【精華】讀書(shū)日記范文10篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的讀書(shū)日記10篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)日記 篇1
今天下午第三節(jié)課,上課鈴響了,我安靜的'坐在教室里等著李老師來(lái)上課。左等右等李老師一直沒(méi)來(lái),班里都快成自由市場(chǎng)了。就在這時(shí),班長(zhǎng)走到講臺(tái)上,拿起小棍敲了敲,我們立刻安靜下來(lái)。班長(zhǎng)拿起語(yǔ)文書(shū)帶著我們一起大聲的朗讀語(yǔ)文課文。吵鬧的教室立刻變得書(shū)聲朗朗。讀著讀著,李老師笑瞇瞇的向我們走來(lái),老師笑著(齊頭并進(jìn))走進(jìn)來(lái):“很好!我還想著班里在亂呢,好!你們表現(xiàn)都很好,老師獎(jiǎng)你們一人一個(gè)小獎(jiǎng)杯!!蔽倚睦锖酶吲d!
讀書(shū)日記 篇2
《綠狗山莊》主要講了一百只自由的狗被一個(gè)自私的雕塑家捉去,把這些各種各樣的狗的毛染成綠色。還把鋼絲埋進(jìn)它們的耳朵里,硬讓它們的'耳朵支起來(lái)。之后,笑貓和球球老老鼠讓它們都逃了出來(lái)。并讓其中的兩只恢復(fù)了原樣。
書(shū)中說(shuō)道,那位雕塑家不可能成為一位成功的藝術(shù)家。我也同意這種看法。因?yàn)橐粋(gè)藝術(shù)家不僅作品要好,人品更要好。
我的意思是,你可以作為藝術(shù)家,也可以雕出綠狗,但這不能建立在別人的痛苦上。這就是我的想法,我希望不會(huì)有這樣的事發(fā)生。
讀書(shū)日記 篇3
今天我看了《笑貓日記》系列的《青蛙合唱團(tuán)》這本書(shū)。
在一個(gè)沒(méi)有星星的夜里,一個(gè)青蛙合唱團(tuán)從鄉(xiāng)下來(lái)到了翠湖公園的池塘里,從青蛙團(tuán)長(zhǎng)那里得知,鄉(xiāng)下到處都是農(nóng)藥,到處是廢水,無(wú)法居住了,所以搬到了翠湖公園。青蛙們分三個(gè)聲部,到不同的'地方吃害蟲(chóng),里面有一只青蛙叫蛙小翠,少了兩只腳,天天都是倒著走的。
有一天,蛙小翠失蹤了,馬小跳在一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里的小木屋發(fā)現(xiàn)了蛙小翠,它被人捉住了,最后在馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)的幫助下,救出了蛙小翠。
青蛙們天天為人們捉害蟲(chóng),可是人們還捉青蛙,青蛙是人類(lèi)的好朋友,人們應(yīng)該保護(hù)青蛙。
讀書(shū)日記 篇4
這個(gè)暑期我讀了一本非常有趣的書(shū),是楊紅櫻著版的,叫《從外星球來(lái)的孩子》。書(shū)中的每一個(gè)故事都給了我們很大的啟發(fā),讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和懂得自立。
書(shū)中的小貓——胖頭,是笑貓和虎皮貓的孩子。他既沒(méi)有妹妹靈巧,也沒(méi)有弟弟聰明,但是他有一個(gè)非常可貴的優(yōu)點(diǎn)——那就是認(rèn)真和專(zhuān)注。我們都應(yīng)該向胖頭學(xué)習(xí)這一點(diǎn),因?yàn)槟阒灰J(rèn)真做某一件事情就一定會(huì)成功!他幫助了患有一個(gè)自閉癥的`小男孩。這個(gè)小男孩在胖頭的陪伴和關(guān)心之下,逐漸變成了一個(gè)正常的孩子。你看,小男孩的父母和醫(yī)生都沒(méi)有辦法治好他,唯獨(dú)一只不會(huì)說(shuō)話、但會(huì)露出笑容的小胖貓從黑喑中把他救了出來(lái)。這說(shuō)明小孩子應(yīng)該要有人多陪伴他、關(guān)心他,把他當(dāng)成自己的好朋友一樣愛(ài)護(hù)他。
記得我小時(shí)候總是被人欺負(fù),被冤枉了也不敢說(shuō)出來(lái),從此,我變成了一個(gè)內(nèi)向又害羞的女孩子。過(guò)了一段時(shí)間,有個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō):”我能成為你的好朋友嗎?“我聽(tīng)了后很高興,因?yàn)槟鞘堑谝粋(gè)主動(dòng)和我說(shuō)話的人,而且她也是我第一個(gè)好朋友。在她的陪伴和關(guān)心下,不久,我就和很多同學(xué)成了好朋友,性格也不再內(nèi)向,變得活潑又大膽。我真的很感激她,是她讓我重拾了全新的自己,也讓我明白了:愛(ài)和陪伴才是我們生命中最寶貴的東西,就像胖頭和小男孩一樣……
這是我的感悟,我希望能和眾多小朋友們分享,如果你也看了這本書(shū),也和我分享一下你收獲了哪些”美味的果實(shí)“吧!
讀書(shū)日記 篇5
初讀《狂人日記》,覺(jué)得作者魯迅先生似乎在說(shuō)夢(mèng)話,內(nèi)容凌亂近似無(wú)邏輯,于是,寫(xiě)這篇讀后感,也從“夢(mèng)”開(kāi)始。
“狂人”近于“瘋”,在做著“惡夢(mèng)”,在境象中充滿(mǎn)了青面獠牙的家伙,黑暗陰森的笑,古怪的語(yǔ)句。卻借著“瘋”,把帶著憤怒、驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處,充滿(mǎn)了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話,互相深疑,都想控制別人,卻都無(wú)力超越他人,因而斤斤計(jì)較著!翱袢恕北坏赖谩隘偪瘛绷,從而說(shuō)出一堆真話。
《狂人日記》塑造了一位“狂人”,看見(jiàn)什么人都以為是要吃他:他看見(jiàn)鄰居交頭接耳地議論,就覺(jué)得是在密謀害他;醫(yī)生給他診脈,他也覺(jué)得那人不過(guò)是劊子手假扮,是來(lái)“揣一揣肥瘠”的,好分他一片肉吃;大哥安慰他,讓他靜養(yǎng)著,他卻懷疑是想養(yǎng)肥他,好多吃些肉;“狂人”還聽(tīng)說(shuō)鄰村狼子村有個(gè)“大惡人”,被佃戶(hù)打死,連心肝也被挖出炒了吃,又聯(lián)想起小時(shí)候大哥講書(shū)時(shí)說(shuō)的“易子而食”、“食肉寢皮”的事,就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣,發(fā)出:“你們可以改了,從真心改起!要曉得將來(lái)容不得吃人的`人,活在世上”的憤怒的吶喊。
讀書(shū)日記 篇6
今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。
這篇文章寫(xiě)的是:從前有一個(gè)村子,村子里有一口老噴泉,上面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的.艱苦努力,結(jié)果把這口老噴泉清理好了,重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木,又喝到了水。這時(shí),出現(xiàn)了一位智慧姑娘,智慧姑娘為他們的健康喝了三口水,又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么,她沒(méi)有告訴他們,她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他們?cè)僖?jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么,她就告訴他們。十年以后,他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么,過(guò)了一會(huì)兒,智慧姑娘來(lái)了,她總結(jié)了一下幸福是什么。
今天,我懂得了幸福是什么:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。”比如,我為班級(jí)打掃衛(wèi)生,美化了教室環(huán)境,給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們很高興,我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑,美化了社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。
讀書(shū)日記 篇7
《晨間日記的奇跡》這本書(shū),是日本亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書(shū)店、三省堂書(shū)店及紀(jì)伊國(guó)屋書(shū)店第一名暢銷(xiāo)書(shū),本書(shū)簡(jiǎn)明扼要地讓我們重新認(rèn)識(shí)到,日記不僅僅是抒發(fā)情緒和記錄事件,而是作為一面鏡子更客觀地觀察和認(rèn)識(shí)自己,作為一份指南擺脫瞎忙,朝著終點(diǎn)站不斷前進(jìn),作為一份回憶儲(chǔ)存事件為將來(lái)所用。
很多時(shí)候我們不知道寫(xiě)的意義,認(rèn)為寫(xiě)日記沒(méi)用,或者不知道要寫(xiě)什么,因此會(huì)覺(jué)得持續(xù)寫(xiě)日記是一件很沉悶和困難的事情。但是當(dāng)大多數(shù)優(yōu)秀和卓越的人都告訴我們,他們每天都有寫(xiě)日記時(shí),你是否也想寫(xiě)日記了呢?那日記到底有什么好處呢?該怎么寫(xiě)呢?有什么方法能讓我們持續(xù)寫(xiě)下去呢?
作者佐藤傳是日本明治大學(xué)文學(xué)系的畢業(yè)生,他主持的一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)空間“創(chuàng)造教育研究所”迄今為止已有25年歷史,他的學(xué)生有富豪也有知名顧問(wèn),他的部分課程成為各大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和新員工的重要研習(xí)課程。而三分鐘的晨間日記方法在日本引起了熱烈討論并幫助大家培養(yǎng)了做事的計(jì)劃性、執(zhí)行力、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,改變了成千上萬(wàn)人的命運(yùn)。
今天和大家分享本書(shū)的三個(gè)重點(diǎn):
第一,為什么要寫(xiě)晨間日記?
忙碌一天的工作回到家后寫(xiě)日記,容易掉到事件和情緒中,會(huì)不經(jīng)意間寫(xiě)成反省日記,不如早上起床后寫(xiě),經(jīng)過(guò)一晚的休息,精神更好和心情更平和,而昨天的事情依然歷歷在目,但是早上寫(xiě)卻比當(dāng)天晚上寫(xiě)更有利于客觀地回顧事件和描述情緒。而且也因?yàn)橐缙饘?xiě)晨間日記,還能順帶養(yǎng)成早起的習(xí)慣。
作者佐藤傳就是在父親離世、夫妻離婚的那年,情緒非常低落,偶然情況下在晨間寫(xiě)日記發(fā)現(xiàn)晨間日記的諸多好處。
通過(guò)每天有目的的記錄,能夠積累更多的話題、拓展人脈關(guān)系、了解自己的身體和精神狀態(tài)、找到自己的優(yōu)點(diǎn)和模式、提升自己的寫(xiě)作能力等五大好處。另外還能在日記中做好當(dāng)天的計(jì)劃;將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或者回憶搜索出來(lái),拿到當(dāng)天來(lái)用!比如家人或者客戶(hù)同事的重要紀(jì)念日在當(dāng)天就可以計(jì)劃上做點(diǎn)什么事情。在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,搜索比起以前的`紙質(zhì)日記可是要便利太多了。
第二,晨間日記寫(xiě)什么?
用九宮格來(lái)寫(xiě)日記,意味著,一篇晨間日記,有9個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),主題可以自己變換。寫(xiě)的內(nèi)容,目的是為了將經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)覺(jué)察自己的思考模式,為了讓自己活在未來(lái)做該做的事情,為了提升自己做事的能力和與人鏈接的能力,為了更了解自己的身體和精神狀況以及情緒狀態(tài)。晨間日記是屬于你的,所以九個(gè)格子寫(xiě)什么,由你自己決定,這里分享下我的九個(gè)模塊。
第一個(gè)格:我的成功宣言和座右銘以及年度目標(biāo),為了每天提醒自己是誰(shuí)和目標(biāo)是什么。
第二個(gè)格:今天主題和紀(jì)念日,為了未來(lái)檢索用,鏈接他人的信息。而寫(xiě)日期建議用20180330這種方式,因?yàn)橐院笏阉?330就會(huì)搜索到前幾年的今天自己的世界發(fā)生了什么事情。
第三個(gè)格:月度目標(biāo),我是目標(biāo)感不強(qiáng)的人,因此提醒自己月度目標(biāo),聚焦當(dāng)下,也為計(jì)劃做鋪墊。
第四個(gè)格:今天的6件重要的事情,事情是做不完的,我們必須選擇重要的事情優(yōu)先做,先搬開(kāi)一天中的大石頭。
第五個(gè)格:財(cái)務(wù)記賬,為了清晰自己的用錢(qián)習(xí)慣。
第六個(gè)格:五件感恩的幸福的事情,美好的事情要永久地記錄,讓自己每天從正能量開(kāi)始,也學(xué)會(huì)欣賞他人和感恩生活。
第七個(gè)格:他人的故事,在和人的鏈接過(guò)程中,記錄下他的事件,也是對(duì)他人的尊重。
第八個(gè)格:靈感和金句,靈感很難再現(xiàn),說(shuō)的話很多但是其實(shí)可以更簡(jiǎn)練。
第九個(gè)格:健康和飲食,這是記錄自己的飲食和運(yùn)動(dòng),身體是革命本錢(qián)。還有一個(gè)補(bǔ)充的格:自己當(dāng)天修煉的品質(zhì)和今天學(xué)習(xí)閱讀的書(shū)籍,這個(gè)可以參考富蘭克林的每周一個(gè)習(xí)慣。
第三,如何持續(xù)寫(xiě)下去?
享受變化就能培養(yǎng)寫(xiě)晨間日記的習(xí)慣,一切從簡(jiǎn)單開(kāi)始。
三大原則:
1、日記不超過(guò)3分鐘。簡(jiǎn)單和高效是關(guān)鍵,養(yǎng)成習(xí)慣你想寫(xiě)多少都可以。九宮格雖然格子多,但是你是日記的主人,想寫(xiě)就寫(xiě)不想寫(xiě)就不寫(xiě),別糾結(jié)于一定要寫(xiě)完。我請(qǐng)教過(guò)很多學(xué)霸,他們說(shuō)其實(shí)有時(shí)候也只是寫(xiě)感恩日記模塊。
2、堅(jiān)持每天一個(gè)地方寫(xiě)日記,如果是電腦就堅(jiān)持電腦寫(xiě),如果是手機(jī)就手機(jī)寫(xiě),總之固定一個(gè)地方,關(guān)鍵是寫(xiě)真實(shí)的自己即可。
3、只寫(xiě)一個(gè)字也沒(méi)關(guān)系。記住,習(xí)慣比寫(xiě)完更重要,哪怕寫(xiě)一個(gè)謝字,以后回顧也大概知道,這天是平和的一天吧。
七大法則:
1.寫(xiě)開(kāi)心的感恩的事情,悲痛的事情寫(xiě)在沙灘上吧。
2.寫(xiě)日記時(shí)電腦或者手機(jī)要快速,或者起床后先開(kāi)機(jī)打開(kāi)軟件,不然等太久就不想寫(xiě)了。
3.寫(xiě)日記前可以刷牙洗臉或者聽(tīng)音樂(lè)洗澡等等,總之為了養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,開(kāi)心地順其自然地寫(xiě)。
4.獎(jiǎng)勵(lì)自己,比如寫(xiě)了一周獎(jiǎng)勵(lì)自己。
5.組團(tuán)一起寫(xiě),一起做一件事,彼此加油打氣容易堅(jiān)持。
6.寫(xiě)一千天,這是佛教密宗說(shuō)的重要時(shí)間段,會(huì)養(yǎng)成終生習(xí)慣。
7.每天取悅他人,一個(gè)微笑、一個(gè)贊美、一個(gè)擁抱、一次主動(dòng)的電話,都會(huì)帶給身邊的人幸福。
總結(jié)一下,認(rèn)識(shí)自己和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間和不斷調(diào)整的,我們借助晨間日記這個(gè)工具,讓我們養(yǎng)成早起的習(xí)慣,思考當(dāng)天的安排,回顧昨天的事件和情緒,長(zhǎng)期積累能夠發(fā)現(xiàn)我們的思考模式和為人處事的態(tài)度及盲點(diǎn),有利于我們更好地和身邊的人鏈接等好處。而更重要的是,培養(yǎng)我們看目標(biāo)的能力,發(fā)現(xiàn)自己的不足并有所調(diào)整,相信從晨間日記開(kāi)始,會(huì)塑造一個(gè)不一樣的自己。
讀書(shū)日記 篇8
最近,媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)——《笑貓日記》,我十分喜歡這套書(shū)。一套《笑貓日記》目前有25本,每本我都看過(guò),主人公是一只會(huì)笑的貓,講的是在笑貓身邊發(fā)生的事。
別看它只是一套故事書(shū),可是每本書(shū)上都折射出一個(gè)人生哲理,從《保姆狗的陰謀》中,我明白了每個(gè)人都有一片屬于自己的美麗的天空,誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下,好好的活著,誰(shuí)都一樣,不要總想去爭(zhēng)奪別人頭上的那片天空。
從《塔頂上的貓》中,我明白了,不能因?yàn)樽约鹤霾坏揭患,而別人可以做到,就因此嫉妒他,甚至傷害他,要知道,別人這也是努力得出的結(jié)果。
從《藍(lán)色的兔耳朵草》中,我明白了,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。從《小貓出生在秘密山洞》中,我知道了母親生孩子時(shí)的辛苦,痛苦,孩子的.生日就是母親的"受難日"。
關(guān)于這樣的書(shū)還有很多,如:《虎皮貓,你在哪里》,《想變成人的猴子》,《幸福的鴨子》,《那個(gè)黑色的下午》等等,其中的人生哲學(xué)也數(shù)不勝數(shù),只要我們認(rèn)真去看,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
《笑貓日記》真的是套很好的書(shū),我希望大家也能夠看一看。
讀書(shū)日記 篇9
今天我讀了一本《好孩子與壞孩子》,它向我講述了好孩子與壞孩子的不同之處,給我們?nèi)娴木駹I(yíng)養(yǎng),用故事和比喻,使我們改變不良的'生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣!
其中有篇文章,說(shuō)的是從前有一個(gè)英猛的國(guó)王,他用自己的軍隊(duì)打了很多勝仗。有一次國(guó)王打獵回來(lái),他對(duì)回家的路很熟,所以他就挑遠(yuǎn)一點(diǎn)的路走,同時(shí)他還帶著一只獵鷹,他可以找到自己的家。走了一些路,國(guó)王口渴了,突然發(fā)現(xiàn)石頭下有一絲細(xì)流。國(guó)王就用小銀杯接水,接了一會(huì)兒,國(guó)王渴的厲害,實(shí)在忍不住了,正準(zhǔn)備喝時(shí),獵鷹一下子沖過(guò)來(lái),把水打翻。國(guó)王也沒(méi)去想為什么,再去接水想喝,獵鷹還是把水打翻,國(guó)王很生氣,一劍把獵鷹殺死。水沒(méi)有了,國(guó)王只好向水源上面走去,看見(jiàn)一條死去的毒蛇沉在面上。國(guó)王明白了,怪不得獵鷹屢次打翻水,國(guó)王后悔死了,為什么當(dāng)時(shí)不好好地想想呢,自己害死了心愛(ài)的獵鷹!
這只是故事的其中一個(gè),它教我們明白了一些道理,生活中要多想想為什么,學(xué)習(xí)中也要多想想為什么,決不能意氣用事,到時(shí)候后悔也來(lái)不及!
讀書(shū)日記 篇10
我讀了一篇文章,名字叫《山中訪友》這一課的主要內(nèi)容是:在一個(gè)初夏的早晨,作者帶著滿(mǎn)懷的好心情。獨(dú)自去訪問(wèn)他的好朋友,回來(lái)時(shí),帶回了好心情好記憶。
這篇課文令我印象最深的是寫(xiě)老橋的那段。作者把老橋比作德高望重的'老人。你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸,滾滾流水流向遠(yuǎn)方。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有老橋依然如舊。老橋的那種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很讓人敬佩,同時(shí)也寫(xiě)出了老橋歷史悠久。
在我的家鄉(xiāng),也有這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那就是小溪。我家鄉(xiāng)的小溪清澈見(jiàn)底。村子里的婦女們拿著棍衣服和盆子去河邊去打衣服。孩子們?cè)谛∠锿嫠f覒颍环路鹪谔鴥?yōu)雅的舞蹈,路邊的草坐著小魚(yú)的觀眾。
在我們身邊,也有很多這樣的人或事物。我們只要用心靈去感受,我相信,我們一定能創(chuàng)造出美好的明天!只要我們每人出一份力,我相信,美好的明天一定會(huì)屬于我們的。我們要與大自然的一草一木,一花一石,都能夠結(jié)成最好的朋友!
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