關(guān)于考試的滋味作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試的滋味作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的滋味作文 篇1

　　考試，在每一個(gè)學(xué)生的生活中都是不可缺少的詞，老師要靠考試來看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，父母要靠考試來看我們在學(xué)校中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，還有許多的人要以考試來看個(gè)人的成績。作為一名學(xué)生，誰又沒有嘗過考試后的滋味呢？

　　酸

　　其中考試來臨了，我們一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地寫完上交給老師�？梢惶爝^去，老師卻對考試的事，只字不提，弄得很多同學(xué)心慌慌的，我的心也“砰砰砰……”加快速度地跳個(gè)不停。

　　第三天，同學(xué)們都開始注意老師臉上的表情了，老師走進(jìn)教室，臉繃得緊緊的，寫著不高興，我心里想：完了，一定是這次考試考差了，老師生氣了。

　　老師說話了：“今天有一位同學(xué)生病了，非常嚴(yán)重，課后希望同學(xué)們一起去看看他�！甭犕昀蠋煹脑挘�我覺得從高高的地方跌下后，又回到了至高無上的地方，心里想：還好希望還有。

　　甜

　　其中考試終于公布了，猜想了無數(shù)次的焦慮，總算沒有發(fā)生。我考了全班第一名，考了100分。回到家我把期中試卷往桌子上一扔，就看電視去了。

　　這時(shí)，疲憊不堪的爸爸回來了，他看到我桌上考了一百分的試卷，似乎一下了就換了個(gè)人似的，精神十足。晚上為了祝賀我取得好成績，我們一家吃了一頓大餐。

　　第二天早上，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，議論著說我是個(gè)天才，考了這么好的`分?jǐn)?shù)。一些其他班的同學(xué)都在說：這個(gè)大名鼎鼎的人是誰啊？怎么這么厲害呀？我聽了心里樂滋滋的。

　　苦

　　時(shí)間飛快，一眨眼就到期末考了。盼著寒假，我做好試卷，檢也檢查就上交了。第二天，試卷發(fā)下來了，我拿到試卷，看著分?jǐn)?shù)，心情一下子就從萬丈高的山峰掉入了懸崖下。

　　我把試卷藏在了書包里，心事重重的回到了家。本不想這么快就讓媽媽知道成績的，可是老師卻早早地就把信息發(fā)了回去。我苦著臉回到家，媽媽一見我就說：“你這個(gè)寒假不用出去玩了，我?guī)湍銏?bào)了輔導(dǎo)班，還給你買了好幾本輔導(dǎo)書，你要認(rèn)真學(xué)。看你成績下降得這么快。”

　　“完了，完了，這個(gè)寒假我又要慘了！”我在心里大聲喊著。

　　考試后，滋味可真不好受啊，看來要把甜留住在自己身邊，就得以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次考試才行��！唉！我盼望已久的寒假��！

考試的滋味作文 篇2

　　今天，天陰沉沉的，云很低，很低，壓得讓人喘不過來。

　　語文踏著鈴聲走進(jìn)教室，手中還捧著一疊厚厚的試卷。很顯然，這是一次“突襲”。

　　“今天上午語文考試，有兩節(jié)課的時(shí)間……”林老師嘮嘮叨叨地說了一大段話，讓同學(xué)們都感到了短時(shí)間的眩暈。

　　試卷如雪花一般在教室“飛翔”。

　　開始答題了。教室里都顯得異常安靜，安靜得讓有些人恐慌。只有電風(fēng)扇發(fā)出單調(diào)、枯燥的“呼呼”聲。看到蠶兒們正認(rèn)真的沙沙地吞食著桑葉，一臉嚴(yán)肅的老師露出了一絲不容易發(fā)現(xiàn)、淡淡的笑痕。

　　但是，后面的情形就不太樂觀了。隔壁班的.徐海芳老師可能找林老師商談一些事，這時(shí)做的只要保持安靜，堅(jiān)持十幾秒就可博得老師的一臉笑容。但我們開始坐不住了：交頭接耳，竊竊私語，似群蚊亂舞，嗡嗡聲不絕于耳，待林老師結(jié)束談話后，轉(zhuǎn)過身來已是一臉的憤怒。好像只要一些點(diǎn)點(diǎn)的火苗，就可以像熔漿一樣爆發(fā)出來。

　　時(shí)間飛逝，一會(huì)兒就到了文的時(shí)候。有的同學(xué)手抵著腦袋，表情凝重堪比羅丹刀下的“沉思者”；有些同學(xué)仰頭盯著天花板，似乎盼望著能掉下什么答案來；有些同學(xué)皺緊眉頭，時(shí)不時(shí)還苦笑著，似乎在感嘆真是屋漏偏逢連夜雨——怕什么來什么。

　　“呼，終于做完了！”同學(xué)們吁了一口氣。

　　“我們來玩游戲吧！”一位同學(xué)顯得興致勃勃。

　　“如果考差了，我們就完了。”不知是誰拋出了這一枚定時(shí)炸彈，引得我們思緒浮想聯(lián)翩……

考試的滋味作文 篇3

　　俗話說的好“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。”對我來，考試的滋味就是苦。

　　不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準(zhǔn)備，可是每次都考不好。有人說，我是太緊張了，把會(huì)的，所學(xué)的都急沒了，腦袋一片空白�？墒俏也粫�(huì)啊，我從第一次考試到現(xiàn)在，從沒緊張過，腦袋一片空白啊。平時(shí)，難一點(diǎn)的題，只要花多一點(diǎn)的時(shí)間去想就會(huì)了，太難的就去問同學(xué)和老師。可是，一到考試遇到難一點(diǎn)的.題，怎么想也想不會(huì)，無論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。

　　每次考試前，我都做好充分準(zhǔn)備，連明知不可能出的題都復(fù)習(xí)了好幾篇，怕它來個(gè)突擊檢查�？墒敲看味疾粫�(huì)，都有一些不把握的題。以前，語文怕考試有作文，但是那一張沒有的啊�，F(xiàn)在不怕作文了，卻怕起閱讀來了。每次在老師沒說要考試我就早早做好準(zhǔn)備，可是每次突擊檢查的分?jǐn)?shù)少得讓人心裂啊。

　　六年級時(shí)，我們班的作文分?jǐn)?shù)不太好，老師怕升中考時(shí)作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫，寫到現(xiàn)在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數(shù)學(xué)了。我對數(shù)學(xué)是特別敏感，平時(shí)還好，一到考試就想哭，考完后有時(shí)差點(diǎn)就哭出來了。別的科目還算可以。

　　唉，考試的滋味真不好受��！苦~啊~

考試的滋味作文 篇4

　　“叮叮�！笨荚嚨拟徛暭贝�、短暫并十分刺耳。

　　學(xué)生的臉上都掛著一絲不情愿，但更多的是緊張和恐懼。

　　監(jiān)考老師嚴(yán)肅的將試卷發(fā)給學(xué)生們，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)而又迅速……

　　“沙沙，沙沙......”筆不停的在紙上寫著。監(jiān)考老師用嚴(yán)厲的目光掃視著教室里的每一個(gè)角落，似乎連微塵要看的清清楚楚，而他的臉上依然是嚴(yán)肅。

　　時(shí)間不只不覺中已經(jīng)過了一大半，學(xué)生們也有了些變化：有的臉上帶著一絲若有若無的`微笑；有的神情凝重的盯著試卷；有得抓耳撓腮、焦急萬分……

　　“叮叮�！笨荚嚱Y(jié)束了，先出來的臉上洋溢著快樂的笑容，接著出來的則是面無表情，最后出來的是無奈和失落的愁臉。

　　分?jǐn)?shù)出來了，分?jǐn)?shù)好的同學(xué)面對的是老師的表揚(yáng)和家長的獎(jiǎng)勵(lì)，自然是紅光滿面了，而分?jǐn)?shù)不好的同學(xué)面對的是老師的批評和家長的責(zé)罰，只能是面如土色了。

　　考試的滋味，有人說甜，有人說辣，有人說苦，有人說……

　　唉——考試的滋味說不出呀……

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