聯(lián)，貼福字。從大門到倉(cāng)庫(kù)，從室內(nèi)到對(duì)門，全是紅紅的顏色，在鄰居的門側(cè)墻壁上，我們貼上了“出門見喜”和一個(gè)福字，不但使自家幸福，也讓對(duì)門添了福氣，這是大城市里見不到的。最使我驚奇的是老家的“門錢子”，它是沂水和莒縣的特色，用彩色的紙，刻上畫，刻上“新年快樂”等字樣，貼在門的上框沿，像姑娘頭發(fā)上的劉海兒，既美觀，又吉祥。年味藏在紅紅的宣紙里……
年夜飯十分熱鬧，飯菜之后，餃子上場(chǎng)，為了吃到代表好運(yùn)的甜餃子，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，第一個(gè)吃到的人被認(rèn)為今年會(huì)行大運(yùn)，隨后吃到的人也都沾沾自喜，相互祝福。年味在餃子香味中彌漫。新年的鐘聲敲響，頓時(shí)樓下、窗外、路邊……人們放起震天的鞭炮，絢爛的禮花，將縣城的天空“點(diǎn)亮”，行走在街上，大人、孩子個(gè)個(gè)喜上眉梢，空氣中添加了濃濃的“火藥味”，年的氣息飄散的夜晚的空氣中……
大年初一，按農(nóng)村里的規(guī)矩是要拜祖墳的，我隨爺爺一家人去了老爺爺?shù)膲灒@真是下鄉(xiāng)了�。〈謇锏�.人都似一家人，在外回鄉(xiāng)的老朋友見了都能聊上半天。路上我見一戶人家的門上貼著真正用毛筆寫的對(duì)聯(lián)，粗大有力的筆鋒，在紙上留下了深深的印記，細(xì)細(xì)端詳，仿佛筆中每一根柔軟的筆毛都在紙上留下了抹痕，這是無(wú)比精妙的中國(guó)書法�。∧晡�，自古藏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中……
年初二我匆匆回到了濟(jì)南，在回家的路上，出租車司機(jī)對(duì)我們說：“今年濟(jì)南放煙花的少了很多，三十晚上放鞭炮的聲音遠(yuǎn)不如以前熱鬧了”。我想：即使有一天在鋼鐵大廈林立的城市里，消失那鞭炮聲、紅對(duì)聯(lián)，但那飄香的餃子、聲聲的祝福和著那團(tuán)團(tuán)圓圓的濃濃年味，是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！
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