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我們班的搗蛋鬼作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們班的搗蛋鬼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的搗蛋鬼作文 1
每個(gè)人班里都有一兩個(gè)搗蛋王，而我們?nèi)昙?jí)五班也有一個(gè)搗蛋王，他叫陳子易。
“搗蛋鬼”陳子易長(zhǎng)著個(gè)蘑菇頭，臉白白的，個(gè)頭很矮，這樣混在人群里別人很容易忽視他在搗蛋了。
一個(gè)冰天雪地的冬天，我不幸成了陳子易的“目標(biāo)”。這天課間，我正津津有味地看課外書(shū)，就在這時(shí)陳子易的“計(jì)劃”開(kāi)始了，他見(jiàn)我看書(shū)看得入迷，悄悄地把我的衣領(lǐng)掀開(kāi)了一個(gè)小口，正好可以把冰塊放進(jìn)去，他的.手一松冰塊就掉進(jìn)了我的脖子里慢慢地往下滑，我冷得上竄下跳一直抖動(dòng)，想把冰塊抖出來(lái)，可慢慢地冰塊化成水弄濕了我的衣服，我氣急敗壞地大聲說(shuō)：“是誰(shuí)干的？！”這時(shí)陳子易捂著肚子哈哈大笑，我不用想都知道一定是他干的。
真拿這個(gè)搗蛋鬼沒(méi)辦法！
我們班的搗蛋鬼作文 2
同學(xué)們，一說(shuō)搗蛋鬼你們就知道誰(shuí)了吧？他是最好的朋友——小馬，他的頭發(fā)烏黑，耳朵很大，大耳有福，臉很長(zhǎng)，怪不得他姓馬呢！眼睛又大又大的，鼻子也長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴大大的。是一個(gè)好學(xué)生，
樂(lè)于助人，小馬的老家在咸陽(yáng)三原。
有一次，我們班經(jīng)行了一場(chǎng)考試，他考了99+10全班第2名我考了83，然后我說(shuō)：“我們都有進(jìn)步”。所以我說(shuō)他的學(xué)習(xí)很好，這次都比我們班的學(xué)霸都考得好，我說(shuō)：“你上次73，這次99+10，進(jìn)步像火箭一樣快呢”。小馬得意的笑了笑我也開(kāi)心的笑了起來(lái)
還有一次，在星期六我和他在院子里玩，他看到了一位環(huán)衛(wèi)工人在吃饅頭，小馬說(shuō)：“我們買(mǎi)一些盒飯給叔叔吧”！我說(shuō)：“好”。回來(lái)以后，我們把飯遞給叔叔，然后幫叔叔掃地，叔叔說(shuō)：“謝謝”。小馬說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的.叔叔阿姨你們辛苦了，是你們保護(hù)了地球，我替人們謝謝您們”。
說(shuō)完我們開(kāi)心的笑了起來(lái)，所以他很喜歡幫助別人呢。
這就是我最好的朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
我們班的搗蛋鬼作文 3
我們班有一個(gè)搗蛋鬼，那就是全校赫赫有名的叢益鳴，班里同學(xué)給他起了一個(gè)外號(hào)：“搗蛋大王”。
他長(zhǎng)著一米五八的高個(gè)，在班里除了老師，看起來(lái)沒(méi)有人能打過(guò)他。他還長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，他那嘴巴與眾不同，小小的，卻能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)常能把別人說(shuō)的啞口無(wú)言，有理難辨。他經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，可他總能用這張能言善辯的嘴讓老師給他最輕的懲罰。
今天，從益鳴因?yàn)榇蚣苡直涣P抄十二課的'課文，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焖巡茗Q赫鉛筆盒里放了一個(gè)青蟲(chóng)。要知道，曹鳴赫最怕蟲(chóng)子了，難怪從益鳴要用青蟲(chóng)來(lái)嚇?biāo)茗Q赫打開(kāi)鉛筆盒，他立刻嚇得大叫一聲說(shuō)：“誰(shuí)干的�！贝蠹抑赶驈镍Q益，曹鳴赫上去就把從益鳴推倒，從益鳴站起來(lái)又把曹鳴赫推倒，并騎在他身上。曹鳴赫發(fā)怒了，兩人廝打起來(lái)。正好這時(shí)老師來(lái)了，等老師問(wèn)清楚原因后，重重的懲罰了從益鳴。
你說(shuō)從益鳴活不活該被罰？他可真不愧是班里的“搗蛋大王”。
我們班的搗蛋鬼作文 4
我們班有個(gè)出了名的搗蛋鬼——唐洪杰。在我們的同齡人中，他是中等個(gè)頭。他很愛(ài)說(shuō)話，嗓門(mén)又大，像高音喇叭似的。
有一次上數(shù)學(xué)課，沈老師說(shuō)：“我提一個(gè)問(wèn)題，哪一組同學(xué)最先回答對(duì)了就能加10分�！崩蠋煶鲱}后，我們組的彭桂彬最先回答對(duì)了，老師給我們第三小組加了 10分。唐洪杰看見(jiàn)給我們加了分，就得意地站了起來(lái)：“加10分，太爽了！”說(shuō)著，在趁老師不備之際還踩到凳子上，亂舞了幾下。這時(shí)，沈老師說(shuō)：“第三組的同學(xué)紀(jì)律不好，扣10分！”剛剛掙來(lái)的.10分，又被扣去了，真可惜。我們組的同學(xué)都怪唐洪杰道：這個(gè)陸峰真討厭。”有的罵他，有的弄他頭，可卻又不好意思還手，真可憐啊。可唐洪杰不但不知錯(cuò)，反而若無(wú)其事地說(shuō)：“有什么了不起的，加了10分，又被扣了10分，正好抵銷(xiāo)。有我唐洪杰在怕什么”這個(gè)唐洪杰就是這樣，真叫人生氣。他上課還愛(ài)扯前排女同學(xué)的頭發(fā)，有時(shí)還鉆到桌子底下做鬼臉，惹大家笑，有時(shí)去弄前面的男同學(xué)的頭。
唐洪杰也有老師同學(xué)們喜歡的地方。他會(huì)演啞劇，會(huì)演多色臉。在慰問(wèn)武警部隊(duì)傷員時(shí)，他的表演惹得武警叔叔哈哈直笑。
這就是我們班的搗蛋鬼——唐洪杰。
我們班的搗蛋鬼作文 5
今天上午第四節(jié)是英語(yǔ)課，課堂上，同學(xué)們都在積極配合老師進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，只有我的哥們來(lái)寶玉走神了。
原來(lái)，臨上課前，他用自己的私房錢(qián)買(mǎi)了一大包糖豆。上課時(shí)，居然趁老師不注意的時(shí)候偷吃。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師問(wèn)道：“你在干什么？”他吞吞吐吐地說(shuō):“我……我在……吃……”還沒(méi)等“糖”字說(shuō)出來(lái)，那塊糖就從嘴里掉了出來(lái)。老師又問(wèn)他：“糖用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”他只顧搖頭，答不上來(lái)。老師說(shuō)：“你可不要光會(huì)吃不會(huì)說(shuō)！”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。過(guò)了一會(huì)兒，又偷偷摸摸的打起了“地道戰(zhàn)”。
沒(méi)過(guò)多久，來(lái)寶玉竟擺弄起了自己的水瓶子。他把水瓶子上的標(biāo)簽撕下來(lái)貼在下巴上裝老翁，又把標(biāo)簽纏在脖子上當(dāng)“項(xiàng)鏈”，然后把水瓶放在書(shū)頁(yè)上抽書(shū)玩，玩著玩著，驚動(dòng)了老師，又招來(lái)一頓批評(píng)。
快下課了，來(lái)寶玉又把我放在桌子上的手表戴在他的手上玩，下課鈴聲響起放學(xué)了，老師把他上課時(shí)的'情形告訴了他的媽媽?zhuān)骸皝?lái)寶玉上課吃糖、玩水瓶、擺弄椅子、還搶同桌的手表……”這時(shí)的來(lái)寶玉早已乖乖地站在他媽媽的身后，等待著他媽媽的批評(píng)。希望他能改掉這些小毛病，做一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
我們班的搗蛋鬼作文 6
凡是給我們上過(guò)課的老師都會(huì)這樣評(píng)價(jià)我們班，班集體不錯(cuò)，有個(gè)別人表現(xiàn)較差。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是出了名的搗蛋班，竟然有那么多人上課搗蛋�？墒侨绻麤](méi)有這些人，我們班級(jí)又會(huì)失去許多樂(lè)趣。
每天吃完午飯，我們都有午休課。而老師則在辦公室休息。我們中的某些人則會(huì)乘隙而入下座位玩耍。那些“搗蛋鬼”監(jiān)視著外面，只要看見(jiàn)老師來(lái)了就會(huì)通知我們，我們便會(huì)立即安靜下來(lái)“若無(wú)其事”地寫(xiě)作業(yè)。我們對(duì)那些搗蛋鬼”還是挺信任的'。
可是好景不長(zhǎng)，他們漸漸的亂報(bào)軍情了。他們假裝“驚慌失措”的樣子，對(duì)我們說(shuō)：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”然后立刻十分端正地坐在位置上。而我們這些受害者哪里知道事實(shí)真相，只好照做。
后來(lái)他們的舉動(dòng)被班主任發(fā)現(xiàn)了，老師下令午休課上不準(zhǔn)離開(kāi)座位�？墒沁@個(gè)小事難不倒我們班的搗蛋鬼”，他們時(shí)時(shí)盯著門(mén)外，只要有影子，我們就立即安靜下來(lái)，可有時(shí)候我們經(jīng)常把別的班的學(xué)生當(dāng)成老師，嚇得正襟危坐……
我們班的搗蛋鬼作文 7
我們班有一位小帥哥，只要提到他的名字前兩個(gè)字，所有人都能夠知道他。他是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，總能想出一些稀奇古怪的`事兒，而且還會(huì)拿一些特別的方式來(lái)嚇唬我們。
有一天，我吃完中餐，從食堂回到教室。那位小帥哥一臉讓人感到可怕的壞笑，站在班級(jí)門(mén)口。我想：他一定又想出了一些整人的壞方法來(lái)嚇唬別人。
我假裝若無(wú)其事地走過(guò)去。突然，我聽(tīng)到他在門(mén)前隱約說(shuō)了一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”。我想，里面一定有個(gè)大埋伏吧。于是，馬上停住腳步，不敢再向前一步。
果不其然，一開(kāi)門(mén)，那位小帥哥的“同伴”在門(mén)背后躲著，先是隊(duì)旗倒了下來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊飛奔出了教室。
小帥哥和同伙邊拿班牌扔我，邊來(lái)追趕我。我跑遠(yuǎn)了，他和同伙見(jiàn)追不上我就轉(zhuǎn)頭回去了。我慢悠悠地小心地走回教室。一開(kāi)門(mén)，一顆橡皮就掉了下來(lái)。慶幸，只是一顆橡皮。
現(xiàn)在你肯定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼×××
我們班的搗蛋鬼作文 8
我們班有個(gè)很調(diào)皮的搗蛋鬼，他的名字叫周柯燁。他有一個(gè)大大的頭，眼睛大大的，像銅鈴一樣。鼻子扁扁的，像是被他搗蛋過(guò)得人扇了一巴掌似的。他很矮的，同時(shí)也是我們班唯一一個(gè)身高沒(méi)超過(guò)1米的。
他那搗蛋鬼的稱(chēng)號(hào)可不是吹出來(lái)的，你看看他背上的烏青，就知道是否名副其實(shí)了。記得有一次，我們?cè)谏象w育，那是我們正在跳大繩，一個(gè)接一個(gè)。周柯燁突然從繩的一段奔了過(guò)來(lái)，將跳繩的那個(gè)同學(xué)撞倒了，繩子停了。周柯燁在地上滾了幾圈，把繩子弄到身上，還“嘻嘻”的笑個(gè)不停。那個(gè)被撞到的同學(xué)咆哮一聲，立即舞動(dòng)拳頭向他打去。周柯燁一看對(duì)方氣勢(shì)洶洶，就知道大事不妙了，就匆匆忙忙解開(kāi)繩子，撒腿就跑出一米之遙。那個(gè)同學(xué)還是死命追著不放，很快，急速奔跑的.兩個(gè)人就消失在了同學(xué)們的視野中。
還有一次，那是在下課。他把自動(dòng)筆芯全給倒出了，把桌子擺的平平實(shí)實(shí)的，上面放著水杯和他同桌的語(yǔ)文書(shū)。不知怎么搞的，把水杯打翻了，水流到了他同桌的課本上。上課了，同桌發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書(shū)濕了，如果每包著書(shū)皮，恐怕這本書(shū)就作廢了。
如果你加入到我們班級(jí)，可要注意周柯燁時(shí)不時(shí)的“襲擊”。
我們班的搗蛋鬼作文 9
我們班有一個(gè)搗蛋鬼，上課搗亂，下課更亂。
星期四早讀下課時(shí)，黃慶燚欺負(fù)了一位跟我關(guān)系很要好的女同學(xué)，于是我便幫她一起教訓(xùn)黃慶燚。
那位女同學(xué)大叫一聲：“原子欽，抓住他！”可原子欽也不知是聽(tīng)錯(cuò)了還是怎么的.，拿起沙包朝他臉扔去。那一扔可真準(zhǔn)，正好扔中了黃慶燚的臉。
黃慶燚立刻躺倒在地，不起來(lái)了。哈哈，這下有好戲看啦。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師好不容易把他拉進(jìn)屋里，可是，他卻拉著我的胳膊，不松開(kāi)。
數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，讓他站了起來(lái)，但他又開(kāi)始踢桌子。老師二話不說(shuō)，拉著他人，搬著他的桌子向講臺(tái)那走去。可見(jiàn)，老師的力氣有多么大。
到了前面，他卻又開(kāi)始踢人家胡恩平的桌子，老師說(shuō)：“黃慶燚，你敢再動(dòng)，出去站�！�
一會(huì)兒，黃慶燚扭來(lái)晃去，故意擋住人家胡恩平，不讓人家看黑板。老師終于忍無(wú)可忍，一氣之下叫了兩個(gè)人把他的桌子搬到了外面。
他揪住其中一個(gè)人，不讓人家搬，可他并沒(méi)有想到，那個(gè)同學(xué)雖然又瘦又矮，可力氣很大，一只手便把桌子抬到了外面。接著，老師把黃慶燚趕到了門(mén)外。
因?yàn)樗�，不但我們這節(jié)課沒(méi)上好，也影響了數(shù)學(xué)老師一天的心情。
我們班的搗蛋鬼作文 10
我們班名副其實(shí)的“搗蛋鬼”錢(qián)郭浩最近又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
今天早上上數(shù)學(xué)課前，他就拿出來(lái)一個(gè)像海膽一樣的小玩具，軟軟的，彈彈的。他將它隨手將她往上一拋，結(jié)果卻黏在了天花板上了，就是不下來(lái)。這逗得我們這一圈的人哈哈大笑起來(lái)。那可憐的“小海膽”就這樣和吊燈作伴，吊在天花板上，遲遲不肯下來(lái)，仿佛像一個(gè)小孩一樣，還繼續(xù)想這么玩鬧下去，但就因?yàn)橐粋�(gè)不小心，就輕松地落在了錢(qián)郭浩的手里。
到了下午，快放學(xué)的時(shí)候他又拿出來(lái)它的“小海膽”又再一次往上一扔，再一次粘了上去，但這一次可不太一樣，“小海膽”它這次可不想再松手了，它牢牢地粘在了天花板上，一動(dòng)不動(dòng)，就像被502站住了似的，紋絲不動(dòng)。我們看著這幕樂(lè)的'前俯后仰，我們一個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著它，好像都在說(shuō)“快點(diǎn)掉下來(lái)吧，掉下來(lái)吧，我想看你掉下來(lái)的樣子，我們的陳文韜同學(xué)已經(jīng)走上前，向著這任性的海膽，爬上桌子，舉起他“寶劍”拿著掃帚掃來(lái)掃去。
的最終，我們的“小海膽”在萬(wàn)人矚目下，扭了扭身子，擺動(dòng)兩下身子，掉了下來(lái)。
我們班的搗蛋鬼作文 11
我們班除了團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的“女將軍”，熱愛(ài)班級(jí)、吃苦耐勞的“后勤部長(zhǎng)”，還有一個(gè)無(wú)視紀(jì)律、愛(ài)惹是生非的“搗蛋鬼”。至于他是誰(shuí)嘛，你不妨猜一猜。
說(shuō)起我們班的“搗蛋鬼”，他有一張尖尖的`瘦猴臉，總讓人懷疑他要干什么壞事。一雙又圓又小的眼睛總愛(ài)東張西望，一張惹人厭的小嘴巴一天說(shuō)到晚，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。
這個(gè)“搗蛋鬼”天天一到上課，就開(kāi)小差。他總覺(jué)得老師說(shuō)的話，就像霧里看花，看不見(jiàn)又摸不著，太無(wú)聊，所以東張張，西望望。窗外的天空、小鳥(niǎo)，哪怕是一花一草，都能令他心馳神往。有時(shí)候，忍不住還要和同桌聊幾句，氣得老師火冒三丈，被罰到墻角“面壁思過(guò)”。為了逃脫懲罰，他只好偷偷地把雙手塞到桌洞里，用鉛筆、橡皮搭成“戰(zhàn)車(chē)”來(lái)一場(chǎng)復(fù)仇者聯(lián)盟。
不僅如此，“搗蛋鬼”還有一個(gè)更大的缺點(diǎn)——逃避錯(cuò)誤。老師經(jīng)常告訴我們：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”但我們的“搗蛋鬼”總是當(dāng)耳旁風(fēng)，根本不知道“亡羊補(bǔ)牢”的道理。瞧！他又闖禍了，一不留神，竟撞倒了保安爺爺，更可惡的是一溜煙跑得比兔子還快，害得我們這群無(wú)辜的小孩只能替他背黑鍋。
看，這就是我們班那個(gè)無(wú)處不在的“搗蛋鬼”。只要有他在，一定會(huì)有好事發(fā)生哦！
我們班的搗蛋鬼作文 12
我們班有一個(gè)很出名的搗蛋鬼，他個(gè)子不高，嗓門(mén)很大，經(jīng)常逗得全班人哈哈大笑。
那天，快要上課了，他帶領(lǐng)全班男生又唱又跳，好不熱鬧。有幾個(gè)女同學(xué)在下面肚子都快要笑爆了。
他更是放肆，一會(huì)兒出個(gè)鬼臉逗逗大家，一會(huì)兒擺個(gè)造型�？�。下面的同學(xué)經(jīng)常被他弄得哭笑不得。他正要高歌一曲，發(fā)現(xiàn)老師在門(mén)外已經(jīng)恭候多時(shí)了，只好坐下。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在吵？給我站出來(lái)！”全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了他。他不慌不忙地站了起來(lái)，說(shuō)：“剛才沒(méi)有人在亂，是不是老師您沒(méi)有聽(tīng)清楚？”老師將信將疑地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“可能是吧�！本瓦@一句話，讓我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得趴下了。
他雖然調(diào)皮、搗蛋，但他經(jīng)常幫助其他同學(xué)。比如有同學(xué)題不會(huì)做，來(lái)問(wèn)他，他一定會(huì)把題給你講到懂了為止。因此，他是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的`榜樣，他在班里有很多朋友。如果老師有什么事情交給他，他要么不做，要么就要做得最好。因此，他是老師信任的好學(xué)生。這就是我們班的搗蛋鬼，有了他，我們的童年生活才會(huì)有趣。
不過(guò)，我要告訴你們一個(gè)秘密，可千萬(wàn)不能對(duì)別人說(shuō)呀！這個(gè)搗蛋鬼，就是我！
我們班的搗蛋鬼作文 13
我們班有一個(gè)出了名的“搗蛋鬼”——趙睿韜。在我們同齡人中，他是中等個(gè)，很健談，每天都笑瞇瞇的，流露著一絲的狡黠。
周五上數(shù)學(xué)課，李老師說(shuō)：“我提個(gè)問(wèn)題，哪一組同學(xué)回答對(duì)了就加十分�！崩蠋煶鲱}后，我們組李非凡最先回答對(duì)了，老師給我們組加上了十分。趙睿韜見(jiàn)我們組加了十分，就得意地叫了起來(lái)：“加了十分，太美了！”說(shuō)著還踩到凳子上，亂舞了幾下。這時(shí)，李老師說(shuō)：“趙睿韜這組同學(xué)紀(jì)律不好，扣十分�！眲倓偧由狭耸钟直豢廴チ�，真可惜！我們組的同學(xué)都責(zé)怪趙睿韜，可他不但不知錯(cuò)還若無(wú)其事地說(shuō)：“有什了不起，加了十分又被扣掉十分正好抵消了。”這個(gè)趙睿韜就是這樣，真讓人生氣。
他也是我們班的'“開(kāi)心果”，有時(shí)上課會(huì)鉆到桌子底下做鬼臉惹大家笑。還有一會(huì)，他遲到了，沒(méi)有打報(bào)告就進(jìn)來(lái)了，老師讓他重來(lái)一次，他又沒(méi)報(bào)告就進(jìn)來(lái)了，老師說(shuō)：“你不懂我給你說(shuō)的話嗎？”他竟然說(shuō)：“俺是火星人，聽(tīng)不懂你們地球人的話！”，我們哄堂大笑，老師也無(wú)可奈何。
不過(guò)，他并非一無(wú)是處，他多才多藝，扮的“變臉”，多次在文藝比賽中為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
趙睿韜就是這樣一個(gè)愛(ài)惹點(diǎn)小麻煩，又惹人喜愛(ài)的人。
我們班的搗蛋鬼作文 14
我們班上除了“四大才子”、“四大美女”之外，還有一個(gè)搗蛋鬼大王，至于他是誰(shuí)嘛！你不妨猜一猜。
一個(gè)尖尖的瘦猴臉，兩顆像烏鴉羽毛黑的豆豆眼，加上一張愛(ài)惹是生非的大嘴巴，湊成了一個(gè)我們班的搗蛋鬼。他是不是特別帥（衰）哩？呵呵！說(shuō)起這個(gè)搗蛋鬼，我就特別來(lái)氣。話說(shuō)——
那一次，我剛從教室外回來(lái)，就看到了我的課桌上慘不忍睹：文具散落的滿(mǎn)桌面都是，再看看我的`語(yǔ)文書(shū)，本寶寶差點(diǎn)氣得吐血身亡！書(shū)上竟然畫(huà)了個(gè)丑八怪——歪臉，小眼睛，大鼻子，紅嘴唇里露著兩顆大門(mén)牙，還有幾根稀疏的頭發(fā)，旁邊赫然寫(xiě)著六個(gè)大字：許諾的自畫(huà)像。更氣人的是搗蛋鬼還跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“許諾，你竟然長(zhǎng)得如此美若天仙，我們之前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)了？”說(shuō)完故意作出了一幅不可思議的表情。幾個(gè)調(diào)皮的男生聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)。
“大膽小賊，竟敢在本宮這里胡作非為！你要不要你的小命了！”我怒氣沖沖地瞪著搗蛋鬼。
誰(shuí)知，搗蛋鬼卻說(shuō)：“搗蛋是我的個(gè)性，我天生就是搗蛋天才！哈哈哈......”我氣得無(wú)話可說(shuō)。
還有一次我正在看書(shū)，佳瑩跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“許諾，請(qǐng)用‘酷’造句�！弊谖仪懊娴内w越應(yīng)聲道：“你這條秋褲真好看！”佳瑩一聽(tīng)，火冒三丈，血壓升高，搗蛋鬼一看情勢(shì)不妙，立刻腳底抹油——溜之大吉了，這次是他惹到佳瑩了，哈哈！
這個(gè)搗蛋鬼，你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
我們班的搗蛋鬼作文 15
“吾班有個(gè)搗蛋鬼，天天上課插著嘴。”此人，便是我們班上的著名搗蛋鬼——季清圍是也。
他留著板寸頭，塌塌的鼻子上架著一副方框眼睛，嘴巴雖然小，卻從早到晚說(shuō)個(gè)不停。最有趣的是此人小到幾乎看不見(jiàn)的眼睛，“滴溜溜”地轉(zhuǎn)，好像時(shí)刻都在打著什么壞主意。
有一回剛上完美術(shù)課，美術(shù)老師也才走了不到一會(huì)兒，我這個(gè)班長(zhǎng)上了講臺(tái)開(kāi)始管紀(jì)律�！皢枥怖�！”季清圍突然一聲大叫，把我嚇得一愣一愣的，底下的同學(xué)笑得前仰后合�？伤b著沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)一邊大叫一邊手舞足蹈，小小的眼睛，一本正經(jīng)地望著天花板，嘴巴張大，還不時(shí)笑場(chǎng)，班里亂成了一鍋粥。這還沒(méi)完，他偷偷地往楊老師的辦公室跑，想看看楊老師有沒(méi)有往教室來(lái)，卻在樓梯口與楊老師撞了個(gè)正著，竟然還借口說(shuō)是“去把訂正的作業(yè)拿給語(yǔ)文老師�！苯Y(jié)果可想而知——他被楊老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。
前幾天，黃老師給我們推薦了五年級(jí)的必讀書(shū)目之一《伊索寓言》，并再三強(qiáng)調(diào)要買(mǎi)“人民文學(xué)出版社”的，又把這七個(gè)大字寫(xiě)到了黑板上，讓我們抄下來(lái)。正當(dāng)黃老師寫(xiě)“民”這個(gè)字時(shí)，季清圍沖黃老師邪魅一笑，露出他那微微發(fā)黃的.牙齒，用含糊不清的聲音說(shuō)道“哈哈，太搞笑了！肯定是‘人民醫(yī)院’！”“你……你！”黃老師臉都漲紅了，氣得說(shuō)不出來(lái)。再看看季清圍，無(wú)辜的眼神加上嘟起來(lái)的小嘴，搞笑極了！
班上有個(gè)搗蛋鬼，也是給我們五（2）班增添了不少樂(lè)趣呢！
我們班的搗蛋鬼作文 16
“二狗子（弟弟），你又在掏什么蛋？”我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，一邊叫，一邊沖進(jìn)我房間，發(fā)現(xiàn)弟弟在房間里把我的幾本書(shū)翻倒在地，我的心剛才被他嚇得像一只活蹦亂跳的小兔子。才平復(fù)下來(lái)時(shí)，弟弟的頭就不停的搖。這反應(yīng)，是要小便了呀！我心想：干萬(wàn)不要小便，千萬(wàn)不要小便，這幾本書(shū)我超喜歡看呀！我剛要搶書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音，他果然尿了。這時(shí)，我的書(shū)濕的不成樣子，翻一頁(yè)就掉一頁(yè)。我的心真疼，真想打他一頓，可沒(méi)那實(shí)力呀！我只好大叫：“奶奶快來(lái)啊，二狗子在我房間撒了一泡尿�！边@就是才一歲的弟弟搗蛋的一面。
雖說(shuō)他很搗蛋，卻也很可愛(ài)。他全身胖嘟嘟的，小光頭，圓頭圓臉，圓溜溜的大眼睛下面有一個(gè)小而挺的鼻梁和一張櫻桃似的`小嘴。那肥嘟嘟的小臉蛋，讓人不情自禁的想摸一摸。
有一次，媽媽躺在沙發(fā)上，在淘寶里挑選衣物，弟弟也在旁邊。突然，他搶走了媽媽的手機(jī)，呆呆的樣子非�？蓯�(ài)，胖胖的小手在手機(jī)上亂點(diǎn)著。媽媽一看，他點(diǎn)了一個(gè)奧特曼玩具。我說(shuō)：“難道弟弟喜歡這個(gè)玩具，所以趁著媽媽不注意奪走了手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)了賣(mài)奧特曼的店鋪�！彼肿鞂�(duì)我笑了笑，露出幾顆小白牙，嘴角還流了一點(diǎn)口水。我忍不住也笑了起來(lái)。我對(duì)大家說(shuō)這件事時(shí)，大家都笑他可愛(ài)。他似乎聽(tīng)懂了，也一直咯咯地笑呢！
你們覺(jué)得我弟弟可愛(ài)，還是搗蛋呢？
我們班的搗蛋鬼作文 17
我們班的宋銘晉既調(diào)皮又搗蛋，只要是他在的地方，那地方就不得安寧。
四年級(jí)上學(xué)期，宋銘晉和我是一個(gè)宿舍的。有一次，他剛回到宿舍，就拿出一個(gè)像皮球的膠卷球，跑到床上大聲地叫：“誰(shuí)想要？想要的來(lái)?yè)尠�！”三四個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著想要。他得意極了，把球往上一拋，球撞到天花板后很快掉到地板上，又像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在地上蹦個(gè)不停。大家爭(zhēng)先恐后的搶著。后來(lái)，他把球搶到手里，再次往上一拋，這下，球可是掉到了風(fēng)扇上。完了，宋銘晉慌了，他趕快跑進(jìn)了廁所鎖上了門(mén)。那幾個(gè)準(zhǔn)備搶的同學(xué)都去告訴阿姨：“阿姨，宋銘晉把球到風(fēng)扇上去了。”阿姨聽(tīng)了，急急忙忙到我們寢室，問(wèn)：“宋銘晉在哪兒？”大家說(shuō)他在廁所。阿姨走到廁所，用長(zhǎng)手伸進(jìn)門(mén)后，把鎖打開(kāi)了，狠狠地把宋銘晉批評(píng)了一頓。他說(shuō)以后再也不扔了，可沒(méi)過(guò)幾周又開(kāi)始扔了。
還有一次，他的桌子下有許多的垃圾。張老師看見(jiàn)了，生氣地對(duì)他說(shuō)：“把垃圾撿起來(lái)，講過(guò)多少遍了，要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，你就是不聽(tīng)。好，那你抄第三單元的'課文吧”。宋銘晉一聽(tīng)，急了，想耍賴(lài)：“這還不是我的，是后面李昕琦的�！崩铌跨f(shuō)：“不是我的，你自己丟了還不承認(rèn)。你看自己的抽屜，就像個(gè)垃圾坑�！睆埨蠋煆澫卵豢矗砬楦鼑�(yán)峻了，對(duì)宋銘晉說(shuō)：“你還不承認(rèn)，要不要去查監(jiān)控��？”宋銘晉這才低下頭，不說(shuō)話了。
真希望宋銘晉趕快把毛病改掉，做一個(gè)好學(xué)生。
我們班的搗蛋鬼作文 18
魏亞捷是我們班眾所周知的“小搗蛋鬼”。經(jīng)常欺負(fù)比他小的同學(xué)，喜歡和別人開(kāi)玩笑，經(jīng)常被老師叫家長(zhǎng)。可是他不但惡習(xí)不改，反而還越來(lái)越嚴(yán)重了。
一天，他又給老師開(kāi)了個(gè)過(guò)頭的玩笑。那一天，魏亞捷來(lái)得早，他見(jiàn)班里一個(gè)人都沒(méi)有，覺(jué)得無(wú)聊，便想給來(lái)的同學(xué)一個(gè)“驚喜”。他拿了個(gè)塑料袋跑到樓下去，帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋沙子。然后把門(mén)打開(kāi)一條縫，踩著課桌把沙袋放到門(mén)上面，這樣等門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，沙子就會(huì)掉下來(lái)�！绑@喜”才剛做好，魏亞捷便聽(tīng)到了一陣腳步聲，心想：哈哈，有個(gè)“倒霉蛋”送上門(mén)來(lái)了！于是，魏亞捷藏了起來(lái)。不一會(huì)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，有人中計(jì)了！魏亞捷走出來(lái)，高興地手舞足蹈，在那里唱到：“倒霉蛋！倒霉蛋！中計(jì)了！中計(jì)了！哦耶耶！”魏亞捷仔細(xì)一看，呀！這不是老師嗎？只見(jiàn)老師眉頭緊皺，眼睛緊緊的瞪著魏亞捷，看樣子生氣極了！魏亞捷嚇的拔腿就跑，可是卻被老師一把抓住了。這次老師不僅叫了家長(zhǎng)，還讓他寫(xiě)了一份900字的檢討呢！
可是魏亞捷還是惡習(xí)不改。沒(méi)幾天，又給別人開(kāi)了個(gè)玩笑。上體育課，我們練習(xí)跳遠(yuǎn)。魏亞捷事先挖了一個(gè)坑，上面蓋了一層袋子，然后撒上了一些沙子，偽裝的就跟平地差不多。有個(gè)同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)，剛好一屁股坐在了坑里！疼得他捂著屁股滿(mǎn)操場(chǎng)跑。魏亞捷大叫道“哇，這個(gè)同學(xué)會(huì)屁屁沖擊波，把地沖了一個(gè)大窟窿！”別的`同學(xué)聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們班的“搗蛋鬼”魏亞捷，你說(shuō)他氣人不氣人？
我們班的搗蛋鬼作文 19
“嗚嗚，我不要移到講臺(tái)旁邊�！薄安恍�，你必須移過(guò)去！”原來(lái)是我們班的“搗蛋鬼”—胡同學(xué)在語(yǔ)文課上講了九句廢話后，被班主任吳老師被迫“搬家”，把桌椅移到了講臺(tái)旁邊。
胡同學(xué)的眼睛高度近視，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)像一個(gè)鳥(niǎo)窩。他在做眼保健操時(shí)經(jīng)常睜眼，而且是睜一只眼，在班長(zhǎng)要給他扣分時(shí)，他還會(huì)無(wú)理取鬧的說(shuō)：“我只睜了一只眼，你只能給我扣零點(diǎn)五分。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，鼻子都差點(diǎn)氣歪了。正好這時(shí)候老師突然進(jìn)來(lái)了，他急忙閉上眼睛，但是還是被老師的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了。于是把他拎到了講臺(tái)旁，狠狠地訓(xùn)斥了他，并把他拖到辦公室罰做了五遍。
他雖然調(diào)皮，但反應(yīng)很快。
他復(fù)原三階魔方只需二十八秒，讓其他同學(xué)佩服地五體投地。他每天堅(jiān)持練毛筆字，我們小隊(duì)橫幅上的字就是他寫(xiě)的呢。
他還善于“設(shè)陷阱”。有一次，他問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，“有四只雞，分別叫wō、wó、wǒ、wò。一只雞下了一個(gè)蛋，不是wō下的，不是wó下的，也不是wò下的，那是誰(shuí)下的`？”那個(gè)同學(xué)不假思索的立刻回答：“當(dāng)然是我（wǒ）下的�！逼渌瑢W(xué)頓時(shí)笑得人仰馬翻，這時(shí)后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，等他回過(guò)神來(lái)，胡同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
胡同學(xué)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
我們班的搗蛋鬼作文 20
我們班里有一個(gè)搗蛋大王，誰(shuí)要是問(wèn)他的名字叫什么？我們大家都會(huì)異口同聲的說(shuō)――賈璽賀。他可是我們班里出了名的搗蛋大王。
賈璽賀今年九歲了，長(zhǎng)得又高又壯，班主任張老師說(shuō)他像一個(gè)11歲的學(xué)生，他留著普通的短發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張大大的嘴巴說(shuō)起話來(lái)那是口若懸河，妙語(yǔ)連珠。他經(jīng)常穿著肥肥大大的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服。
有一次，我正坐在座位上看書(shū)，突然就覺(jué)得身后有人在擺弄我的頭發(fā)。我猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)人。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪了沒(méi)人啊，難道是我的幻覺(jué)！”說(shuō)完我又坐在座位上，聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)。咦？還奇怪了，我怎么還覺(jué)得身后有人擺弄我的頭發(fā)，我的暴脾氣就上來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)著空蕩蕩的教室吼了起來(lái)：“哪個(gè)挨千刀的，剛才擺弄我的`頭發(fā)”。我的獅吼功，吼的很厲害，賈璽賀不由自主地從桌子底下探出頭來(lái)，就像春天剛剛發(fā)芽的小草一樣。我恍然大悟原來(lái)賈璽賀在桌子底下藏著，用窗戶(hù)臺(tái)上的雞毛彈子掃我的頭發(fā)呢！我氣得火冒三丈，拿起雞毛撣子追著賈璽賀打。他一邊跑一邊還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)給我扮鬼臉說(shuō)：“大姐息怒，小弟知錯(cuò)！”。唉！我嘆了一口氣，賈璽賀可真是又搞笑又氣人呀！
看，這就是我們班的搗蛋大王。厲害吧！
我們班的搗蛋鬼作文 21
“叮叮�！�，一下課，操場(chǎng)上就有許多同學(xué)玩耍了，走廊上也不例外，有兩位頑皮的同學(xué)卻在教室里翻窗戶(hù)。
小南瓜和小平頭“嗖”的一聲躥到了窗臺(tái)旁，他們突然向下一蹲，輕盈的一跳，笑嘻嘻地蹦到了另一位同學(xué)的椅子上。雙手像吸盤(pán)一樣吸在窗臺(tái)上，雙腿用力向上一蹬，身子一躥，輕巧地跨過(guò)窗戶(hù)，向走廊上一跳，以一個(gè)帥氣的'姿勢(shì)著地。小平頭一邊擺弄著他的頭發(fā)，一邊自豪地說(shuō)：“小南瓜，你的動(dòng)作可沒(méi)我?guī)浥�！�?/p>
到了午休的時(shí)候，一位同學(xué)向老師報(bào)告了他們爬窗戶(hù)的全部?jī)?nèi)容。楊老師怒氣沖沖地訓(xùn)斥道：“你們?cè)趺纯傋霾话踩氖卵�！”他們不知所措地�(fù)钢讣祝岛鹾醯匦χ�，似乎在心想：怎么回事呀，我做錯(cuò)了什么嗎？“你們給我去騎一中午的窗戶(hù)！”楊老師兇巴巴的說(shuō)。他們只好小聲抱怨著，慢吞吞地向窗子走去。老師大吼一聲：“快……速……！”他們才爬到窗臺(tái)上不情愿地坐了下來(lái)，雙手搭在褲子上，失望地嘆息著，那眼神好似在說(shuō)：當(dāng)眾被老師批評(píng)，好狼狽��！
“叮叮�！蔽缧萁Y(jié)束了！兩個(gè)“天真無(wú)邪”的同學(xué)跳了下來(lái)。“呼……”他們長(zhǎng)嘆了一口氣，“紅燒肉”在座位上喊道：“屁股坐痛了不？”他們一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊如釋重負(fù)地揉著屁股，一旁的同學(xué)看了哈哈大笑。
自從發(fā)生了這件事，以后大家都再也不敢爬窗戶(hù)了。
我們班的搗蛋鬼作文 22
所謂的“搗蛋鬼”就是我們的石同學(xué)。他每節(jié)課下課就是愛(ài)搗蛋，不是作弄人，就是亂奔跑。他膽大包天，連老師也敢頂撞，別人看到他來(lái)時(shí)，嘴里就說(shuō)出“注意！紅——色——警——報(bào)來(lái)了！”
有一天一大早，我就來(lái)到了學(xué)校。耀眼的陽(yáng)光，清新的空氣，給人一片朝氣蓬勃的景象。剛到教室，我就看到有些人在打鬧，也有些人在講話，可石同學(xué)就在自己的座位上認(rèn)真地看書(shū)，這讓我感到莫名其妙，平時(shí)一向愛(ài)搗蛋的他，今天怎么變得那么愛(ài)讀書(shū)？這時(shí)，老師來(lái)了，打鬧、講話的都回到了自己的位置上，安靜了下來(lái)。石同學(xué)怎么會(huì)那么愛(ài)讀書(shū)了呢？這個(gè)問(wèn)題，我真是百思不解。
那天中午，我終于揭開(kāi)了這個(gè)令我百思不解的.問(wèn)題。中午，我回到了教室，看到石同學(xué)正獨(dú)自一人在掃地。好奇心驅(qū)使著我，把我引到了石同學(xué)身邊。我疑惑不解地問(wèn)：“你最近為什么變得那么勤奮了呢？”石同學(xué)微微一笑，說(shuō)道：“我昨晚已下定了決心，我要做好我自己，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后，我要找一份好的工作，掙錢(qián)給父母花！”我敬佩地回答：“你真是一個(gè)好孩子哇！”石同學(xué)又對(duì)我微微一笑，沒(méi)有再說(shuō)什么……
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，石同學(xué)也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。果然，石同學(xué)已摘下了“搗蛋鬼”的帽子，戴上了“尖子生”的標(biāo)志！
瞧，這就是“搗蛋鬼”的變化！
我們班的搗蛋鬼作文 23
一陣陣笑聲從一間房屋里傳出，不用想都知道，又是班里的那個(gè)搗蛋鬼在搗亂了，惹得全班哄堂大笑。
老師說(shuō)他天生就長(zhǎng)了一張搗蛋的臉，沒(méi)想到老師竟然說(shuō)對(duì)了。今天，他又因?yàn)樽鲂?dòng)作，被老師罰站在了墻邊，讓他站著聽(tīng)講。老師剛講的起勁，便見(jiàn)他在門(mén)前一搖一擺，好似誰(shuí)也不怕。老師說(shuō)道：“一個(gè)人被批評(píng)了，可要有一個(gè)改正錯(cuò)誤的良好態(tài)度！”于是他立馬站好，拿出一副士兵面對(duì)長(zhǎng)官時(shí)的樣子，身體立馬不動(dòng)了，這一下把老師氣得都不知講到了哪里，全班頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
可事情并未結(jié)束。他那雙調(diào)皮搗蛋的手又要開(kāi)始行動(dòng)了。他一扭一扭的來(lái)到了墻邊燈的開(kāi)關(guān)處，身體一靠教室的燈立馬又亮了幾盞，他一看情況不妙，轉(zhuǎn)過(guò)身想把打開(kāi)的燈關(guān)掉，可他這一按，又搞得全班哄堂大笑，他竟把前幾排的燈關(guān)掉了！老師頓時(shí)間無(wú)語(yǔ)了，一個(gè)犀利的眼神瞪過(guò)去，恨不得把他關(guān)到門(mén)外。
這小子不止搗蛋，還很狡猾。一次，他坐在第一排，一邊吃著棒棒糖一邊聽(tīng)著老師講課，但老師的'火眼金睛，立馬便發(fā)現(xiàn)了他嘴里的東西。于是老師走上前，讓他把嘴里的東西吐出去，他一想，便不管那棒棒糖硬不硬，直接把它拔了下來(lái)！三下五除二吞進(jìn)了肚子里！那速度，也是沒(méi)誰(shuí)了！
他就像班里的開(kāi)心果，逗得我們每天笑聲不斷。
我們班的搗蛋鬼作文 24
“叮叮叮，叮叮�！爆F(xiàn)在已經(jīng)上課了，全校也差不多安靜了下來(lái)，可是還有一個(gè)班正吵的不可開(kāi)交。
如果沒(méi)有猜錯(cuò)，那就屬我們班了吧，整層樓也就只有我們班的聲音。
“Everybody hey we go，和我一起去燙頭！動(dòng)次打次動(dòng)次打次”。這又是誰(shuí)的聲音，原來(lái)是我們班的.搗蛋鬼——李文睿呀！
只見(jiàn)他瘋狂的在教室里到處跑，遇到這樣的事，你可能會(huì)驚訝，但是我們班的人都已經(jīng)習(xí)以為常了，現(xiàn)在他又跳上桌子擺出一副超人的樣子，還不斷的發(fā)出笑聲：哈哈——哈——哈哈哈，聽(tīng)得旁人雞皮疙瘩一樣一陣一陣的。
“李文睿，你給我下來(lái)！”突然一句話打斷了他的笑聲，“起立，老師好”，他這才反映過(guò)來(lái)，迅速下來(lái)坐在了座位上，原來(lái)是世界上最兇的老師——孫老師，他呀是我們班的數(shù)學(xué)老師，人人都很怕他，可李文睿卻不怕他，比如老師讓我們不許帶零食，可他卻非要帶，老師不讓帶手機(jī)，他也非要帶……總之他就是老師的死對(duì)頭。
接下來(lái)就是老師大發(fā)雷霆的時(shí)刻了，各種兇，各種發(fā)火……終于下課了，該去做操了，同學(xué)們都下去了，可是他卻沒(méi)有，他就在書(shū)包里翻著什么？這回下操了，哎呀，不得了，同學(xué)們一進(jìn)教室就聞到撲鼻而來(lái)的辣條味，不用猜就知道是李文睿，可是他人了？原來(lái)他已經(jīng)在最后一排了，沉浸在辣條的世界里了。
這就是我們班的搗蛋鬼！李文睿。
我們班的搗蛋鬼作文 25
一個(gè)瘦小的身影帶著一個(gè)足球在操場(chǎng)上快速地跑動(dòng)著。忽然，他飛起一腳，將腳下的足球射進(jìn)了球門(mén)，“球進(jìn)了！”他開(kāi)心地喊著。他，就是我們班的“搗蛋鬼”。
在大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女生正在聊天，他突然興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我送你們一個(gè)好東西！”“肯定不是什么好東西�！蔽覍�(duì)旁邊的人說(shuō)�！熬涂匆幌�，你要是敢騙我，我就……”有個(gè)女生說(shuō)道。他把東西一放，壞笑著跑開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一個(gè)聲音：“是蚯蚓！”我們被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓扔進(jìn)了垃圾桶。“等等，我跟他做過(guò)同桌，他膽子沒(méi)這么大�！蔽艺f(shuō)道�！笆裁打球�，一條皮筋而已！”“哎！虛驚一場(chǎng)啊，你給我過(guò)來(lái)！看我不把你……”
他總是這樣惹同學(xué)，別看他這么調(diào)皮，他可是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
一次，老師有事請(qǐng)假了一天。有許多同學(xué)趁老師不在，開(kāi)始“狂歡”。有兩個(gè)同學(xué)在追逐打鬧，一個(gè)同學(xué)不小心撞到了一個(gè)急著寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)對(duì)他吼道：“你干嗎呀，我作業(yè)都寫(xiě)不好了！”另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱道：“我又不是故意的，你吼什么吼！”他們兩個(gè)人越吵越兇，眼看著就要?jiǎng)邮执蚱饋?lái)了。這時(shí)，他沖上去說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，有什么事情好好說(shuō)！”但是那兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)吵得喪失了理智，根本不講道理。他忍無(wú)可忍，吼道：“吵什么吵！老師不在非要惹事嗎？”那兩個(gè)同學(xué)被嚇到了，意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤……
他，就是我們班的班長(zhǎng)。
我們班的搗蛋鬼作文 26
我們?nèi)ㄋ模┌�，有精英天才，有文武雙全的人，還有全年級(jí)聞明的搗蛋三“名”人。今天我要解說(shuō)的就是吾班搗蛋三“名”人。
搗蛋一號(hào)
今天介紹的吾班搗蛋第一“名”人是我們班的課堂拆筆專(zhuān)家——黃俊智。一日，陽(yáng)光明媚，我們的心情也如這陽(yáng)光般燦爛。劉老師正全神貫注地講課，同學(xué)們也都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，好一個(gè)書(shū)香濃郁的教室。突然一陣稀稀疏疏像老鼠啃木頭一樣的聲音傳來(lái)。我放眼望去，只見(jiàn)黃俊智正在拆筆，兩支筆拆得七零八碎。他正用一個(gè)零件往一個(gè)零件上對(duì)，拼錯(cuò)了再換一個(gè)零件繼續(xù)往上安，那旁若無(wú)人的樣子，仿佛忘記了正在上課。劉老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，剛好看到黃俊智，于是毫不客氣地請(qǐng)他起立。同學(xué)們都不約而同地笑起來(lái)。到了下一節(jié)課，黃俊智又開(kāi)始拆筆，真是好了傷疤忘了疼。
搗蛋二號(hào)
吾班搗蛋第二“名”人是我們班的課堂畫(huà)畫(huà)專(zhuān)家——樊兆陽(yáng)。話說(shuō)這一號(hào)搗蛋人物得到懲罰以后，班里不應(yīng)該再有人搗亂了，可是數(shù)學(xué)課上，就在韓老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，又傳來(lái)了一陣沙沙啦啦的聲音。同學(xué)們都不約而同地四處張望。只見(jiàn)樊兆陽(yáng)正揮舞大筆在紙上作畫(huà)，一只活靈活現(xiàn)的小狗躍然紙上�？赡銊e忘了，這是數(shù)學(xué)課。果然不出意料，他的`小動(dòng)作沒(méi)能逃過(guò)韓老師的火眼金睛，教室后面罰站半天。真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，搗蛋新人趕舊人�！�
搗蛋三號(hào)
一天，又是一個(gè)安安靜靜的課堂，大家還是一如既往地全神貫注地聽(tīng)課。一陣輕輕的腳步聲，再一次打破春日的寂靜與教室的鴉雀無(wú)聲。我往后一看，原來(lái)是陳鵬宇在后排散步。看他那得意洋洋的樣子，簡(jiǎn)直就是一副作死的模樣。同學(xué)們都不懷好意地看著他。果然，他被老師發(fā)現(xiàn)了，后排起立，罰站。
這就是吾班搗蛋三“名”人，怎么樣？服了吧！
我們班的搗蛋鬼作文 27
我們班共有將近50名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這使得我們學(xué)校生活中充滿(mǎn)著驚奇和歡笑。尤其是班上有個(gè)出名的“搗蛋鬼”–小強(qiáng)同學(xué)，經(jīng)常會(huì)做出些啼笑皆非的事情，讓大家覺(jué)得又可氣又好笑。
一次雨下的蠻大的，稀稀落落的下了一天，臨到放學(xué)的時(shí)候總算停了下來(lái)。當(dāng)老師宣布下課后，同學(xué)們就三三兩兩的往學(xué)校門(mén)口走去。我和我的兩個(gè)好朋友結(jié)伴而行，當(dāng)我們正在說(shuō)說(shuō)笑笑經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)的時(shí)候，突然小強(qiáng)同學(xué)從后面跑過(guò)來(lái)，怪叫一聲后狠狠的`踢了一腳大樹(shù)，然后就拼命向前竄去，接著許多的水滴從樹(shù)而降，把我們?nèi)齻�(gè)的衣服都快要淋濕了，氣的我們哇哇大叫！當(dāng)然好人有好報(bào)，壞人也就有壞報(bào)，只見(jiàn)小強(qiáng)同學(xué)在轉(zhuǎn)彎的地方，由于跑的有點(diǎn)快，腳底一打滑，摔倒在地上。就這樣，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口見(jiàn)識(shí)了一次“嚴(yán)母訓(xùn)兒”，他媽媽一邊用手拎著他的耳朵，一邊指著破了兩個(gè)大洞的校褲嚴(yán)厲的罵他，看著他垂頭喪氣的樣子，真是讓我們又可氣又好笑。
還有一次快要上早自習(xí)的時(shí)候，小強(qiáng)同學(xué)背著書(shū)包走進(jìn)來(lái)，然后大聲宣布：“剛剛我碰到體育老師了，他說(shuō)今天的體育課去體育館，不用去操場(chǎng)了”，我們信以為真，第三節(jié)的體育課我們就前往學(xué)校的體育館，沒(méi)想到在場(chǎng)館里沒(méi)見(jiàn)到體育老師。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，才見(jiàn)到老師怒氣沖沖的過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)去操場(chǎng)，我們?nèi)喽伎聪蛐?qiáng)，只見(jiàn)他摸摸腦袋，小聲的說(shuō)：“今天是4月1日，愚人節(jié)，和大家開(kāi)個(gè)玩笑嘛”，于是他得到了體育老師給他的愚人節(jié)禮物，圍著操場(chǎng)跑五圈，這件事讓我們笑了好久。
小強(qiáng)同學(xué)就是這樣一個(gè)搗蛋鬼，雖然在班里有些折騰，但也還是我們大家的開(kāi)心果。
我們班的搗蛋鬼作文 28
我們班有這樣一位搗蛋鬼，他有一張黝黑的臉龐，厚厚的嘴唇，一雙綠豆眼，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，額頭上有一顆黃豆一般大小的黑痣，看起來(lái)顯得賊頭賊腦。他整天笑嘻嘻的，手腳動(dòng)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，上課經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)東道西，下課又總是第一個(gè)離開(kāi)教室。下課了聲音震耳欲聾，大得連三樓的人都聽(tīng)得見(jiàn)，上課發(fā)言時(shí)卻像蚊子叫，小得恐怕只有他自己才聽(tīng)得見(jiàn)，老師一次又一次地叫他大聲點(diǎn)卻怎么也大聲不起來(lái)。課上課下真是判若兩人。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大家都在安安靜靜地寫(xiě)作文。忽然，我聽(tīng)到了一陣“咯咯”的'笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見(jiàn)他兩只手捧著肚子，趴在桌子上，嘴里還唱著“學(xué)習(xí)雷鋒，殺人放火…..”笑得上氣不接下氣的，眼淚都流了出來(lái)。作文老師看到他那副模樣，便問(wèn)道：“是什么讓你覺(jué)得這么好笑？這可是上課啊！”他一聽(tīng)老師這么說(shuō)，便立刻停止了笑聲，繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)起作文來(lái)。
還有一天，老師有事出去了，留下幾個(gè)班干部來(lái)管。結(jié)果，他見(jiàn)老師走了，便在座位上手舞足蹈起來(lái)，再怎么也控制不住喜悅的情緒。班干部看不慣了，便向他走過(guò)來(lái)。他一見(jiàn)班干部過(guò)來(lái)，立刻捧起書(shū)，裝成副聚精會(huì)神的樣子�？墒�，班干部一走，狐貍尾巴就露了出來(lái)了，立刻又恢復(fù)了那紅白的模樣，我看到他那個(gè)樣子，心想：真會(huì)裝！
他還經(jīng)常欺負(fù)我。記得我四年級(jí)的時(shí)候，課間，我正在津津有味地看著書(shū)。突然，我感到頭部一陣疼，只見(jiàn)他呲著牙，咧著嘴，伸著拳頭。我就知道他打我了，我趕緊扔下書(shū)，沖出了教室。
唉，這個(gè)調(diào)皮鬼，真拿他沒(méi)辦法！猜猜他是誰(shuí)？
我們班的搗蛋鬼作文 29
哪個(gè)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)兩個(gè)的調(diào)皮的男生呢？我們班就有一個(gè)名不虛傳的“搗蛋鬼”。他個(gè)子不是很高，回族人，眼睛不大，目光中透出頑皮的勁。一頭自來(lái)卷，不知道的人還以為是燙的呢！
最近他新獲得了一個(gè)“MsWang”的綽號(hào)，說(shuō)起這個(gè)新稱(chēng)號(hào)，還得從那節(jié)英語(yǔ)課說(shuō)起。
“叮鈴鈴——”上課了，我們班的英語(yǔ)老師王老師邁著一向沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室，手里拿著他的“定海神針”——一根木棍教鞭。
王顥霖因?yàn)樯险n都是不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師請(qǐng)到了第一排，看你在老師眼皮底下還說(shuō)什么花招�？墒亲诘谝慌诺耐躅椓匾廊蝗绯７e習(xí)難改。這不，現(xiàn)在他正在桌子下面和同桌一起玩麻雀呢，嘴里還小聲的發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，真煩人！我都被吵的不行了，我心中暗暗乞求道：老師快快幫我消滅掉這個(gè)搗蛋鬼吧。老師好像聽(tīng)到了我發(fā)出的sos求救信號(hào)，發(fā)現(xiàn)了王顥霖的小動(dòng)作，拿著棍子高高舉起，氣勢(shì)洶洶地沖到王顥霖面前，他可知道老師那教鞭可不好惹，厲害得很！王顥霖下意識(shí)的'用胳膊一擋，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，急中生智，大喊一聲“老師非禮��！”可惜的是，詞用錯(cuò)了。老師也笑出了聲：“你是女生啊，還非禮呢！”全班哄堂大笑。
一想那可不行，自己可是男生，用女生詞怎么行，于是急的不知所措，老師淡淡地回了一句：“你可得注意一下你的淑女形象，別給女生丟臉。MsWang！”笑聲又像波浪一樣一浪推一浪的傳到我耳邊，大家都在幸災(zāi)樂(lè)禍：王顥霖，你也有這樣今天呀！
王顥霖啊王顥霖，明明堂堂帥鍋一枚，誰(shuí)讓你上課不老實(shí)，又獲得了一個(gè)洋味十足的新外號(hào)“MsWang”。
我們班的搗蛋鬼作文 30
有的同學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通；有的同學(xué)博覽群書(shū)知識(shí)淵博；有的同學(xué)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，英姿颯爽。而我那愣呆愣呆的同學(xué)，竟自立“將搗蛋進(jìn)行到底”。正是她——黃秋雅，一個(gè)假裝生氣時(shí)喜歡瞇瞇眼，眼珠子一轉(zhuǎn)就能想到許多“鬼點(diǎn)子”，好像不會(huì)真的怒氣沖沖的對(duì)著某個(gè)人大喊大叫的人。
她，是個(gè)十足的“搗蛋鬼”。記得有一次，她和我一起放學(xué)回家。我們走在布滿(mǎn)老舊、坑坑洼洼的小路上，忽然，她的臉色開(kāi)始微微的變化起來(lái)，我望著她滿(mǎn)臉壞笑，內(nèi)心不由得忐忑不安：這小子，不知又想出什么鬼點(diǎn)子來(lái)整我哩！果不其然，八九不離十，在我沉思片刻期間，她偷摸摸的“移”到我身后，趁我不備，下其“毒手”——背后襲擊，讓我差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”。
我稍微整理了一下，“導(dǎo)彈”立馬鎖定住了黃秋雅，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_向她，她也不甘示弱，跑的速度那可謂是比兔子還快。我們就這樣互相追逐打鬧，繞過(guò)了一輛又一輛車(chē)，繞了一圈又一圈，一個(gè)打到了另一個(gè)，另一個(gè)反過(guò)來(lái)再追打那一個(gè)。當(dāng)然也會(huì)有意外的`情況發(fā)生，我們就是這樣：當(dāng)我們不相上下的沖向車(chē)的鏡頭時(shí)，我便留了一手——來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”，但秋雅并沒(méi)有掉進(jìn)我留下的“陷阱”里，而是和我一樣往回快速地走著；走著走著，我們卡在了一輛車(chē)中間，秋雅就如同在鏡子里的我一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地模仿著我的走向。
突然，到了一個(gè)十分危急的關(guān)頭，秋雅她步步向我走來(lái)，我卻動(dòng)彈不得，一步一步，在我的心里是如此沉重，仿佛心頭有一團(tuán)烈火在熊熊的燃燒著，我心想：哎呀媽呀，只有死路一條了，算了，管它什么三七二十一的，豁出去了吧！想到這里，我腦子一片空白，只想著逃，可身體卻不“聽(tīng)話”了，腳底就像被502膠水牢牢地粘住了，想走都走不了。糟糕！秋雅像一頭淘氣的小老虎一樣向我撲來(lái)了，就在最后一個(gè)時(shí)刻“奇跡”發(fā)生了——我的手腳終于能活動(dòng)了。我把握時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)身一溜煙逃走了，客秋雅眼疾手快，一把抓住我書(shū)包上的提手，緊緊地拉著。最終，我還是沒(méi)能逃出秋雅的“魔爪”，只好為她“做馬”，在我的身后，她拉著我的書(shū)包，在后面樂(lè)呵呵的，時(shí)不時(shí)還冒出一兩句“駕——快跑‘老馬’”“加速，沖呀！”類(lèi)的語(yǔ)言。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)時(shí)而天真活潑、可可愛(ài)愛(ài)，時(shí)而又靈光一現(xiàn)、頑皮淘氣的“搗蛋鬼”。你們擁有這樣的同學(xué)嗎？
我們班的搗蛋鬼作文 31
他，高高的個(gè)子，一張國(guó)字臉上長(zhǎng)了兩顆小痣。他走起路來(lái)一搖一擺的，好像一只調(diào)皮的企鵝。他雖然成績(jī)不怎樣，但是卻十分的好學(xué)。當(dāng)然，也離不了頑皮這個(gè)特稱(chēng)，所以，同學(xué)們都十分親切地叫他搗蛋鬼。
在一個(gè)平凡的日子里，由于老師在學(xué)校開(kāi)會(huì)去了，就為我們布置了一大堆作業(yè)。大家都只顧埋頭寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)也不敢怠慢，可唯獨(dú)這個(gè)搗蛋鬼，竟然還一邊吃著零食一邊寫(xiě)作業(yè)。我一看，呵呵，才只寫(xiě)了幾道題。我才不理會(huì)他，可不過(guò)一會(huì)兒，他的臉幾乎貼到了我的作業(yè)上，說(shuō)：“大姐，您大人有大量，請(qǐng)教我做道題目吧！”我本想拒絕，可只要看到他那可憐巴巴的樣子，還是忍不住答應(yīng)了下來(lái)。我?guī)е\(chéng)懇的語(yǔ)氣說(shuō)：“學(xué)霸，是哪一題連您都不會(huì)做！”“哈哈，謝了，是填空題的第十題。怎么樣？挺難的吧�！蔽铱吹筋}目，咿呀呀，搗蛋鬼不愧是搗蛋鬼，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做。我只跟他說(shuō)了一下答案，便繼續(xù)埋頭寫(xiě)我的作業(yè)。本以為安穩(wěn)的生活會(huì)多過(guò)幾分鐘，可還不到半分鐘，他又用那己把我征服的目光乞求望向我。說(shuō)：“嗯，可以肯定，答案是正確的，不過(guò)……您是怎樣計(jì)算出來(lái)的呢？”我還是沒(méi)有理會(huì)他，只是繼續(xù)做我的作業(yè)。“大姐，您就好人做到底，幫忙講解一下，行嗎？”我拿他沒(méi)辦法，只好慢慢地跟他解釋這道題目的原理，他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
搗蛋鬼雖然有時(shí)挺好學(xué)，但畢竟也是搗蛋鬼，有時(shí)喜歡搗蛋。他喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是老師請(qǐng)他到講臺(tái)上板書(shū)的時(shí)候，那可是他大顯身手的時(shí)候。他學(xué)著大猩猩走路的樣子，左搖右擺地來(lái)到黑板前，順手抓起一支粉筆�？伤B拿都沒(méi)拿穩(wěn)，粉筆就咔嚓一聲斷成了兩節(jié)，于是他又重新抓起了一支，開(kāi)始了他的龍飛鳳舞。同學(xué)們都叫他字寫(xiě)端正點(diǎn)，可他卻越發(fā)得意了，寫(xiě)得越來(lái)越囂張，等他寫(xiě)好之后，下面的`觀眾早已笑得人仰馬翻了，就連老師也不例外。這時(shí)這個(gè)搗蛋鬼，可真是十分的搗蛋呀！
搗蛋鬼喜歡搗蛋的事可不止這個(gè)呀，那時(shí)候在搗蛋的他可是什么都聽(tīng)不進(jìn)去。在星期五的勞動(dòng)課上，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好去勞動(dòng)。當(dāng)已接到通知，我們班是要打掃操場(chǎng)上的公共區(qū)衛(wèi)生時(shí)，同學(xué)們?cè)缫牙茫驋吖ぞ撸S時(shí)準(zhǔn)備去勞動(dòng)�？删褪撬灰粯�，并沒(méi)有拿好打掃的工具，而是帶了一些零食，把吃過(guò)的垃圾袋扔到了同學(xué)們剛掃過(guò)的地方。被掃得一干二凈的地方，己被搗蛋鬼留下了深深的污漬。這個(gè)搗蛋鬼，真是無(wú)藥可救了呀！
聽(tīng)完我的解說(shuō)，你一定想知道他是誰(shuí)呢？嘻嘻，告訴你吧！他就是我的同桌——既調(diào)皮又搗蛋的搗蛋鬼，李翼。
我們班的搗蛋鬼作文 32
自打我們敬愛(ài)的班主任——?jiǎng)⒓t艷老師外出學(xué)習(xí)一星期，我們班的的三大搗蛋鬼就開(kāi)始新風(fēng)作浪了。俗話說(shuō)的好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！保覀儼嗟倪@幾個(gè)遺臭萬(wàn)年的搗蛋鬼一會(huì)兒在走廊奔跑，一會(huì)兒又大聲喧嘩，更有甚者，在一些課上擾亂秩序，不守規(guī)矩，老師說(shuō)一句，他頂三句，老師讓他做東，他偏偏坐西，弄得老師心力交瘁，顧得了東顧不了西，讓老師不勝煩惱。接下來(lái)，讓我給你們一樣樣的給你們講一下他們?cè)谶@一星期中做的“好事”。
先說(shuō)說(shuō)我們的搗蛋鬼中的元帥，臭名昭著的撒謊大王——湯進(jìn)聞。要說(shuō)他，最經(jīng)典的要數(shù)湯進(jìn)聞毀壞班級(jí)形象的事啦！那一次，湯進(jìn)聞不知道哪根筋搭錯(cuò)了。在夏天，他竟然敢穿冬季禮服上學(xué)。班干部問(wèn)他為什么，他竟然還敢說(shuō)，他聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)今天要穿冬季禮服。要是我說(shuō)出這番低智商而且還騙人的話，我的臉一定會(huì)一陣紅一陣青的。而湯進(jìn)聞撒一個(gè)謊竟然臉不紅心不跳的。還是班干部有辦法，繞了幾個(gè)關(guān)子，就把實(shí)話奇跡般地繞了出來(lái)。而他卻寧頑不靈，下午依然穿著這身行頭，看樣子，他是不見(jiàn)棺材不掉淚，很快他就如愿以?xún)�，被護(hù)導(dǎo)員扣了兩分，嚴(yán)重毀壞了我們的班級(jí)形象，而他卻還在沾沾自喜，好似做了一件好事，唉，真是無(wú)恥。
如果葉華深在比誰(shuí)的臉皮厚中榮獲第二，那么沒(méi)人敢稱(chēng)第一，因?yàn)槿~華深的臉皮可比城墻還厚。這不，又到了他大顯身手的時(shí)候了，老師才剛剛講完第一部分的內(nèi)容，葉華深就跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，你剛才講的我都沒(méi)聽(tīng)懂，請(qǐng)?jiān)僦v一遍�！�。沒(méi)辦法，老師只好耽誤大家的時(shí)間，來(lái)為葉華深講課，畢竟像葉華深這樣考試經(jīng)�？既昙�(jí)倒數(shù)第一的人今天能這么積極已經(jīng)很少見(jiàn)了。但事與愿違，老師剛剛講完，葉華深又跳起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師，我還沒(méi)聽(tīng)懂，請(qǐng)?jiān)僦v一遍�！�。面對(duì)這個(gè)這么調(diào)皮又這么弱智的學(xué)生，沒(méi)辦法，老師只能再講一遍。可老師的話音剛落，葉華深又跳起來(lái)富有笑意的說(shuō)：“老師，我還沒(méi)聽(tīng)懂，請(qǐng)?jiān)僦v一遍。”。老師這下發(fā)怒了，運(yùn)用老師特有的獅子哄，大聲地說(shuō)：“葉華深，你真當(dāng)老師是弱智嗎？”葉華深不緊不慢的說(shuō)：“是啊，老師你怎么知道的？”老師又開(kāi)始苦口婆心的勸他了：“葉華深，你再不好好讀書(shū)，你將來(lái)將會(huì)一事無(wú)成，成為成事不足、敗事有余的家伙，那樣的話，你的.人生會(huì)一敗涂地的�！�。葉華深又一次機(jī)靈的繞開(kāi)了話題：“�。咳藚�，人參，人參是吃的！”。聽(tīng)到這樣的回答，我們瞬間哄堂大笑，老師則氣得滿(mǎn)臉通紅。就在老師氣得要?jiǎng)邮执蛉~華深時(shí)，下課鈴聲剛剛響，葉華深就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑了出去。結(jié)果立刻被護(hù)導(dǎo)員扣了一分，真是唯恐五（6）班不亂。
最厲害的要數(shù)張潤(rùn)迪了，論囂張，他是最猖狂的，論膽量，他是最大的，論武力，他也是最強(qiáng)的。在體育課上，就是他充分展示他的調(diào)皮的天地，這不，老師正讓同學(xué)們練習(xí)投籃呢！喲！輪到張潤(rùn)迪了，只見(jiàn)張潤(rùn)迪擺出一副投籃的架勢(shì)，但不知為什么，遲遲沒(méi)有投出去，同學(xué)們都等得有點(diǎn)不耐煩了，就在這個(gè)時(shí)候，張潤(rùn)迪投出去了，但他投的竟然是老師。老師也沒(méi)防備，直愣愣的砸起了一個(gè)包，在操場(chǎng)上，又經(jīng)歷著一場(chǎng)生死角逐……
怎么樣，聽(tīng)完我們班的搗蛋鬼做的“好事”是不是有一種好想打他們的感覺(jué)��？你們班是不是也有這些同學(xué)��？你也寫(xiě)出來(lái)吧，我在此為你們加油哦！
我們班的搗蛋鬼作文 33
每個(gè)人班里都有一兩個(gè)搗蛋王，而我們?nèi)昙?jí)五班也有一個(gè)搗蛋王，他叫陳子易。
“搗蛋鬼”陳子易長(zhǎng)著個(gè)蘑菇頭，臉白白的，個(gè)頭很矮，這樣混在人群里別人很容易忽視他在搗蛋了。
一個(gè)冰天雪地的冬天，我不幸成了陳子易的“目標(biāo)”。這天課間，我正津津有味地看課外書(shū)，就在這時(shí)陳子易的“計(jì)劃”開(kāi)始了，他見(jiàn)我看書(shū)看得入迷，悄悄地把我的衣領(lǐng)掀開(kāi)了一個(gè)小口，正好可以把冰塊放進(jìn)去，他的手一松冰塊就掉進(jìn)了我的'脖子里慢慢地往下滑，我冷得上竄下跳一直抖動(dòng)，想把冰塊抖出來(lái)，可慢慢地冰塊化成水弄濕了我的衣服，我氣急敗壞地大聲說(shuō)：“是誰(shuí)干的？！”這時(shí)陳子易捂著肚子哈哈大笑，我不用想都知道一定是他干的。
真拿這個(gè)搗蛋鬼沒(méi)辦法！
我們班的搗蛋鬼作文 34
哈哈，我來(lái)也！這是誰(shuí)在這里大喊大叫呢？這就是我們班上的搗蛋鬼，他每天都惹得大家要么怒氣沖沖，要么會(huì)哈哈大笑。所以，沒(méi)有他，我們還真覺(jué)得沒(méi)有樂(lè)趣呢！
今天早上，我們剛剛來(lái)到班上，看見(jiàn)教室里面沒(méi)有一個(gè)人，這是怎么回事呢？要知道，搗蛋鬼他可是每天來(lái)的都很早的��！我們兩三個(gè)人進(jìn)到班里，突然間明白了一切，我們準(zhǔn)備往教室外面沖，可是已經(jīng)晚了，從門(mén)后閃出一個(gè)鬼臉，把我們嚇了一大跳，瞪眼一瞧，果然是搗蛋鬼�。∵@一下子，他也哈哈大笑起來(lái)，我們也哈哈大笑起來(lái)了。這搗蛋鬼真是太。
上課了，老師走進(jìn)了班上，開(kāi)始講課，可是唧唧扭扭的聲音就出來(lái)了，老師停了下來(lái)，教室里一片安靜。老師繼續(xù)開(kāi)始講課，那唧唧扭扭的聲音就又出來(lái)了。老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常，我看向了搗蛋鬼，搗蛋鬼正在幸災(zāi)樂(lè)禍的笑呢！老師發(fā)現(xiàn)了他在偷笑，提溜這他的耳朵就拽到了墻里面。這下子，他不高興了。
下課的時(shí)候，他是玩游戲的高手，他不經(jīng)常參加我們玩的游戲，但是他一旦參加必定勝利，你知道為什么嗎？因?yàn)樗菗v蛋鬼�。∶慨�(dāng)游戲開(kāi)始的.時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到一些聲音，比如比賽跑步的時(shí)候，突然只聽(tīng)后面哎呦一聲，我們回過(guò)頭去，這個(gè)時(shí)候搗蛋鬼竟然已經(jīng)沖到了我們的前面去了，還有我們?cè)谕婺莻�(gè)游戲的時(shí)候，本來(lái)是慢慢往前進(jìn)，他突然伸手一夠，就得到了最終的那個(gè)寶石了。唉，所以他不經(jīng)常參加我們的游戲��！
放學(xué)的時(shí)候終于到了，這一天竟然在這么短的時(shí)間內(nèi)就結(jié)束了，明明已經(jīng)上完了幾節(jié)課了，可是上課的鈴聲又打了起來(lái)，這是怎么回事，這個(gè)時(shí)候，搗蛋鬼突然又哈哈大笑起來(lái)了，我明白搗蛋鬼又來(lái)了，他把鈴聲給調(diào)整了，老師氣沖沖的過(guò)來(lái)，連忙給教導(dǎo)處打電話了。搗蛋鬼在搗蛋方面還是真的是很有天賦的嘛！
我們班上的搗蛋鬼真的是會(huì)讓我們的枯燥的學(xué)習(xí)生活變得更加美好，雖然他非常搗蛋，但是我們真的不能缺少他。現(xiàn)在放假了，我感覺(jué)到生活明顯是平淡了許多，就連老師也覺(jué)得他是給班上增添了活躍度氣氛，所以每一次批評(píng)他的時(shí)候也就沒(méi)有怎么狠狠的批評(píng)了。
你們覺(jué)得，我們班上的搗蛋鬼怎么樣呢，我還沒(méi)有說(shuō)名字呢！那就不說(shuō)了吧！
我們班的搗蛋鬼作文 35
他是個(gè)高個(gè)子，臉上有兩個(gè)小痣。他走路像只頑皮的企鵝。雖然他的成績(jī)不是很好，但他很勤奮。當(dāng)然，也不能離開(kāi)“淘氣因此，這個(gè)特殊的稱(chēng)號(hào)，學(xué)生們非常親切地稱(chēng)他為“麻煩制造者。
在平常的一天，因?yàn)槔蠋熑W(xué)校開(kāi)會(huì)，他給我們安排了很多作業(yè)。每個(gè)人都全神貫注于他們的作業(yè)，沒(méi)有人敢忽視它，但是這個(gè)搗蛋鬼是唯一一個(gè)在吃零食的時(shí)候還在做作業(yè)的人。我一看，呵呵，只寫(xiě)了幾個(gè)問(wèn)題。我只是不理他，但過(guò)了一會(huì)兒，他的臉幾乎貼在我的作業(yè)上，說(shuō):姐姐，你有大量的成年人，請(qǐng)讓我做這個(gè)題目！”我想拒絕，但只要我看到他痛苦的樣子，我就忍不住同意了。我用真誠(chéng)的語(yǔ)氣說(shuō):雪霸，你連哪個(gè)問(wèn)題都不會(huì)？！”哈哈，謝謝，這是第十個(gè)要填寫(xiě)的問(wèn)題空。關(guān)于什么？這很難，我看了題目，伊亞，這個(gè)搗蛋鬼不愧是搗蛋鬼，不會(huì)做這么簡(jiǎn)單的題目。我只告訴了他答案，然后我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我以為“安全性。生命將持續(xù)幾分鐘以上，但不到半分鐘，他用征服了我的雙眼乞求我。說(shuō):“當(dāng)然，答案是正確的，但是-...；...你是怎么計(jì)算的？”我仍然不理他，只是繼續(xù)做作業(yè)�！敖憬�，請(qǐng)你盡我所能幫我解釋一下好嗎？”我別無(wú)選擇，只能慢慢向他解釋這個(gè)話題的原理。他含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。
盡管麻煩制造者有時(shí)很勤奮，但他們畢竟也是麻煩制造者。有時(shí)他們喜歡制造麻煩。他喜歡數(shù)學(xué)課，尤其是當(dāng)老師邀請(qǐng)他在講臺(tái)上的黑板上寫(xiě)字時(shí)，這是他展示才華的時(shí)候。他學(xué)會(huì)了大猩猩走路的`方式，拿起一支粉筆，來(lái)到黑板前左右搖擺。但他甚至沒(méi)有牢牢抓住它，粉筆只是“單擊”它分成了兩部分，所以他抓住另一部分，開(kāi)始了他的舞蹈。學(xué)生們都告訴他要正確寫(xiě)作，但他變得越來(lái)越驕傲，寫(xiě)作越來(lái)越傲慢。他寫(xiě)好之后，下面的觀眾已經(jīng)笑得前仰后合，連老師也不例外。這時(shí)，這個(gè)搗蛋鬼真的很淘氣！
這不是搗亂者喜歡做的唯一事情。當(dāng)時(shí)，他什么也沒(méi)聽(tīng)。在星期五的勞動(dòng)課上，學(xué)生們都準(zhǔn)備好工作了。當(dāng)我們被告知我們班要打掃操場(chǎng)上的公共區(qū)域時(shí)，學(xué)生們已經(jīng)拉起了工具，準(zhǔn)備隨時(shí)工作。然而，他沒(méi)有帶清潔工具，而是帶了一些零食，把他吃過(guò)的垃圾袋扔進(jìn)了學(xué)生剛剛打掃過(guò)的地方。被洗劫一空的地方被搗亂分子深深地玷污了。這個(gè)搗蛋鬼真是沒(méi)希望了！
聽(tīng)了我的解釋后，你一定想知道:他是誰(shuí)？嘻嘻，讓我告訴你一件事！他是我的同桌——李毅，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。
我們班的搗蛋鬼作文 36
每一個(gè)班都一個(gè)兩個(gè)搗蛋大王，我們班的搗蛋大王就是王守強(qiáng)。
王守強(qiáng)中等個(gè)子，眼睛不大，鼻子不小，但鼻子經(jīng)常流血，所以他經(jīng)常帶一點(diǎn)衛(wèi)生紙?jiān)诙道镫S時(shí)防備。他從不說(shuō)普通話，腦子里老在想怎么捉弄?jiǎng)e人，所以我們叫他“搗蛋大王”。
有一次下課我和同學(xué)玩“大風(fēng)吹”，王守強(qiáng)看著我們玩的`特別開(kāi)心，臉上露出開(kāi)心的笑容。但不一會(huì)他的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，露出詭異的笑容。他輕輕的走到我身后，猛打我一下，然后飛快的逃跑了，我趕緊追他，王守強(qiáng)來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)把我閃倒，可最終被我抓住了。我問(wèn)他說(shuō)：“你為什么打我！”“我就想打！”王守強(qiáng)反而氣沖沖的對(duì)我說(shuō)。
真拿這個(gè)搗蛋大王沒(méi)辦法。
我們班的搗蛋鬼作文 37
看到“搗蛋鬼”這三個(gè)字，你是不是腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)的小男孩？好像他的腦袋就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝鬼點(diǎn)子似的。但是我們班的這個(gè)搗蛋鬼，不是小男孩，而是一個(gè)瘦瘦弱弱的小姑娘。
這個(gè)小姑娘名叫楊雨瀾，剪著整齊地蘑菇頭，穿著一條粉色的連衣裙，身材嬌小，一副弱不禁風(fēng)的淑女樣。但是你可千萬(wàn)別被她柔弱的外表與淑女打扮給騙了，她呀，簡(jiǎn)直就是鬼點(diǎn)子制造機(jī)，每天都想著怎么搗蛋。
就拿昨天來(lái)說(shuō)，因?yàn)榘嗬锏囊粋�(gè)男生中午在食堂打飯插了她的隊(duì)，在睡午覺(jué)的時(shí)候，楊雨瀾就想著鬼點(diǎn)子，等那位男生一睡著，楊雨瀾就悄悄起身，把那位男生的鞋帶解開(kāi)系在了他的課桌上。這件事做完讓楊雨瀾興奮不已，她想象著一會(huì)兒那位男生睡醒，站起來(lái)拉倒課桌的樣子，她就激動(dòng)的睡不著覺(jué)，最后還忍不住笑了起來(lái)，驚醒了周?chē)耐瑢W(xué)，也引來(lái)了班主任。班主任把楊雨瀾叫到辦公室，了解了前因后果后，讓楊雨瀾去把那位男同學(xué)的鞋帶恢復(fù)了原樣，并雙方進(jìn)行道歉，這才阻止了悲劇的發(fā)生。
還有一次，老師宣布明天要進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)試，如果分?jǐn)?shù)低于班級(jí)平均分，試卷上就得讓家長(zhǎng)簽字。聽(tīng)到這個(gè)消息，班級(jí)了原本輕松活躍的'氛圍瞬間嚴(yán)肅起來(lái)，同學(xué)們害怕考試，更害怕讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。一時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲。五秒鐘過(guò)后，楊雨瀾大聲說(shuō)到：“唉，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話說(shuō)完，老師和同學(xué)們都忍不住笑了起來(lái)。她這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，完全說(shuō)中了我們所有人的心聲��！而且她的這句話還緩和了教室里緊張的氣氛。
楊雨瀾見(jiàn)老師喜笑顏開(kāi)，趕緊抓住機(jī)會(huì)說(shuō)：“老師，如果我們的分?jǐn)?shù)低于平均分，我們自愿拿回家讓家長(zhǎng)簽字。但是如果我們的得分高于班級(jí)平均分，您能獎(jiǎng)勵(lì)我們少做一次家庭作業(yè)嗎？”說(shuō)完，楊雨瀾就用她那雙天真又無(wú)辜的大眼睛看著老師。老師思考了片刻說(shuō)：“你這個(gè)搗蛋鬼，其他同學(xué)的成績(jī)?nèi)绻哂诎嗉?jí)平均分，可以不做家庭作業(yè)一次，但是你必須考進(jìn)班級(jí)前三名，才可以不做家庭作業(yè)一次�？茨愎睃c(diǎn)子這么多，肯定夠聰明，老師相信你一定可以進(jìn)班級(jí)前三名。老師看好你喲！”這下，楊雨瀾可沒(méi)話說(shuō)了，只得做了個(gè)攤手的表情�？磥�(lái)，姜還是老的辣��！
很快，考試成績(jī)就出來(lái)了。楊雨瀾以1.5分之差，位居班級(jí)第二名，她得意地舉著試卷在教室的過(guò)道里走了兩圈�？墒怯腥藲g喜，就會(huì)有人憂愁，那幾個(gè)成績(jī)低于班級(jí)平均分的同學(xué)正坐在座位上難過(guò)呢！楊雨瀾看見(jiàn)后，默默收起她得意的試卷，把那幾個(gè)同學(xué)召集在一起，開(kāi)始給他們講解錯(cuò)題。其他幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)看到這一幕也紛紛加入了進(jìn)來(lái)。
這個(gè)楊雨瀾同學(xué)，雖然她搗蛋的時(shí)候讓人害怕，但是她熱心起來(lái)的樣子也是無(wú)比可愛(ài)，讓人喜歡。
我們班的搗蛋鬼作文 38
我們班有一個(gè)出了名的“搗蛋鬼”�？伤臉幼涌雌饋�(lái)非�？蓯�(ài)！他經(jīng)常穿著肥肥大大的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服。胖胖的臉蛋，小小的眼睛，大大的嘴巴，就像一只大熊貓。我是他的朋友，因此，沒(méi)少被他整。
瞧，他又開(kāi)始了！在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他偷偷地站起來(lái)，貓著腰，踮起腳尖，輕輕地抬起腳，把腳放在別人后面。接著突然大叫起來(lái)：“啊啊啊——”，把大家弄煩了。在下課時(shí)，他偷走了我的鉛筆盒，讓我一節(jié)課只能用同桌的筆了。在中午吃飯時(shí)，趁我不注意拿走了我碗里的雞腿，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我的雞腿已經(jīng)變成了干巴巴的骨頭。
星期五課外活動(dòng)時(shí)間，我正坐在座位上看書(shū)，突然就覺(jué)得身后有人在擺弄我的頭發(fā)。我猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)人。我自言自語(yǔ)：“奇怪了沒(méi)人啊，難道是我的幻覺(jué)！”說(shuō)完我又坐在座位上，聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)。咦？奇怪了，我怎么還覺(jué)得身后有人擺弄我的頭發(fā)，我的暴脾氣就上來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)著空蕩蕩的教室吼了起來(lái)：“哪個(gè)挨千刀的，剛才擺弄我的頭發(fā)”。我的獅吼功，吼的很厲害，他不由自主地從桌子底下探出頭來(lái)，就像春天剛剛發(fā)芽的小草一樣。我恍然大悟，原來(lái)他在桌子底下藏著，用窗戶(hù)臺(tái)上的'雞毛撣子掃我的頭發(fā)呢！我氣得火冒三丈，拿起雞毛撣子追著他打。他一邊跑一邊還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)給我扮鬼臉說(shuō)：“大人息怒，小的知錯(cuò)！”。唉！我嘆了一口氣，他可真是又搞笑又氣人呀！
有一次，我終于忍受不了了，對(duì)他大吼道：“你為什么一直找我麻煩？”我的臉漲得通紅，鼻子直噴氣，眉頭緊鎖著。窗外烏云密布，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也飛走了，死氣沉沉的。
當(dāng)時(shí)，他愣了好一會(huì)兒，我以為他再也不會(huì)搗蛋了。誰(shuí)知，他聽(tīng)了我的話，反而搗蛋得更厲害了。
那天，我放學(xué)后把書(shū)包放在了操場(chǎng)，我正玩得盡興。突然，他出現(xiàn)在我眼前，臉上掛著一絲微笑，他對(duì)我說(shuō)道：“我們玩藏東西的游戲吧！”咦！他怎么會(huì)找我玩？一定是他變了，他想變好，不搗蛋了！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他讓我閉上眼，我有些好奇！他要干什么？難道……要把我的東西藏起來(lái)？不會(huì)吧！當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，書(shū)包沒(méi)了，人也沒(méi)了。怎么回事！看來(lái)是真的把我的書(shū)包拿走了，我還以為他改邪歸正了！太壞了！虧我還和他一起玩！我使勁跺著腳，牙齒咬得“吱吱”作響。
天上下起了毛毛細(xì)雨，天空陰沉沉的，失去了原有的湛藍(lán)色彩，樹(shù)上靜悄悄的，聽(tīng)不見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，花草也一片灰色。
我冒著雨奔進(jìn)教室，看見(jiàn)了我的書(shū)包和在一旁怪笑的他。我直接背上書(shū)包，瞧都沒(méi)瞧他，轉(zhuǎn)身就走。
瞧，這就是我們班的“搗蛋鬼”，關(guān)于他的故事多了去了，下次再講給你聽(tīng)吧。
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