唱歌的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的唱歌的作文，歡迎大家分享。

唱歌的作文1

　　春天來了！春天來了！鮮花朵朵，樹木茂盛。小動(dòng)物們“嘰嘰”地叫著，不知在講什么。如果你們不知道的話，就跟我一起往下看吧！

　　可愛機(jī)靈的小青蛙，穿著綠色的外衣，白色的大肚皮，在荷塘里跳來跳去，就像一位跳高健將�？墒撬�一下子突然停了下來，真是奇怪極了。只見它頭抬地高高的'，白白的大肚皮幾乎都抬到頭上了，發(fā)出“呱呱呱”“呱呱”“呱呱呱”好像在說：“我給你們唱一首無人能比、誰也超不過的歌曲�！薄斑蛇蛇伞薄斑蛇蛇��！�

　　小燕子全身披著一件烏黑色的外衣，尾巴跟剪刀一樣，它發(fā)出“嘰喳嘰喳”地叫聲，好像在說：“我給你們跳一支舞蹈�！敝灰娝鼇砹艘粋�(gè)漂亮的360度旋轉(zhuǎn)，又來了一個(gè)扭扭操。它扭扭右邊又扭扭左邊，燕子“嘰嘰”地叫著，好像在問：“我們跳的好不好？”

　　柳樹姑娘那細(xì)長又漂亮的長辮子在春風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)出發(fā)了“沙沙沙”、“沙沙沙”的聲響，猶如在說：“我漂亮嗎？我漂亮嗎？”此刻的她就像一位愛漂亮的小女生，在微風(fēng)中翩翩起舞。她的舞姿是那樣優(yōu)美，那樣的動(dòng)人。

　　這下你們知道小動(dòng)物說什么話了吧！它們正在用它們動(dòng)聽的歌聲，美妙的舞姿開一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)呢！

唱歌的作文2

　　你聽見過會(huì)唱歌的雨嗎？

　　在我們這個(gè)地方，這個(gè)有花有草、有雪白梨園、粉紅桃源、彎彎曲曲的小河和蒼翠的松林的地方，就有這樣的雨，它在快樂的'歌唱。

　　雨在河岸邊唱歌：丁丁丁……

　　柳樹一定聽懂它唱的是什么？于是，它梳了梳自己的頭發(fā)，又在鏡子上，左照照，右照照，好像怎么地也照不夠似的。

　　雨在草地上唱歌：沙沙沙……

　　蚯蚓，一定懂它唱的是什么了，于是，鉆呀鉆，鉆過來，鉆過去，鉆過去，終于，種子可以松松的鉆出地面了。它們快樂地迎接著溫暖的陽光，長出嫩綠的新芽。

　　雨在湖面上唱歌：嗒嗒嗒……

　　魚兒一定聽懂它唱的是什么了，于是，都跑到水面上來，呼吸著新鮮的空氣，又躲到水里去了。

　　雨在空中唱著歌，于是，燕子飛回來了。

　　雨在土地里唱歌，于是，種子發(fā)芽了。

　　雨在池塘里唱歌，于是，小蝌蚪漸漸變成了青蛙。

　　在我們這個(gè)地方，只要下雨，你就能聽到這樣的歌聲，丁丁丁，沙沙沙，嗒嗒嗒……

　　我獻(xiàn)給你一片紅紅綠綠會(huì)唱歌的雨……

唱歌的作文3

　　我喜歡看書、喜歡寫毛筆字，更喜歡唱歌。我在哪兒，哪兒就有歌聲，哪兒就是音樂的天堂。

　　籃球場(chǎng)上，當(dāng)有球技精湛的對(duì)手準(zhǔn)備從我手中搶球時(shí)，我心里想著《蝴蝶》這首鋼琴曲，努力讓自己保持冷靜，打好這場(chǎng)比賽。最終在我沉著冷靜的應(yīng)對(duì)下，以一個(gè)流暢優(yōu)美的動(dòng)作晃過了對(duì)手，緊接著一個(gè)漂亮的“三步上籃”——球進(jìn)了！我們隊(duì)最終贏得了比賽，這都是《蝴蝶》的功勞。

　　看書時(shí)，我一邊跟隨著書中跌宕起伏的故事情節(jié)，主人公的喜怒哀樂，一邊哼著相同情緒的歌。大家都說我在看書時(shí)候哼唱的歌最好聽，像一只只小鳥聚集在一起唱《百鳥朝鳳》，像一只只青蛙在演奏《第七交響曲》。

　　和朋友們“斗歌”時(shí)，我次次都是第一名。我的臉上洋溢著快樂的笑容。朋友們也和我一樣快樂，因?yàn)槲业?聲音如同天籟之音，繞梁三日不絕于耳呀！

　　我的歌聲如潺潺流水，如滾滾浪花。我相信，我的歌聲會(huì)響遍全宇宙！我一定會(huì)讓大家見證我的諾言！

　　我愛唱歌，我喜歡蕩漾著音樂的生活。

唱歌的作文4

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子…….”，我邊洗邊唱得正高興的時(shí)候，突然聽到“碰！碰！”的敲門聲，接著聽到姐姐在外面大喊：“好難聽��！唱的.五音不全，快點(diǎn)出來��！”我聽到覺得有點(diǎn)失望。

　　姐姐的一句話雖然傷透了我的心，可是喜歡唱歌的我，并沒有放棄唱歌，心想“失敗為成功之母”，我要更努力練唱，報(bào)一“句”之仇，讓姐姐刮目相看，于是，我利用下課時(shí)間唱給同學(xué)聽；散步的時(shí)間也不會(huì)忘了多練習(xí)；甚至連上廁所、洗澡也不放過，我隨時(shí)隨地都能哼唱著優(yōu)美的歌謠。

　　母親節(jié)當(dāng)天，我決定要把練很久的一首歌獻(xiàn)給媽媽聽，我鼓氣勇氣在爸媽面前開始高聲唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，......，為國去打仗，當(dāng)兵笑哈哈...... ”，正當(dāng)我唱得開心時(shí)，突然聽到“噗玆”一聲，媽媽問：“你到底在唱哪一首歌啊？”我摸著頭納悶，經(jīng)過媽媽的說明，才恍然大悟，原來我太緊張唱錯(cuò)歌詞了！大家都哈哈大笑，我也靦腆的跟著笑。

　　每當(dāng)我心情不好，無聊時(shí)，唱歌是我唯一的嗜好，他不但可以幫我減輕壓力，還可以帶給我快樂，“唱歌”永遠(yuǎn)都是我如影隨形的好朋友。

唱歌的作文5

　　“��！我終于會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨�了！”森林里，一只小烏鴉在經(jīng)過小仙女喂它喝了一口藍(lán)顏色的魔法水之后，驚奇得發(fā)現(xiàn)自己嗓子清亮了許多，于是它大叫起來。

　　小烏鴉想讓森林里所有的動(dòng)物都聽見它動(dòng)聽的歌聲，就扇動(dòng)翅膀向天空飛去，它一邊唱一邊飛，大家都聽到了這動(dòng)聽的`歌聲，但是都以為這是百靈鳥為它們準(zhǔn)備的一個(gè)小節(jié)目。每天，小烏鴉都會(huì)為森林的小動(dòng)物唱歌，但是小動(dòng)物們一直離烏鴉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都誤以為歌聲是百靈鳥或者小黃鶯為它們唱的。

　　一天一天又一天地過去了，又到了一年一度的森林音樂會(huì)。這是烏鴉最渴望的夢(mèng)想，最期盼的舞臺(tái)。但是，每一次去參加比賽，它再賣力地演唱都會(huì)被別的動(dòng)物嘲笑譏諷。今天，小烏鴉信心滿滿地站上了舞臺(tái)，它的歌聲讓小動(dòng)物們對(duì)最近耳邊婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲來源恍然大悟，所以這一次的冠軍當(dāng)然是小烏鴉了！

　　站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，小烏鴉回憶起以前。有一次在樹上唱著歌，忽然小松鼠，小狐貍和小土鼠經(jīng)過。聽到了就嘲笑烏鴉說：“你的歌那么難聽，還唱什么��？”他們說完就走了。而現(xiàn)在，它們都特別賣力在為小烏鴉鼓掌，小烏鴉心里也原諒了它們。

　　小烏鴉還是每天為森林的小動(dòng)物們唱歌，小動(dòng)物們也越來越喜歡其貌不揚(yáng)但是熱心為大家歌唱的小烏鴉了。

唱歌的作文6

　　我，一個(gè)愛唱歌的女孩，比起優(yōu)雅的小提琴，古老的國畫，優(yōu)美的舞蹈，我更喜歡的就是唱歌了。

　　我已經(jīng)在婦女兒童活動(dòng)中心學(xué)習(xí)唱歌三年了。每到周三晚上，我就會(huì)去學(xué)習(xí)唱歌。我的老師是楊秀艷老師。她長著一雙大大的、有神的.眼睛，有著一對(duì)細(xì)細(xì)的、黑黑的眉毛，長著一雙優(yōu)美的手，好像她那雙手彈出來的曲子更加優(yōu)美動(dòng)聽。她人不僅長的美麗，心地還是那么地善良。對(duì)我們每個(gè)唱歌的孩子都很認(rèn)真地指導(dǎo)。

　　我為了唱好歌，一有時(shí)間我就反復(fù)聽歌，一次次地唱，有時(shí)不管到哪里，我都哼著自己剛剛學(xué)會(huì)的歌。我非常喜歡唱歌，不知道為什么，我總是比較喜歡聽那些活潑的歌曲，也許是因?yàn)樾愿癜桑《�且一碰到喜歡的音樂，我就立馬能學(xué)會(huì)。所以我一般都會(huì)選擇自己喜歡的歌，并且反復(fù)練習(xí)。

　　喜歡唱歌，是因?yàn)槲蚁氚炎约合氲慕o唱出來，再用感情表達(dá)出來。我經(jīng)常看一些大型的晚會(huì)，發(fā)現(xiàn)不同的晚會(huì)有不同的歌曲，不同的歌聲能夠給人們帶來不同的影響。我還想用我的歌聲去幫助那些可憐的，那些需要溫暖的人。

唱歌的作文7

　　歌曲，人類思想的搖籃，歌曲，能陪伴我的童年，啟迪我的思想，唱歌，更是其樂無窮。唱歌，更是其樂無窮。

　　無聊時(shí)唱些明快、含蓄、風(fēng)趣的歌謠，進(jìn)入歌謠的寶庫，進(jìn)入歌謠的王國。朋友，讓歌曲進(jìn)入你的生活，那你的生活肯定是其樂無窮。在學(xué)騎自行車時(shí)，疼痛的折磨，不用管它，一首《真心英雄》之后，重找回失落的信心，付出百倍的努力，讓希望之光驅(qū)散絕望之云。當(dāng)你心煩意亂時(shí)，一首《快樂》聽過，平衡心理，再創(chuàng)輝煌。當(dāng)你因失戀而煩憂時(shí)，一首《我孤獨(dú)，我也快樂》，讓你精神百倍，勇于拼搏。

　　歌曲，輕輕的.，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，生活中，洋溢著它的光澤與溫暖。

　　歌曲，可以陶冶人的情操，釋放人的心靈，讓人高興、快樂。它讓人們的生活恢復(fù)光彩，讓人們振奮起來，讓世界激憤起來，歌曲，真是回味無窮，趣味無盡��！歌，快樂而又充滿詩情畫意的字眼。

　　朋友，唱歌吧！這樣你的生活將到處是一片生機(jī)勃勃的景象，到處都是七彩陽光的普照，唱歌吧，它會(huì)讓你的生活有色彩！

　　歌曲，啟迪人的想象，唱歌多了，會(huì)讓你受益不盡！

唱歌的作文8

　　我很討厭唱歌，因?yàn)槲颐看味汲�得五音不全、不堪入耳，連我自己聽了，都覺得實(shí)在太難聽了。

　　記得有一次，我在家里練習(xí)唱歌，才開始唱，本來正在洗碗的媽媽，突然臨時(shí)有事，連鞋子都沒穿好，就出門了；正在看報(bào)紙的爸爸，也連忙躲進(jìn)房間里，把門關(guān)得 連一絲絲縫隙都不留；而弟弟趁著我還沒開始唱之前，早就逃之夭夭了，大家都好像大禍將至，全都消失的無影無蹤，等到我唱完，大家才又回到“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)”，做 自己的事，可見連我的'家人都覺得我的歌聲不好聽。

　　音樂課考唱歌時(shí)，等同學(xué)都展現(xiàn)優(yōu)美的歌喉后，終于輪到我這個(gè)對(duì)歌唱一竅不通的人，我一上臺(tái)，就開始唱歌，一陣陣五音不全的歌聲又從我的口中傳出，等到我唱完，果然還是一點(diǎn)掌聲都沒有，不過我早已見怪不怪，一點(diǎn)都不難過�？磥砦疫@次的成績也不會(huì)很輝煌。

　　唱歌是需要很大的努力才能唱得好的，天下沒有不勞而獲的事，就算我不會(huì)唱歌，在唱歌這個(gè)領(lǐng)域上也遭遇了許多挫折，但是我還是百折不撓，相信我只要不斷練習(xí)，唱歌的技術(shù)一定會(huì)越來越好。

唱歌的作文9

　　我愛唱歌，我最喜歡唱歌了，在幼兒園的時(shí)候就喜歡，唱的歌非常好聽。爸爸、媽媽接我的時(shí)候我都唱給他們聽。我伴著歌聲慢慢長大了，就學(xué)著電視里或者不管從那里傳出來的歌聲，只要好聽我都學(xué)。我學(xué)會(huì)了唱民歌、流行歌等等，那些優(yōu)美的`旋律讓我不自主地跟著唱起來。我寫作業(yè)的時(shí)候唱，看電視的時(shí)候唱，玩電腦的時(shí)候唱，有時(shí)就連我上廁所都唱，我簡直太著迷了。

　　音樂課上我特別投入，記得有一次，我們班上音樂課，我坐在座位上，很投入的唱著歌。過了一會(huì)兒，下課了，老師讓一組一組的走，輪到我們那一組的時(shí)候，我還投入的聽歌，等我回過神來的時(shí)候人已經(jīng)走光了。我拿著書迅速地沖出教室，跑回了班。

　　還有一次，晚上寫作業(yè)我邊寫邊唱歌，等寫完了一看才發(fā)現(xiàn)有好多錯(cuò)別字，我只好重寫。不一會(huì)就感覺困極了，一看表已經(jīng)十一點(diǎn)多了。沒辦法，我只好打起精神把作業(yè)寫完了。

　　通過這次教訓(xùn)，使我懂得了做事不能三心二意，一定要認(rèn)認(rèn)真真，全身心地投入，這樣才能干好一件事。雖然我愛唱歌，但是爸爸媽媽說：我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要掌握更多的知識(shí)才行。等長大了，想主攻唱歌的時(shí)候，那時(shí)就要一心一意，踏踏實(shí)實(shí)地刻苦練習(xí)，把美妙的歌聲唱送給大家，讓所有的人都喜歡我的歌。

唱歌的作文10

　　今天下午的前兩節(jié)課，由于馬上要紅歌比賽，所以就讓劉晨陽的媽媽給我們上了兩節(jié)音樂課，大家聽到這個(gè)消息后，都十分開心。

　　我們唱的歌曲是《今天是你的生日，中國》。這首歌曲的曲調(diào)十分優(yōu)美，也稍慢一點(diǎn)。整首歌都充滿了愛國情懷。

　　第一節(jié)課我們先講整首歌，學(xué)了一遍，因?yàn)檫@首歌，大家都很熟悉，所以老師只教了第一段，后面的和前一段一樣。

　　看似一首簡單的愛國歌，實(shí)際上也要反復(fù)練習(xí)，在前部分用的真聲，到了后，面從我們祝福你的生日，我的中國＂，這句開始編需要用假聲唱，用假聲唱時(shí)比用真聲唱費(fèi)盡，看來每一科都有它的'不易。

　　經(jīng)過反復(fù)的唱，練習(xí)，整體大致上唱的不錯(cuò)，但是也有個(gè)別地方有一點(diǎn)小跑調(diào)，像＂永遠(yuǎn)寧靜這一段老師給我們糾正了好幾次，才唱好，實(shí)屬不易。

　　第二節(jié)課老師讓我們接龍一人唱一句，每位同學(xué)都唱得非常好，學(xué)的也認(rèn)真。

　　就這樣，我們?cè)跉g樂中度過了兩節(jié)音樂課，同時(shí)也學(xué)到了一點(diǎn)音樂知識(shí)。

　　希望我們八班在明天的紅歌預(yù)選時(shí)，可以選上，加油。

唱歌的作文11

　　說到唱歌，我就不得不說說我家的唱歌“天敵”，如果你想知道是誰，那就跟著我來吧！

　　“針”歌王

　　“針”歌王你可千萬別以為是會(huì)玩暗器的人物，這是在說我的爸爸。我的爸爸最愛之歌是我主編的《愛之歌》，原本我編完后唱起來很好聽，但是從爸爸口中一出來，就連天也被嚇得忐忑不安，四處狂奔。爸爸愛在大晴天太陽剛剛升起來時(shí)唱這首歌，我經(jīng)常在那時(shí)有種被“針”刺中耳朵的感覺，這讓我晚上睡覺時(shí)經(jīng)常失眠。爸爸唱歌入迷時(shí)，總是閉上眼睛，把手伸出來，前仰后合的大唱起來。針歌王果然名不虛傳。

　　戰(zhàn)斗歌王

　　哎，我家的.戰(zhàn)斗全都是一位大名鼎鼎的歌王引起的，這位歌王，就是我媽。媽媽最愛之歌就是《爸爸去哪兒》的主題曲。在我的眼睛里，這本來是超級(jí)好聽的歌曲的，但在媽媽的嘴里，這歌就是跑調(diào)之歌，媽媽唱歌時(shí)也愛閉上眼睛，但唱歌時(shí)由于不看路，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致摔跤。我叫媽媽看路，但媽媽屢教不改，這讓我非常的氣惱。媽媽唱歌愛打人，每當(dāng)打中我，我都覺得火辣辣的疼，所以我決定，以后離媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　這是我家的“針”歌王與戰(zhàn)斗歌王，相信你肯定也受不了。

唱歌的作文12

　　唱歌可以讓煩亂的心平靜下來，從小我就喜歡唱歌，常常拿玩具來當(dāng)麥克風(fēng)，我唱得好高興，可是我唱歌給家人聽好像在對(duì)牛彈琴，所以我求哥哥敎我唱歌，他也毫不介意的敎我。

　　小 時(shí)候，我最愛在浴室里大唱特唱，唱得好高興，也沒人管，好像在無人島上，沒人管你唱得好不好聽，媽媽總是說，以后可以去合唱團(tuán)。我第一首學(xué)會(huì)的是“家”， 再來是“小白花”，我雖然唱得不好，不過還是練得滿頭大汗，哥哥說我唱歌像殺豬，我氣得火冒三丈，但我還是努力練習(xí)，對(duì)唱歌的熱情絲毫不減。

　　現(xiàn)在，我學(xué)爸爸唱民歌，民歌的旋律很固定，當(dāng)然比較好唱，我不眠不休的唱，唱得無法停下來，雖然唱得不好，不過比以前悅耳，再加上現(xiàn)在有上鋼琴課了，便可以一邊唱一邊彈，不管難，還是簡單，通通都會(huì)唱，比以前更有成就感。

　　平常，每當(dāng)我生氣時(shí)，悶悶不樂，我就發(fā)明了一種天然的.良藥，那就是唱歌，不管生氣、傷心、懊惱，都可以借唱歌抒發(fā)，而且一下就快樂無比，保證你滿意，大家不妨來試試吧！

唱歌的作文13

　　我要給你們介紹一位女孩，她的眼睛水汪汪的，動(dòng)起小腦筋來眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，可機(jī)靈了，腦后梳著一條和芭比娃娃一樣卷曲美麗的馬尾辮，她是誰��？哈哈！她就是我。

　　我有一個(gè)愛好就是喜歡唱歌，無論在家里，還是在學(xué)校，只要有空閑，我就會(huì)見縫插針地哼哼著喜愛的歌曲，走在上學(xué)的路上，我也會(huì)像百靈鳥那樣高聲吟唱著，和大自然一起共譜春之歌。

　　有一次在家中，我心血來潮地對(duì)媽媽說“媽媽，我給你演唱一首歌曲，你來做聽眾好嗎？”媽媽說：“好啊。”我清了清嗓子，開始認(rèn)真完整地唱了起來，一曲歌罷，我沾沾自喜地問媽媽：“媽媽，我唱得好聽嗎？”媽媽笑瞇瞇地回答：“嗯，天籟之音�。　惫�，我瞬間自信爆棚，“但是……”媽媽突然轉(zhuǎn)變語調(diào)，學(xué)著林志穎的腔調(diào)說：“寶貝，你有走調(diào)哦？”我就像那癟了氣的氣球，嘿嘿笑著不甘心地問：“那至少我的聲音還是挺好聽的是吧？”“那當(dāng)然了，我家寶貝的聲音是天底下最美妙動(dòng)聽的聲音了！”媽媽一邊哈哈大笑一邊一把把我抱在了她懷里。

　　我就是那樣的`喜愛唱歌，雖然唱得不怎么樣，雖然有時(shí)會(huì)走那么一點(diǎn)調(diào)，但這絕對(duì)澆滅不了我唱歌的熱情，我一如既往地哼哼著我喜愛的歌曲，蹦蹦跳跳地走在了上學(xué)的路上。

唱歌的作文14

　　有人喜歡畫畫，有人喜歡打球……而我最喜歡唱歌。早上眼睛一睜開，我就哼上了；上學(xué)、放學(xué)的路上，我也會(huì)哼幾句；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才過癮。

　　我對(duì)唱歌簡直到了如癡如醉的地步。我喜歡唱音樂老師教的少兒歌曲，也喜歡唱英語老師教的英文歌曲，甚至連爸爸的車?yán)锫爜淼牧餍懈枨�，我也�?huì)哼幾句呢!因此，我成了咱家中的小歌星。每當(dāng)看到電視上那些在唱歌，我就聚精會(huì)神地盯著電視，聽著那些動(dòng)聽的歌聲，因此，我喜歡上了唱歌。我認(rèn)為，唱歌有三個(gè)步驟。、把歌詞記好。、知道怎么唱。、把音唱準(zhǔn)。這就是我的三個(gè)步驟，我每次聽完一首好歌后，總要反復(fù)地一直聽到會(huì)唱為止我才肯善罷甘休。因?yàn)槲覑鄢�歌，所以有些地方漸漸變成了我得不償失個(gè)人演唱地方。

　　下面請(qǐng)大家一起來看看我的個(gè)人演唱地點(diǎn)吧。“”就是我的'個(gè)人演唱地點(diǎn)其一，在家里我，不像在學(xué)校那樣被各種紀(jì)律所拘束。在家里，我喜歡怎么唱就怎么唱，那種滋味是多么的開心啊!

　　在里因?yàn)橛屑o(jì)律管束著，再加上那么多同學(xué)在那里，所以我唱歌時(shí)總是把聲音降得很小很小，像哼哼似的，害羞極了。這就是愛歌的我!好了，不去啦!

唱歌的作文15

　　我是一個(gè)扎著馬尾辮、戴著淡粉色發(fā)夾的小女孩，而且，我很喜歡笑。嘿嘿，告訴你們吧，我有一個(gè)令我自己自豪的本領(lǐng)——唱歌。

　　可能你們認(rèn)為唱歌非常輕松和簡單，其實(shí)不是這樣的。唱歌，還需要付出辛勤的汗水。記得三年級(jí)剛剛認(rèn)譜時(shí)，反應(yīng)總是很慢，一些音符在五線譜上的位置我也不清楚。而且，音樂老師丁老師經(jīng)常讓我們跟著鋼琴唱音符，我總是停頓。我有點(diǎn)想放棄唱好歌的欲望了。不過，老師說過，做什么事情都要保持兩個(gè)字:堅(jiān)持。因此，為了提高自己的認(rèn)譜能力，我畫了一張五線譜的圖形，每天寫好作業(yè)，都默默地認(rèn)識(shí)這些“好朋友”。

　　果然，功夫不負(fù)有心人。半年下來了，我終于能跟著鋼琴唱音符、認(rèn)識(shí)各個(gè)音符的位置了。

　　有一次上音樂課，我們進(jìn)行了期末考試。我唱了一首《茉莉花》的.五線譜，老師稱贊我唱得非常好，我也考一個(gè)非常好的分?jǐn)?shù):99。所以，這個(gè)學(xué)期，我被丁老師調(diào)到了學(xué)校的合唱隊(duì)，也通過了合唱隊(duì)篩選考試。

　　看哪，我多么喜歡唱歌!我想因這件事告訴大家:也許，你們會(huì)以為做一件事很難。其實(shí)，更多的是需要堅(jiān)持。因?yàn)�，我就是一個(gè)因堅(jiān)持而有這樣一個(gè)本領(lǐng)的小女孩。

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