【熱門】六一的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六一的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
今年的六一節(jié),我和媽媽、親戚一起去福利院。
坐在車上,我看見后箱有一個(gè)個(gè)紙箱,紙箱里裝了很多東西,有糖、水果,還有衣服、褲子、裙子等。這些都是給福利院的小朋友的。
來到福利院,里面的綠化多好!我不知不覺地和媽媽走進(jìn)了"兒童世界。一位叔叔說:這個(gè)‘兒童世界’里的孩子都是那些生病十分厲害,或者大腦有一點(diǎn)不正常的孩子,包括嬰兒,被父母丟棄的。
到了嬰兒室,我看見有很多嬰兒都得了嚴(yán)重的病,有的嬰兒嘴唇的上方和另一個(gè)鼻孔連在一起,有的得了心臟病。我十分痛恨那些把嬰兒丟棄的父母?jìng)。我們來到一個(gè)大廳,那里有一個(gè)很大的.舞臺(tái)和一臺(tái)電視機(jī),我發(fā)現(xiàn)了旁邊有幾個(gè)十歲左右的小女孩和小男孩呆呆地坐在那里。叔叔說:這一些就是大腦有一點(diǎn)不正常的小孩。聽叔叔這樣一說,我十分心痛。媽媽把一大盒糖拿給了我,讓我把糖發(fā)給他們。他們見我手里拿著一大盒糖,就向我跑過來說:姐姐你好!他們伸出手向我要糖,我馬上打開蓋子給他們發(fā)糖。糖發(fā)完了他們對(duì)我說:"謝謝姐姐!
走著走著,我們又來到一個(gè)房間,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩呆呆地坐在一個(gè)角落里,我再仔細(xì)一看,這個(gè)小男孩的一半臉是紅色的。再走進(jìn)去,看見一個(gè)胖乎乎的男孩在睡覺,十分可愛。我十分心痛這些小朋友們,我要伸出熱情的雙手幫助他們。我拿出了積累下來的兩千多塊錢捐獻(xiàn)給了這些小朋友們。我心里不禁地唱起了那一首歌:我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱我也想對(duì)那些把孩子丟棄的父母說:不管孩子一生下來得了什么重病,他們也是你們的寶貝和親生骨肉啊!你們不能這樣做。
今天是我過得最有意義的六一兒童節(jié)。
六一的作文 篇2
明明是去年的六一,可現(xiàn)在提起筆來卻變成了小時(shí)候的六一。印象中的六一兒童節(jié),是快樂的,歡騰的,有滋有味的。
六一的早晨我總是起得出奇的早,母親總會(huì)比我還早起半個(gè)小時(shí),先做好早餐,之后再給我梳一個(gè)精致的公主發(fā)型,現(xiàn)在想起來可真是幼稚。
我清楚地記得,去年六一,即將畢業(yè)的`我們要上臺(tái)表演節(jié)目。毫無疑問,早上我第一個(gè)來到學(xué)校。等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊之后,老師開始給我們挨個(gè)兒化妝,而我實(shí)在受不了房間里那緊張的氣氛,總是在空閑的時(shí)候偷跑出來透氣,可我終究還是要面對(duì)這些的,只好返回那悶熱的房間里。
她們總說我四肢不協(xié)調(diào),我郁悶,那為什么還要我上臺(tái)啊?想想平時(shí)也就算了,就那么幾個(gè)人在一起訓(xùn)練,可今天,臺(tái)下那么多比我小的學(xué)弟學(xué)妹們,我可不想向他們展示我的動(dòng)作有多么的不協(xié)調(diào)啊。我突然想打退堂鼓了,可我已經(jīng)到了候場(chǎng)區(qū),箭在弦上不得不發(fā),我可不想明天校園里傳“表演者臨時(shí)怯場(chǎng),落荒而逃”的新聞。
激昂的音樂總能振奮人心,于是我在心底默默地哼起調(diào)子,緊張感蕩然無存。臺(tái)下熟悉的面孔像是有神力一般,給予我些許自信,舞臺(tái)上的我們終于表演完畢,頓時(shí)一口長氣呼出。
一上午的時(shí)間很快就過去了,而下午更是令我期待。
校園內(nèi),首先映入眼簾的是一塊塊五顏六色的爬爬墊,整齊的擺放在地上。墊子上擺的不是商品,是回憶,童年的回憶。這里是屬于孩子們的跳蚤市場(chǎng)。
當(dāng)每個(gè)小組都在展示自己的海報(bào)時(shí),為了吸引顧客,我們臨時(shí)做了一個(gè)“小音箱”,那震耳欲聾的流行音樂響徹天空,不僅沒把顧客吸引過來,反而把攤前的顧客給吵走了。急得我們立馬關(guān)掉了音樂。我雖不舍自己兒時(shí)的寶貝被買走,但隨之而來的是賺錢的滿足感?粗掷锏拟n票漸漸多起來,心里不禁竊喜。我悠閑的逛了一圈,意外發(fā)現(xiàn)自己喜歡的多肉盆栽,于是毫不猶豫買了三盆,看著手里好不容易賺來的錢突然就少了一半,我的心是要多疼就有多疼,仿佛在滴血。
跳出回憶,在跳躍的陽光中,我滿懷期待地等著曾經(jīng)的六一……
六一的作文 篇3
星期四,我們學(xué)校舉行了隆重的大合唱比賽,全校同學(xué)人人參加,規(guī)?纱罄!
比賽的順序由低年級(jí)到高年級(jí),一(1)班、一(2)班、二(1)班,終于輪到我們班了。我們排著整齊的.隊(duì)伍來到音樂教室,站在臺(tái)階上,當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng),音樂聲一響,我們就開始演唱,第一首歌是《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,第二首歌是《郊游》。我們女同學(xué)站在了最前面,我們的一舉一動(dòng)都將影響著班級(jí)參賽的成績。但在比賽前一天,班主任張老師為我們作了精心的準(zhǔn)備,我們信心十足。同學(xué)們唱得非常投入,很有感情,不時(shí)還做了幾個(gè)動(dòng)作,是那么的優(yōu)美,那么整齊,那么有力。演唱結(jié)束,裁判員老師還為我們鼓掌呢!
雖然比賽結(jié)束了,但通過這次大合唱,我們的收獲可真不少:因?yàn)槲覀儚奈磪⒓舆^大合唱,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了怎樣大合唱,要唱得齊而有感情,臉上還要有表情……我永遠(yuǎn)忘不了這次大合唱,它給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹诵腋!?/p>
六一的作文 篇4
“萬物有異同,護(hù)犢情意濃。六一是兒童,九五化蛟龍!边@是表達(dá)“六一”的詩句。就在上周日,老師讓我們各自做一盤水果拼盤到小水滴培訓(xùn)中心,說是要參加比賽。
今天是小水滴培訓(xùn)中心上課的日子,也是“六一”兒童節(jié)。中午我已做好一盤水果拼盤,就快步地端到小水滴。
我到的時(shí)候,桌上已擺滿了顏色各異形態(tài)不一的水果拼盤。等到大家都來齊了,活動(dòng)便開始了。老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤,并從中選出兩個(gè)心怡的.作品投票。經(jīng)過一番激烈的投票,最后是6號(hào)和17號(hào)獲勝。他們兩個(gè)笑瞇瞇地走上臺(tái)去,老師給他們頒獎(jiǎng)拍照。我們?cè)谂_(tái)下一臉羨慕地望著他們,心里別提有多么渴望也能得到呀!
過了一會(huì)兒,老師把水果拼盤送到我們眼前,讓我們放開肚皮盡量吃。可是看著一盤盤栩栩如生的“作品”,我都無從下手。不過終究有人禁受不住誘惑,先動(dòng)手大口地吃起來?粗蠹页缘媚菤g,我也加入了掠食行列,整個(gè)屋子頓時(shí)都充滿著咀嚼水果的聲音。
不一會(huì)兒,水果拼盤被大家一掃而空。接著,老師拿來兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說:“這是要做什么?”謎題很快解開了,原來是做春卷。老師請(qǐng)四個(gè)學(xué)員幫忙,給我們示范包春卷。雖說水果吃得有點(diǎn)撐,但聞到這春卷的香味,我還是忍不住誘惑,狼吞虎咽地吃起來。大家津津有味地邊吃邊討論春卷的味道,很快兩大盆春卷也被我們吃掉了。
大家吃得都很歡,可是桌子卻受罪了,它的全身都是菜屑和水果塊,我看不下去了,就邀幾個(gè)好友一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾清理干凈。最后,整間教室又變得干干凈凈的,我們心情美美地進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
這次的“六一”我很開心,這是一個(gè)“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。
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